八年级思想政治上册
八年级上册《道德与法治》知识点归纳
八年级上册《道德与法治》知识点归纳八年级上册《道德与法治》知识点归纳第一课丰富的社会生活在面对绚丽多彩的社会生活时，我们可以采取以下措施：一是更加关注社区治理，积极献计献策；二是更加关心国家的发展，为之自豪或准备为之分忧。
社会生活大课堂对个人成长有着重要的影响。
我们的成长是一个不断社会化的过程，通过父母、同伴、老师和社会的关爱，我们的知识技能、语言表达能力、规则意识和价值观念都在不断地提高和养成，从而逐步成长为一名合格的社会成员。
我们的衣食住行、研究和娱乐都与社会有着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
因此，养成亲社会行为对我们的成长有着重要的作用，它有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，才能实现自己的人生价值。
中学生应该在人际交往和社会实践中主动了解社会，关注社会发展变化，遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，从而培养亲社会行为。
第二课网络生活新空间网络对我们的日常生活有着积极的影响。
它让我们的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
但是，沉迷于网络也会带来危害，影响研究、工作和生活，大量冗余信息会干扰人们的信息选择，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络和虚拟交往而疏离了现实的人际关系，个人隐私容易被侵犯。
网络对社会发展也有着重要的影响，它为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建XXX。
但是，利用网络侵犯个人隐私的行为也在不断增加，如信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等，这些行为会给侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
因此，在网络生活中，我们应该理性参与，提高媒介素养，学会“信息节食”，辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，从而传播网络正能量。
尊重他人是一种基本的道德要求，因为每个人都应该被视为有尊严的个体，有自己的思想、感受和权利。
政治八年级上册教案(精选20篇)
政治八年级上册教案（精选20篇）政治八年级上册教案 1教学目标：通过教学使学生把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
教育学生在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。
教学重点：树立平等意识学会尊重。
教学难点：正确理解平等和尊重的关系尊重的外延。
导入新课：在我国历代的农民起义中提出了“均贫富，等贵贱”的口号；近代资产阶级思想家也提出了民主、平等、天赋人权的思想。
其实，在我们当今社会里，人人都是平等的，都经该彼此尊重。
今天我们学习第三框题平等尊重你我他。
一、人生而平等（板书）活动：周总理的故事目的：通过讨论使学生认识到人与人之间是平等的，应该彼此尊重。
要求：阅读周总理与普通工人的故事，分组讨论：1、周总理与普通工人的故事说明什么？2、如何克服盲目的“优越感”与“自卑感”？3、人与人之间的平等集中表现在哪些方面？如何树立平等意识？学生发言，教师小结：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的`平等。
尽管每个人的境遇和社会地位不同，但是人人都是平等的，这种平等应该得到充分尊重。
我们要向周总理学习，平等待人，尊重他人，这样才能赢得别人的尊重。
提问：我们能否以貌取人？你与人交往看重什么？为什么？教师小结：同学们讲得很正确。
我们的相貌是父母给的，我们不能选择，但是我们的言行是可以选择的，走什么样的人生道路是由我们自己做主的。
我们不要因为自己有某些优势而自傲，也不要因为自己有某些劣势而自卑，一个人美不美、能否得到别人的尊重，不在于相貌，而在于他的行为。
平等是人类进步的表现。
平等待人、尊重他人，我们绝不能忽视社会上的弱势群体，残疾人就是其中之一。
活动：平等对待残疾人目的：认识弱势群体，平等对待那些处境不利的人。
要求：阅读材料，分析讨论：1、你怎样看待个别同学的行为？他们的行为会给别人带来什么伤害？2、社会上哪些人的平等权益最容易受到侵害？3、在我们周围还有那些弱势群体？4、要帮助的人，我们能够做些什么？二、尊重从我做起（板书）如何学会尊重？我们可以从三个方面努力：第一、尊重他人（板书）活动：一支铅笔的故事目的：使学生懂得每个人都是独立存在的富有尊严的个体，受到别人尊重是人的基本权利。
8年级上册思想政治复习提纲
8年级上册思想政治复习提纲8年级上册第一单元相亲相爱一家人一、知识点1. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2. 现在的家庭组织大致有核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭等四种形式。
3. 在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
4. 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
5. 母爱是世界上最无私的爱。
6. 产生代沟的直接原因是与父母的年龄差距，其实质是反应在年龄差异背后的多重代际差异。
7.跨越代沟的最好方法是沟通。
8.理解父母的有效方法是换位思考。
9..我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感即产生逆反心理，在多数情况它会导致对父母的反抗。
10.当我们与父母发生矛盾时，首先应与父母商量。
11.学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进与父母之间的亲情的有效方法。
实现与父母有效的沟通的关键是理解。
二. 分析题1.请你说说“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”这句话的含义。
答：家庭是我们的情趣栖息地，我们受了委屈可以向家人诉说，我们获得快乐，常常于家人分享，我们碰到困难可以向家人求救。
2.你的妈妈是不是也经常把你和别的孩子进行比较呢?你是怎样想的?你知道妈妈为什么要进行这样的比较吗?你认为用什么办法解决这类比较妥当?答：父母在教育子女的时候，经常会采用同他人对比的方法。
父母的这一做法，主要是想通过对比来进一步了解孩子的学习情况。
由于父母平时工作比较忙，了解孩子的渠道比较少，所以用对比成绩的方式比较直观。
最为理想的方法是，父母平时应与孩子沟通，达成理解与共识，避免引发孩子的抵触情绪。
3.一个人如果连孝敬父母都做不到，谁还愿意与他打交道呢?你赞同这句话吗?请说出理由.答：对一个人来说，亲情是其善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母、尊重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
因此，一个连孝敬父母都做不到的人，人们是不会和他打交道的。
八年级上册思想品德政治复习知识点(教科版)
八年级上册政治（教科版）复习资料第一课走进父母1、为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
（3）孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。
（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。
（3）亲近、关心和帮助父母。
（4）赡养父母。
（物质，精神）3、代沟产生的原因有哪些？（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。
（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。
（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。
（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
4、如何消除代沟？积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。
子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。
我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。
（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。
人教版八年级上册政治总结复习提纲
八年级上册思想道德复习纲要八年级上册思想道德复习纲要第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系联合成的家属生活组织。
2.家庭关系确实立分哪几种？答：①依据法定条件和法定程序成婚，构成新的家庭；②因生育致使的血缘关系联合成家庭；③依据法律条件和法定程序收养而构成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭3.家庭的构造有哪些？答：①核心家庭，是由父亲母亲与未婚儿女两代人构成。
②骨干家庭，是指祖父亲母亲（或外祖父亲母亲），父亲母亲及第三代构成的家庭。
③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚儿女一同生活。
④联合家庭，是指父亲母亲与多对己婚儿女构成的家庭4.为何要孝顺父亲母亲？答：（1）父亲母亲不单给予我们生命，并且千辛万苦地培育我们成长，教我们做人，理应获取我们的孝顺。
（2）孝顺父亲母亲是中华民族的传统美德。
（3）孝顺父亲母亲是儿女对父亲母亲应尽的道德和法律义务。
9.孝顺父亲母亲的含义？答：孝顺父亲母亲，就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。
此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲。
10. 孝顺父亲母亲的方法:答：(1)孝顺父亲母亲就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。
此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲(2)孝顺父亲母亲，不可以逗留在口头上，而要表此刻平时生活中的一件件小事上，如：爱父亲母亲，内心想着父亲母亲，理解、关怀父亲母亲；行动上帮助父亲母亲，为父亲母亲分忧；努力学习、踊跃长进，让父亲母亲八年级上册思想道德复习纲要些都是孝顺父亲母亲的表现快乐⋯⋯这我与父亲母亲交朋友第二课1．逆反心理的危害有哪些？罚果都是处了自己——不是的对父亲母亲的抗争，其结答：（1）在多半状况下，逆反心理致使类结父亲母亲的一种伤自己。
（2）这果也是对罚拿自己的错误处罚自己，就是拿父亲母亲的错误处害父亲母亲。
误损父亲母亲，就是拿父亲母亲的错害——不是拿自己的错误损害2．如何对待父亲母亲与我们之间的矛盾?(假如与父亲母亲发生矛盾如何解决？）生矛盾后：沉着——商议——交流。
八年级思品上册
八年级思品上册
八年级思品上册，即《道德与法治八年级上册》，由人民教育出版社、课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心编写，主编是沈贵鹏。
在2017
年部编版本中更名为《道德与法治八年级上册》。
该教材包括以下几个单元：
1. 第一单元：爱在屋檐下，我知我家，我爱我家，难报三春晖。
2. 第二单元：我与父母交朋友，严也是一种爱，两代人的对话。
3. 第三单元：师友结伴同行，同侪携手共进，同学·朋友，男生·女生。
4. 第四单元：我们的朋友遍天下，多元文化“地球村”，做友好往来的使者。
5. 第五单元：网络交往新空间，网络上的人际交往，享受健康的网络交往。
6. 第六单元：交往艺术新思维，友好交往礼为先，竞争？合作？合作！竞争！。
7. 第七单元：心有他人天地宽，换位思考与人为善。
此外，该教材还包括一些具体的教学目标，例如情感态度价值观、能力和知识等方面的目标。
例如，情感态度价值观方面要求学生理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈；能力方面要求学生理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己
所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾；知识方面要求学生理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通等。
以上内容仅供参考，建议查阅教材或咨询专业人士获取更准确的信息。
人教版八年级政治上册最全知识点总结
人教版八年级政治上册最全知识点总结
本文旨在对人教版八年级政治上册的知识点进行全面总结，以
帮助学生加深对政治学科的理解和掌握。
以下是主要的知识点概述：
第一单元：道德修养和法律基础
- 什么是道德和道德修养
- 法律的基本概念和作用
- 我国的法律体系和基本法律知识
第二单元：国家与民族
- 国家的基本概念和特征
- 国家的组成部分和职能
- 民族的概念和特点
- 民族团结和民族平等的重要性
第三单元：政治思想
- 政治思想的概念和作用
- 中国古代两大政治思想流派：儒家思想和法家思想
- 世界上的政治思想流派：自由主义、社会主义、保守主义等
第四单元：中国的诞生和发展
- 中国的创建背景和条件
- 中国的宗旨和基本纲领
- 中国的组织结构和党员要求
第五单元：社会主义制度的建立和巩固
- 社会主义制度的基本特点和优势
- 社会主义制度的建立和巩固的历史过程
- 社会主义制度在中国的发展和实践
第六单元：全面建设小康社会
- 什么是小康社会
- 全面建设小康社会的目标和路径
- 小康社会对个人和社会的意义
以上只是对人教版八年级政治上册的知识点进行了简要总结，
具体内容还需结合教材进行学习和深入理解。
希望本文能帮助到你，祝你学业进步！。
(完整版)人教版八年级政治上册知识点总结
(完整版)人教版八年级政治上册知识点总
结
本文档为人教版八年级政治上册知识点的总结，旨在帮助学生们复和掌握相关内容。
一、政治思想常识
1. 马克思主义基本原理
2. 科学发展观的内涵和指导作用
3. 社会主义核心价值观的内容和要求
二、国家的形成与发展
1. 国家的概念和基本属性
2. 国家的形成和发展
3. 国家的独立、统一与领土完整
三、国家机构与职责
1. 国家权力机构的组成与职责
2. 国家行政机构的组成与职责
3. 国家立法机构的组成与职责
4. 国家监察机构的组成与职责
5. 中央和地方的关系
四、政党与政治制度
1. 政党的概念和作用
2. 中国的历史与作用
3. 中国的组织原则和领导地位
4. 我国的多党合作和政治协商制度
五、我国的基本政治制度
1. 人民代表大会制度的概念和特点
2. 我国的人民代表大会制度
3. 民主集中制的内涵和作用
4. 党和国家领导制度的特点
六、法律与法治
1. 法律的概念和属性
2. 我国的法律体系
3. 法治的内涵和重要性
4. 公民的法律意识和法律能力的培养
七、参政议政与民主政治
1. 参政议政的概念和形式
2. 人民政协的组织和工作
3. 社会主义民主的发展和完善
总结：本文档涵盖了人教版八年级政治上册的重要知识点，包括政治思想常识、国家的形成与发展、国家机构与职责、政党与政治制度、我国的基本政治制度、法律与法治以及参政议政与民主政治等内容。
通过学习和掌握这些知识点，可以加深对政治科学的理解，促进思维的发展和提高对社会与国家的认识。
八年级上册政治全册知识点
八年级上册政治全册知识点第一章：三大思想1. 马克思主义马克思主义是一种科学的社会理论，旨在指导人们实现共产主义社会。
马克思主义强调阶级斗争和生产力的发展，认为只有通过革命和经济发展才能实现社会公平和个体自由。
2. 列宁主义列宁主义是以弗拉基米尔·伊里奇·列宁为代表的马克思主义的一种变体。
列宁主义强调革命的领导层必须由党来负责，并且认为无产阶级政权应该强制实施社会主义政策。
3. 毛泽东思想毛泽东思想是毛泽东领导中国共产党的理论和实践总结。
它强调人民群众的主体地位，提倡群众路线，注重基层组织和农村革命。
第二章：政治制度1. 国家元首国家元首是国家的象征性头衔，通常由总统或国王担任。
他们主要在国内和国际上代表国家，参加外交活动和国家庆典。
2. 政府机构政府机构是国家权力机关，负责组织和管理国家的政治和经济事务。
政府中最高的机构通常是国务院或内阁。
3. 立法机构立法机构负责通过法律规定和监督政府机构的活动。
例如，中国的全国人民代表大会就是立法机构。
第三章：国际关系1. 国际组织国际组织是为解决全球性问题而组建的政治组织。
例如，联合国就是当今世界上最大的国际组织，拥有成员国190多个。
2. 国际法律国际法律是管理国家之间关系的法律，它规范政治、经济、文化和军事等各种领域的关系。
国际法律可以通过国际法庭来解决争端。
第四章：公民的基本权利和义务1. 自由权利自由权利是公民享有的基本权利，包括言论自由、思想自由、信仰自由、出版自由、运动自由和结社自由等。
2. 平等权利平等权利是公民权利的重要组成部分，包括法律平等、政治平等、社会平等和经济平等等。
3. 应尽义务公民应该尽力履行自己的法律义务，包括服从法律、缴纳税款、参军入伍等。
同时，公民也应该尽其所能推进社会发展。
以上是八年级上册政治全册的知识点，它们是在日常生活中需要我们理解和运用的基础政治概念，对于日后发展和个人修养都有极大的帮助。
八年级上册政治专考知识点
八年级上册政治专考知识点作为初中政治的必修课程之一，八年级上册政治学科贯穿了初中思想政治课的核心内容。
在这一学期里，学生们将学习到各种各样的关于国家、法律、政治制度和个人权利的知识。
本文将针对八年级上册政治学科的专业知识点进行介绍，帮助学生在考试中更加得心应手。
一、国家与国家制度1.国家的概念：国家是特定历史条件下形成的、统治一定领土、具有主权、独立自主、有人民、有政权的社会政治组织。
2.国家的属性：主权、统一、民主、法治、富强、文明。
3.国家的组成部分：领土、人民、政权。
4.国家的权力机关：国家主席、全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。
5.国家的组织形式：中央集权制、联邦制、半总统制、议会制等。
6.中央集权制度：国家政权是集中于中央政府手中的制度。
二、中国的政治制度1.中国特色社会主义政治制度：是中国在社会主义、基本国情、根本利益、历史传统、现实需要等基础上发展的，具有鲜明中国特色的政治制度。
2.中国特色社会主义制度的主体框架：人民代表大会制度、中国共产党领导制度、多党合作与政治协商制度，民族区域自治制度、基层群众自治制度、法治建设制度等。
3.人民代表大会制度：全国人民代表大会及其常委会、地方各级人民代表大会及其常委会是我国最高的国家权力机关。
4.中国共产党领导制度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
5.多党合作与政治协商制度：中国特色社会主义制度中的重要组成部分。
6.民族区域自治制度：中国特色社会主义制度中的独特制度。
7.基层群众自治制度：是中国的一项优良传统。
三、法律1.法律的概念：是政治法规和社会规范的总和，是国家权力的表现，是限制公民自由的最后手段。
2.宪法：是国家的根本大法，是全部法律的基础。
3.民法典：民事法律总称。
4.刑法：刑事法律总称。
5.行政法规：政府机关制定的根据法律授权行使行政职权的规范性文件。
6.地方性法规：地方政府制定的具有普遍约束力的行政法规。
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2.父母的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们难免有误区。
与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
3.父母与我们产生矛盾和冲突时，我们要冷静下来，心平气和地和家长商量，商量就是沟通的过程。
通过沟通，弄清分歧所在，辨明是非，找到双方都能接受的办法。
4 .彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通的结果要求同存异。
1. 老师不仅教给我们做人的道理，还帮者，是人类灵魂的工程师。
老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量还在于做出榜样，老师在个人的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2．我们要爱老师，老师有一颗金子般闪闪发光的心。
老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
3．新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
4．我们主动与老师沟通,共筑师生情感桥梁。
1．世界文化具有多样性和丰富性，形呈现出多元和谐发展的局面。
2. 面对不同的文化，应当采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
3. 保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
而其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
4. 学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地继承。
继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。
5. 做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
1．我国各族人民用自己的勤劳和智慧，共同2.中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
4.中华灿烂文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
网络的应用是一把双刃剑，有利又的伤害。
2.以健康的心态把网络作为生活的补充。
在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习有关的信息，，要学会抵御网络上的不良诱惑。
我们要善于利用网络技术，做一些对他人和社会有用的事情。
3.网络交往要学会自我保护。
提高自己的安全防范意识，提高自己的抗诱惑能力。
4．遵守网络规则。
网络交往要遵守道德，共负建设文明、健康的网络环境的责任；上网更要遵守法律，要有很强的依法行事的意识。
1.竞争是基于一定规则进行的。
对每个竞争中必须遵守的基本准则。
3．竞争目的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
3.合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你。
在合作中竞争，在竞争中合作。
4. 我们在竞争中使用应体现“双赢’’的原则。
竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
5. 学会欣赏，学会理解和谅解别人，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
1.人与人之间的平等，集中都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视：在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。
’2.在社会交往中，尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人；尊重社②尊重自然的核心是保护环境。
人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。
1．诚信即诚实守信，诚实做人、诚实2.我们与人相处、为人处事要将诚信。
3.失信于人，得不到别人的信任，产生信任危机。
为人诚实，言而有信，就会得到别人信任，也是自身道德得以升华。
4诚信的基本要求是对人守信，对事负责。
5 对人守信，对事负责是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
6. 坚持实事求是是诚信做人的守则之一。
在涉及利益冲突的问题时，我们应该站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，我们应该站在长远利益一边；在情与法的冲突中，我们应该站在法律一边。
7．诚信的核心是善。
诚信的基础是尊重客观事实。
诚信的出发点是实事求是。
1．我国法律规定，公民享有生命健康权，有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。
2. 当公民生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护，任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律的制裁。
3. 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务；人身自由是我们参加各种活动，充其他的自由也难以享受。
法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。
1．人都享有作为“人’’的最起码的社会人格尊严权。
这一权利分为自尊和他尊两个方面。
2．人格尊严不可侮，侮辱者必将受到道义的谴责，承担相应的法律责任。
3．名誉集中体现了人格尊严。
1.个人隐私受法律保护。
侵扰他人私生活、法行为。
侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。
2.当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，维护自己的合法权益。
3．尊重他人的隐私，要树立隐私意识。
1．我国法律赋予公民受教育权。
当我们的受教方式予以维护。
2.我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，按时入学；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
1．我国法律对智力成果给予保护，是对创2.当自己的智力成果受到非法侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
同时，还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果权的事情。
2侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法生产者显露原形、受到惩治。
消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。
3①我们要拥有—双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。
②炼就“慧眼”需要我们自身的努力。
我们需要主动学习和掌握有关消费的知识和有关消费者权益保护的知识自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。
③法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识。
④在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
3.经营者应该诚实守信、合法经营，不欺诈、损害消费者利益。
1．公平总是受到一定社会条件制约的，任何社会2．社会稳定、发展离不开公平。
有了公平，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会的持续发展。
3.面对不公平现象，我们应用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。
4. 面对不公平现象，调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。
5.崇尚公平，主持正义。
同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
1. 期盼正义，维护正义是所有善良人的做人的基本要求。
2．正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
3．我们要有正义感，有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。
4. 有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。
、我们生活在社会中，每个人都负有不同的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我们每个人都应该具有责任感。
3、在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
（不严代价与回报）4、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（关爱社会，人人有责）5、我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（热心公益服务社会）6、自觉承担责任，主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（责任升华）1．党的十一届三中全会人民富起来了，国家强了起来。
2.改革开放以来，现代化建设取得举世瞩目成就，社会优越性得到初步显示。
3.改革开放以来，综合国力大幅跃升，人民得到实惠多，社会长治久安，国际影响力增强，民族凝聚力增强，制度显示强大生命力。
4.今天实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，是社会制度的伟大胜利，是中华发展史上的一个、根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；2、坚持党在社会主义的基本路线不动摇。
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，坚持四项基本原则；、3、落实科学发展观，坚持可持续发展战略；4、实施科教兴国战略和人才强国战略；5、坚持计划生育基本国策和保护环境国策；6、坚持共产党的正确领导，人民艰苦奋斗等56各民族历经几千年的迁徙、分化和融合，形成今天中国的面貌；2.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；3.新中国成立，开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代；4.民族平等、团结和共同繁荣是我们处理民族关系的原则；5.维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽义务。
要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，还要敢于同破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动维护民族团结。
1.世界一天一天变得更加开放，闭关自2.我们国家要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进东西。
坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（必要性）3.中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
（必要性）4．我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
（怎样）5.我们搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
（怎样）6.我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。