电机学实训心得体会
电机实训心得体会报告范文
电机实训心得体会报告范文电机是指依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置，实训是电机相关专业的一种实操形式，那么电机实训心得体会报告怎么写？下面是店铺带来的电机实训心得体会，希望大家喜欢。
篇一：电机实训心得体会随着科学技术水平的提高，电力工业不断发展，发电机和变压器的电机容量不断增大，中、小型电动机的应用范围也不断扩大，电机性能指标和经济效益不断提高，这是电机工业发展的重要趋势。
电机及拖动基础对于我们机械专业的学生来说是一门非常重要的专业基础课，我们学习的大部分专业课都与它有着紧密的联系，，所以可以说电机及拖动基础这门课不仅仅对于我们学习专业课有着重要意义，对于我们将来的工作也很重要。
通过本课程的学习，可以掌握电机与拖动的基本理论、基本分析方法和基本实验技能，为学习后续课程和工作打下坚实的基础。
并且使自己能应用已有的数学知识对电力拖动自动控制系统进行定量计算和定性分析，培养了自正己分析问题和解决问题的能力。
通过一个学期的学习，使我对电机及其构成的工作系统等知识有了一个全新的认识。
我掌握了交、直流电动机的基本原理、结构和调速方法直流电机的工作原理及结构、变压器的工作原理及结构、异步电机的工作原理及结构、同步电机、控制电机、电力拖动系统基础、直流电机的电力拖动、三相异步电机的机械特性及运转状态、三相异步电机的启动及其调速、电力拖动系统的电机选择。
学校开设这门课程的目的，也是为了让我们在自动化领域上有个初级的入门，便于后续知识的学习，为以后的学习打下良好的基础篇二：电机实训心得体会机电一体化实训，两周，转眼就过了。
实训，在我看来是一种练习或者说复习，是为了巩固以前学的知识和增强自己的动手能力，因此，每个实训我都很重视，都全力以赴，都有很大的收获。
这次实训，只要就三步，焊接元件，编写程序，调式。
我们的实训训练不仅是锻炼个人技能，同样的还有人与人之间的合作能力，因此，分组，分任务，这是必不可少的。
电机的实训心得体会（精选3篇）
电机的实训心得体会（精选3篇）电机的实训心得体会篇1机电一体化实训，两周，转眼就过了。
实训，在我看来是一种练习或者说复习，是为了巩固以前学的知识和增强自己的动手能力，因此，每个实训我都很重视，都全力以赴，都有很大的收获。
这次实训，只要就三步，焊接元件，编写程序，调式。
我们的实训训练不仅是锻炼个人技能，同样的还有人与人之间的合作能力，因此，分组，分任务，这是必不可少的。
一个团队，分工是否合理直接影响到这个团队的成败，像我们组，有人负责焊接，有人负责查资料，有人负责编写程序，这样的分工对这个实训任务来说不可以说不合理，因此，我们组，无论是在速度、数量还是质量等方面上，应该都是完成的最好的。
对我们组来说这次实训最大的障碍，不是编程，而是焊接。
编程，理论上的东西，对我们来说没什么难度，当然如果要考虑它的各方面的话那有另当别论，我们这里完成任务就好，不过有时间的话我们也会去把它完善。
这焊接对我们这些没怎么实践过得人来说，是一个不小的挑战，既要避免它虚焊，又要避免把原件给烧坏，这个度需要把握的很好才行，因此，我们是经过一轮大比拼才决定了由谁来负责这一块。
在焊接之前，我们还有一个很重要的步骤要做的，那就是布局，因为我们的电路板有限，电路板的面积也有限，所以布局要很讲究，很合理，才行，这布局，我们组是决定了要把它布得合理，步得完美的，所以，在这之前，我们是经过了一番的讨论，并且是把后面几个的任务因素也是考虑了进去，所以布出来的效果还是很好的。
这次实训不仅增强了我们的技能方面的能力，更多的是增强了我们的交流、合作能力和团队精神。
这次实训因为有用到电烙铁，所以安全方面不得不强调。
电烙铁用的是220V的电压，通电之后本身又有高温，因此，一不小心就是烧物，伤人。
我发现在实训场里的很多东西都是伤痕累累的，桌子有很多一块块的伤疤，更恐怖的是电烙铁的电线上也是充满伤疤，这可以看出来，我们同学对这个安全的问题还不是很重视，相信不少同学都有烫伤的体验。
电机实训心得体会
电机实训心得体会电机实训心得体会（通用18篇）电机实训心得体会篇1为期一周的电机拆装实习转眼就结束了，但是给我的感受却永远的留在了我的心，总的来说，这次为期一周的实习活动是一次有趣的，且必给我今后的学习工作上的重要经验。
在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会让我们去体验这样的生活，也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
随着科学的发展，新技术的广发应用，会有很多领域我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
或想我们接触到的加工中心、车床，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要加工产品，这样就锻炼了大家敢于去尝试的勇气。
电机拆装实习带给我们的，不全是我们所接触到的操作技能，也不仅仅通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后要根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。
我们知道，“电机拆装实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习的基本工艺和技术，完成工程基本训练的重要必修课，它不仅让我们获得了电机学的基础知识，也提高了操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的.锻炼，提高了工程实践能力，培养了工作素质。
对于我们来说，电机拆装实习是一次很好的学习、锻炼的机会，甚至是我们生活态度的教育的一次机会，在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，理论知识虽然重要，可是无实践的理论都是空读，真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好地将自己的才华展现出来，我以前总以为看书看得明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不是你的。
俗话说：“尽信书则不如无书”，我们要读好书，而不是读死书。
如何理论和知识与实习的相结合，才能发挥出其作用，而作为思想可塑性的我们，不能单独地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新，去培养科学的精神，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
电机实训个人工作总结5篇
电机实训个人工作总结5篇第1篇示例：本次电机实训个人工作总结电机实训是电气工程专业中非常重要的一门课程，通过这门课程的学习和实践，能够让我们更加熟悉电机的原理和操作，提高我们在实际工作中的动手能力和解决问题的能力。
在这段时间里，我深刻体会到了实践的重要性，也收获了很多宝贵的经验和技能。
在整个实训过程中，我们首先进行了相关理论知识的学习，学习了电机的基本原理、结构、工作原理和常见故障等内容，为后续的实践操作奠定了基础。
之后，我们进行了电机的组装和拆卸操作，通过实际操作，加深了对电机结构和工作原理的理解，提高了我们的动手能力和操作技能。
在实践操作中，我遇到了许多困难和问题，但通过自己的努力和和同学们的帮助，成功地解决了这些问题，提高了我对电机维修和故障排除的能力。
我还学会了如何正确使用各种电工工具和仪器，熟练掌握了电机的调试和保养方法，为以后的工作做好了准备。
这次电机实训让我收获了很多，不仅提高了我的专业能力，还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。
我会继续努力学习，不断提高自己的技能水平，为将来的工作做好充分的准备，成为一名合格的电气工程师。
感谢老师们和同学们在这段时间里给予我的帮助和支持，让我收获了这么多宝贵的经验和技能。
【结束】第2篇示例：在电机专业的学习中，实训是非常重要的环节，通过实训可以让同学们深入了解电机的工作原理、性能特点和维护保养方法，培养同学们对电机的实际操作能力。
最近结束了一次电机实训，我在这次实训中学到了很多知识和技能，也积累了一定的经验，下面我将对本次电机实训进行总结。
在这次实训中，我学习了电机的基本原理和结构。
电机是将电能转变成机械能的一种设备，是现代工业中不可或缺的重要设备。
通过这次实训，我深入了解了电机的工作原理，包括磁场与电流相互作用产生力矩的原理，不同类型电机的结构和特点等。
这为我今后在实际工作中更好地理解电机的工作原理奠定了基础。
在实训中我掌握了电机的安装调试方法。
电机实训个人总结
电机实训个人总结前言电机是现代工业和生活中广泛使用的能源元件之一，同时电机也是机械、电子、自动化等多个领域的重要组成部分。
为了更好地掌握电机的各种特性和基本原理，我参加了一次电机实训课程。
在这次实训中，我深入了解了电机的结构、特点、应用和维修等方面的知识，从中收获不少。
下面是我个人的总结和收获。
实训过程一、电机的基本结构和工作原理在实训的第一个阶段，我们首先了解了电机的基本结构和工作原理。
通过老师的讲解，我们知道了电机有直流电机和交流电机之分，而在结构上也有多种不同的类型，如通用电机、异步电机、同步电机、直线电机等。
在这个过程中，我们学习了电机内部各个部件的名称、作用和相互关系，例如定子、转子、碳刷、轴承等。
此外，我们还了解了电磁场的基本概念和运用，从而明白了电机的本质是由电磁力驱动转子运动。
二、电机的特性和调速方法在这个阶段，我们了解了电机的许多特性，例如电机的空载和负载转速、转矩、效率和功率等。
并且老师讲解了电机的调速方法，包括电压调速、变频调速和机械调速等。
通过实验分析了解到电机的不同转速和负载下的特性曲线，这对于选择合适的电机和控制系统十分有用。
三、电机的故障分析和维修在实训的最后一个阶段，我们以一种常见的故障——轴承损坏为例进行了详细的故障分析和维修讲解。
通过实验，我们模拟了电机轴承的故障现象，如噪声、温度、振动等，并观察了轴承内部的损坏情况。
然后老师为我们讲解了如何检测轴承损坏和更换轴承的步骤和方法。
收获和思考在参与这次电机实训的过程中，我不仅获得了电机的实际操作经验，更重要的是对电机的概念有了更深刻的理解。
首先，我认识到电机是我们生活中无所不在的，例如洗衣机、吸尘器、磨床、电梯、电动车、电扇等等，电机的应用场合广泛，对现代工业和生活产生了巨大影响。
其次，我意识到如何根据实际需求选择和操纵电机是十分重要的。
不同应用场景下需要的电机类型和参数非常不同，我们必须根据实际情况进行选择，例如根据转速要求选择合适的电机、通过调整电压/频率来改变电机的转速、选择适合的驱动器和控制器来驱动和控制电机等。
2024年电机实训的心得体会
2024年电机实训的心得体会电机实训是电气工程专业非常重要的一门实践课程，通过实际操作和实验，使我们对电机的结构和原理有了更深入的了解。
在2024年的电机实训课程中，我深感收获颇丰，以下是我对于这次实训的心得体会。
首先，这次实训课程让我对电机的结构和性能有了更具体的认识。
通过实际操作电机的过程，我亲自动手进行了电机的拆装和调试，对电机的各个部件和原理有了更加直观的认识。
在实验中，我们还观察了电机的运行过程，并研究了电机的性能参数，如转速、转矩和效率等。
这些实际操作和观察让我对电机的工作原理和性能有了更加深入的理解。
其次，这次实训课程提高了我实际操作的能力。
在实验课程中，我们需要亲自操作电机进行拆装和调试，这要求我们具备一定的手工操作能力。
在实验过程中，我学会了使用常见的电工工具，如螺丝刀、扳手和万用表等。
同时，我还学会了正确使用电工设备和器材，如鼠笼式异步电机、直流电机和交流电机等。
这些实际操作的经验对于我的工程实践能力的提高有着非常重要的作用。
再次，这次实训课程培养了我团队合作的精神。
在实验课程中，我们通常需要与其他同学一起完成实验任务。
在拆装和调试电机的过程中，我们需要相互配合，协调行动，共同解决问题。
通过与同学们的合作，我学会了团队合作的重要性和技巧。
在团队合作中，我也学会了如何分工合作、互相倾听和尊重他人的意见。
这些团队合作的经验将对我未来的工作中产生积极的影响。
最后，这次实训课程增强了我解决问题的能力。
在实验过程中，我们会遇到一些问题和困难，需要我们去主动寻找解决办法。
通过与同学们的合作和老师的指导，我学会了如何分析问题，找出问题的根源，并提出切实可行的解决方案。
这种解决问题的能力将对我未来的工程实践和学习中产生重要意义。
综上所述，2024年的电机实训课程对我影响非常深远。
通过这次实践，我对电机的结构和原理有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力，培养了团队合作的精神，并增强了解决问题的能力。
电机实训心得体会范文（通用25篇）
电机实训心得体会电机实训心得体会范文（通用25篇）从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的电机实训心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
电机实训心得体会篇1一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东西。
通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延伸以及拓展。
不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了解，以及运用。
真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。
我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。
而且这在我们以后的`计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的。
通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
2023年电机实习心得体会6篇
2023年电机实习心得体会6篇电机实习心得体会1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结工程机械运用与维护岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在工程机械运用与维护岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合工程机械运用与维护岗位工作的实际情况，认真学习的工程机械运用与维护岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在工程机械运用与维护岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程机械运用与维护岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对工程机械运用与维护岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
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电机学实训心得体会【篇一：电机学实验1实验报告】实验报告课程名称：电机学指导老师：史涔溦成绩：__________________ 实验名称：直流电动机实验实验类型：验证性实验同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验一直流电动机实验一、实验目的和要求1、进行电机实验安全教育和明确实验的基本要求2、认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件3、学习直流电动机的接线、起动、改变电机转向以及调速的方法4、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性5、掌握直流并励电动机的调速方法6、并励电动机的能耗制动二、实验内容和原理1、并励直流电动机起动实验2、改变并励直流电动机转向实验3、测取并励直流电动机的工作特性和机械特性4、并励直流电动机的调速方法三、主要仪器设备1、直流电源（220v，3a，可调）2、并励直流电动机3、负载：测功机。
与被测电动机同轴相连。
4、调节电阻。
电枢调节电阻选取0-90欧，磁场调节电阻选取0—3000欧。
5、直流电压电流表。
电压表为直流250v，电枢回路电流表量程2.5a，励磁回路电流表量程200ma。
四、操作方法与实验步骤（1）并励直流电动机的起动实验接线图：实验时，首先将电枢回路电阻调节到最大，因为起动初n=0，而端电压为额定值，如果电枢回路电阻过小那么会因电流过大而烧坏电机。
其次应该rf调节到最小，因为当电枢电流和电动势一定时，磁通量和转速是成反比的，如果磁场太弱，那么会造成很大的转速，从而造成危险。
调节电源电压，缓缓启动电机，观察电动机的旋转方向是否符合负载的加载方向。
最后逐步减小r1，实现分级起动，直到完全切除r1.注意每次起动前，将测功机加载旋钮置0。
实验完成后，将电压和测功机加载旋钮置0。
（2）改变并励直流电动机转向实验改变转向，即改变导体的受力方向，则改变电枢电流或者磁场的方向都可以实现。
因此对调励磁绕组或者电枢绕组的极性即可。
重新起动，观察转向。
（3）测量并励直流电动机的工作特性和机械特性1、完全起动电机并获取稳定转速，使得r1=02、将电动机调节到额定状态，调节电源电压测功机加载旋钮及磁场调节电阻r，至额定状态：u=u，fni=i，n=n，记下此时的i，即i。
n n f fn3、保持 u=u，i=i不变，调测功机加载旋钮，逐渐减小电动机负载至最小，测i、n、t。
n ffn 2（4）并励直流电动机的调速特性1、改变电枢电压调速1) 按操作1起动后，切除电枢调节电阻r（r=0） 112) 调节电源电压、测功机加载旋钮及磁场调节电阻r，使u=u，t=500mn.m， i=ifn 2 ffn3）保持t=500mn.m ， i=i不变，从零开始逐渐增加r 至最大值，从而逐渐降低电枢端电2ffn1压u，每次测 u、n、i。
aa2、改变励磁电流调速1) 按操作1起动后，切除电枢调节电阻r（r=0)和磁场调节电阻r; 11f2) 调节电源电压、测功机加载旋钮,使u=u，t=500mn.m n 23）保持u=u，t=500mn.m，不变，从零开始逐渐增加r，从而逐渐减小励磁电流，直至n=1.2n，，n 2fn每次测 i、n、i。
f五、实验数据记录和处理首先阅读并记录直流电机的铭牌数据：un=220v，nn=1600r/min，ifn0.16a，in=1.1a，pn=185w。
（1）并励直流电动机的起动.实验过程记录：空载起动时，首先使ra调最大，rf调最小。
再调节负载转矩为0。
起动后将ra逐步调节为0，同时增大电压，使之达到额定电压，并且微调rf使转速达到额定值。
最终测得数据：n=1600r/mini=0.211aif=97.6mau=220v注意到在做完实验后，将测功机加载旋钮置0(调节到最左)后，其读数仍显示为-0.03nm（2）并励直流电动机转向实验实验过程记录：在实验过程中，检查起动时的电机转速是否和测功机标定方向相同，如果不同，那么需要停机，调换电枢或者励磁绕组极性后，再次起动。
（3）并励直流电动机的工作特性和机械特性u=un=220v，if=ifn=81.4ma，ra=20欧转速特性：n与 t2的关系曲线：（用不同曲线的拟合结果）转矩特性：【篇二：电力拖动学习心得体会】《电力拖动自动控制系统》学习心得进入到大四我们接触到了一门新的课程叫《电力拖动自动控制系统》,几次课上下来发现这门课包含的内容实在是太多了，涉及到了自动控制原理、电机拖动、电力电子和高数等多门学科的知识，让我觉得学起来有点吃力。
但经过老师的细细梳理，使我慢慢对这门课程有了新的认识，电力拖动是以电动机作为原动机拖动机械设备运动的一种拖动方式。
电力拖动装置由电动机及其自动控制装置组成。
自动控制装置通过对电动机起动、制动的控制，对电动机转速调节的控制，对电动机转矩的控制以及对某些物理参量按一定规律变化的控制等，可实现对机械设备的自动化控制。
现代运动控制已成为电机学，电力电子技术，微电子技术，计算机控制技术，控制理论，信号检测与处理技术等多门学科相互交叉的综合性学科。
课上老师简单介绍了运动控制及其相关学科的关系，随着其他相关学科的不断发展，运动控制系统也在不断发展，不断提高系统的安全性，可靠性，在课上跟随老师的思路，使我对运动控制系统有了更深刻的理解。
运动控制系统的任务是通过对电动机电压，电流，频率等输入电量的控制,来改变工作机械的转矩，速度，位移等机械量，使各种机械按人们期望的要求运行,以满足生产工艺及其他应用的需要。
工业生产和科学技术的发展对运动控制系统提出了日益复杂的要求，同时也为研制和生产各类新型的控制装置提供了可能。
在前期课程控制理论、计算机技术、数据处理、电力电子等课程的基础上，学习以电动机为被控对象的控制系统，培养学生的系统观念、运动控制系统的基本理论和方法、初步的工程设计能力和研发同类系统的能力。
课堂上老师全面、系统、深入地介绍了运动控制系统的基本控制原理、系统组成和结构特点、分析和设计方法。
运动控制内容主要包括直流调速、交流调速和伺服系统三部分。
直流调速部分主要介绍单闭环、双闭环直流调速系统和以全控型功率器件为主的直流脉宽调速系统等内容；交流调速部分主要包括基于异步电动机稳态模型的调速系统、基于异步电动机动态模型的高性能调速系统以及串级调速系统；随动系统部分介绍直、交流随动系统的性能分析与动态校正等内容。
此外，书中还介绍了近几年发展起来的多电平逆变技术和数字控制技术等内容。
《运动控制系统》既注重理论基础，又注重工程应用，体现了理论性与实用性相统一的特点。
书中结合大量的工程实例，给出了其仿真分析、图形或实验数据，具有形象直观、简明易懂的特点。
第一部分中主要介绍直流调速系统，调节直流电动机的转速有三种方法：改变电枢回路电阻调速阀，减弱磁通调速法，调节电枢电压调速法。
变压调速是是直流调速系统的主要方法，系统的硬件结构至少包含了两部分：能够调节直流电动机电枢电压的直流电源和产生被调节转速的直流电动机。
随着电力电子技术的发展，可控直流电源主要有两大类，一类是相控整流器，它把交流电源直接转换成可控直流电源；另一类是直流脉宽变换器，它先把交流电整流成不可控的直流电，然后用pwm方式调节输出直流电压。
本章说明了两类直流电源的特性和数学模型。
当用可控直流电源和直流电动机组成一个直流调速系统时，它们所表现车来的性能指标和人们的期望值必然存在一个不小的差距，并做出了分析。
开环控制系统无法满足人们期望的性能指标，本章就闭环控制的直流调速系统展开分析和讨论。
论述哦了转速单闭环直流调速系统的控制规律，分析了系统的静差率，介绍了pi调节器和p调节器的控制作用。
转速单闭环直流调速系统能够提高调速系统的稳态性能，但动态性能仍不理想，转速，电流双闭环直流调速系统是静动态性能良好，应用最广的直流调速系统；还介绍了转速，电流双闭环系统的组成及其静特性，数学模型，并对双闭环直流调速系统的动态特性进行了详细分析。
第二部分主要介绍交流调速系统。
交流调速系统有异步电动机和同步电动机两大类。
异步电动机调速系统分为3类：转差功率消耗型调速系统，转差功率馈送型调速系统，转差功率不变型调速系统。
同步电动机的转差率恒为零，同步电动机调速只能通过改变同步转速来实现，由于同步电动机极对数是固定的，只能采用变压变频调速。
本章介绍了基于等效电路的异步电动机稳态模型，讨论异步电动机变压变频调速的基本原理和基频以下的电流补偿控制。
首先介绍了交流pwm变频器的主电路，然后讨论正选pwm（spwm），电流跟踪pwm（cfpwm）和电压空间矢量pwm(svpwm)三种控制方式，讨论了电压矢量与定子磁链的关系，最后介绍了pwm变频器在异步电动机调速系统中应用的特殊问题。
并讨论了转速开环电压频率协调控制的变压变频调速系统和通用变频器。
详细讨论了转速闭环转差频率控制系统的工作原理和控制规律，并介绍了变频调速在恒压供水系统中的应用实例。
矢量控制和直接转矩控制是两种基于动态模型的高性能的交流电动机调速系统，矢量控制系统通过矢量变换和按转子磁链定向，得到等效直流电机模型，然后按照直流电动机模型设计控制系统；直接转矩控制系统利用转矩偏差和定子磁链幅值偏差的符号，根据当前定子磁链矢量所在的位置，直接选取合适的定子电压矢量，实施电磁转矩和定子磁链的控制。
两种交流电动机调速系统都能实现优良的静，动态性能，各有所长，也各有不足之处。
作为一个即将踏入社会的毕业生，这学期的学习又让我充实了不少，也给自己奠定了基础，非常感谢吕庭老师对我们的帮助，以后进入到工作岗位一定会做到学以致用。
篇二：2013哈工大继续教育电气专业(交流拖动)心得体会交流拖动控制系统学习心得体会通过本次2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训我学习了电力拖动自动控制系泛地应用于一般生产机械需要动力的场合，也被广泛应用于精密机械等需要高性能电气传动的设备中，用以控制位置、速度、加速度、压力、张力和转矩等。
一、交流拖动控制系统的应用领域主要有三个方面：? 一般性能的节能调速? 高性能的交流调速系统和伺服系统 ? 特大容量、极高转速的交流调速（一）、一般性能的节能调速1、风机、水泵的调速范围和对动态快速性的要求都不高，只需要一般的调速性能。
2、风机、水泵等通用机械的容量几乎占工业电力拖动总容量的一半以上，需要调速时不得不依赖挡板和阀门来调节送风和供水的流量，因而把许多电能白白地浪费了。
3、如果换成交流调速系统，把消耗在挡板和阀门上的能量节省下来，每台风机、水泵平均都可以节约 20 % ~ 30% 以上的电能，效果是很可观的。