小商铺社会实践报告
暑假商店社会实践报告(精选5篇)

暑假商店社会实践报告(精选5篇)暑假商店社会实践报告(精选5篇)社会实践又即将告一段落了,相信你会有不少感想吧,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
怎样写好社会实践报告呢?下面是小编为大家整理的暑假商店社会实践报告(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
暑假商店社会实践报告1我是一个在农村长大的孩子,家庭条件虽算不上优越,可也没吃过多少苦,但我对打工一直怀有向往。
既想检验下自己能否在恶劣的环境中依靠学到的知识适应独立生存,又想更进一步贴近社会,融入社会,在实践中锤炼自己,增强自己的能力,造就自己坚韧不拔的性格,更为重要的事检验自己所学能否对社会有用,自己的能力能否得到社会的认可。
还有就是积累点社会经验,丰富人生阅历。
抱着这样的心态,我倒xx超市开始了社会实践。
刚开始,我对自己的期望很高,可经过一天的寻找,几乎大部分的招聘都是有工作经验者优先,其余的也只是招收长期工作者。
这样一家家的问,却都无获而归。
就这样被像皮球一样到处乱踢,经历了多次失败。
我总结了下原因,主要有两个方面:一是对自己期望过高,受到了打击,我重新评估自己,在接下来的面试里由于我表现良好,终于在一家超市找到一份柜台售货员的工作。
由于以前从未在超市卖过货,刚开始总是记不住货品放置位子,老是犯错,有的客人问产品的性能,我也总是说不好,很不舒服,后来吃饭时间受到老员工的开导,开始改变心态,用心去做,终于,很快便进入了工作状态。
虽说一天下来,站得腰酸背痛,可心里还是很高兴,因为在我的耐心服务下销售出去了几款产品。
看到自己的努力有了回报,说不出的激动。
一分耕耘一分收获,以前听别人说这句话的时候没什么感觉,直到自己亲身体验自后才明白,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
暑假商店社会实践报告2随着超市日益走进了寻常百姓的生活,与传统的百货商店售货员不同,超市员工一般并不直接或主动与顾客打交道。
顾客在店内通过比较,选购自己喜欢的商品之后,自行到超市出口处结账。
2024年大学生小商铺社会实践报告

2024年大学生小商铺社会实践报告____年大学生小商铺社会实践报告一、实践目的和背景随着社会的不断发展和消费需求的增加,小商铺逐渐成为了人们日常生活的重要组成部分。
它们在满足消费需求的同时也为大学生提供了一种锻炼自己实践能力和创业精神的机会。
本次社会实践我们选择了在____年开设一家小商铺的主题,旨在通过实践来了解和掌握开设小商铺的实际经营过程,培养我们的创业意识和实践能力。
二、实践内容在本次实践中,我们选择了一家面向大学生的小零售店。
我们首先进行了市场调研,确定了目标客户和主打商品。
根据调研结果,我们决定主要经营各种生活用品、零食和文化产品,以满足大学生日常生活的需求。
然后,我们进行了商铺的装修和布置,力求创造一个温馨舒适的购物环境。
接下来是物品的采购和库存管理。
我们与各大供应商进行了合作,确保物品的品质和价格都能够满足我们的要求。
同时,我们利用信息化技术建立了库存管理系统,实时追踪商品的销售和库存情况,以便及时补充和调整库存。
在商品销售方面,我们积极开展了促销活动,通过折扣、赠品等方式吸引更多的顾客。
同时,我们也利用社交媒体和校园平台进行宣传,提高了我们的知名度和美誉度。
此外,我们还注重售后服务和顾客反馈。
我们培训了专业的销售人员,提供贴心的服务,定期收集和分析顾客的反馈意见,并通过改进和创新不断提升我们的服务质量。
三、实践成果和收获通过这次实践,我们不仅学到了很多创业方面的知识和技巧,还培养了自己的实践能力和团队合作精神。
以下是我们的一些收获和成果:1. 创业意识和实践能力的提升:通过实际操作,我们深入了解了开设小商铺的各个环节和流程,掌握了一定的创业知识和技巧,培养了我们的实践能力和创业意识。
2. 团队合作和沟通能力的提高:在实践过程中,我们需要密切协作,分工合作,有效沟通和协调团队成员之间的工作,提高了我们的团队合作和沟通能力。
3. 了解市场和顾客需求:通过市场调研和顾客反馈,我们了解到了市场的需求和趋势,为我们的商品选择和服务提供了基础,也提高了我们的市场意识和洞察力。
商店的社会实践报告(共8篇)

商店的社会实践报告(共8篇)写写帮会员为你精心整理了8篇《商店的社会实践报告》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!篇一:商店社会实践报告暑假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。
通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
本人姓名xxx,年龄22,籍贯河北省xx市xx县,社会实践职业:销售员。
由于经济原因我家在20xx年在本村开了一家商店。
由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。
于是我还是决定帮父母分担一些,自己做起了销售员,并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。
几天后,对商品的价格已有所了解。
但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总结出几点:第一,服务态度至关重要。
做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得的利润就必须提高销售量。
这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。
第二,创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。
根据不同层次的消费者提供不同的商品。
去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。
这些年货是去年所没有的。
现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。
父亲确实有经商头脑。
第三,诚信是成功的根本。
今年我家的对联是,上联:您的光临是我最大的荣幸。
下联:您的满意是我最大的愿望。
横批:诚信为本。
成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。
我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待认真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。
大学生社会实践报告 摆地摊6篇

大学生社会实践报告摆地摊6篇篇1一、引言社会实践是大学生活中不可或缺的一部分,它不仅能够帮助我们理论联系实际,还能让我们更好地了解社会、服务社会。
本次社会实践,我选择了一个充满挑战与机遇的项目——摆地摊。
通过这次实践,我不仅锻炼了自己的沟通能力,还学到了许多关于商业管理的知识。
二、实践过程1. 前期准备在摆地摊之前,我进行了充分的市场调研,了解当地的市场需求和竞争情况。
同时,我还学习了相关的商业管理知识,如如何制定合理的价格策略、如何与顾客进行有效的沟通等。
此外,我还准备了一些必要的工具和设备,如秤、包装袋等。
2. 摆地摊实践在摆地摊的过程中,我遇到了许多挑战。
首先,我需要吸引顾客的注意力,这需要我运用一些营销技巧,如热情的推销、优惠活动的宣传等。
其次,我还需要处理一些突发情况,如顾客对商品质量的质疑、价格的讨价还价等。
这些经历都锻炼了我的沟通能力和应变能力。
3. 实践总结通过这次摆地摊的社会实践,我学到了许多宝贵的经验。
首先,我认识到商业管理的重要性,学会了如何制定合理的价格策略、如何与顾客进行有效的沟通等。
其次,我还锻炼了自己的沟通能力和应变能力,这些都是未来工作中非常重要的素质。
最后,我也深刻体会到了创业的艰辛和不易,更加珍惜现在的学习和生活机会。
三、实践感悟1. 沟通能力的提升在摆地摊的过程中,我学会了如何与顾客进行有效的沟通。
通过热情的推销、优惠活动的宣传等手段,我成功地吸引了众多顾客的注意力。
同时,在处理顾客对商品质量的质疑、价格的讨价还价等突发情况时,我也表现出了良好的应变能力。
这些经历都让我深刻认识到了沟通能力在商业活动中的重要性。
2. 商业管理知识的应用通过这次社会实践,我将所学到的商业管理知识运用到了实际中。
我制定了合理的价格策略,优化了商品陈列方式,还学会了如何通过促销活动吸引更多顾客。
这些商业管理技巧不仅帮助我提高了销售额,还让我对未来的职业生涯充满了信心。
3. 珍惜学习和生活机会摆地摊的经历让我深刻体会到了创业的艰辛和不易。
商店小卖部社会实践报告

一、前言为了更好地了解社会,增强自己的实践能力,我选择了在一家商店小卖部进行为期两周的社会实践。
通过这次实践,我深入了解了商店小卖部的运营模式、服务理念以及与顾客的互动过程,对零售行业有了更加深刻的认识。
以下是我对这次社会实践的详细报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,消费需求日益增长。
零售行业作为国民经济的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。
商店小卖部作为零售行业的重要组成部分,以其便捷、实惠的特点深受消费者喜爱。
为了更好地了解商店小卖部的运营情况,我选择了在一家位于居民区的小卖部进行实践。
三、实践内容1. 小卖部概况我所实践的小卖部位于居民区,面积约为30平方米。
店内主要经营日用品、零食、饮料、文具等商品。
小卖部共有两名员工,分别为老板和一名兼职员工。
老板负责进货、收银、处理顾客咨询等工作,兼职员工主要负责收银和整理货架。
2. 小卖部运营模式(1)进货渠道:小卖部主要从当地批发市场进货,与多家供应商建立长期合作关系,确保商品质量。
(2)定价策略:小卖部采取薄利多销的定价策略,商品价格相对较低,吸引顾客前来购买。
(3)销售方式:小卖部主要采取现金销售方式,同时也支持微信、支付宝等移动支付。
3. 顾客服务(1)热情接待:小卖部员工对顾客始终保持热情、友好的态度,耐心解答顾客的疑问。
(2)商品推荐:员工根据顾客的需求,为其推荐合适的产品。
(3)售后服务:小卖部对售出的商品提供一定期限的退换货服务,确保顾客权益。
4. 互动交流在实践过程中,我与小卖部员工、顾客进行了广泛的互动交流。
通过与他们的交流,我了解到以下几点:(1)顾客需求:居民区居民对日用品、零食、饮料等商品需求较大,同时关注商品质量和价格。
(2)员工工作:小卖部员工工作较为辛苦,需要面对繁重的工作任务和顾客的各类需求。
(3)市场竞争:周边存在多家小卖部,竞争较为激烈,小卖部需要不断创新、提高服务质量以吸引顾客。
商店社会实践活动的总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,商业活动日益繁荣,商店作为商业活动的载体,对人们的生活产生了深远的影响。
为了让学生更好地了解商业活动,提高实践能力,我们学校组织了一次商店社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验商店运营的全过程,了解商业活动的本质,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、活动目的1. 让学生了解商店运营的基本流程,掌握商店管理的基本知识。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力,提高学生的综合素质。
3. 增强学生对商业活动的认识,激发学生对商业领域的兴趣。
4. 通过实践活动,让学生将所学知识运用到实际中,提高实践能力。
三、活动时间及地点活动时间:2021年X月X日活动地点:某大型购物中心四、活动内容1. 参观购物中心活动当天,学生们在老师的带领下,参观了购物中心。
通过参观,学生们了解了购物中心的布局、功能分区以及各类商店的分布情况。
2. 分组实践参观结束后,学生们被分成若干小组,每组由一名组长带领,分别进入不同的商店进行实践。
3. 商店运营体验在商店内,学生们体验了以下环节:(1)了解商品信息:学生们认真查阅商品标签,了解商品的价格、产地、规格等信息。
(2)销售技巧学习:在商店工作人员的指导下,学生们学习了销售技巧,如如何与顾客沟通、如何处理顾客的投诉等。
(3)商品摆放与陈列:学生们学习了如何根据商品特点进行合理摆放和陈列,以吸引顾客。
(4)收银操作:学生们亲身体验了收银操作,学习了如何快速准确地完成交易。
4. 团队协作与沟通在实践活动过程中,学生们充分发挥团队协作精神,共同解决问题。
同时,学生们积极与商店工作人员沟通,了解商店运营中的各种情况。
五、活动总结1. 学生们通过实践活动,对商店运营有了更深入的了解,掌握了商店管理的基本知识。
2. 学生们的团队协作能力和沟通能力得到了锻炼,为今后的学习和生活打下了基础。
3. 活动激发了学生们对商业领域的兴趣,为今后选择职业方向提供了参考。
商店社会实践调查报告(优秀范文五篇)

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第一篇:高中社会实践调查报告调查时间:xx年1月21日 xx年1月31日调查对象:亲戚、同学、朋友、家长、教师调查方法:问卷调查、电话咨询、访谈调查结果:经过访谈记录知道里大部份高中生都喜欢蜗居在家里造作业,特别是高三学生,在为最后的冲刺做预备。
高一学生比较悠闲,大部份喜欢外出,但是有小部份外出都是往网吧等不良场所。
固然都喜欢外出,但是出往锻炼身体的极其少数。
高一学生外出的大约有60%,但是锻炼身体的只有20%。
高二学生外出的大约有40%,锻炼身体的只有15%。
高三学生外出的只有15%,锻炼身体的几近是没有,只是微不足道,唯一3%左右。
经过计算,高中生均匀外出的时间约为2 3个小时,一般都是往书店、公园等公共场所。
这些人中,是父母清楚缘由后才外出的有60%左右。
对假期的学习安排,百分之百的学生会上网或看电视,均匀在1 2个小时,由于不论是谁,都承受不住这些。
高高二的学生在完成冷假作业后,都喜欢上网或聊天,但也有部份学生喜欢浏览有益书籍,大约在1 2本书。
高三学生做完冷假作业后,还喜欢温习之前的知识,然后做做高考的题目。
在这个假期中,大多数家长们喜欢让孩子们反思一下这一年自己的表现如何,也会敦促孩子们赶快完成作业,让他们不要总是负着作业这个沉重的担子。
没错,作业是一定要完成的,但是有一些对孩子管束严厉的家长喜欢让孩子上假期补习班,大多数为高三学生,为了在这次高考中考出好成绩,他们不能不在休息的时间再给自己再给自己增加一点学习时间。
但是,我以为,这样做只是徒劳无功的,由于假如你上课不好好听讲,那末你课后想怎样补习也是没有用的。
这也不就白白地把这个美好的假期浪费了吗?对上述情况,我以为学生外出是不能完全否认的。
小卖铺社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,社会各行业都在不断创新和发展。
为了让学生更好地了解社会,增强社会实践能力,提高综合素质,我校组织了一次小卖铺社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身参与小卖铺的经营活动,体验劳动的艰辛,培养团队协作精神,提高学生的沟通能力和组织能力。
二、活动目的1. 让学生了解小卖铺的经营活动,提高学生对商业知识的认识。
2. 培养学生的团队协作精神,提高学生的沟通能力和组织能力。
3. 让学生体验劳动的艰辛,增强学生的责任感和使命感。
4. 培养学生的创新意识,提高学生的动手能力。
三、活动时间2021年6月15日四、活动地点我校校园内临时搭建的小卖铺五、活动内容1. 小卖铺筹备阶段(1)确定小卖铺经营范围:文具、零食、日用品等。
(2)制定小卖铺经营策略:低价促销、赠品活动等。
(3)招募小卖铺工作人员:学生自愿报名,选拔优秀学生担任小卖铺经理和店员。
(4)筹备小卖铺所需物资:货架、收银台、商品等。
2. 小卖铺经营阶段(1)开展小卖铺经营活动:学生担任店员,负责商品的摆放、销售、收银等工作。
(2)组织促销活动:设置优惠商品、赠品等,吸引顾客消费。
(3)开展团队合作:店员之间相互协作,共同完成小卖铺的经营活动。
(4)进行财务结算:每日营业结束后,进行财务结算,了解小卖铺的经营状况。
3. 活动总结阶段(1)召开小卖铺经营总结会议,总结活动中的优点和不足。
(2)评选优秀店员,表彰在活动中表现突出的学生。
(3)撰写活动总结报告,总结活动成果和经验。
六、活动成果1. 学生对小卖铺的经营活动有了更深入的了解,提高了商业知识水平。
2. 学生在活动中培养了团队协作精神,提高了沟通能力和组织能力。
3. 学生体验了劳动的艰辛,增强了责任感和使命感。
4. 学生在活动中展现了创新意识,提高了动手能力。
七、活动感悟通过这次小卖铺社会实践活动,我深刻体会到了以下几点:1. 劳动最光荣。
在活动中,我们亲身参与了商品的摆放、销售、收银等工作,感受到了劳动的艰辛和付出。
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小商铺社会实践报告
6月夏天,漫漫长假,总不能虚度,作为大学生的我们,总不能一直躲在温室,寻求父母的庇护,我们总有长大的时候,去迎接社会挑战。
这个时候就是我们该学习独立自主的好机会。
通过社会实践活动,增强对社会和家庭的责任感。
在小商铺实习上,学到很多书本上未曾接触的东西,让我进一步明白社会实践活动的真谛。
暑期那么长的时间里能找到事去做也是一惊很不错的事。
在这里那么小的地方,不比大城市那种重量级的超行大超市,这里的小店铺的规模是十分的小的。
店里的工作时间是不规则的,时间都是随意定的,并且不是一直都很多人,客流量不是很稳定也不是很多,没有同意的服装,这里的客人很多都是小朋友们。
看起来在这里做事似乎是一件很简单的事情,只要有客人上门要什么拿给他们在收钱、找钱就好了,刚开始的一两个星期感觉还是挺好的,但是以后就觉得,就是这么一件小小的工作也不是一件简单地事情。
刚好这个商店里学校比较的近,因此在这里的小客人是十分的多的。
虽然现在是假日。
但是,望子成龙、望女成凤的父母们就牺牲了小孩子的长长假日来培养孩子。
看见这些朝气勃勃的小客人们,连自己都感觉融入了这朝气蓬勃的气氛中。
也许感慨是的时候会感觉很好玩也是一件美差,但是
时间久了,就是需要耐性了。
作为一个从小生长在县城里的孩子,虽没有大城市孩子条件的优越,却也不能体会农家孩子的纯朴与原始,以及那土地赋予他们的勤劳与踏实,节俭与朴素,只是在记忆深处还残留着童年时老家院子里飘来奶奶摊煎饼的香气,以及淹没在玉米地里的童年的阵阵笑声……
就这样每天带上微笑来接待我的小客人。
上课期间一般是没有什么人来的,但是一下课就忙得不得了。
在这里呆长一段时间就会手忙脚乱了。
小朋友们的要求可是很多的,当我在跟他们交易的时候,他们会有很多不一样却又无可奈何的事要求。
辣椒条一般是放在一个矮柜子上面,方便小朋友拿,但是每到一下课,小朋友们一簇拥都跑来了,挤来挤去的,还没几个人买上就已经一整大包掉在地上了,一两次还好,当次数多了老板也不开心,我也无奈了,和小朋友说好好拿、别急,但那好像只是废话而已,抢急了,小朋友之间会有点小摩擦,这时候就会当场干起来。
可是,如果放在玻璃里面,让小朋友来点,我在拿出来给他小朋友,小朋友也不好找自己要的,既然是老板要求要这样放就只能这样了。
一位小朋友来买辣椒条,我会很小心的拿一条或几条出来给他,他们的手是脏的我就会叫他洗洗或擦擦在拿,以保卫生,但是尝试了几次后似乎有成了白费功夫了,最无奈的是,她拿了这天,捏了几下后说要坏其他的,我想顾客的要求应该
要满足,不然不知道会哭成什么样啦,可是换了一根有一根,差不多都经过了他的手了还不满足,经过了他手的也无法再卖了,就这样,一个小朋友不知道会有多少次是这样的,长时间这样老板又不爽了。
有时候还有家长在身边,这样我就更应爱要做好了,不管小孩在那样耍脾气都要好好的安抚。
家长又是也会教训孩子,多数是不是骂就是打的,看着那些孩子还挺心疼的。
作为卖者,在我的工作地方有事就要及时处理好,我要当和事老。
可是最终的家长还是惯着孩子,孩子是家里的宝啊……
虽然有时会很无奈,但是做的还是挺开心的。
很快,时间就飞一样到过去了,我的实践工作生涯也结束了。
在这里的时间里虽说不是十分的长,但了解和学到的也不少,这更是提醒着我,小时也不是很简单的。
更让我知道,我们要更好的去提高我们的自身的各种素质。
负责人带领我们参观了本市广播电视台的运行机构,看到我们在电视上的节目原来是经过很多人员的管理和很多先进的设备才能保持持续不断顺利运行的,看到我们在电视上看到的略感粗拙的每天半个小时的阳春新闻是耗费了许多人力物力精力用心做出来的,是许多电视工作者的心血结晶。
这次参观电视制作播出等过程是使我长了很大见识,更使我认识到每一件事都是某些人用了整副心思做出来的,尽管也许很渺小,尽管也许还不完善,但是这一份精神和付出
的努力都是值得肯定的,需要人们用心去感受的。
我觉得想这种小小的商店有很多,多种素质还是不能少的。
像这种小小的商店都如此,那大型一点的店子、超市等就更需要了。
1、要有耐心和热情:工作的时候要常常带上微笑,然顾客觉得和你交易是一件很舒服开心的事情。
小朋友的思想是单纯的,他们只想着谁对谁好、谁对谁和蔼等等好的一面,因此然他们对你有好的印象而愿意和你交易。
有时候,小朋友们要想好久看自己要买哪些或需时间长的挑东西要跳来跳去的,这是就要有耐心的等着并开心的介绍着。
监察室的主要职责是以组织落实纪律检查、行政监察工作制度,监督检查下一级领导班子及其成员贯彻民主集中制、选拔任用干部、贯彻党风廉政责任制和廉政勤政情况;组织协调本系统党风廉政建设和反腐败工作;受理对本系统工作人员违法违纪行为的检举、控告及有关申诉;查处本系统工作人员违法违纪案件及其他重要案件;开展执法监察和纠风工作。
先来介绍一下我工作的两个地方吧!“xx工贸”它就是我们俗称的“供货商”负责“汇源”“太子奶”两个产品的供货。
xxxx超市它是一家中型超市主要服务于小区居民的日常生活需求,它被分为八个部分:酒水组、粮调组、速冻组、小食品组、百货组、玩具组以及服装组。
而我就工作在酒水
组。
之所以选择一个能在超市的工作有两个原因:能够接触更多的人要自己的交际能力能更好一些!我要看看我能否在忙碌的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
(二)组织管理工商企业和从事经营活动的单位、个人的登记注册,依法核定注册单位名称,审定、批准、颁发有关证照,对其登记注册事项及经营活动进行监督管理。
我的老板在走之前也给了我一些指点,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会,然后他给我说了他读书时的事,他说他读书的时候,也是求知欲非常强烈,想方设法地想多学点东本,放假的时候,经常往全国各地跑,不为别的,就为了增长见识”。
2、要多了解小朋友的喜好,善于沟通:小朋友的喜好是比较容易摸透的,来几次就会有基本上的了解了,他们在挑选的时候要主动热情的去介绍。
尤其是当在店里买东西
时,小朋友之间出现了摩擦,不能和他们一起来吵,要心平气和解所存在的问题,并且不要偏向于其中的一方,不然可能会对孩子造成不良的影响。
3、要认真负责:这里的时间不是十分的规范,但是也比较的公平。
比且比较的自由。
因此,更要认真的做好该做的,对店里的商品还要有责任感。
当然,另外在这种店铺里我还发现一种不好的现象,就是这一带的小店铺是有比较的多(相对于此处)并且基本上都存在着相同的问题:都没有在这里办店的准可证,是随意而兴的,也没有产检证等等需要的办的一系列证件。
我也不知道是不是本来就不用还是我意会错了。
但店家他们的为人还是挺不错的。
当然,我也意思到了自己有很多缺陷,例如刚开始的时候没有好好的了解商品的价钱就上阵,弄出了很多的乌龙事件;经验缺乏,经常得罪其他的员工,又是也会得罪老板;感开始不知道怎么和顾客交流,看见比较麻烦的是不知道改如何好好解决,老板说几句话就觉得委屈等等,虽然有辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践就这样一晃而过了,在这期间,我领悟到了很多的东西,不会像以前一样回到家里脾气就变差了,
总是在父母的怀抱里一无所知,也让我懂事了一些,明白为人父母的不易。
实践然我从中受益匪浅。
社会实践活动,开阔了一些视野,增长见识。
更让我明白认识于实践,这也为我以后更好的走出社会打下良好基础。
相信明天会更好,我们继续加油!
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通过这一实践活动,使学生懂得了为人民服务的意义,培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,做到了理论联系实际,课内外,校内外,知识有机结合,增强了社会责任感,为将来走上工作岗位打下了良好的基础。
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纸上得来终觉浅,投身实践觅真知。
我相信,经过社会实践的磨练,我会渐渐变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。
我相信,当代青年大学生不会再是小皇帝,我们有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华,多了一份生活体验,社会实践经验和组织活动能力。
我相信,这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。