2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则练习新人教版(含答案)
21 《庄子》二则1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．抟扶摇而上者九万里(chuán) B．北冥有鱼，其名为鲲(kūn)C．庄子与惠子游于濠梁之上(háo) D．鲦鱼出游从容(tiáo)2．下列加点词解释有误的一项是( )A．《齐谐》者，志怪者也(记载)B．去以六月息者也(气息，这里指风)C．子之不知鱼之乐，全矣（完全，完备）D．请循其本(循环)3．下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是( )A．鹏之徙于南冥也 B．生物之以息相吹也C．安知鱼之乐 D．子之不知鱼之乐4．用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
(只标一处)(1)庄子与惠子游于濠梁之上(2)安知鱼之乐(3)其翼若垂天之云5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)其视下也，亦若是则已矣。
________________________________________________________________________ (3)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
________________________________________________________________________(4)子非鱼，安知鱼之乐？________________________________________________________________________6．请从修辞的角度赏析下面这句话。
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．填空。
(1)庄子，名______，宋国蒙人，________时期哲学家，______家学派的代表人物。
(2)《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是：__________________________。
(3)可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：______________________。
◆课内精读阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答问题。
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”8．解释下列句中加点的词。
(1)子之不知鱼之乐，全矣________________________________________________________________________(2)请循其本________________________________________________________________________(3)鲦鱼出游从容________________________________________________________________________9．写出下列加点词的意义和用法。
子之不知鱼之乐，全矣！________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．翻译下面的句子。
子非我，安知我不知鱼之乐？________________________________________________________________________11．庄子和惠子辩论的焦点是什么？辩论的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文，回答问题。
庄周贷粟①庄周家贫，故往贷粟于监河侯②。
监河侯曰：“诺。
我将得邑金③，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色④曰：“周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣⑤也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。
我得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。
’”[注] ①贷粟：借粮食。
粟，谷子，泛指粮食。
②监河侯：官名。
③邑金：封地的赋税。
邑，城市，亦为县的别称。
④忿然作色：气得变了脸色。
忿，同“愤”。
⑤波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
12．下列句中加点词的解释有误的一项是(3分)( )A．故往贷粟于监河侯(借)B．庄周忿然作色曰(生气的样子)C．我且南游吴越之王(游玩)D．曾不如早索我于枯鱼之肆(店铺、市场)13．对下面两组句中加点词的意义与用法的判断，正确的一项是(3分)( )而{君岂有斗升之水而活我哉激西江之水而迎子)之{周问之曰：“鲋鱼，来！子何为者邪？”我得斗升之水然活耳)A．两个“而”字不同，两个“之”字也不同B．两个“而”字不同，两个“之”字相同C．两个“而”字相同，两个“之”字不同D．两个“而”字相同，两个“之”字也相同14．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)君岂有斗升之水而活我哉？________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．用“/”给下面的句子断句。
(限断三处)(3分)周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉16．下列对本文的分析，有误的一项是(4分)( )A．庄子因家贫向监河侯借粮，监河侯很大方，答应收得赋税后借给他三百金。
B．粮对于庄子、水对于鲋鱼，都是赖以生存的急需品，虽少但可活命。
监河侯对于庄子的远赐等于见死不救。
C．这篇寓言构思精巧，寓言中引寓言，故事中套故事，于俗事中见深理。
D．在人物刻画上，监河侯的虚伪跃然纸上。
17．庄子是道家学派的代表人物，他崇尚自然，追求精神上的逍遥自在，而且他的文章想象奇特，变化多端，并采用寓言故事的形式，富有幽默讽刺意味，对后世文学的语言有很大影响。
请从下面的故事中选择一则，用自己的语言说说故事内容及寓意。
望洋兴叹 庖丁解牛 邯郸学步 庄周梦蝶________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．对于庄子和惠子关于“鱼之乐”的辩论，你是如何看待的？可以搜集庄子和惠子的资料后阐述观点。
(100字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________详解详析1．[解析] A “抟”应读“tuán”。
2．[解析] D “循”的意思是“追溯”。
3．[解析] C C项的“之”是“的”的意思，其余三项中的“之”是用在主谓之间，取消句子独立性，不用翻译出来。
4．(1)庄子与惠子/游于濠梁之上(2)安知/鱼之乐(3)其翼/若垂天之云5．(1)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？(2)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
(3)鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。
(4)你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？6．此句运用丰富的想象、奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
“击”“抟”等字生动传神，让人产生丰富的联想和想象。
7．(1)周 战国 道(2)其翼若垂天之云 (3)抟扶摇而上者九万里8．(1)完全，完备。
(2)本原。
(3)安闲自由。
9．第一个“之”是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可以不译；第二个“之”是结构助词，可译成“的”。
10．你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？11．焦点：庄子是否知道鱼的快乐。
原因：性格的差异导致了两人立场的不同——庄子超然物外，但又返回事物本身来观赏其中的美；惠子重视逻辑推理，认为一个人无论如何都不会知道他人的心理状态。
12．[解析] C “游”的意思是“游说”。
13．[解析] C 两个“而”都是表顺承的连词。
第一个“之”是代词，代“鲋鱼”；第二个“之”是结构助词，“的”。
14．您能有一点儿水使我活下去吗？15．周昨来/有中道而呼者/周顾视车辙/中有鲋鱼焉16．A[参考译文]庄周家中贫穷，所以去向监河侯借粮。
监河侯答应说：“行。
我将得到封邑内的租税，(得到后)将借给您三百金，好吗？”庄周听后气愤得变了脸色，说：“我昨天来，道路中有呼喊的声音，我回头一看，车辙中有一条鲋鱼。
我问它说：‘鲋鱼，来吧！你是干什么的？’(它)回答说：‘我是东海波浪里的鱼。
您能有一点儿水使我活下去吗？’我说：‘行，我将到南方去游说吴、越的国王，引发西江的水来迎接你，好吗？’鲋鱼气愤得变了脸色，说：‘我失去了平时的环境，我没有生存的地方。
我只要能有一点儿水就能活下去，您竟说这样的话，还不如早早到卖干鱼的市场里去找我。
’”17．示例：庖丁解牛 一个厨师为梁惠王宰牛，他的手所接触的地方，肩所靠的地方，脚所踩的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音没有不合乎音律的。
【部编版八下第21课】《庄子二则》注释、文言现象、翻译、简答习题带答案
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁》习题带答案【部编版八下第21课】班级： 姓名：题型：【文言现象：通假字、词类活用、古今异义、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】《北冥有鱼》习题带答案一、文言知识积累：1、指出加点词的用法并解释： ①北冥．有鱼有鱼：冥：冥同“溟”，海。
②志怪．者也：者也：形作名，怪异的事情。
形作名，怪异的事情。
③其正色邪．：邪 同“耶”，疑问语气词。
④水．击三千里：击三千里：名作形，在水面上。
名作形，在水面上。
⑤天．池也：池也：名作形，天然的。
名作形，天然的。
⑥其视下．也：也：名词作状语，向下。
名词作状语，向下。
⑦野马．．也尘埃也：也尘埃也：古今异义，古：古今异义，古：山野中的雾气。
今：野生的马。
⑧怒．而飞：而飞：古今异义，古义古今异义，古义:奋发 。
⑨海运．则将徙于南冥：古今异义，古义：海动。
今义: 海上运输。
⑩天池．也：也：古今异义，古义：古今异义，古义： 天然形成的大水池。
2、重点文言实词、虚词解释：①怒．而飞：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
②海运则将徙．于南冥：于南冥：迁移。
迁移。
③志．怪者也：怪者也：记载。
记载。
④水击．三千里：三千里：拍打。
拍打。
⑤抟．扶摇而上者九万里：扶摇而上者九万里：盘旋飞翔。
盘旋飞翔。
⑥抟扶摇而上者九．万里：表虚数，不是实指。
⑦去．以六月息者也：离，这里指离开北海。
⑧生物．．之以息相吹也：概指各种有生命的东西。
⑨生物之以息．相吹也：气息，这里指风。
⑩生物之以息相吹．也：也：吹拂。
吹拂。
⑪生物之以息相．吹也：吹也：互相。
互相。
⑫其远而无所至极．邪：邪：尽。
尽。
⑬亦若是．则已矣：则已矣：这样。
这样。
⑭去以．六月息者也：六月息者也： 凭借。
⑮亦若是则已．矣：矣：罢了。
罢了。
3、一词多义其①其名为鲲：其名为鲲：代词，它的。
代词，它的。
②不知其几千里也：不知其几千里也：表推测。
表推测。
③其正色邪：其正色邪：表示选择。
2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则教案人教版(含答案)
21 《庄子》二则教学目标知识与能力1．初步了解《庄子》及庄子的生平、思想主张；结合注释和工具书疏通全文，掌握重点文言词语，把握故事的寓意。
2．理解文意，理解庄子与惠子不同的志趣，学习庄子运用寓言故事说理、想象雄奇瑰丽的写法。
过程与方法1．积累常用文言词语，整体把握课文大意。
2．体会对话中人物的语气，理解两则寓言阐述的道理。
情感态度与价值观理解庄子追求绝对自由的人生观。
重点难点教学重点掌握重点文言词语，把握故事的寓意。
教学难点理解庄子追求绝对自由的人生观。
课时安排2课时教学过程第一课时一、新课导入(播放《大鱼海棠》中关于鲲的片段)同学们看过《大鱼海棠》这部动画片吗？动画片中故事的灵感来源于庄子的《逍遥游》。
今天，我们就走进《逍遥游》，了解传说中的鲲。
二、自主预习1．作者介绍庄子(约前369—前286)，名周，战国时期宋国人，哲学家，道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。
2．背景资料庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。
但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”。
一方面，“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。
人世间既然如此污秽，“不可与庄语”，他那追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。
正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。
3．知识链接(1)寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。
篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。
主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。
诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。
外国寓言作品，著名的有古希腊的《伊索寓言》，法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
八年级语文下册第六单元第21课《庄子》二则拓展练习(pdf,含解析)新人教版
初中语文·人教版·八年级下册——第六单元第六单元21《庄子》二则基础闯关全练拓展训练1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(1)鹏之xǐ()于南冥也(2)其yì()若垂天之云(3)安知我不知鱼之乐．()(4)《齐谐．》()者,志怪者也2.下列句子中,含有通假字的一项是()A.北冥有鱼B.其翼若垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也3.下列句子翻译有误的一项是()A.水击三千里。
译文：用水击打三千里。
B.化而为鸟,其名为鹏。
译文：变化成鸟,它的名字就叫鹏。
C.子非我,安知我不知鱼之乐?译文：你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?D.鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
译文：鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。
4.默写。
(1)鲲之大,。
(2)野马也,尘埃也,。
(3)惠子曰：“子非鱼,?”(4)《北冥有鱼》中描绘鹏从海面一飞冲天的震撼画面的句子是：,。
能力提升全练拓展训练1.下列句子中加点的词古今意义没有发生变化的一项是()A.怒．而飞B.海运．．则将徙于南冥C.野马．．也D.鲦鱼出游从容．．2.下列对《北冥有鱼》理解有误的一项是()A.本文中的鲲、鹏寄托着作者的理想,让人不知不觉进入他所创造的意境,受到感染。
B.文章开头写鲲的神奇变化、鹏鸟遨游太空,想象十分奇特。
写鹏的南徙,一“击”一“抟”,“三千里”“九万里”,“扶摇”直上,意境壮阔。
C.文中写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张,这样写增强了文章的表达效果。
D.丰富的想象使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。
“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
3.阅读下面材料,回答问题。
中国古代有一个笑话,说有一个很吝啬的人,家里来了客人,他对客人说：“家里不富裕,离集市又很远,中午我们就吃点菜叶将就一下吧。
”客人听了大笑,说：“老兄不必客气,家里没肉没关系,我来的时候骑了一头驴,我们把那驴杀了吃驴肉下酒多好!”主人说：“这多不好意思啊!再说了,把驴杀了,您骑什么回去啊?”客人指着庭院里的一群鸡说：“没关系,我骑着鸡回去就行了。
部编版语文八下21《庄子》二则练习及解析
部编版语文八下21《庄子》二则练习及解析一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）1.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A. 其翼若/垂天之云B. 抟扶摇而上者/九万里C. 生物/之以息相吹也D. 安知/我不知鱼之乐2.下列加下划线词古今词义相同的一项是（）A. 志怪者也B. 其翼若垂天之云C. 子非鱼D. 海运则将徙于南冥3.下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（）A. 其翼若垂天之云B. 其视下也，亦若是则已矣C. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？D. 不知其旨也4.下列句中加下划线的“之”，用法与其他三项不同的一项是（）A. 庄子与惠子游于濠梁之上B. 是鱼之乐也C. 我知之濠上也D. 其翼若垂天之云5.下列文学文化常识表述错误的一项是（）A. 庄子，名周，战国时期哲学家。
道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。
《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》中的《逍遥游》。
B. 《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，也叫《诗三百》，共305篇，分为风、雅、颂三部分。
其中“风”指的是民歌，“雅”指的是宫廷音乐，“颂”一般是祭祀用的曲乐。
“风雅颂”和“赋比兴”合称为六义。
C. 《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的，与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》合称“五经”。
D. “记”，是古代的一种体裁，可叙事（例如《桃花源记》）、写景、状物（《核舟记》）、议论、描写，抒发情怀抱负,阐述某些观点。
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）6.理解型默写（1）用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广的句子：________________________________。
（2）用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：________________________________。
（3）《北冥有鱼》中描写鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：________________________________。
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则训练题(含答案)
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则训练题（含答案）第21课、《庄子》二则理解与运用1. 下面加点字的注音有误的一项是()A．北冥有鱼，其名为鲲(kūn)B．抟扶摇而上者九万里(tuán)C．鲦鱼出游从容(táo)D．庄子与惠子游于濠梁之上(háo)2.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志怪者也（记载）C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
（野生的马）D.是鱼之乐也（这）3.下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( )A.怒而飞B.海运则将徙于南冥C.鲦鱼出游从容D.请循其本4. 下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐5．下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是（）例句：鲲之大，不知其几千里也A．鹏之徙于南冥也B．其翼若垂天之云C．子之不知鱼之乐D．庄子与惠子游于濠梁之上6. 背诵《北冥有鱼》，根据你的理解默写填空。
(1)《逍遥游》中的大鹏体形硕大无比，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它是凭借着六月的大风离开的。
文中表示此意的句子是：___________________，_______________。
(2)举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的例子与大鹏鸟的“徙于南冥”作对比，形象地说明了任何事物都有所依凭的句子是：_______，_______，________________。
7、下面的成语都是出自《庄子》的寓言故事，请你从中选择一个成语，简介演变出这一成语的寓言故事的情节，并说说这则寓言的寓意。
邯郸学步东施效颦越俎代庖呆若木鸡我选择：______________故事情节：____________________________故事的寓意：__________________________8．从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。
部编八年级语文下册第六单元《21.《庄子》二则》同步练考卷附答案解析(20190731100244)
部编八年级语文下册第六单元《21.《庄子》二则》同步练考卷
(一）北冥有鱼
一、基础演练
1．给下列加点的字注音。
北冥．(míng)鲲．(kūｎ)徙．(xǐ)抟．扶摇（tuáｎ)
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇
．．．而上者九万里抟：盘旋飞翔
扶摇：旋风
(2)亦若是．则已矣是：这样
3．指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼“冥”同“溟”，海
4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)息①去以六月息．者也（气息，这里指风)
②生物之以息．相吹也(气息)
(2)为①其名为．鲲（叫作)
②化而为．鸟（成为)
(3)之①鹏之．背，不知其几千里也（的)
②鹏之．徙于南冥也（用在主谓之间，取消句子独立性)
(4)其①其．名为鹏（代词，它的)
②其．视下也（代词，代大鹏)
③其．正色邪（用在选择问句中，表示选择)
(5)而①化而．为鸟（连词，表顺承)
②怒而．飞（连词，表修饰)
5．下列句子中，句式和例句相同的一项是（B)
例：南冥者，天池也
A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也
C．亦若是则已矣D．似与游者相乐
6．翻译下列句子。
1/5。
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则练习题(含答案)
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则练习题（含答案）第21课、《庄子》二则积累与运用1．下列加点字注音不完全正确的一项是（）A．北冥（míng）鲲（kūn）羽翼（yì）B．迁徙（xǐ）尘埃（āi）濠梁（háo）C．遵循（xún）汝辈（rǔ）抟扶摇（tuán）D．齐谐（xiè）鹏鸟（péng）正色邪（yé）2.下列句子中“之”的意思与其他三项不同的一项是()A.其翼若垂天之云B.鹏之背,不知其几千里也C.子之不知鱼之乐,全矣D.鹏之徙于南冥也3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.鹏/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知鱼之乐C.抟/扶摇而上者/九万里D.去/以六月息者也4.下列句子中,含有通假字的一项是( )A.北冥有鱼B.其翼若垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也5．下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是( )A．不知其几千里也子之不知鱼之乐B．亦若是则已矣其翼若垂天之云C．是鱼之乐也如鸣珮环，心乐之D．安知鱼之乐安能辨我是雄雌6．下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云B．其远而无所至极邪C．《齐谐》者，志怪者也D．南冥者，天池也7.下面是两个寓理于物的例句,请你另选一件物品(例如“镜子”“风筝”……),写一个既符合物品特点,又饱含生活道理的句子。
例句:(1)蜡烛——站得不端正的,必然泪多命短。
(2)月亮——正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
8.综合性学习。
阅读下面的材料,完成后面的题目。
益阳新闻网讯5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午——我们的节日端午节”活动,吸引了19名外国朋友参加,来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。
（1）学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇,请准备三个采访问题。
（2）晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。
第21课《庄子二则》练习语文八年级下册
21 庄子二则同步练习（含答案解析）一、单选题1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B．北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C．鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D．齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）2．下列划线词语意思相同的一组是（）A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也汝心之固，固不可彻D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝3．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我4．下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A．其翼若垂天之云B．我知之濠上也C．安知我不知鱼之乐D．鹏之背，不知其几千里也5．下列句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐6．下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（）A．子非鱼，安知鱼之乐B．鹏之徙于南冥也，水击三千里C．《齐谐》者，志怪者也D．怒而飞，其翼若垂天之云7．下列句子中，含有通假字的一项是（）A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也8．下列句子节奏划分不正确的一项是（）A．庄子与惠子／游／于濠梁之上B．安知／我不知／鱼之乐C．子／固非／鱼也D．既已知吾／知之而／问我9．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家创始人老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水上的桥上游玩时进行的一场辩论。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33 篇。
八年级下册第六单元第21课《〈庄子〉二则》阅读训练(含答案)
人教版八下《〈庄子〉二则》阅读训练班级_________姓名_________学号____（一）阅读下面两篇文言文选段，完成任务1-4题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自课文《<庄子>二则》）【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。
”庄子曰：“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。
王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
庄跻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。
王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。
”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明④。
”（选自《韩非子·喻老》）【注释】①患：担忧②睫：眼毛③庄跻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。
④明：眼睛明亮，引申为明智1．请用“/”给下面的句子断句。
（标2处）庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
2．解释下列句子中加下划线的词语。
（1）怒．而飞怒：____________ （2）志．怪者也志：____________（3）楚庄王欲．伐越欲：____________ （4）王乃．止乃：____________3．下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是（）A．化而．为鸟/能见百步之外而．不能自见其睫B．安知鱼之．乐/王之．伐越，何也C．去以．六月息者也/不以．千里称也D．不知其．几千里也/安求其．能千里也4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
__________________________________________________________________________________ （2）王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
新人教版八年级语文下册第六单元21《庄子二则》同步训练(含答案)
《庄子》二则(一) 北冥有鱼一、基础演练1．给下列加点的字注音。
北冥．(míng) 鲲．(kūn) 徙．(xǐ) 抟．扶摇(tuán) 2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇．．．而上者九万里抟：盘旋飞翔扶摇：旋风(2)亦若是．则已矣是：这样3．指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼“冥”同“溟”，海4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)息①去以六月息．者也(气息，这里指风)②生物之以息．相吹也(气息)(2)为①其名为．鲲(叫作)②化而为．鸟(成为)(3)之①鹏之．背，不知其几千里也(的)②鹏之．徙于南冥也(用在主谓之间，取消句子独立性)(4)其①其．名为鹏(代词，它的)②其．视下也(代词，代大鹏)③其．正色邪(用在选择问句中，表示选择)(5)而①化而．为鸟(连词，表顺承)②怒而．飞(连词，表修饰)5．下列句子中，句式和例句相同的一项是(B)例：南冥者，天池也A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐6．翻译下列句子。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鸟，海动风起时就将迁往南海。
(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
大鹏往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？7．填空。
(1)本文选自《庄子集释》。
作者庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》。