《分数的初步认识整理和复习》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】
2. 解决“求一个数的几分之几是多少”的问题时，先用总 数除以分数的分母，求出每份是多少，再用每份乘分子。
二、基础练习
1. 请用分数表示下面的涂色部分。
3
4
1
5
4
3
2. 计算。
11 1
22 22 4 77 7
二、基础练习
4-2 2 55 5
1- 1 1 22
1- 7 2 99
31 4 55 5
一、复习回顾
二、分数的简单计算。 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 计算 1 减几分之几时，可以先把 1 转化成与减数分母 相同的分数，再根据同分母分数的减法计算方法计算。
一、复习回顾
三、分数的简单应用。
1. 不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平 均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。
第 8 单元 分数的初步认识
整理和复习
一、复习回顾
同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的 提纲，回忆一下吧？
一、复习回顾
一、分数的初步认识。 1. 把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 2. 把一个物体平均分成几份，其中几份就是它的几分之几。 3. 同一个物体，平均分的份数越多，得到的每一份就越少。 4. 通过模型可以直观比较分数的大小。
3. 比较大小。
二、基础练习
5
2
>
8
8
1> 1
6
9
12
<
3
3
3 4
<
1
三、易错练习
1. 填空。
4 表示把一个物体平均分成（ 7 ）份，取其中的（ 4 ）份。 7 4 表示把一个物体平均分成（ 5 ）份，取其中的（ 4 ）份。 5
三、易错练习
2.
三、易错练习
3. 下面哪些图形的阴影部分可以用 1 表示？ 2
（1）
（ √）
（2）
（）
（3）
（）
四、拓展练习
1. 一瓶饮料聪聪喝了 2 ，弟弟和他喝的同样多，他们一共喝了这瓶 5
饮料的几分之几？还剩下几分之几？
22 4 55 5
1- 4 1 55
四、拓展练习
2. 我有64支彩色铅笔。
我的彩色铅笔数
量是你的
2 8
。
笑笑
天天
天天有多少支彩色铅笔？ 64÷8×2=16（根）答：天天有16根彩色铅笔。
四、拓展练习
3. 一张长方形纸的 1 涂红色，3 涂蓝色。没
10
10
涂色的部分占这张纸的几分之几？
1 1 3 10 1 3 6 10 10 10 10 10 10
再见
二、基础练习
1. 请用分数表示下面的涂色部分。
3
4
1
5
4
3
2. 计算。
11 1
22 22 4 77 7
二、基础练习
4-2 2 55 5
1- 1 1 22
1- 7 2 99
31 4 55 5
一、复习回顾
二、分数的简单计算。 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 计算 1 减几分之几时，可以先把 1 转化成与减数分母 相同的分数，再根据同分母分数的减法计算方法计算。
一、复习回顾
三、分数的简单应用。
1. 不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平 均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。
第 8 单元 分数的初步认识
整理和复习
一、复习回顾
同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的 提纲，回忆一下吧？
一、复习回顾
一、分数的初步认识。 1. 把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 2. 把一个物体平均分成几份，其中几份就是它的几分之几。 3. 同一个物体，平均分的份数越多，得到的每一份就越少。 4. 通过模型可以直观比较分数的大小。
3. 比较大小。
二、基础练习
5
2
>
8
8
1> 1
6
9
12
<
3
3
3 4
<
1
三、易错练习
1. 填空。
4 表示把一个物体平均分成（ 7 ）份，取其中的（ 4 ）份。 7 4 表示把一个物体平均分成（ 5 ）份，取其中的（ 4 ）份。 5
三、易错练习
2.
三、易错练习
3. 下面哪些图形的阴影部分可以用 1 表示？ 2
（1）
（ √）
（2）
（）
（3）
（）
四、拓展练习
1. 一瓶饮料聪聪喝了 2 ，弟弟和他喝的同样多，他们一共喝了这瓶 5
饮料的几分之几？还剩下几分之几？
22 4 55 5
1- 4 1 55
四、拓展练习
2. 我有64支彩色铅笔。
我的彩色铅笔数
量是你的
2 8
。
笑笑
天天
天天有多少支彩色铅笔？ 64÷8×2=16（根）答：天天有16根彩色铅笔。
四、拓展练习
3. 一张长方形纸的 1 涂红色，3 涂蓝色。没
10
10
涂色的部分占这张纸的几分之几？
1 1 3 10 1 3 6 10 10 10 10 10 10
再见
合集下载
人教版三年级数学上册总复习《分数的初步认识》课件
复 习 提 升 有关分数、时间应用题闯关
3．2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足再次夺冠，
爸爸发了一条朋友圈，一小时内有 25的人点赞， 又一小时有 15的人点赞，这两个小时共有多少人 点赞？
点拨：这两小时共有
2 5
＋
1 5
＝
35的人点赞，求这两
小时共有多少人点赞，就是将 300 人平均分成 5
票数投给了阿拉木图，阿拉木图获得投票总数的
几分之几？北京—张家口能申办成功吗？
1－
9 20
－
3 20
=
8 20
98 20 ＞ 20
答：阿拉木图获得总票数的280 ， 北京—张家口能申办成功。
一根铁丝长24米，用去它的16后，还剩下多 少米？
24÷6＝4（米） 24－4＝20（米）
答：还剩下4米。
3.分数的意义
份，求其中的 3 份是多少，列式为
300÷5×3＝180(人)。
2 5
＋
1 5
＝
3 5
300÷5×3＝180(人)
答： 这两个小时共有 180 人点赞。
4．水果店上午共来了 56 位顾客。付钱时， 48的人 用手机支付， 18的人用现金支付，其余的人用会 员卡支付。 (1)用手机支付和用现金支付的各有多少人？ 56÷ 8× 4＝28(人) 56÷ 8＝7(人) 答： 用手机支付的有28人， 用现金支付的有7人。
1 4 = 3 77
2 5=1
77 1 3=4 555 4 2=2 555 5 3=2 999
6.分数的应用
一车货物，甲搬了它的
14，乙搬了它的
2 4
，甲、
乙一共搬了货物的几分之几？还剩几分之几？
人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT课件
1 9
1 2
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
，在
号里划“v”。
( )
（ ）
（ ）
（ ）
V
判断题。 1、把一块饼分成了3份，每份是它
的
1 3。
2、
1
6
读作：6分之1
答案：六分之一
在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识
四个苹果 2瓶水 一个月饼，分给明明和聪聪两个小朋友，怎样分才公平？
一块月饼我们一人一半，把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：−
1 2
把这张圆形的纸平均分成了( )份每份是它的(三)分之一。 ( 1 ) 写作：( 3 )
3
分数的意义：
分数：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
分数单位：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位。
下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
1 8
1 4
1
10
三年级上册数学课件-分数的初步认识整理和复习(共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
14÷7=2（米） 2×2=4（米） 答：这跟跳绳长 4 米。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
作业1：完成教材练习二十二剩余题目。 作业2：完成对应的练习题。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
第8单元 分数的初步认识
整理和复习
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
考点 1
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
考点 2
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
6
6
4
7
5
1
9
2
9
1 ＞1
2
3
3＜ 4
5
5
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
五、解决问题。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
1 5
+
2 5
=
3 5
答：这两周一共卖了这批白糖的
3 5
。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
考点 3
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
分数的初步认识(公开课).PPT
分数的初步认识(公开课).PPT
下面那些图形的涂色部分是 1
2
（ ×） （√ ） （ × ）
分数的初步认识(公开课).PPT
要求：你能不能像刚才一样，把 图形折一折，涂上颜色，表示你 想认识的几分之一
分数的初步认识(公开课).PPT
形状不一样了，为什么涂色部分 都可以用 1 来表示呢？
4
不同的图形也可以表示相同的分数
人教版三年级上册第七单元
分数的初步认识
—认识几分之一
指导老师：彭艳红 望月湖一小实习老师：陈容
分数的初步认识(公开课).PPT
把一个月饼平均分成2份，每份都是 它的 1 。
2
11 22
二分之一
分数的初步认识(公开课).PPT
要求：你能把长方形折一折， 把它的二分之一涂上颜色吗
通过对折，将一个图形平均分成两份，每一份 都是它的二分之一
月饼 月饼 月饼 月饼
分数的初步认识(公 月饼
平均分
分数的初步认识(公开课).PPT
月饼 月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
1
1
月饼
月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
把1个月饼平均分成2份
月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
一
一
半
半
分数的初步认识(公开课).PPT
毛里求斯
分数的初步认识(公开课).PPT
巴拿马
1
1
1
1
3
5
6
4
分数的初步认识(公开课).PPT
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
分数的初步认识(公开课).PPT
相同的图形也可以表示不同的分数
下面那些图形的涂色部分是 1
2
（ ×） （√ ） （ × ）
分数的初步认识(公开课).PPT
要求：你能不能像刚才一样，把 图形折一折，涂上颜色，表示你 想认识的几分之一
分数的初步认识(公开课).PPT
形状不一样了，为什么涂色部分 都可以用 1 来表示呢？
4
不同的图形也可以表示相同的分数
人教版三年级上册第七单元
分数的初步认识
—认识几分之一
指导老师：彭艳红 望月湖一小实习老师：陈容
分数的初步认识(公开课).PPT
把一个月饼平均分成2份，每份都是 它的 1 。
2
11 22
二分之一
分数的初步认识(公开课).PPT
要求：你能把长方形折一折， 把它的二分之一涂上颜色吗
通过对折，将一个图形平均分成两份，每一份 都是它的二分之一
月饼 月饼 月饼 月饼
分数的初步认识(公 月饼
平均分
分数的初步认识(公开课).PPT
月饼 月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
1
1
月饼
月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
把1个月饼平均分成2份
月饼
分数的初步认识(公开课).PPT
一
一
半
半
分数的初步认识(公开课).PPT
毛里求斯
分数的初步认识(公开课).PPT
巴拿马
1
1
1
1
3
5
6
4
分数的初步认识(公开课).PPT
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
分数的初步认识(公开课).PPT
相同的图形也可以表示不同的分数
《分数的初步认识整理和复习》(课件)人教版三年级数学上册(共15张PPT)
一、复习回顾
二、分数的简单计算。 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 计算 1 减几分之几时，可以先把 1 转化成与减数分母 相同的分数，再根据同分母分数的减法计算方法计算。
一、复习回顾
三、分数的简单应用。
1. 不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平 均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。
量是你的
2 8
。
笑笑
天天
天天有多少支彩色铅笔？ 64÷8×2=16（根）答：天天有16根彩色铅笔。
四、拓展练习
3. 一张长方形纸的 1 涂红色，3 涂蓝色。没
10
10
涂色的部分占这张纸的几分之几？
1 1 3 10 1 3 6 10 10 10 10 10 10
再见
2. 解决“求一个数的几分之几是多少”的问题时，先用总 数除以分数的分母，求出每份是多少，再用每份乘分子。
二、基础练习
1. 请用分数表示下面的涂色部分。
3
4
1
5
4
3
2. 计算。
11 1
22 22 4 77 7
二、基础练习
4-2 2 55 5
1- 1 1 22
1- 7 2 99
31 4 55 5
一、复习回顾
同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的 提纲，回忆一下吧？
一、复习回顾
一、分数的初步认识。 1. 把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 2. 把一个物体平均分成几份，其中几份就是它的几分之几。 3. 同一个物体，平均分的份数越多，得到的每一份就越少。 4. 通过模型可以直观比较分数的大小。
3. 比较大小。
202X人教版三年级数学上册《分数的初步认识》公开课课件.ppt
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
人教新课标三年级数学上册
分数的初步认识
学习目标
1. 通过创设一定的学习情境，引导大家对熟悉 的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使 大家初步认识几分之一，建立分数的初步概 念，会读、写几分之一。
2. 借助直观演示、操作、观察、概括等方法， 引导大家感受几分之一的形成过程。能比较 分子是1的分数的大小。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
4
它们俩谁吃的多？为什么？
你能从这些图中发现什么吗？
１
１
－ ２
－ ４
１－ ８
１
１
１
－＞－＞－
２
４
８
你能从这些图中发现规律吗？
１ －
１ － ４
１ －８
２
平均分的份数越多，得到的一份就越少。
1 8
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
每只兔子分到（半 ）个。
人教版三年级上册数学课件第8单元分数的初步认识《整理和复习》PPT课件
03
课堂检测
课堂检测
1.用分数表示各图中的涂色部分。
3
3
5
4
5
1
9
2
2.比一比。 1＜ 1 43
5＞ 3 77 4＞ 1 55
2＜ 5 66
1＜ 1 86
7 7
＝
1
3.算一算。
3 8
＋
2 8
＝
5 8
6 7
－
2 7
＝
4 7
4 5
－
2 5
＝
2 5
3 9
＋
4 9
＝
7 9
4 6
＋
2 6
＝1
1－
4 7
步 认
单计算 1减去几分之几
识 分数的简 认识整体的几分之几
单应用 “求一个数的几分之几是
多少”的实际问题
02
新课讲解
知识点1：分数的初步认识
把一张长方形纸平均分成5份，1份是它的（
2份是它的（
2 5
）。
1 5
）；
＜
＞
分子都是1的分数比较大小：分母越大，分数越小。 分母相同的分数比较大小：分子越大，分数越大。
12＞10 12－10＝2（只） 答：红红折得多，多折2只。
感谢您的观看
汇报人：XXX
＝
3 7
7 8
－
2 8
＝
5 8
1－
2 5
＝
3 5
4.小优看一本81页的课外书，第一天看了全书的
第二天看了全书的
4 9
。
2 9
，
（1）两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几
没有看？
2 9