四年级英语上册复习总结
四年级英语上册总结(11篇)
四年级英语上册总结(11篇)四年级英语上册总结(11篇)四年级英语上册总结1本学期我继续担任四年级两个教学班的英语教学工作，在教学中我汲取了往年教授英语的经历教训，严格从教。
暑假时认真与同事进展集体备课，课前认真钻研集体备课成果，落实集体备课，完成集体备课的理论、反思与提升，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学理论总结一下教学情况：在教学中，认真备课，结合自己的教学经历与学生的学习情况，制定好教学方案，认真钻研集体备课，并不断地加以改善修改，做好课前准备。
在传授学生知识的同时，关心保护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。
在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。
与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。
鼓励学生大胆大声的朗读英语，培养学生的语感与英语素养。
在课后，针对不同层次的学生布置不同难度的，有趣的作业，让学生爱上做作业的过程。
针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析^p 讲解、帮助学生解决疑难习题，大大进步了教学质量。
在听力方面。
大声朗读不仅是培养学生英语语感的重要方法，同时也是进步学生听力程度的良好手段。
为进步学生的听力程度，我还常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，激增进了学生的听力程度，有激发了学生学习英语的兴趣。
四年级英语上册知识点梳理
四年级英语上册知识点梳理无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
下面是小编给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点名词性物主代词和形容词性物主代词1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2. 名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)3.形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的4. 形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" my 我的 their 他们的2)后面加名词： my backpack his name3)前后不用冠词 a an the例如：This is a my eraserThat is your a penIt's his the pen5. I(物主代词)myyou(物主代词)yourhe (物主代词)hisshe (物主代词)herwe (物主代词) our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
四年级英语语法知识点：现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。
? ???4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则? ?????1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking? ????2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?英语学习方法技巧一、把握复习课的核心，认真备好每一节课教师和学生在期末复习阶段有大量的时间来复习。
完整版)外研版四年级英语上册复习知识点归纳总结
完整版)外研版四年级英语上册复习知识点归纳总结3)listen to music听音乐4)talk to XXX和朋友交谈5)run fast跑得快6)look at the picture看图片7)play football踢足球3.句子1）I like XXX.我喜欢读书。
2）She is taking pictures of the flowers.她在拍花的照片。
3）XXX.我们在听音乐。
4）XXX his XXX.他正在和他的朋友交谈。
5）They are running fast.他们跑得很快。
6）Look at the picture.看一下这张图片。
7）XXX让我们一起踢足球。
Module 31.单词happy高兴的sad伤心的angry生气的XXX疲倦的hungry饿的thirsty口渴的XXX困的excited兴奋的bored无聊的2.短语1)be happy高兴2)be sad伤心3)be angry生气4)be tired疲倦5)be hungry饥饿6)be XXX口渴7)be excited兴奋8)be bored无聊3.句子1）I am happy today.今天我很开心。
2）She is sad because she lost her toy.她因为丢失了她的玩具而伤心。
3）He is angry with his XXX.他对他的兄弟生气。
4）I am tired after running for an hour.我跑了一个小时后很累。
5）She is hungry and wants to eat something.她很饿，想吃点东西。
6）He is XXX and needs a XXX.他口渴了，需要喝水。
7）I am XXX party.我对我的生日派对感到兴奋。
8）They are bored with the movie.他们对这部电影感到无聊。
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结
人教版PEP四年级英语上册期末复习知识总结Unit 1 My classroom一、重点单词及短语classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯pictur图画door门teacher's desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面open the door打开门Turn on the light 打开灯close the window 关窗户put up the picture挂图画clean the blackboard 擦黑板Clean the window 擦窗子二、重点句子1.Where's my school bag?我的书包在哪儿？It's near the computer在电脑旁边。
2.Let's clean the classroom. 我们打扫教室吧。
3.Let me clean the windows. 我来擦窗户。
4.We have a new classroom. 我们有一个新教室。
5. What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.一个黑板，一台电视，很多桌椅。
6.—Let me help you.我来帮你。
—Thank you. 谢谢你。
7.Where's the green book? 绿色的书在哪儿？—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识1.let's=let us 让我们 let me让我2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。
四年级上英语重点短语重点句子期末复习总结,DOC
四年级上册期末复习2：M1-10模块知识总结：Module1知识总结重点短语：1.behindthetree2.onyourleft3.onyourright4.liveat5.excuseme6.No.2ParkStreet7.turnleft8.turnright9.gostraighton 10.nexttoasupermarket11.besidethecinema 12.upthehill13.downthehill14.nearthehouse15.atthestation重点句型：1.Here’3.What’4.答语：Where’答语：It5.6.It’Module2重点短语：重点句型：1.2.Lookatthesepictures. 4.She’sreadingabook.5.Whatareyoudoing?答语：I’mlisteningtomusic.What’sTomdoing?What’shedoing?答语：He’sreadingabookaboutChina.What'sAmydoing?What’sshedoing?答语：She’stakingpictures.语法总结：现在进行时：用来描述正在发生的动作句子结构：主语+be动词+现在分词（动词ing形式）现在分词：一般情况下，直接在动词原形后加ing。
如，play---playingjump---jumpingsing---singing 特殊情况：①双写加ing如，swim---swimmingrun---runningskip---skipping②去e加ing如，ride---ridingdance---dancingModule3知识总结重点短语：1.getonthebus2.lotsofinterestingthings3.dotaijiquan4.inthepark5.onthelake6.atthezoo7.rowadragonboat8.betweenthebigtrees9.playchess10.drinksoyamilk11.drawpi ctures12.Metoo.13.thesegirls重点句型：Let’Module4一、也，还food tomatoflower花1、alsopotato（make（现在dumpings7、I 三、重点短语：加中国快做9、howmuch…多少钱10、makedumpings包水饺11、gotobuysomeeggs去买一些鸡蛋12、ofcourse当然13、sixyuanforten六元十个14、hereyouare给你15、makeacake做蛋糕16、asfastasyoucan越快越好三、重点句型：1、Juicewithiceisalsoverynice.加了冰的果汁也非常美味。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
2024年四年级上学期英语总结
2024年四年级上学期英语总结
这个学期里，我在英语学习上取得了一些进步。
我学会了很多基本的英语单词和句子，能够进行简单的日常交流和表达。
我也能够正确地发音，并且能够理解一些简单的英语对话和文章。
在听力方面，我通过练习听英语短对话和听英语歌曲来提高自己的听力能力。
我能够听懂一些简短的对话并作出正确的回答，但对于一些长一些的对话还需要继续努力。
在口语方面，我积极参与课堂上的口语练习，和同学们一起进行英语对话。
我也在家里和朋友一起练习口语，使自己的口语表达更加流利和自信。
在阅读方面，我通过阅读英语故事书和短篇文章来提高自己的阅读能力。
我能够理解一些简单的英语故事，并能够回答相关的问题。
但对于一些较难的文章，我还需要提高自己的阅读理解能力。
在写作方面，我学会了用英语写一些简单的句子和小段落。
我可以描述自己的家庭、朋友和爱好。
但我的写作还需要提高，需要更加准确和流畅地表达自己的思想和观点。
总的来说，我在这个学期里取得了一些进步，但还有很多需要努力的地方。
我将继续努力学习英语，提高自己的听说读写能力，争取在下一个学期取得更好的成绩。
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人教版小学四年级上册英语复习总结
人教版小学四年级上册英语复习总结LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】PEP小学四年级英语上册复习要点名词类：classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板fan 扇子 light 电灯 picture图画 door 门 floor 地板computer 计算机 teacher’ s desk 讲台 wall 墙 TV 电视动词类： clean 打扫 help 帮助方位类：in在...里面 on在...上面 under 在...下面 near在....旁边其他：near 距离近 really （表示兴趣或惊讶）真的拼读的单词 cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作Map 地图 cap 帽子介绍“我们有某物”We have a new classroom. 我们有一个新教室。
提出行动建议Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。
Good idea.好主意Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。
All right. 好的Let me让我来擦窗户。
Ok. 好的询问并回答人或物的位置①--Where is it 它在哪儿--It’s near the window. 它在窗户旁边② --Where is the green book绿色的书在哪里--It is under the teacher’s desk. 它在讲台下面询问并回答某处/物有什么--What’s in the classroom 教室里有什么一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
介绍某人或某物This is the new classroom. 这是新教室。
描述物体的颜色The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 桌子是绿色的描述或赞叹某事或物怎么样It’s so big. 它很大。
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四年级英语上册复习总结
module 1
1. 重点单词
behind 在…后面 left 左边 right 右边 lost 迷路的 street 街道，大街 supermarket 超市
cinema 电影院 train 火车 hill 小山 house 房屋station 车站
2. 牢记小尾巴
live at 居住，住在 next to 紧靠…旁边 at the station 在车站
3. 重点短语
excuse me 打扰一下 turn left 向左转
turn right 向右转 go straight on 直着走
up the hill 上山 down the hill 下山
near the house 在房子附近
4. 重点句型
(1)——excuse me. where’s the …, please?
打扰一下，请问…在哪儿?
——turn left. / go straight on. / turn right.
(2)——thank you so much. 十分感谢你。
——you are welcome. 不用谢。
module 2
1. 重点单词
run 跑步 these 这些 children 孩子们 china 中国
2. 重点短语
read a book 读书 take pictures 拍照
watch tv 看电视 play with a toy train 玩玩具火车fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车
listen to music 听音乐 talk to my friend 和朋友交谈
3. 重点句型
(1) he’s taking pictures. 他正在拍照。
(2)—what are you doing?你在干什么?
—i’m reading a book. 我正在读书。
module 3
1. 重点单词
kid 孩子 see 看见 interesting 有趣的
people 人们 lake 湖 dragon 龙
drink 喝 hungry 饥饿的 jump 跳
sing 唱 dance 跳舞
2. 重点短语
get on 上(车) lots of 许多
row a dragon boat 划龙舟 play chess 下棋
draw pictures 画画
3. 重点句型
(1)——what are they doing? 他们在干什么?
——they’re drinking milk. 他们正在喝牛奶。
(2)——what’s the bird doing? 小鸟在干什么?
——it’s singing. 它正在唱歌。
module 4
1. 重点单词
noodles 面条 rice 米饭 juice 果汁
chinese 中国的 tomato 西红柿 meat 肉
potato 土豆 flower 花 dumpling 饺子
fast food 快餐
2. 重点句型
(1)——do you want some noodles? 你想要面条吗?
——yes，please. / no, thank you. 是的。
/ 不，谢谢你。
(2)——how much is it? 多少钱?
——it’s twelve yuan. 12元钱。
module 5
1. 重点单词和短语
winner 获胜者 afraid 恐怕，害怕 skate 滑
冰
strong 强壮的 tall 高的
run fast 跑得快 jump high 跳得高
jump far 跳得远 ride fast 骑得快
2. 重点句型
(1)——can you run fast? 你可以(能)跑得快吗?
——yes, i can. / no, i can’t. 是的，我可以(能)。
/ 不，我不可以(不能)。
(2)amy can run fast. 艾米可以跑得快。
sam can’t jump high. 萨姆不能跳得高。
module 6
1. 重点单词和短语
soup 汤 sweets 糖果 pead 面包
dark 黑暗的 light 灯 halloween 万圣节前夕
turn on 打开
2. 重点句型
(1)——can i have some soup? 我可以要一些汤吗?
——yes, you can. / sorry, you can’t. 是的，你可以。
/ 对不起，你不可以。
module 7
1. 重点单词和短语
photo 照片 sheep 羊 vegetable 蔬菜
climb 爬 face 脸 fruit 水果
chicken 鸡 bear 熊 pig 猪
have a look 看一看 eat fruit 吃水果
eat rice 吃米饭 eat sweets 吃糖果
eat fruit and vegetables 吃水果和蔬菜
2. 重点句型
(1) there is a girl in this photo. she’s riding
a horse.
照片里有一个女孩。
她正在骑马。
(2) there are two girls in this photo. they are dancing.
照片里有两个女孩。
她们正在跳舞。
module 8
1. 重点单词和短语
visit 参观，拜访 tomorrow 明天 plane 飞机
swimsuit 泳衣 shoe 鞋子 sock 袜子
fish 钓鱼;鱼
2. 重点句型(背口诀)
(1) i’m going to visit the zoo tomorrow. 我打算明天去参观动物园。
(2) we’re going to swim. 我们打算去游泳。
(3) amy is going to ride a horse. 艾米打算去骑马。
(4) it’s going to fish. 它打算去钓鱼。
(5) i’m from china. 我来自中国。
module 9
1. 重点单词和短语
win 获胜 month 月 metre 米
subject 学科，科目 sports day 运动日 every day 每天
come on 加油 high jump 跳高 long jump 跳远
2. 重点句型
(1)——are you going to run on sports day? 你打算在运动日跑步吗?
——yes. 是的。
no, i’m going to do the high jump. 不，我打算去跳高。
(2)——what are you going to do? 你打算做什么?
——i’m going to do the long jump. 我打算去跳远。
module 10
1. 重点单词和短语
dinner 晚餐，正餐 peanut 花生 festival 节日
family 家庭 new year
/fanwen/xinnianyuandan/">新年 say 说
2. 重点句型
(1) i see. 我明白了。
(2) merry christmas! 圣诞快乐! happy new year! 新年快乐!
(3) ——what do you do at christmas? 你们在圣诞节做什么?
sing songs. 唱歌。
——at christmas, we have a christmas tree. 有圣诞树。
在圣诞节，我们 give presents. 送礼物。
eat lots of food. 吃许多食物。
</p。