人教版选修5高中化学—醛—课件

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3-2《醛》课件(人教版化学选修5)

3-2《醛》课件(人教版化学选修5)

碳原子价 态改变
HC
乙醛的氧化反应: H
HO
CH
极性键
H C CH
O
H
⑴乙醛的氧化反应
①燃烧
在点燃的条件下,乙醛能在空气或氧气中燃
烧。乙醛完全燃烧的化学方程式为: 2CH3CHO+5O2 点燃 4CO2+4H2O
②催化氧化 2CH3CHO+O2 催化剂 2CH3COOH
催化氧 H O
化机理
H C CH
⒉乙醛的分子结构:
分子式: C2H4O
HO
结构式:
HC CH
结构简式: CH3CHO H
官能团: -CHO 不能写成-COH
图3-12 乙醛分子的比例模型
图3-11 乙醛的核磁共振氢谱
通过乙醛的核磁共振氢谱,你能获取什么信 息?请你指出两个吸收峰的归属。
醛基上的氢
甲基上的氢
吸收峰较强的为甲基上的氢原子,较弱的为 醛基上的氢原子,二者面积比约为3:1
由苯二氯甲烷水解制得。它用途广泛,可用于生产苯甲
醇、苯胺、苯甲酮和杀虫剂等产品,也是苯甲醛系香料
最基本的原料,是某些合成医药产品、塑料添加剂的最
基本原料。由于苯甲醛具有独特的甜味、芳香味和杏仁
气味,因此它也是合成香精香料的一种重要中间体,苯
甲醛也是合成诸如玫瑰香和茉莉香等香料的第一步,这
些香料广泛用于各种香皂和香水中。
根据乙醛的结构——预测乙醛的性质
H HC
O 不饱和
CH
H
烯烃和醛都有不饱和双键,能发生加成反应, 这是两者的共性。但是,C=O双键和C=C双键结构 不同,产生的加成反应也不一样。因此,能跟烯 烃起加成反应的试剂(如溴),一般不跟醛发生 加成反应。

人教化学选修5第三章第二节 醛(共22张PPT)

人教化学选修5第三章第二节        醛(共22张PPT)
O
发生在 C H 上的氧化反应
乙醛分子结构中含有两类不同位置的
学 氢原子,因此在核磁共振氢谱中有两组峰,
与 问
峰的面积与氢原子数成正比。因此峰面积 较大或峰高较高的是甲基氢原子,反之,
是醛基上的氢原子。
3. 乙醛的化学性质 (1)氧化反应
①燃烧
②催化氧化
③被弱氧化剂氧化
[实验]
银镜反应
1、配制银氨溶液 :取一洁净试管,
CH3COOH
(2)加成反应
O
CH3 —C — H
+ H2
催化剂 △
CH3 —CH2— OH
同时也是还原反应
有机的氧化 还原反应
还原反应:加氢或失氧 氧化反应:加氧或失氢
甲醛
注意甲醛的
1、甲醛的分子组成及结构 室内污染
O
H C H 或 HCHO
2、甲醛的物理性质及用途
又叫蚁醛,无色、具有强烈刺激性气味的 气体,35%—40%的甲醛溶液,叫福尔马林,具 有防腐能力
肉桂醛
CH2=CH—CHO
苯甲醛
CHO
二、乙醛 1.物理性质
无色、有刺激性气味的液体, 密度比水小 能与水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶
20.8℃,易挥发
2. 分子结构:
HO
HCC H
H
结构简式
O CH3 C H
甲基+醛基=乙醛
CH3CHO
结构分析
O CH3 C H
O CH 醛基
O 发生在 C H上的加成反应
新课标人教版高中化学选修5
第三章 烃的含氧衍生物
第二节 醛
一、醛基和醛
1. 醛基
O结构式 —C — H结构简式 —CHO2. 醛的定义:

人教版选修五高二化学课件:醛PPT

人教版选修五高二化学课件:醛PPT

①、配制新制的Cu(OH)2悬浊液:在2ml 10%NaOH溶液中滴入2%CuSO4碱溶必液须4-过8滴量,振荡。
Cu2++2OH- = Cu(OH)2 ②、乙醛的氧化:在上述蓝色浊液中加入0.5ml乙醛 溶液, 加热至沸腾。
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOCHu+2O↓ +2H2O
而成的化合物叫醛。 醛基:
O
O
CHO 或
O
O CH
H C H CH3 C H CH3CH2 C H
甲醛
乙醛
丙醛
饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或 CmH2mO
常见的醛:
肉桂醛
2020/12/18
CH=CH—CHO 苯甲醛
CHO
醛的分类:
饱和醛、不饱和醛
脂肪醛
一元醛
醛 芳香醛
二、乙醛
二元醛 多元醛
AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O ②水浴加热生在成配银好镜的:上述银氨溶液中滴入三滴乙醛
溶液,然后把试管放在热水浴中静置。
现象:试管壁上出现漂亮的银镜
C3还NH原H3剂C3H+(OH银氧+2氨O化2溶A剂液g()NH3)2OH
CH3COONH4+2Ag↓+
银镜反应注意事项
人 教 版 选 修 五高二 化学课 件:醛 PPT
第三章 §2 醛
H HC
H
2020/12/18
人 教 版 选 修 五高二 化学课 件:醛 PPT
O CH
1.什么加成反应?
2.乙醇在铜或银作催化剂的条件下被氧化生成什么产物?
一2C、CHHO醛3+从C:2H结H2构O2OH上+看OC△,u2 由烃基2C(H或3-氢原子)跟醛基相连

人教版高中化学选修五 《醛》课件(新人教版选修5) PPT课件

人教版高中化学选修五 《醛》课件(新人教版选修5) PPT课件
乙醛
一、醛: 从结构上看,由烃基(或氢原子)跟醛基相连 而成的化合物叫醛。
1、饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或CnH2nO
肉桂醛
苯甲醛 CH2=CH— CHO 兰花含香草醛
CHO
【学与问】
通过乙醛的核磁共振氢谱,你能获取什么信息? 请你指出两个吸收峰的归属。
吸 收 强 度
10
8
6
4
2
与新制的氢氧化铜反应
d.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
【练习2】
1、用化学方法鉴别下列各组物质 (1)溴乙烷 、乙醇 、乙醛
溴乙烷 乙醇 乙醛 红色沉淀
新制Cu (OH)溶液
重铬酸甲酸性溶液
变绿
【练习2】
1、用化学方法鉴别下列各组物质 (2)苯、甲苯、乙醇、1-己烯、甲醛、苯酚
苯 溴水 甲苯 乙醇 1-己 烯 甲醛 苯酚
碳氧键
O C
碳氢键
H
与H2加成
二、乙醛的化学性质
1、加成反应
根据加成反应的机理写出CH3CHO 和H2 加成反应的方程式。
CH3CHO + H2
Ni
CH3CH2OH
思考:这个反应属于氧化反应还是还原反应? 为什么?
思考:分析醛基的结构,判断醛基有哪些性质?
H
H
O C
碳氢键
C
H
H
能被氧化剂氧化
2、氧化反应 1>与氧气反应
作业本:P59 5题
其余写到课本上。
【练习】
分别写出丙醛与下列物质反应的化学方程式: (1)与银氨溶液反应: (2)与新制的氢氧化铜反应: (3)与氢气反应:
小结:醛类化学性质
(1) 和H2加成被还原成醇 (2)氧化反应 a.燃烧 b.催化氧化成羧酸 c.被弱氧化剂氧ຫໍສະໝຸດ Ⅰ 银镜反应OR

人教版选修5 化学:3.2 醛 课件(共15张PPT)

人教版选修5 化学:3.2 醛  课件(共15张PPT)

C、与新制氢氧化铜悬浊液反应:
CH__3C_H_O__+_2_C_u_(_O_H_)2_+_N_a_O_H_____C_H_3_C_O_O_N_a_+ Cu2O↓+3H2O
D、催化氧化: 催化剂
砖红色
___2_C_H_3_C_H__O_+_O_2__________2_C_H_3_C_O__O_H
(2)还原反应(加氢)
7、丁基有4 种形式, 不试写, 试推断化学式为 C5H10O的醛有( C ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

谢谢!
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
5、已知柠檬醛的结构简式为: ,根据
已有知识判定下列说法不正确的是( D ) A.它可使酸性KMnO4溶液褪色 B.它可以与溴发生加成反应 C.它可以发生银镜反应 D.它被催化加氢后最终产物的化学式为C10H20O
6、某醛的结构简式为(CH3)2C=CHCH2CH2CHO。 检验分子中醛基的方法是 _____________ 化学方程式为_________________
A.配制银氨溶液时氨水必须过量
B.1 mol甲醛发生银镜反应最多生成2 mol Ag
C.银镜反应可以用酒精灯直接加热
D.银镜反应后的试管一般采用稀硝酸洗涤
3、下列物质中不能发生银镜反应的是( D)
A.
B.HCOOH
C.HCOOC2H5 D.
4、从甜橙的芳香油中可分离得到如下结构的化合物:
现 有 试 剂 : ① KMnO4 酸 性 溶 液 ; ② H2/Ni ; ③ Ag(NH3)2OH;④新制Cu(OH)2,能与该化合物中所 有官能团都发生反应的试剂有( A )
物质 名称 甲醛

人教版高中化学选修五醛-PPT课件

人教版高中化学选修五醛-PPT课件
CH CHO+2 Ag(NH ) OH 3 图3-2 培养服务人才的步骤 还原剂 氧化剂 3、培训范围:全体员工
32
水浴
(3)人事部和督察部,要对市场各级人员检查。把思想状况和工作做为考核内容,及时做出处理。
CH COONH +2Ag +3NH +H O 32.1 评标委员会在初审时将检查其报价是否有算术错误,对价格的算术错误按下述原则修正。修正后的结果对投标人有约束力,如投
三滴乙醛溶液,然后把试管放在热水浴中静置。 (1)实施或监督货物的运输、现场移动、安装和调试;
四、投标文件的递交
服务人员应该从头做起,从心开始,展现出容貌、气质、谈吐、服饰、反应、姿态、精神面貌等多方面的美姿美仪,还应动静结合,
注意走姿、手势以及手部修饰与保养等方面的礼仪和技巧
15.2 投标分项价格表填写时应注意下列要求:
丙酮不能被银氨溶液、新制的氢氧化铜等弱氧 ②农民阶级思想觉悟不够高,始终拜托不了封建思想的束缚,最关心的仍然是和自身利益相关的土地)
③思想基础:新文化运动使一批青年的知识分子,受到了马克思主义的影响,迅速地成长起来,为五四运动的爆发提供了思想基础。
历史化作用:剂氧化,但可催化加氢生成醇。
作业 P.59 1、2、3、4
醛类应该具备哪些重要的化学性质?
四、醛类的化学性质
(1) 和H2加成被还原成醇 (2)氧化反应
①催化氧化成羧酸 ②.燃烧 ③.被弱氧化剂氧化
a.银镜反应 b.与新制的氢氧化铜反应
④.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
巩固练习
1、用化学方法鉴别下列各组物质 甲苯 乙醛 1-己烯
2、一定量的某饱和一元醛发生银镜反应,析出银
醛基,但含醛基的物

人教版化学选修五第二节醛教学课件1

人教版化学选修五第二节醛教学课件1
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=Ag(NH3)2 OH+2H2O
氢氧化二氨合银 - 银氨溶液
[Ag(NH3)2]+-银氨络(合)离子
人教版化学选修五第二节醛1
人教版化学选修五第二节醛1
能使溴水褪色的无机物
• ⑥SNMOag如22粉S:还O(3B原:或r剂2+ZBHnrS2粉2+OS等2N:+a)B22SHr:O22+BO3+rH=2+HH2S22M=SO2Og=H=4N+BMar22g+SHBOSBr42↓r+2HBr • ⑦NaOH等强碱: • Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
2:此反应必须在NaOH过量,碱性条件下才发生。
应用:
该反应生成红色沉淀,可用于醛基检验
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH +Cu2O↓+ 2H2O 红色沉淀
④ 被强氧化剂氧化
乙醛有 还原性
*乙醛能否使酸性KMnO4溶液褪色? *乙醛能否使溴水褪色,是发生了什么反应?
乙醛可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
烃、油酸、油酸盐、油酸某酯、油等; • 石油产品,如裂化气、裂解气、裂化汽油等; • ③苯酚及其同系物(发生取代反应); • ④含醛基的化合物,如醛类、葡萄糖、甲酸、还原糖
等水溶液。 • ⑤天然橡胶(聚异戊二烯)。 • 值得强调的是某些与溴不发生反应的有机物如卤代烃
、四氯化碳、氯仿、溴苯、直馏汽油,煤焦油、苯及 苯的同系物,液态环烷烃,低级酯、液态饱和烃、二 硫化碳等能萃取溴,虽能使溴水层变无色,但油层变 橙红色,一般来说使溴水褪色并不包括这类物质。

人教版高中化学选修五课件:醛-PPT精美课件

人教版高中化学选修五课件:醛-PPT精美课件
1.下列有机物不属于醛类的是:B
2、下列有关银镜反应的说法正确的是( A )
A.试管先用热烧碱溶液洗,然后用蒸馏水洗涤 B.向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸银溶液,即可
配得银氨溶液 C.可采用水浴加热,也可直接加热 D.可用浓盐酸洗去试管内产生的银镜
3.橙花醛是一种香料,结构简式为: (CH3)2C=CHCH2CH2C(CH3)=CHCHO。下列说法正确的
是( B)
A.橙花醛不可以与溴发生加成反应
B.橙花醛可以发生银镜反应
C.1mol橙花醛最多可以与2mol氢气发生加成反应
D.橙花醛是乙烯的同系物
4、糖尿病患者的尿样中含有葡萄糖,在与新制的氢氧化
铜悬浊液共热时,能产生砖红色沉淀.说明葡萄糖分子中
含有 (B )
A、羰基 B、醛基 C、羟基 D、羧基
5、某学生做乙醛的还原实验,取1mol/L的CuSO4溶液

9.联系具 有客观 性,即 是事物 本身所 固有的 ,不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物, 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系,改 变事物 的状态 ,调整 原有的 联系, 建立新 的具体 联系。

10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度, 坚持求 真务实 的工作 作风, 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
(2)催化氧化
O
O
2CH3—C—H +
O2
催化剂 △
2CH3C-O-H
(3)被弱氧化剂氧化
[探究实验3-5]
I、银镜反应
a、银氨溶液的配制: AgNO3+NH3·H2O= AgOH+NH4NO3 AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH+2H2O
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银镜的生成: 向盛有银氨溶液的试管中滴入3~5滴乙醛 溶液,轻轻振荡后,把试管放人盛有热水 的烧杯里温热(或水浴加热),静置。
第二节 ·醛
·制银氨溶液:
AgNO3 + NH3·H2O = AgOH↓+ NH4NO3
AgOH + 2NH3·H2O = [Ag(NH3)2]OH + 2H2O
银镜反应:

5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。

6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。

是最简单的醛
第二节 ·醛
·物理性质 无色 有刺激性气味的气体 易溶于水 35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林 具有杀菌、防腐能力
·用途 浸制标本,制药,香料,燃料。
人教版选修5高中化学—醛—ppt课件
第二节 ·醛
·化学性质 具有醛类的通性
氧化性:
HCHO+H2
催化剂 CH3OH
还原性
:HCHO+2[Ag(NH3)2]OH
第二节

第二节 ·醛
乙醛
第二节 ·醛
结构
物理性质
化学性质
第二节 ·醛
·结构
比例模型
分子式 C2H4O

O
结构简式 CH3—C—H 或 CH3CHO

HO
结构式 H—C—C—H

H
第二节 ·醛
O
H
官能团:-CHO 或 –C-H 或 –C=O
不能写成-COH 或-CH=O!!!
第二节 ·醛
·物理性质 无色 有刺激性气味的液体 密度比水小 沸点低(20.8℃) 易挥发 易燃烧 能跟水、乙醇、氯仿等互溶
第二节 ·醛
O
催化剂
H3C-C-H +H2
CH3CH2OH
2CH3CH2OH+O2
△ Cu
2CH3CHO+2H2O
乙醇 去H氧化 乙醛 加O氧化 乙酸
加H还原
CH3CH2OH
CH3CHO CH3COOH
第二节 ·醛
··乙醛的氧化反应 燃烧 2CH3CHO + 5O2 点燃 4CO2 + 4H2O

7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻 辑前提 。社会 是人之 共性和 个性的 统一体; 共性相 约,个性 相得; 共性是 社会的 基础,个 性是社 会的灵 魂。扼 制个性 便是扼 制了社 会之根 本。

8.创新是人的才能的最高表现形式,是 促使人 类社会 不断前 进的车 轮。纵 观历史, 每一位 取得卓 越成就 的人,无 不是敢 于创新 的。敢 于创新 ,是一 种极为 宝贵的 精神,我 们都应 该学习 。

2.只要不必希求太多——向朋友、向爱 情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我 们是如 何细致 地描绘 多彩的 前途, 然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待, 可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。

乙醛的氧化:

CH3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH CH3COONa + Cu2O↓ + 3H2O
现象: 试管内有砖红色沉淀产生
第二节 ·醛
·注意: (1)氢氧化铜必须新制; (2)NaOH过量碱性条件下才发生; (3) 直接加热; (4) 1mol–CHO被2molCu(OH)2氧化,生成 1molCu2O。 用于检验和鉴定-CHO的存在 医学上检验病人是否患糖尿病
3.童年少年青年好像还是昨天的事儿, 呀,时光 真快,一 生的一 半儿已 经烟飞 云散。 无论如 何,时 光是无 情的,青 春不会 因为你 的期盼 而凝滞, 也不会 因为你 曾有的 虚度而 有半丝 的缓慢 。

4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠 些许爽 朗的情 怀,时光 告诉你, 青春是 一种年 龄,亦 是一种 心境。 只是,来 日不多, 你身处 的境地 已经很 明白地 告诉你: 自己孩 提时的 理想是 否成真 ,自己 生命的 质量显 现了一 种什么 样的光 色。
·催化氧化(工业制乙酸) O
2CH3—C—H
+
O2
催化剂 △
2CH3COOH
·被弱氧化剂氧化
银镜反应
与新制氢氧化铜的反应
使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色
第二节 ·醛
·
银镜反应
第二节 ·醛
·银氨溶液的配制:
在一支洁净的试管中.加入6mL 2% AgNO3溶液,随后逐滴滴人2%稀氨水,边 滴边振荡,直到沉淀刚刚消失为止,就得 无色银氨溶液。
HCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
HCHO + 2Cu(OH)2 2HCOOH +Cu2O↓+ 2H2O
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第二节 ·醛
·合成酚醛树脂 ——缩聚反应
O
O H
O H
nH C H +n
[ 一 定 H条 + 件 H △
] C H 2 On H+(n -1H ) 2O
氢氧化二氨合银
△ CH3CHO + 2[Ag(NH3)2]OH
CH3COONH4 + 3NH3 + 2Ag↓+ H2O 银镜
现象:试管内有银镜产生
第二节 ·醛
·注意:
1、试管内壁必须洁净; 2、必须是稀AgNO3 、稀NH3·H2O 溶液; 3、银镜反应要求在碱性环境下进行,但氨水 不应过量太 多 ,加入的NH3·H2O 要适量; 4、银氨溶液要现配现用; 5、银镜生成要静置(60℃水浴加热); 5、实验后,银镜用HNO3浸泡,再用水洗; 6、1mol–CHO被氧化,生成2molAg。
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·
第二节 ·醛
制备酚醛树脂
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1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者, 它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
3、能起银镜反应,
-COOH)
能与新制的氢氧化铜反应
4、能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色
第二节 ·醛
·乙醛用途:
有机合成工业中的重要原料, 主要用来生产乙酸、丁醇等。
第二节 ·醛
甲醛
第二节 ·醛
·结构 分子式 CH2O :
相当于
O
有两个醛基
H CH
结构简式 HCHO

O
也叫蚁醛
结构式 H-C-H
第二节 ·醛
·
和新制氢氧化铜反应
第二节 ·醛
·和新制氢氧化铜反应
在一试管中,加入10%的NaOH溶液2ml ,滴入2%CuSO4溶液4~8滴,振荡。 (碱过量,呈碱性)
然后加入乙醛红色沉淀产生
第二节 ·醛
·氢氧化铜的制备:
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
第二节 ·醛
·银镜反应和新制Cu(OH)2反应
1、均可用于鉴定-CHO的存在。
2、均在碱性环境中进行。 3、-CHO与[Ag(NH3)2]OH或 Cu(OH)2 均以物质的量比1:2反应。
第二节 ·醛
·醛的化学性质--与乙醛相似
1、能与H2加成,被还原成醇(-CH2OH)
2、能被催化氧化成羧酸
(-CHO~
第二节 ·醛
化学性质
··乙醛的加成反应(还原反应)
乙醛分子中醛基上的碳氧双键与碳碳双 键相似,能够发生加成反应。如使乙醛蒸气 和氧气的混合气体通过热的镍催化剂,乙醛 与氢气即发生加成反应。
第二节 ·醛
O
催化剂
H3C-C-H +H2
通常:
CH3CH2OH
C=O双键加成:H2 C=C双键加成:H2、X2、HX、H2O
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