高中生读书日活动方案范文精选
读书日策划活动方案(15篇)
读书日策划活动方案(15篇)读书日策划活动方案1一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。
三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：20××年4月—20××年10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段（4月）制定活动方案、营造读书氛围。
做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。
第二阶段：活动阶段（5月至9月）1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段：评比总结阶段（10月）学生读书成果展示。
“读书好少年”评比“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
七、具体活动安排时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。
4月23日世界读书日活动方案高中
4月23日世界读书日活动方案（高中）活动目的通过举办4月23日世界读书日活动，旨在鼓励高中生积极参与读书，培养阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和文学素养。
活动安排1. 读书分享会•时间：上午9点-11点•地点：学校图书馆•内容：–邀请图书馆员或老师为同学们介绍一些经典优秀的读物，并结合自己的阅读经历进行分享，激发同学们的阅读兴趣。
–分享会中设置互动环节，鼓励同学们主动提问、分享自己喜欢的书籍，并与其他同学交流，促进相互学习和交流。
–设置展示区域，同学们可以自愿带上自己喜欢的书籍，并在展示区域分享给其他同学。
2. 读书驿站•时间：上午10点-12点、下午2点-4点•地点：学校操场–搭建读书驿站，设置图书借阅和交流区，为同学们提供方便快捷的图书借阅服务，以及一个交流和分享的平台。
–邀请同学们带上自己喜欢的书籍，并找一个舒适的地方阅读和交流，可以进行小组讨论、朗读、角色扮演等活动。
–设置专门的阅读推荐区，同学们可以将自己阅读过的好书推荐给其他同学，并留下简单的读后感和评分。
3. 作文比赛•时间：下午2点-4点•地点：教室•内容：–提前宣传作文比赛的主题和要求，鼓励同学们积极参与。
–比赛中的题目可以与读书主题相关，例如：我最喜爱的书籍、阅读对我的影响等。
–设立一等奖、二等奖、三等奖的奖项，设立一个颁奖仪式，鼓励同学们通过作文来表达对读书的热爱和理解。
1. 宣传•制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，包括教室、走廊、食堂等地。
•在学校网站、班级群、微信公众号等渠道发布活动信息，鼓励同学们提前了解并参与活动。
2. 资源准备•向图书馆借阅更多与活动主题相关的书籍，以满足同学们的需求。
•准备场地、搭建展示区域、提供书籍借阅服务所需的设备和材料。
•准备作文比赛的奖品，包括奖杯、证书等。
3. 员工安排•活动负责人：负责整个活动的策划、组织和安排。
•图书馆员或老师：负责分享会的内容介绍和指导。
•学生志愿者：负责驿站的安排、引导和借阅服务。
2023年高中“世界读书日”活动策划
2023年高中“世界读书日”活动策划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!2023年高中“世界读书日”活动策划2023年高中“世界读书日”活动策划(7篇)开展世界读书日的时候需要准备很多相关的东西，这就不得不预先做一个活动策划了，怎么做高中“世界读书日”活动策划呢？下面是本店铺为大家整理的关于2023年高中“世界读书日”活动策划，欢迎大家来阅读。
2024年读书日的活动方案模板6篇
12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。
13.开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。
14.积极参加中国移动杯中小学生读书节主题征文活动。
15.举行畅想中国梦、描绘中国梦、践行中国梦现场作文竞赛，让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。
2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红
马丽丽
3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人
1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。
2、以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟
3月23日课后完成读书笔记
3—6年级
(语文老师负责)
1、以班级为单位参赛。
3、活动流程
（1）活动预热：4月20日正式启动活动前期宣传，知网湖北分公司在各个学院院系张贴海报，前期推开始微信扫一扫关注的活动，公众号推出活动倡议，并申请作品征集邮箱。
（2）投稿方式：邮箱投稿（建议），也可直接上传到公众号后台。
（3）作品征集：5月1号—5月31日为“寻找最美读者”摄影作品征集时间，公众号每周实时报道参赛作品。可以通过微信投票（关注后投票，提升关注度），根据票数选出每周“图片之星”。
2．滕校长讲话。
五、活动地点
办公室门前。
六、表彰和奖励
在展示活动期间，学校将对参与活动的集体或个人进行评分，对优秀者进行奖励。
七、活动要求
1.加强组织领导，高度重视，认真开展。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分，营造书香氛围。做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。
高二读书活动方案策划(精选5篇)
高二读书活动方案策划(精选5篇)高二读书活动方案策划（篇1）一、活动主题书香涵泳，润泽心灵二、组织机构主办单位：学院图书馆协办单位：学院各系部、宣传部、教务处、学生处、大学生活动中心、团委、读者协会及相关社团三、活动时间4月12日－5月11日四、活动内容1、启动仪式活动内容：第十五届读书节活动启动仪式、读书签名活动。
活动时间：4月12日下午4:20活动地点：图书馆一楼学术报告厅2、大学生读书之星评选活动内容：参照自4月1日以来的图书馆系统数据，根据学生读者阅读图书的数量和质量，评选出10位读书明星，以资鼓励。
活动时间：4月1日至4月1日活动地点：图书馆3、搜书大赛活动内容：（1）、参赛者以系部为单位组队，每系1-2队，每队三人，队中最多只允许有一名图书馆流通部协管员。
（2）、各队经过抽签决定书目，在规定时间内于图书馆书库中找寻图书，以耗时长短及完成质量判定各队名次。
（3）、各组可使用主办方提供的电脑、《中图法》等工具协助检书。
（4）、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
活动时间：4月__日下午4：00活动地点：图书馆六楼书库4、诗词大会活动内容：（1）、参赛者以系部为单位组队，每系1-2队，每队三人。
（2）、竞赛范围为古诗词、成语等相关知识。
（3）、竞赛由必答题、抢答题、主观题、风险题四个环节构成，按总得分排取名次。
（4）、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
活动时间：4月25日下午4：00活动地点：图书馆六楼培训室5、创意视频大赛活动内容：（1）、参赛者以“阅读”为主题，拍摄视频作品，可以是阅读书刊推荐、阅读心情分享、阅读场所介绍等。
（2）、作品时间限制十分钟以内，内容积极、健康。
（3）、要求单人或团队独立完成，不得剽窃或抄袭他人作品，文责自负。
（4）、参赛选手自行上传作品至国内主流视频网站（优酷、腾讯、爱奇艺），并将链接地址发送至活动组邮箱（__）参加评选。
（5）、作品经活动组初审通过后可参与最终评选，奖次由评委打分和视频点击量决定。
高中学生读书活动方案范文（精选6篇）
高中学生读书活动方案范文（精选6篇）高中学生读书活动方案范文（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的高中学生读书活动方案范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中学生读书活动方案1一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。
二、读书节主题读书———让梦想插上翅膀三、读书节活动时间20xx年5月，进行调研，做各种准备工作。
20xx年6月——10月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构读书节由xx市教育学会高中专业管理委员会主办，xx市七宝中学承办。
七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。
组委会办公室设在七宝中学校长办公室。
五、活动原则1、参与性。
本次读书节活动要求做到全员参与，尤其要发挥好教师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。
2、活动性。
把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。
3、指导性。
要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。
六、宣传工作各学校力求做到：1．校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。
2．班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。
各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围。
3．网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。
利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。
七、参加对象全市各高级中学的教师和全日制的在校高中学生。
高中读书日活动策划案精选
高中读书日活动策划案精选高中读书日活动策划案精选2023高中读书日活动策划案（精选篇1）一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———博学，修身，砺志，交友，笃行——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以书评展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20__年3月10日—20__年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人：东罗兰琼；西罗志鹏)A.宣传：3月10日——3月20日B.文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档：发至读书会邮箱__，负责人：王建。
纸质：东校区：图书馆存包处，负责人：罗兰琼。
西校区：图书馆存包处，负责人：罗志鹏。
C.书评评选：(图书馆负责)4月15日——4月20日D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)A.宣传：3月10日——3月20日B.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记D.评选：4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
高中读书节活动方案8篇
高中读书节活动方案8篇高中读书节活动方案8篇高中读书节活动方案1一、活动目的1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明校园、和谐校园。
3．通过开展读书评比活动，让阅读引领学生成长，让阅读促进教师发展，让书香浸润师生的今天和明天。
二、活动主题学生：爱祖国、学感恩、知荣辱；教师：博学修身，明理长技。
三、活动时间20xx年1月——5月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构组长：z副组长：z成员：z五、活动具体内容（一）营造读书氛围1、在校园挂条幅，在校宣传窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围。
由办公室负责设计实施。
2、1月1日召开全体班主任和学生参加的开幕式。
由德育处、年级组负责。
3、1月3日晚召开全体教职工大会，举行第二届读书节开幕式。
由办公室负责。
4、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天午饭时播音。
内容可以多样，如进行“学生诗朗诵”，谈读书心得，诵读一篇好的'文章等；介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
由团委负责。
5、开展“爱祖国、学感恩、知荣辱”主题班会。
各班于19周召开一次主题班会，在班会课上，举行“爱祖国、学感恩、知荣辱”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“感恩父母、感恩老师、感恩社会”的读书活动中。
主题班会有关内容以书面形式上报德育处。
由德育处、班主任负责。
6、充分利用《启航》报、《开拓》报、《教研天地》等师生报纸，编辑发表读书类的文章，搭建交流平台。
由教科处和校报编辑部负责。
（二）学生读书系列活动1、走进经典。
由图书室推荐阅读书目，要求每位学生自主阅读推荐的1—2本名著，写两篇以上读书心得。
2、品读美文。
利用每天的自主阅读时间，由各年级语文老师负责，精选、印发阅读材料，品味时尚、经典美文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生读书日活动方案范文精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。
特对全校教师进行读书笔记评比活动。
二、领导小组组长：高丽娟组员：宋丽深冯亮王丽君孙立斌各年级教研组长。
三、比赛对象：1、全体教师四、比赛时间：20__年1月10日五、比赛地点：中心小学二年二班教室六、评比办法：按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。
高中生读书日活动方案范文精选（精选篇（2）一、指导思想“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。
本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。
特对全校教师进行读书笔记评比活动。
二、领导小组组长：组员：三、比赛对象：1、全体教师四、比赛时间：1月10日五、比赛地点：二年二班教室六、评比办法：按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。
高中生读书日活动方案范文精选（精选篇（3）一、比赛主题我读书，我快乐，我成长二、比赛目的通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。
三、组织安排1、主办：z市浦南小学工会、教导处、大队部。
2、评委组：工会委·员会成员、教师代表等。
3、比赛时间：20__年12月17日（周三）下午3、00。
4、比赛地点：西校区五楼多功能厅。
四、参赛要求1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。
2、演讲题目自拟。
3、演讲时间不超过5分钟。
五、参赛形式1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。
2、工会收集教师的心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4、4、3的比例选定参赛人员名单。
3、组织演讲比赛。
六、比赛评分标准（初定）1、形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。
（20分）2、语言表达能力：发音标准，流利；节奏处理得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高·潮。
（40分）3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性；内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。
（40分）七、奖项设置本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。
高中生读书日活动方案范文精选（精选篇（4）一、活动主题：四月书香满校园二、活动背景“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
读书一直是中华民族的传统美德。
从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代的“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”。
三、活动目的1.培养大家对学习的兴趣。
2.在成长中学习，在学习中成长。
3.构筑学习的平台，推进学风建设。
4.营造学习氛围。
5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方爱心书屋、青年读书协会五、活动时间与地点时间：暂定于20__年4月21日-4月24日地点：二栋教学楼门口、躬行楼六、参与对象：全校师生七、活动内容(一)爱心义卖及旧书互换活动一、好书推荐义卖活动 (爱心书屋)杰出诗人臧克家说过：“读一本好书，像交一个益友”。
爱心书屋举行好书推荐义卖活动，意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍，让同学们知道自己该读什么书，怎样去读书。
同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励(见附录一)二、旧书互换活动(爱心书屋)(见附录一)(二)读书日专题讲座活动1.系列活动之一、名师讲座 (青年读书协会)读书之味在于品味语言，读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。
读书，是心灵的播种和耕作。
读出自己，就是读出人生大境界。
历经苦难的高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识，热爱读书，形成良好的读书氛围。
(详见附录二)2、读书精彩电影(详见附录二)3、以粘贴海报的形式进行活动总结(爱心书屋、青年读书协会)八、经费预算项目单价(元)数量金额(元)说明横幅 4.5(米)2条 20 全校宣传海报 1 3张 3红纸 1 3张 3彩色气球 10(袋)2袋 20 布置讲座现场彩带 5(卷)一卷 5彩纸 1张 5张 5矿泉水 2 5瓶 10 老师饮用水高中生读书日活动方案范文精选（精选篇（5）一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
(附表格（1)2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。
(附表格（2）平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影：五、活动信息报道：高中生读书日活动方案范文精选（精选篇6）一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：世纪星实验学校小学部五、活动时间：20____—4—27（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧班级领诵教师：班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、谭自云校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名高中生读书日活动方案范文精选（精选篇7）一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20__年3月10日―20__年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑X九、活动流程（1）书评A.宣传：3月10日――3月20日B.文章收集与整理：3月10日――4月15日电子档：发至读书会邮箱__（负责人：王X）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗__）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗__）C.书评评选：（图书馆负责）4月15日――4月20日D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。