幼儿园教务处工作总结

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幼儿园教务处主任工作自我总结8篇

幼儿园教务处主任工作自我总结8篇

幼儿园教务处主任工作自我总结8篇篇1时光荏苒,转眼间我已在幼儿园教务处主任岗位上工作了一学年。

回顾一年来的工作,既忙碌又充实,既有收获也有不足。

现将本学年的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,坚持改革开放的基本国策,积极参加学校组织的各项政治学习活动,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,以及党的十九大精神,不断提高自己的思想觉悟和政治理论水平。

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,密切联系群众,实事求是,廉洁从教,为人师表,始终做到爱岗敬业、乐于奉献。

二、业务工作方面(一)教务处工作1. 制定并完善了教务处各项规章制度。

根据学校实际情况,我组织相关人员制定了《幼儿园教学常规》、《幼儿园一日活动安排》、《幼儿园课程实施方案》等规章制度,为学校的正常教学秩序提供了保障。

2. 合理安排课程。

根据《幼儿园教育指导纲要》和学校实际情况,科学合理地安排了各班级的课程,确保了幼儿能够接触到全面、系统的教育内容。

3. 加强教学常规管理。

通过定期开展教学常规检查和评比活动,督促教师认真履行岗位职责,提高课堂教学质量。

同时,通过组织观摩课、示范课等活动,促进了教师之间的交流和学习,提高了教师的业务水平。

4. 开展特色教育。

根据幼儿园的特色和幼儿的年龄特点,组织开展了丰富多彩的特色教育活动,如“六一”文艺汇演、“元旦”亲子游园活动等,丰富了幼儿的生活,促进了幼儿的全面发展。

(二)教科研工作1. 开展课题研究。

根据学校实际情况和教师们的兴趣爱好,组织开展了多个课题研究小组,如“如何提高幼儿动手能力”、“如何培养幼儿良好学习习惯”等。

通过课题研究活动,激发了教师们的科研热情,提高了教师的科研能力。

2. 撰写论文和案例。

鼓励教师们积极撰写教育论文和案例,并组织开展了论文评选活动。

通过评选活动,发现了许多优秀的教育论文和案例,为教师的专业成长奠定了基础。

3. 开展教研活动。

组织开展了多种形式的教研活动,如教学观摩、教学研讨等。

幼儿园园务管理工作总结(通用5篇)

幼儿园园务管理工作总结(通用5篇)

幼儿园园务管理工作总结幼儿园园务管理工作总结(通用5篇)不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家收集的幼儿园园务管理工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园园务管理工作总结1转眼间已走过半学期了,在教育办的领导下,通过全体教职员工的努力,以及在各位家长的大力支持下,使幼儿园的工作得以顺利的开展,现将半学期的工作小结如下:一、严格制度,规范办园1、制定安全工作制度。

开学之前,我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查,为开学工作作好了充分的准备,制定了各类安全工作计划,明确责任,与各负责人签定了《安全工作责任书》。

2、制定常规管理制度。

要求教师严格按照制度工作。

3、制定学期工作计划,同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划,并在工作中具体执行。

二、学园工作管理1、加强教育教学工作管理,严格执行岗位责任制,认真制定学期的园务工作计划、明确发展思路和工作目标,在这半个学期中参加了教师阅读书比赛、幼儿唱歌比赛、安全演练等几项比较大的活动。

2、规范明确收费项目,做到收费前一周公示,让家长了解收费的标准。

3、定期召开教师例会,组织教师学习安海教育网周历工作文件精神,要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神,创优质服务,服务于幼儿,服务于家长。

4、开展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动,加大安全教育宣传活动。

三、学习创新,整体提高1、加强教师业务学习。

我们将《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习,让老师们知法、懂法,以法律法规为准则来规范自己的行为,杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生,提高了教师的职业道德水平。

2、家园配合。

成功的教育不是孤立的学校教育。

因此,我园特别注重与家长的联系。

我们通过班级QQ、家教栏、家长座谈会,使家长们正确认识了解幼儿园的教育,争取得到他们的积极配合,达到家园共同育人的目的。

2024年幼儿园园务工作总结(三篇)

2024年幼儿园园务工作总结(三篇)

2024年幼儿园园务工作总结转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。

反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。

回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:一、明确办园目标我园在贯彻3~____岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合本事、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。

二、园务综合管理一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。

1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情景作为考核教师的一种依据。

3、坚持学习:我园坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情景,找出不足,及时改善,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。

4、学校建设:加强学校校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如开辟新的操场通道,以进一步丰富学校的生活。

6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。

还制订了一日工作安排表,进行分解,明确职责分工,落实到位。

在平时工作中,晨检教师坚持每一天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情景,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。

加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。

幼儿园教务主任工作总结3篇

幼儿园教务主任工作总结3篇

幼儿园教务主任工作总结3篇幼儿园教务主任工作总结1今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年,在**幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。

一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。

根据一年来的工作,我认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。

一、办园方向和管理机制根据我园“**”发展规划和本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。

我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。

与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。

为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人。

此外,我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。

这一年,也是我园集团办园模式运转的第二年,为此,我们继续深入研究集团办园的模式,通过挖掘**名园优势,不断增强新园办园活力,加速新园发展。

在集团人员管理等方面,我们进一步加强用人制度改革,调整优化教职工队伍,对所有临时工进行了清理整顿,按学校需求重新雇佣季节临时工,并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面,继续实行全员聘任制、结构工资制,使教职工职、责、权、利进一步统一,有效促进和提高了工作效益。

幼儿园大班上学期班级教务工作总结:成果与反思

幼儿园大班上学期班级教务工作总结:成果与反思

幼儿园大班上学期班级教务工作总结:成果与反思随着幼儿园大班上学期即将结束,我们不仅要进行成果的总结,同时也需要深入反思自己在教学过程中的不足之处,以便在下学期更好地提升教学质量。

本文将涵盖我们这个学期在班级教务工作中所取得的成果以及我们需要改进的方面。

一、成果在教育教学方面,我们班级注重了幼儿的基础知识教育。

我们班级的教师通过生动有趣的方式,引导幼儿了解色彩、形状、数量及大小等基本概念。

除此之外,我们还在语言表达能力、绘画能力和社会交往能力方面做了大量的工作,让孩子们逐渐成长为具备独立思考能力、良好表达能力和协作能力的宝贝们。

我们班级加强了家长沟通,每月都会定期邀请家长参加班级会议和亲子活动。

通过这些活动,我们让家长们充分了解孩子在幼儿园的学习生活,同时了解幼儿园的教育理念和教学方法。

我们班级的家长也乐于参加这些活动,积极参与孩子的教育。

二、反思在教育教学方面,我们发现我们有时候倾向于把重点放在幼儿的基础知识教育上,而忽略了他们的兴趣和爱好的培养。

在下学期,我们将更注重幼儿的兴趣发展,更多地引导幼儿发现自己的特长。

我们还发现,有些教材和教具不够丰富,难以满足幼儿对于知识和技能的需求,我们需要更多地丰富课程内容,增加教具的使用,提升教学效果。

在家长沟通方面,我们班级并没有每次都做到请家长参加亲子活动。

其中一个原因是因为活动的策划、组织和安排需要更多的时间和精力。

在下学期,我们需要加强策划与组织,确保每次亲子活动都能够顺利进行。

同时,我们班级需要更好地利用现有的资源,多与其他班级进行交流,互相借鉴教学经验,共同提升教学水平。

在教学方面,我们还有待改进的方面是教师的个别教育能力。

为了适应幼儿的不同发展要求,我们需要更好地进行分层教学,以满足每个幼儿的不同需求。

此外,我们还需要更多地关注孩子们的情感和心理需求,避免过度纠正或惩罚幼儿的行为,更多地注重鼓励和引导,帮助孩子们建立自信和自尊。

总之,经过这学期的班级教务工作,我们取得了一定的成果,同时也发现了许多需要改进的方面。

幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结1我们市教委一行十二人,对学校进行了为期3天的教学调研活动,活动当中,我们听取了学校校长关于学校教学情况和高三现状的报告,分学科总共听了70节课,分别召开了学生座谈会、教师座谈会和学校中层干部座谈会,并查看了相关的资料。

这次调研活动,我们学习到了许多宝贵经验,学校也给我们留下了非常深刻的和美好的印象。

下面我代表我们视导组的其他同志把我们在学校所感受到的印象向各位作一个汇报。

学校新的领导班子理念新,目标明,思路清,管理严,各项工作扎扎实实,教学为中心的地位得到充分的显示。

学校在教学工作中观念领先,机制健全,重点突出,措施得力,学校的文化内涵日渐深刻,教师和学生的精神面貌积极向上。

我们清晰地感受到,学校在做大的同时,正在做优、做强,一个充满活动和生机的新学校,深深地铭刻在我们的脑海之中。

在这里,优良的办学传统与现代的办学理念相得益彰,悠久的办学历史与厚重的办学成果相映成辉。

在这里,一草一木,一块砖、一块瓦,每一块场地,每一寸土地都在激励全校师生奋发向上。

走进学校的校门,就给人以催人奋进的感觉。

由于这次调研活动以教学教研为主,因此,下面我谨就市教育局部署的调研活动的五个方面向大家作具体汇报:一、学校校本教研有特色、有深度。

在教学规模不断扩大的时候,学校的师资素质的提高显得尤为重要,而提高教师质量的最关键是学校校本研究的到位。

我们通过各方面的活动,感受到了学校十分重视校本教研,尤其是校本教研活动对教师业务水平的提高和教师教学观念的转变所起的作用,在学校得到了充分的重视。

从校领导到中层对于学校的校本教研工作抓得非常扎实到位。

具体来说,做了如下三个方面的工作:1、认真抓好理论学习。

根据教育发展的最新动态,根据学校教师在理论方面的缺陷,根据学校发展的需要,学校把理论学习抓得非常到位,它的做法主要在两个方面:一是充分利用学校有关《简报》,开辟专栏,把最新的教学动态通过这种载体传达到所有的老师;二是通过教研活动,组织学习有关文章,深刻领会目前教育改革形势的需要。

幼儿园教学工作总结(10篇)

幼儿园教学工作总结(10篇)

幼儿园教学工作总结(10篇)幼儿园教学工作总结篇1我园共有教职员工__名,本学期招收幼儿x个班,年龄均有x-x岁之间,分为x个中班、x个大班。

一年来,全国职工精诚团结、开拓进取、以创新,以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点,以保为基础,保教结合,重视常规教育,把安全工作放在第一位,通过一期的不懈努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、领导重视、增加投入、强化基础设施在校长和主管领导的大力支持下,本学期幼儿园新做了__多套被子,整修了小操坪,添置了部分教具和一些日常用品,大大改善了幼儿园的办园条件。

二、有一支过硬的师资队伍学校幼师均是大专以上学历,都是师范院校毕业生专业对口,业务能力强,工作热情高,责任心强,深幼的喜爱和家长的信赖。

三、保健工作严格按规范管理细则实施,安全工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作,成立了相应的管理机构,制定了各项制度和计划,分工明确、责任到人,九项卫生保健制度落实到位,并做好了记录、分析、归档工作。

本期共进行安全工作专题会议x次,全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。

四、注重幼儿良好的习惯的培养培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、衣着整洁等。

培养幼儿爱护环境的意识,如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。

培养幼儿爱护公共财产,如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。

培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。

五、注重幼儿的常规教育,培养幼儿的学习兴趣为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色,幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。

如上课时姿势端正,认真倾听老师的讲课,积极思考问题,发言要举手等训练。

课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。

为了提高幼儿的学习兴趣,幼儿园的教材采取多样化,除购买的五套教材外,还凤买了快乐识字卡片片等工具书,上课的原则是:让幼儿有游戏中学习,在学习中游戏,使他们的学习过程轻松而愉快,没有半点压力。

为了让幼儿的知识面拓宽,本学期的主题网络秋天和我能行中,幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候,了解到了什么是秋天,秋天的特点是什么,与其他季节有哪区别等。

2024年幼儿园园务工作总结(五篇)

2024年幼儿园园务工作总结(五篇)

2024年幼儿园园务工作总结在忙忙碌碌中一学期又将结束了,在我班三位教师的共同努力下,各方面工作都开展得相当顺利,也取得了必须的成绩。

在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每一天都在提高,从而促进了他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作:一、班级情景我班现有幼儿____名,其中男____名,女____名。

幼儿大多活泼开朗,在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,异常是幼儿的职责意识和学习进取性,提高尤为突出。

二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。

在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。

让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头,并严格要求自我的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中,根据幼儿的现状情景,合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

四、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在提高,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

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幼儿园教务处工作总结
1、检查工作更细致,分为日跟班讨论交流、周工作定项抽查、月目标考核管理。

具体做法:
1)教务处三位老师分别管理三栋楼,在做好全面的日常查班工作基础上,每人每天下到一个对应班级,跟踪指导教学活动。

要求指导有目的性、针对性,有评价记录,有反思,借此达到全园教学水平的全面提升。

2)每周五进行英语、语言、艺术、数学四大领域学习情况抽查,进行表格式记录与评价,以确保幼儿真正的学到知识
3)每月末根据教师的教学计划、目标对幼儿进行综合评估调查,同时改进原来的每学期发放一次发展评估表的方式,在每月末要求班级根据已完成的教学任务给家长发放问卷调查表,努力做到及时与家长沟通交流。

以上三项检查结果,建议都记入班级考核和教师个人考核。

2、加强教研管理,做到以教研教改带动教育教学。

学期初由邓艳老师负责制定全面的学期教研计划、目标。

增加集体备课的时间和次数,对每个子课题组要求每月至少有一次教研活动,每月要求上交教研资料,教务处对于上交的资料进行指导、评价。

全面实行教研工作的系统管理和量化目标管理。

3、在继续实行主题教学的道路上,提高扩大教学的辐射面,着力于教育活动的创新、教学方法的创新、教学场地的灵活、教育者的不固定性。

1)充分利用环境资源,使幼儿园的每一处都有教育的目的性,充分展示教育的成果,《成长的天空》实行半月刊制(每期由两个班级轮流负责),网站班要求配合办公室,班级每月进行新内容跟换,教务处也每月对教学部门重点公布于网站,让家长及时了解。

2)加强幼儿社会性教学(如:由教务处联系邀请各行各业专业人事走进课堂,不但让幼儿所了解的知识更全面,同时也产生家长效应和社会效应)。

3)在班级开展保育老师进课堂的活动,每月至少一次,借此提高保育老师的工作热情,工作能力,以及加强班级的合作性。

教务处将随堂听课,记录,评价,交流。

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