部编版历史七年级下册第6课《北宋的政治》习题1 (含答案)
第6课北宋的政治
一、单项选择题
1.与“黄袍加身”“杯酒释兵权”相关的历史人物是（）
A.赵光义
B.赵匡胤
C.赵光胤
D.柴荣
2.北宋加强中央集权的措施主要有( )
①把主要将领的兵权收归中央②派文官担任地方长官③设置通判监督地方知州④掌控地方赋税
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
3.宋朝杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生,有利于政权稳固和社会安定的措施是( )
A.削弱相权
B.派文臣做知州
C.解除禁军将领的兵权
D.实行重文轻武政策
4.为了解决五代十国以来的割据分裂问题,北宋初期采取了一系列强化中央集权的措施。
这些措施的积极作用有( )
①铲除了藩镇割据的基础②维护了国家的统一③有利于社会经济的发展④有利于各级政府部门工作效率的提高
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
5.北宋初年，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，酒兴正浓的时太祖突然叹了一口气，说：“做皇帝也太艰难了，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊!”石守信等人惊骇地忙问其故，宋太祖继续说：“我这个皇帝位谁不想要呢？你们虽然无异心，然而你们部下想要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇帝，到时也身不由己了．”宋太祖说此话的目的是（）
A．提醒石守信等人不要有异心 B．要求石守信等人要管好部下
C．要求石守信等人交出兵权，加强皇权 D．感谢石守信等人助其登上皇位
6.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。
这项政策应该是（）
A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国
7.北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。
造成这一局面的直接原因在于统治者( )
A.实行养兵政策
B.解除禁军将领的兵权
C.经常调换军队将领,定期换防
D.控制对军队的调动
二、非选择题
8.阅读下面材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。
赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。
一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
”
(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?
(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
【参考答案】
1.B
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
7.C
8.(1)根本原因:藩镇的节度使兵权太重、君弱臣强。
解决办法:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”。
(2)“权”指削实权;“钱”指制钱谷;“兵”指收精兵。
削实权:在地方派文臣做知州,并设通判监督知州。
制钱谷:设置转运使将地方财赋收归中央。
收精兵:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
(3)把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
部编版2023-2024学年七年级历史下学期第6课北宋的政治 课时练
部编版2023-2024学年七年级历史下学期第6课北宋的政治课时练一、选择题1．宋代在知州以外，于诸府州设”通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事，这表明通判的作用是（）A．提高行政效率B．制约地方长官C．控制财政大权D．监视文武百官2．宋朝初期，规定州县长官由文臣担任，差遣中央官员到各地担任转运使(主管财政兼监察地方官吏)、提点刑狱公事(主管司法兼监察)、安抚使(主管军事)等官职。
这些变革旨在() A．防止地方割据B．削弱相权威胁C．应对北方隐患D．整顿地方吏治3．北宋建立后，在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。
有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是（）A．暗示石守信等统军大将交出兵权B．采取分化事权的办法，削弱相权C．派武将担任地方长官，并设置通判和转运使D．加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定4．下列史实与北宋相符的是（）①海船上开始使用指南针②开国皇帝是赵匡胤③岳飞率军北伐④王安石实行变法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．宋初的大将曹翰写下《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。
”武将何会发出这样的感慨？（）A．重文轻武的政策B．开放的对外政策C．君主专制的体制D．重武轻文的政策6．北宋建立后，为根除唐末以来藩镇制据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。
其中，与”杯酒释兵权”这一典故对应的是（）A．经常调换军队的将领B．解除禁军将领的兵权C．分化事权以削弱相权D．派文臣担任地方长官7．宋太祖赵国胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权．分权、重文轻武等防”弊”之政。
他这样做主要目的为（)A．促进阶层流动B．强化中央集权C．推动教育发展D．加强思想控制8．唐朝中期的官员，大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟；而北宋初期布农出身的官员约占三分之一，到北宋中期超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。
第6课《北宋的政治》课后质量检测——部编版七年级历史下册(有答案,配套课件)
部编版七年级历史下册第6课课后质量检测第6课北宋的政治1.宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。
此建议针对的问题是（）A.农民起义B.积贫积弱C.外族入侵D.君弱臣强2.北宋建立后，为防止唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端重现，统治者采取了一系列加强君主专制中央集权的措施。
其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（）A.经常调换军队的将领B.解除禁军高级将领的兵权C.取消节度使收税的权力D.派文臣担任地方长官3.关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。
这一策略（）A.导致了武将专权B.分割了宰相权力C.提高了文官地位D.加强了中央集权A.文官出任地方长官B.文官掌部分兵权C.门第观念逐渐淡化D.宰相权力被削弱5.“淳化中......太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
”据此分析北宋强化君权的显著特点是（）A.重用亲信B.频换宰相C.分化事权D.废除宰相6.宋代对于较为重要的中央机构，多重叠设置；在地方大区的路级建制则分立多个平级机构，互不统属，在州一级则特设通判一职，以分知州的权力。
这说明宋代（）A.重视权力制衡B.行政效率提高C.君主专制加强D.君相矛盾弱化7.《宋史・职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
由此可知（）A.通判的作用是分散地方长官的权力并监督地方长官B.通判的权力涉及地方一切行政和司法事务，难以控制C.通判的设置是为了削弱相权，加强皇权D.通判的作用是抑制武将专权，将地方财权收归中央8.唐末以来，地方藩镇势力威胁中央政府。
北宋为了加强对地方的控制，采取的措施有（）①知州三年一换，频繁调动州县长官②派文臣担任州县长官③在各州府设置通判，以分知州权力④地方财赋税收由中央掌控A.①②B.②③④C.①②③④D.①②③9.宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。
部编版七年级历史下册同步精品练习(附答案+详解)：第06课 北宋的政治
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治精选练习基础篇知识点一宋太祖强化中央集权1．宋太祖为了将财赋收归中央，在地方设置了( )A．藩镇B．节度使C．转运使D．通判2. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取____的办法，削弱相权。
A．减少数量B．分化事权C．限制自由D．使用亲信3．960年，后周大将赵匡胤发动兵变，被部下拥立为皇帝是在（）A．玄武门B．陈桥驿C．兴庆府D．澶州城知识点二重文轻武的政策4.宋太宗赵炅即位后, 科举人士的文臣的地位渐趋隆盛, 宋朝的以文治国之策得到贯彻。
宋朝以文治国之策（）A．促使南方经济得到发展B．促进了世俗文化的传播C．有利于防止武将专权D．增强了宋代的国防力量5．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。
当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。
这些都体现了宋朝（）A．重文轻武B．商业繁荣C．重农抑商D．等级森严6．宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是A．避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现B．适应科举制的发展C．宋朝军队人数过多D．整个社会文化素养的提高提升篇1. 著名学者王立群曾经这样描述一位历史人物：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。
披旒冕，定江山，杯酒之间削兵权。
”这位人物是（）A．刘邦B．李世民C．朱温D．赵匡胤2. 北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
则天下自安矣”。
下列体现北宋在政治上“夺其权”措施的有（）①将调兵权与统兵权分离②分解相权③设通判监督知州④设置转运使A．①②B．③④C．②③D．①④3．唐朝末年，战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。
结束中原和南方的分裂割据局面的是( ) A．辽B．北宋C．南宋D．金4. 为了解决唐朝后期五代十国以来国家的割据分裂问题，北宋初期采取了一系列加强中央集权的措施，这些措施的积极作用或影响有（）①铲除了藩镇割据的基础②维护了国家的统一③有利于社会经济的发展④有利于各级政府部门工作效率的提高A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④5. 阅读下列材料，回答问题。
2023年春部编版七下历史：第6课 北宋的政治 同步训练(含答案解析)
第6课北宋的政治同步训练1．北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。
这反映了北宋A．科举完善促进民间教育繁荣B．重文轻武导致价值观念变化C．文武并重使边患危机消除D．武将专权遭到中央政府压制2．975年，宋太祖下诏：“向者登科（科举应考人被录取）名级，多为势家所取，塞（阻隔）孤贫之路。
今朕躬亲临试，以可否进退，尽革前弊矣。
”这一措施（）A．家世门第成为选官的标准B．大大加强了世族势力的发展C．社会阶层流动性得以加强D．奠定了重文轻武政策的形成3．宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。
该举措（）A．意在强化皇权B．提高行政效率C．实现重文轻武D．导致政局动荡4．锁院制度是宋代贡举考试过程中实行的一项重要措施。
宋人赵异曰“凡言锁院者，机密之谓也。
故试士、撰麻皆如此。
”同时宋神宗也规定“应发解、省试，于锁院一月前不许官员乞假出外，差官毕仍旧”。
这反映出，当时（）A．实现了考试的公平公正B．杜绝了考官的徇私舞弊C．科举制的日益严密化D．理学作为考试主要标准5．宋代的节度使一般徒具官名，不到驻地赴任，皆留在京师，“赐第以居之”。
宋朝政府如此安排的主要目的在于（）A．分割宰相事权B．节约财政开支C．强化中央集权D．提高行政效率6．北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者162人，这反映了北宋治国策略的特点是（）A．削弱禁军权利B．强化中央集权C．重文轻武D．广纳贤才7．明治维新以前，日本思想界多批判王安石及其变法；明治维新时期，日本思想界肯定和认可王安石变法，甚至用当时西方流行的政治经济学概念对王安石的政策主张进行了新的诠释。
这一变化表明（）A．历史结论带有一定的主观性B．历史真相还原需要考辨史料C．历史认识随时代发展而变化D．历史解释呈现客观性的特征8．宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而十分重视发展文教事业。
部编人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题及答案
部编人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题及答案第6课北宋的政治知能演练提升一、选择题1.“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。
这些历史典故与下列哪个人物有关( )A.秦始皇B.李渊C.赵匡胤D.隋文帝2.北宋政权建立的方式是( )A.外戚夺权B.权臣代政C.武将兵变D.君主禅位3.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地区和南方的是( )①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖A.①②B.②③C.①③D.④4.北宋为了防止武将专权,主要实行的措施是( )A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“武夫悍将,有其甲兵”C.“兵无常帅,帅无常师”D.“制其钱谷,发展科举”5.北宋设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。
这一举措有利于( )A.遏制藩镇割据B.强化中央集权C.提高办事效率D.发展社会经济6.北宋加强中央集权的主要措施有( )①把主要将领的兵权收归中央②派文官担任地方长官③设置通判监督地方知州④掌控地方赋税A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④7.下列措施中有利于限制地方割据势力的是( )①秦始皇实行郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③宋太祖派文臣做知州④北宋设立转运使A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是( )A.避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现B.适应科举制的发展C.宋朝军队人数过多D.整个社会文化素养的提高二、材料分析题9.阅读材料,完成下列要求。
(960年,后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变,“黄袍加身”,建立宋朝,是为宋太祖。
赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。
一天,他问宰相赵普)天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
人教部编版历史七年级下册 第二单元 第6课北宋的政治 同步练习含答案
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治1. “自秦以下，文莫盛于宋。
”出现这种历史现象是由于( )A．统一文字 B．独尊儒术 C．创立科举 D．崇文抑武2. 在我国古代，改朝换代的方式很多。
北宋是通过哪种方式建立的( ) A．农民起义夺取政权 B．少数民族入主中原C．大将发动政变自立 D．外戚夺取政权3．宋太祖和宋太宗用了近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了( ) A．北方B．西南和西北 C．全国D．中原和南方4. 北宋初年出现了“兵不识将，将不专兵”的局面，军队战斗力大为削弱。
造成这一局面的直接原因在于统治者( )A．实行养兵政策B．解除禁军将领的兵权C．经常调换军队将领，定期换防D．控制对军队的调动5．为了把地方财赋收归中央，造成“外州无留财”的局面，宋太祖采取的措施是( )A．频繁调动州县长官B．设置通判C．派文臣担任州县长官D．设置转运使6. 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖采取的措施是( ) A．有意重用文臣掌握军政大权B．提高武将的地位和待遇C．轻视武备乃至军队D．注重发展文教事业7．宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
其具体表现不包括( ) A．宋初时大幅度增加科举取士名额 B．在全国范围营造了浓厚的读书风气C．进士不仅授官从优，而且升迁迅速 D．提高进士地位8. 宋朝的重文轻武政策的影响不包括()A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气B．杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生C．有利于政权的稳固和社会的安定D．提高了办事效率，增加了朝廷的财政收入9. 刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊！”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕吗( )A．靖康之难B．陈桥兵变 C．玄武门之变 D．澶渊之盟10．宰相是中国古代重要的官职，担任这一要职的人往往都是皇帝的股肱之臣。
宋太祖对宰相采取的措施是( )A．扩大宰相的权力 B．采取分化事权的办法，削弱相权C．加大宰相军班、财政大权 D．宋朝的宰相位于一人之下万人之上11. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
部编版历史七年级下册课后练习：第6课北宋的政治
部编版历史七年级下册课后练习：第6课北宋的政治第6课北宋的政治一、选择题1.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。
兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。
”这段话说明（）A. 中央集权得到进一步加强B. 地方政府进一步收回财权C. 政治和儒家思想紧密结合D. 藩镇割据成为严重的社会问题2. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取_____的办法，削弱相权（）A. 分化事权B. 减少数量C. 限制自由D. 使用亲信3. 宋太祖设置通判的主要目的是（）A. 分解宰相权力B. 把地方财赋收归中央C. 分散知州权力D. 防止武将专横跋扈4. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（）A. 休养生息政策B. 重文轻武政策C. 重武轻文政策D. 对外开放政策5. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。
披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。
”所描述的古代帝王是（）A. 隋炀帝B. 唐太宗C. 宋太祖D. 元世祖6.（2018·山东青岛）宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。
”“太祖”是指（）A．李世民B．赵匡胤C．赵构 D．朱元璋7.（2019年山东青岛）《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。
”该材料反映出宋朝的政治特点是（）A．藩镇割据 B．宦官专权 C．武将专权 D．重文轻武8.（2018·山东聊城）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，有读书高”。
当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。
材料主要表明，宋朝（）A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武9.“自陈桥兵变，黄袍加体，即位以来，称为真龙天子。
”文中的“真龙天子”指的是（）A. 宋高祖赵构B. 宋太祖赵匡胤C. 宋真宗赵构D. 宋真宗赵匡胤10. 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训（）A. 陈桥驿兵变B. 唐朝后期藩镇割据C. 唐末农民战争D. 五代政权的频繁更替11. 在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。
部编人教版七年级历史下册《第6课 北宋的政治》练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治课前自主预习知识点1 宋太祖强化中央集权1.北宋建立和统一( 1 )建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。
他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。
( 2 )统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
2.加强中央集权( 1 )措施( 2 )作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
知识点2 重文轻武的政策3.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
4.措施( 1 )宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。
武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。
( 2 )宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。
科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
5.影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
课堂基础达标知识点1 宋太祖强化中央集权1.“赵匡胤穿龙袍——改朝换代”这一歇后语指的历史事件是( B )A.杯酒释兵权B.陈桥兵变C.安史之乱D.五代更替2.北宋初期用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了( D )A.北方B.全国C.西南和西北地区D.中原和南方地区3.为了防止出现宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取了( A )①设宰相多人、设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政②设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权③设置通判④设置转运使A.①②B.②④C.①②③D.①②③④4.如果某同学想了解宋太祖强化中央集权的措施,下列词语不能入选的是( C )A.削弱相权B.三年一换C.守外虚内D.设置转运使知识点2 重文轻武的政策5.宋朝实行重文轻武的政策,下列不属于其表现的是( A )A.定期换防,兵不识将B.采取抑制武将、提升文官的政策C.文臣统兵,主持军务D.文臣地位和待遇高于武将6.宋真宗《劝学诗》中宣扬“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”,体现了宋代统治阶级重视( A )A.营造科举入仕风气B.改进农业生产技术C.提高建筑工艺水平D.改善民生,以德治国7.北宋《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹。
部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》练习题(含答案)
第6课 北宋的政治
1．(2019·安徽蚌埠期末)《剑桥插图中国史》一书中写道：“太祖原是后周的殿前禁军统领，禁军不愿听命于7岁的皇帝，遂拥立他为帝。”这反映的历史事件是(B)
⑶赵普说的“权”“钱”“兵”分别指的是什么？
⑷太祖接受了赵普的建议，如何“夺其权”的？
14.阅读材料，回答问题。
材料一宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。
A.宋太宗
B.宋钦宗
C.宋徽宗
D.宋高宗
6.宋太祖“杯酒释兵权”的最主要目的是（ ）
A.害怕掌握兵权的大将篡夺政权
B.如此可以缓和君臣矛盾
C.加强中央集权，集中兵权，巩固统治
D.吸取“藩镇割据”的教训
7.秦汉时期丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时设置了更多的宰相,宰相之下还有若干的副宰相，这一现象反映了北宋（ ）
唐玄宗。“开元盛世”。
(4)图4中历史人物黄袍加身当了皇帝，请问他是谁？他是在哪里发动兵变登上皇位的？
宋太祖。陈桥驿。
14．在宋朝，文人地位得到了空前的提升，重文轻武的风气达到了极致。“好铁不打钉，好男不当兵”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等俗谚都出现在宋朝。
2022年部编版历史七下第6课《北宋的政治》同步练习1 (含答案)
第6课北宋的政|治一、单项选择题1.与 "黄袍加身〞 "杯酒释兵权〞相关的历史人物是〔〕2.北宋加强中|央集权的措施主要有( )①把主要将领的兵权收归中|央②派文官担任地方长官③设置通判监督地方知州④掌控地方赋税A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④3.宋朝杜绝|了武将跋扈和兵变政移情况的发生,有利于政权稳固和社会安定的措施是( )4.为了解决五代十国以来的割据分裂问题,北宋初期采取了一系列强化中|央集权的措施 .这些措施的积极作用有( )①铲除了藩镇割据的根底②维护了国|家的统一③有利于社会经济的开展④有利于各级|政府部门工作效率的提高A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③5.北宋初年 ,宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级|将领留下来喝酒 ,酒兴正浓的时太祖突然叹了一口气 ,说： "做皇帝也太艰难了 ,我整个夜晚都不敢安枕而卧啊!〞石守信等人惊骇地忙问其故 ,宋太祖继续说： "我这个皇帝位谁不想要呢 ?你们虽然无异心 ,然而你们部下想要富贵 ,一旦把黄袍加在你的身上 ,你即使不想当皇帝 ,到时也身不由己了．〞宋太祖说此话的目的是〔〕A．提醒石守信等人不要有异心 B．要求石守信等人要管好部下C．要求石守信等人交出兵权 ,加强皇权 D．感谢石守信等人助其登上皇位6.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行 ,使得中|国人丧失了汉朝 "犯我强汉者 ,虽远必诛〞的尚武精神 ,以至|其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北 .这项政策应该是〔〕A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国 "兵不识将,将不专兵〞的局面,军队战斗力大为削弱 .造成这一局面的直接原因在于统治者( )二、非选择题8.阅读下面材料,答复以下问题 .材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖 .赵匡胤当皇帝后,担忧宋朝会成为继五代后的又一个短命|王朝,为此而彻夜难眠 .一天,他问宰相赵普: "天下自唐季以来,数十年间,帝|王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也吾欲息天下之兵,为国|家长久计,其道何如〞赵普答复说: "此非他故,方镇太重,君弱臣强而已 .今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,那么天下自安矣 .〞(1)赵普认为唐末以来政局动乱的根本原因是什么他提出了哪些解决的方法(2)赵普所说的 "权〞 "钱〞 "兵〞指的是什么宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中|央集权(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果【参考答案】1.8.(1)根本原因:藩镇的节度使兵权太重、君弱臣强 .解决方法: "稍夺其权,制其钱谷,收其精兵〞 .(2) "权〞指削实权; "钱〞指制钱谷; "兵〞指收精兵 .削实权:在地方派文臣做知州,并设通判监督知州 .制钱谷:设置转运使将地方财赋收归中|央 .收精兵:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵 .(3)把中|央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强 .第4课唐朝的中外文化交流一、选择1.以下史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是〔〕①鉴真东渡②唐太宗被尊称为 "天可汗〞③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．①②③⑤2.〔2021·成都〕唐朝 ,中日僧人为两国的文化交流做出过突出的奉献 .其中 ,借鉴汉字草书 ,创造了日本 "平假名〞的高僧是〔〕3. "玄奘西游〞和 "鉴真东渡〞备受后人称颂 ,其最|根本的原因是〔〕A.不畏艰难的精神B.有高深的佛教学识C.研究和弘扬佛学的执著追求D.促进中外文化交流4.七年级|一班的黑板报设计选定的主题是 "唐朝的中外交往〞并拟定了四个标题 ,请你指出哪一项为哪一项不恰当的〔〕A.文成公主入藏与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中|国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华5.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证 ,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )6.唐朝时期 ,应日本邀请 ,六次东渡日本的唐朝高僧是( )7.在社会生活上至|今还保存着中|国唐朝人某些风气的国|家是〔〕 .A.印度B.朝鲜C.韩国D.日本8.<西游记>中关于 "唐僧取经〞的故事广泛流传 ,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实 .当时的天竺指今天( )9.如果你想研究唐朝时印度的历史 ,最|好的参考书籍是〔〕A.<史记>B.<资治通鉴>C.<西游记>D.<大唐西域记>10.以下关如玄奘和鉴真相同之处的表达 ,不正确的选项是〔〕Ａ.是唐朝著名的高僧Ｂ.为完成使命而出生入死 ,历尽艰辛Ｃ.求取佛经精义11.唐朝时期的天竺是指今天的〔〕A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯12.以下对唐都长安的表达不准确的是〔〕A．是当时世|界上最|大、最|繁荣的城市之一B．其中的皇城是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方C．规划严整、宫殿雄伟、市容壮观、功能完备D．是一个开放性的国际大都会13．居住在唐都长安的刘守仁款待远道而来的朋友他可以办到的事有几项〔〕①清晨 ,去慈恩寺观看佛事活动②夜里 ,上街逛夜市 ,品尝风味小吃③下午观看马球比赛④上午 ,去东市选购茶叶A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④14．对中印经济文化交流做出杰出奉献的唐代名僧是〔〕A．阿倍仲麻侣 B．鉴真C．晁衡 D．玄奘15．被日本人民称为天平之甍的是〔〕A．唐太宗 B．怀素和尚 C．鉴真和尚 D．玄奘16．曾先后10屡次派 "遣唐使〞到中|国学习交流的是〔〕A．日本B．韩国C．印度D．泰国二材料阅读。