小主持人大赛主持词

小主持人大赛主持词

【篇一：小学主持人大赛方案】

小学主持人大赛方案

1、小学主持人大赛方案

为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先

队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活

动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值

追求的时代接班人。

大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份

在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能

参与伦敦奥运会的报道工作。

比赛内容

初赛项目：

a.个性自我介绍：限时30秒；

b.自备稿件朗读：限时1分钟；

复赛项目：

a.个性自我介绍：限时40秒；

b、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内；

c、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；

决赛项目：

a.个性自我介绍：限时1分钟；

b.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任

选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内；

c．抽签节目主持：时间3分钟；

d．抽签经典诵读

报名时间：

20xx年6月7日—11日

比赛时间：

20xx年6月12日—21日（初、复、决）

报名地点：

一至三年级报名点：

三（1）班负责人：王美齐赵思齐

三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪

四至六年级报名点：

五（1）班负责人：李寒露漆佳一

五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫

五（3）班负责人：井浩然穆玉枞

五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡

五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾

2、小学十佳小主持人比赛活动方案

为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。特开展“小小金话筒”十佳校园主持人评选活动。

一、参评条件：

1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；

2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；

3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力；

二、参评对象：

全校各年级（每班选送二人，一男一女）

三、选拔流程：

1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。

2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

（1）自选项目

以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为3分钟以内。

（2）现场抽考

现场抽取短讯一则（短讯会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同），选手即时模拟播报。

3．选拔时间：（暂定）20xx年5月20日下午1:00开始

4．选拔地点：梦想剧场

四、评分细则：

1．语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

2．仪表风范（10分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 3．现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

4．主题内容（20分）：切合自身实际，符合小学生年龄特征。

【篇二：小主持人大赛串词】

校园第五届“金话筒”小主持人大赛主持词

主持人：魏宇彤a（六.6）、黄楚一b（六.2）、王子优c（六.6）、李俊怿d（六.3）、马佳彤e (六.3)、王瑞知f（六.5）

a:尊敬的各位领导、老师

b:亲爱的各位家长、同学们

齐:大家下午好

我是现任大队长六.6中队魏宇彤,也是第四届“金话筒”小主人大赛金

话筒得主，我是六.2中队黄楚一，我是第二届小主持人大赛“银话筒”得主，六.3中队阿雅斯：学校播音站站长，我是秦伟恒、范政伟、

格格陶莉今天的主持人大赛就由我们共同主持

a：我们的口号是：

齐：圆主持梦想展真我风采！（出示ppt）

c:十月是一个硕果累累的季节。明媚的阳光，飒爽的秋风，让我们

心与心的距离更加地靠近

d:十月是一个激情奔放的季节。洋溢的年华，如火的童年，燃起我

们一展个人主持魅力的激情

e:为了推进学校红领巾广播站的发展，培养队员的语言表达能力，

充分展示三小队员的精神风貌，在前四届主持人大赛顺利告捷的基

础上，拉开了第五届“金话筒”小主持人大赛的序幕

f:这里是第五届校园“金话筒”小主持人大赛的比赛现场，首先向大家介绍今天比赛的评委，他们是辛勇老师、胡丽娥老师、武秀梅老师、高华老师、刘霞老师，对他们的到来我们表示热烈的欢迎，和衷心

的感谢！

a：本次比赛由德育处主办、体卫艺处大力配合，感谢各个部门老师

的辛勤付出

b:今天各位参赛选手的家长也来到了我们的比赛现场，他们既是选

手们的化妆师，同时也是观众，是我们比赛活动的监督者、验收员，把真诚的掌声送给我们可亲可敬的长辈们，欢迎并感谢他们

b: 前段时间经过五年级几个班的初选，今天，将有12名优秀的小

主持人在这里参加决赛。希望每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的多才多艺和主持魅力

f：马佳彤，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧？

e：是！

f：说说你的经验吧!

e：我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上

要有自己的思想和风格。我相信今天的选手们会表现得更好！

c: 说得不错。本次大赛共分为三个环节：（制作ppt并出示）

1.美文朗诵

2.锦上添花

3.模拟主持

d:接下来再为大家介绍一下本次比赛的评分标准：每位选手比赛后

由现场评委根据表现当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，选手最后得分为剩余分数的平均分

e:好，我们的选手已经迫不及待了。首先让我们进入第一环节——

美文朗诵。（出示ppt）要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体

动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感

染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。让我们有请1号选手精彩亮相。（主持人做邀请状）

f：每号选手展示后，主持人依次有请评委老师为他亮分并邀请下一

位选手登场……

a:时间过得真快，第一轮比赛已经结束，下面我们有请辛勇老师为

选手们美文朗诵环节的表现进行点评。辛老师一语中的，我们看到

了自己的不足，也明白了今后的努力方向，谢谢您！

b:唉，罗欣，你觉得一个优秀的主持人应必备哪些能力

a：突出的的语言表达能力，活跃的思维能力，应变能力，良好的心

态

b：还有一点是多才多艺

a:同意你的观点

c:第一环节亮相后，大家都初步认识了我们的选手了，下面，让我们更进一步走进他们，一睹他们的风采。请大家随我一同进入比赛第

二关《锦上添花》(出示ppt)。要求：选手展示自己在才艺方面的特