广东省东莞市2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
广东省东莞市2016-2017学年七年级（上）期末生物试卷（解析版）一、选择题（共30小题，每题2分，共60分．每题只有一个最符合题意的答案．）1．下面各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇．A．①②③④B．①②⑤⑦C．②⑤⑥⑦D．②③④⑥2．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、水鸭、蟹等归为一类，而将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类．他们是按照什么归类的（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境3．下列生物的组合关系依次为竞争和捕食的一组是（）A．牛和草、水稻与水稻株旁的稗草B．水稻和水稻田里的蝗虫、牛和草C．狼和羊、水稻和水稻田里的蝗虫D．水稻与水稻株旁的稗草、水稻和水稻田里的蝗虫4．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A． B． C． D．5．有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈及岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境6．制作临时装片时，必须使用生理盐水的是（）A．人体口腔上皮细胞B．洋葱表皮细胞C．番茄果肉细胞D．黑藻叶片细胞7．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．⑤起保护和支持作用C．④控制着生物的发育和遗传 D．⑦可把光能转变成化学能8．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙9．某生物体细胞中含有24条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．24→24→24 B．24→48→48 C．24→48→24 D．48→48→2410．下列组织中，不属于人体主要组织的是（）A．上皮组织B．分生组织C．结缔组织D．神经组织11．如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（）A．a是细胞分裂过程B．b是细胞分化过程C．甲属于器官 D．乙属于系统12．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．13．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A．只由一个细胞构成B．在一个细胞内完成各种生理功能C．大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物D．观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样14．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物15．如图，甲、乙、丙依次代表的植物是（）A．藻类、苔藓、蕨类B．苔藓、藻类、蕨类C．蕨类、藻类、苔藓D．藻类、蕨类、苔藓16．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚乳B．果皮、种皮、胚C．子房、种子、胚D．果实、种子、胚珠17．同学们在秋游时发现山上有一种植物，植株高大，结有种子，但种子没有果皮包被这种植物属于（）A．单子叶植物 B．被子植物C．裸子植物D．双子叶植物18．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽19．如图为叶芽的纵切结构图，关于叶芽的说法错误的是（）A．幼叶将发育为叶B．芽轴将发育为茎C．芽原基将发育为芽D．芽中的营养组织通过细胞分裂和分化形成枝条20．植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是（）A．运输作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用21．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．盖盖玻片时，一侧先接触水滴，再缓缓放下B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引C．可以用氢氧化钠溶液吸收氧气D．瓶内萌发的种子产生的气体能使澄清石灰水变浑浊22．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的23．天气晴朗的早晨，摘取一植物的叶片甲，于100℃下烘干，称其质量为m克，到黄昏时，再取同一株上着生位置、形状都和甲相同的叶片乙，同样处理，称其质量为n克，则结果是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．不确定24．下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤，其中有操作错误的是（）①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖③把天竺葵放在阳光下照射④一段时间后摘下叶片并去掉纸片⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯⑥用清水漂洗叶片厚滴加碘液，观察叶色变化．A．①B．②C．④D．⑤25．如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，发生在夜间的现象是（）A．B．C．D．26．如图所示的四个课本有关实验的装置，设计不合理的是（）A ．B． C．D．27．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C．当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用D．当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用28．下列关于我国植被问题的叙述，不正确的是（）A．我国植被中，森林占据了主体B．我国人均森林面积已接近或超过世界人均水平C．过度放牧已使许多草场退化、沙化D．我国植被保护面临的形式十分严峻29．如表各选项中，概念间的关系与如图不相符的是（）1234选项A植物体器官组织细胞B生物圈农田生态系统农作物水稻C种子植物被子植物双子叶植物菜豆D胚珠子房雌蕊花A．A B．B C．C D．D30．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动物病害D．人类活动对生态环境的破坏二、非选择题（共6题．除特别说明外，每空1分，共40分）31．如图为草原生态系统示意图，请据图回答问题（1）图甲中A、B、C代表的生物依次是．A、鼠、蛇、蛙B、鸟、鼠、蛙C、蛙、蛇、鼠D、蛇、蛙、鼠（2）从生态系统的组成成分来看，图甲中没有被画出的生物是，它们属于生态系统中的．（3）图甲中各种生物数量和所占的比例长期处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的能力．（4）图甲中积累有害物质最多的生物是．（5）图乙中D、E、F三种生物构成的食物链是：，E与图甲中的相对应．32．根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答问题（1）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，正确的操作顺序是（用字母排序）．A．取镜和安放B．对光C．观察D．放置玻片标本E．整理实验台（2）用显微镜观察时，若光线比较暗，应选用（选填“平面”或“凹面”）反光镜．（3）换用高倍物镜后，发现物象不够清晰，应转动进行调节．（4）要从视野乙转到视野丙，应将装片向（选填“右下方”或“左上方”）移动．（5）某台显微镜配备的目镜有5×、10×，物镜有10×、40×，该显微镜最大的放大倍数是倍．（6）制作人口腔上皮细胞临时装片，首先在干净的载玻片中央滴一滴，再进行取样．用染色后，在显微镜下可观察到细胞内被染成深色的结构是．（7）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的2个结构是．33．请根据所学被子植物的有关知识，回答下列问题（1）菜豆属于（选填“单子叶”或“双子叶”）植物．（2）图中结构A、B的名称分别是、．（3）菜豆种子是由雌蕊子房中的发育而来．菜豆种子萌发时，首先发育，突破种皮形成根．（4）菜豆吸水主要由根尖的区来完成，水分蒸腾主要是通过叶片上的来完成的．（5）菜豆从种子萌发，经历生长发育，成为一棵成熟的植株，其增重部分主要来自于水和．（6）通常1公顷森林，每天吸收约1吨的二氧化碳，并释放出约0.73吨的氧气，这体现了绿色植物在维持生物圈中的作用．34．通过实践活动，可以更好地感知生物学现象，理解生物学知识．请回答（1）调查和观察校园里的生物时发现，草丛下的鼠妇受到惊吓时常缩成一个“小球”，体现了生物的特征；一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物的特征．（2）观察稀释的红墨水在植物茎内运输，在茎的横切面上看到被染成红色的结构是．（3）用西红柿果实的不同部位制成临时装片，显微镜下观察到如图两个物像，属于营养组织的是图．（4）通过亲手发豆芽可以感知，黄豆种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度以及．（请列举2个条件）．35．如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验图，请据图回答（1）瓶中加适量水后，种子的会加强，致使玻璃瓶内气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的增强．用温度计测量玻璃瓶内温度，发现温度略有上升，这说明．（2）请写出光合作用过程的表达式：．（3）玻璃罩内幼苗在进行光合作用时是否也在进行呼吸作用？答：．（选填“是”或“否”）．36．请完善以下探究实验并回答问题【探究情景】生活中发现，西红柿加了糖后，会有汁液渗透出来．有同学提问：这些汁液是从细胞中流出的吗？某小组以紫色洋葱鳞片叶为材料开展以下探究实验．【作出假设】这些汁液是（不是）从细胞中流出的．【材料用具】洋葱鳞片叶外表皮、清水、30%蔗糖溶液、显微镜等．【方法步骤】（1）制作临时装片如图1：乙组应滴1滴；（2）显微观察．【实验结果】【讨论交流】①本实验的自变量是；②实验要重复做多次，目的是；③对该实验，你想继续探究的问题是．2016-2017学年广东省东莞市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每题2分，共60分．每题只有一个最符合题意的答案．）1．下面各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇．A．①②③④B．①②⑤⑦C．②⑤⑥⑦D．②③④⑥【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：①草、②家鸽、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇都具有生物的特征，属于生物．而③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石不具有生物的特征，不属于生物．故选：B2．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、水鸭、蟹等归为一类，而将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类．他们是按照什么归类的（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境【考点】生物的分类及分类单位．【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．【解答】解：由题中的叙述可知，鲫鱼、水草、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同．可见D符合题意．故选：D．3．下列生物的组合关系依次为竞争和捕食的一组是（）A．牛和草、水稻与水稻株旁的稗草B．水稻和水稻田里的蝗虫、牛和草C．狼和羊、水稻和水稻田里的蝗虫D．水稻与水稻株旁的稗草、水稻和水稻田里的蝗虫【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：A、牛吃草牛是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；水稻与水稻株旁的稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；B、蝗虫吃水稻是为了获取食物，维持自己的生产需要，属于捕食关系；牛吃草牛是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；C、狼吃羊，狼是为了获取食物，维持狼的生存，属于捕食关系；蝗虫吃水稻是为了获取食物，维持自己的生产需要，属于捕食关系；D、水稻与水稻株旁的稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；蝗虫吃水稻是为了获取食物，维持自己的生产需要，属于捕食关系．故选：D．4．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A． B． C． D．【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】此题考查“光对鼠妇生活的影响”的实验．解答时从确定、控制单一变量，设置对照实验，排除无关因素对实验的干扰和影响等方面入手．【解答】解：该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，形成以光照为唯一变量的对照实验．在设置对照时，要排除无关变量干扰和影响实验结果．A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上玻璃板，实验变量是水分．该选项不符合题意．B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上木板，实验变量是水分．该选项不符合题意．C、实验装置内是湿土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照．该选项符合题意．D、实验装置内是干土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照．但是我们常在花盆、石块下等阴暗、潮湿的地方看到了鼠妇，而在明亮、干燥的地方一般看不到鼠妇，说明鼠妇喜欢生活在阴湿的环境中．该装置内放上干土会干扰和影响实验结果．与选项C相比，选项C更科学．该选项不符合题意．故选：C．5．有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈及岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境【考点】生物圈的范围．【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识，可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：D6．制作临时装片时，必须使用生理盐水的是（）A．人体口腔上皮细胞B．洋葱表皮细胞C．番茄果肉细胞D．黑藻叶片细胞【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水．【解答】解：A、人体口腔上皮细胞是动物细胞，细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水．A符合题意；BCD、洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞、黑藻叶片细胞都属于植物细胞，为了维持细胞的正常状态在载玻片上滴的液体是清水，BCD不符合题意．故选：A．7．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．⑤起保护和支持作用C．④控制着生物的发育和遗传 D．⑦可把光能转变成化学能【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】1、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．2、由动、植物细胞的结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体．【解答】解：A、①细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，A错误；B、⑤液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质和色素，B错误；C、④细胞核，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C正确；D、⑦线粒体，是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，D错误．故选：C．8．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】回答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心．【解答】解：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因．因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊．题中母羊甲提供了细胞核，母羊乙提供的是去核的卵细胞，母羊丙提供的是供胚胎发育所需的子宫．因而出生的小羊最像甲．故选：B9．某生物体细胞中含有24条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．24→24→24 B．24→48→48 C．24→48→24 D．48→48→24【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，因此某生物体细胞中含有N条染色体，复制后变成2N条染色体．细胞核分裂后期染色体平均分配到两个子细胞中，因此新形成的子细胞的染色体数目是N条．所以某生物体细胞中含有24条染色体，在细胞分裂过程中染色体的数目变化情况是24→48→24．故选：C．10．下列组织中，不属于人体主要组织的是（）A．上皮组织B．分生组织C．结缔组织D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能．【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋【解答】解：人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，分生组织是植物体的主要组织之一，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．故选：B．11．如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（）A．a是细胞分裂过程B．b是细胞分化过程C．甲属于器官 D．乙属于系统【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．由图可知：a是细胞的分裂，b细胞的分化，甲是器官，乙是系统．【解答】解：A、a过程使细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；B、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；C、甲是胃，属于营养器官，C正确；D、乙是一个完整的人体，D错误．故选：D12．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【分析】绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题．【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．图中A是一株植物体，B是组织，C是叶是器官，D一个细胞．故答案为：C13．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A．只由一个细胞构成B．在一个细胞内完成各种生理功能C．大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物D．观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．【解答】解：A、单细胞生物身体只由一个细胞构成，A正确；B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．B正确；C、常见的单细胞生物有酵母菌、大肠杆菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．C正确；D、观察草履虫时应从草履虫培养液的表层取样，因为表层含氧丰富，有利于草履虫的呼吸，D错误．故选：D．14．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要是藻类植物．【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含各种无机盐，温度上升，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物．故选：A．15．如图，甲、乙、丙依次代表的植物是（）A．藻类、苔藓、蕨类B．苔藓、藻类、蕨类C．蕨类、藻类、苔藓D．藻类、蕨类、苔藓【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：藻类植物没有根、茎、叶分化，因此甲属于藻类植物；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此乙是蕨类植物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织，因此丙是苔藓植物．故选：D．16．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚乳B．果皮、种皮、胚C．子房、种子、胚D．果实、种子、胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】此题考查果实和种子的形成过程．明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可．【解答】解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，发育情况为花生果是由子房发育而来，外面的“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来；花生仁是种子，由胚珠发育而来；“红帐子”是种皮，由珠被发育来的；“白胖子”是胚，由受精卵发育来的．故选：B17．同学们在秋游时发现山上有一种植物，植株高大，结有种子，但种子没有果皮包被这种植物属于（）A．单子叶植物 B．被子植物C．裸子植物D．双子叶植物【考点】裸子植物的主要特征．【分析】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被．【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物．故选：C．18．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．。
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．显微镜是生物学研究中最常用的工具，下列关于使用显微镜的说法，错误．．的是（）A．在显微镜下观察到的物像较模糊，可轻轻转动细准焦螺旋使物像更清晰B．对光时要把高倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔C．若在视野中看到草履虫顺针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针D．高倍物镜调换成低倍物镜后，视野变得更明亮了2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰撞时展开的叶片会合拢”中描述的生物现象的生物基本特征是（）①生物能生长②生物都要具有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）B．D→B→C→E→AC．D．7．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（）A．菜豆种子的营养物质储藏在E中B．菜豆是双子叶植物，种子中［D］子叶有两片C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是［5］D．玉米种子的胚由［2］、［3］、［4］、［6］组成8．如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是（）A．③⑤⑥为苔藓植物B．①③④为蕨类植物C．③④⑥为藻类植物D．①②⑤为种子植物9．下列是不同生物体的整体或局部结构示意图，下列叙述正确的是A．甲图中的衣藻是一个细胞，不能独立完成生命活动B．乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同C．丙图所示结构有连接和支持作用D．丁图所示结构具有运输水分和无机盐的作用10．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误．．的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①使染色体数目减半C．过程②表示细胞分化D．过程②的结果形成了组织11．五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称，吃起来酸甜可口。
广东七年级上学期期末生物考试试卷含答案解析(精选5套)
广东七年级上学期期末生物试题含答案1．判断新型冠状病毒属于生物的依据是（）A．能使人患病B．个体微小C．能进行繁殖D．能进行运动2．为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（）A．观察法B．调查法C．归纳法D．实验法3．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。
下列有关解释正确的是（）A．大树底下好乘凉——环境影响生物B．春雨贵如油——植物生长需要有机物C．野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力D．黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物间是寄生关系4．国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。
下列说法正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面B．被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统C．地球上最大的生态系统是生物圈D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系5．下列属于生物因素对生物影响的是（）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B．万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗出C．仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6．要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（）A．右上方，变暗B．左下方，变暗C．右上方，变亮D．左下方，变亮7．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（）A．B．C．D．8．某同学在学校旁边的农田中发现了如图所示的食物网，下列判断不正确的是（）A．图中甲、乙、丙、丁、戊、己构成一个生态系统B．在食物链中，能量逐级递减C．图中甲是生产者，其它是消费者D．若该农田被重金属污染，则戊体内重金属积累最多9．下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片部分步骤，b、c步骤滴加的液体分别是（）A．清水、碘液B．碘液、清水C．碘液、生理盐水D．清水、生理盐水10．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A．叶绿体和液泡B．细胞壁和线粒体C．细胞壁和液泡D．细胞壁、叶绿体和液泡11．2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡葡糖。
广东省七年级上册生物期末考试试题含参考答案(精选5套)
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案1．下列现象中的物体属于生物的是（）A．火山爆发时岩浆喷出B．生石花开出黄色的花朵C．钟乳石在慢慢长大D．机器人弹钢琴2．苹果及人体的结构和功能基本单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统3．陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（）A．捕食B．合作C．竞争D．寄生4．下列不属于生态系统的是（）A．一片针叶林B．一个池塘C．生物圈D．一群羊5．能探究“湿度对鼠妇生活的影响”的一组对照实验是（）A．光线的明亮与阴暗B．土壤的干燥与湿润C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润6．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物7．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（）A．生物能繁殖B．生物能排出体内废物C．生物能进行呼吸D．生物有变异的特性8．如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，则归类方法是按（）划分A．形态、结构特点B．用途C．生活环境D．食物来源9．在朽木或者牛粪上会长出许多蘑菇，蘑菇的生态成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生态因素10．“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”，描述的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统11．一个细胞连续分裂5次，可以形成的细胞个数是（）A．8个B．16C．32D．64 12．在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞中的哪一部分（）A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体13．有关单细胞生物的叙述，不正确的是（）A．草履虫是单细胞生物B．所有生命活动都在一个细胞内完成C．生物体只是由一个细胞构成D．凡是看不见的生物体都是单细胞的14．下列细胞中，能观察到叶绿体的是（）A．口腔上皮细胞B．小麦根尖成熟区细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．金鱼藻叶肉细胞15．如图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图像，若要把该物像移到视野中央，载玻片应向移动（）A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方16．用显微镜观察草履虫时，常在载玻片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度B．增加营养C．加快细胞分裂D．限制草履虫的运动17．如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较大的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（）A．①②B．③④C．②③D．①④18．“西湖春色归，春水绿于染。
广东省东莞市2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷
广东省东莞市2016-2017学年七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共30小题，每题2分，共60分．每题只有一个最符合题意的答案．）1．下面各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇．A．①②③④B．①②⑤⑦C．②⑤⑥⑦D．②③④⑥2．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、水鸭、蟹等归为一类，而将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类．他们是按照什么归类的（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境3．下列生物的组合关系依次为竞争和捕食的一组是（）A．牛和草、水稻与水稻株旁的稗草B．水稻和水稻田里的蝗虫、牛和草C．狼和羊、水稻和水稻田里的蝗虫D．水稻与水稻株旁的稗草、水稻和水稻田里的蝗虫4．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A． B． C． D．5．有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈及岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境6．制作临时装片时，必须使用生理盐水的是（）A．人体口腔上皮细胞B．洋葱表皮细胞C．番茄果肉细胞D．黑藻叶片细胞7．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．①控制物质进出细胞B．⑤起保护和支持作用C．④控制着生物的发育和遗传 D．⑦可把光能转变成化学能8．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙9．某生物体细胞中含有24条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．24→24→24 B．24→48→48 C．24→48→24 D．48→48→2410．下列组织中，不属于人体主要组织的是（）A．上皮组织B．分生组织C．结缔组织D．神经组织11．如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（）A．a是细胞分裂过程B．b是细胞分化过程C．甲属于器官 D．乙属于系统12．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．13．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A．只由一个细胞构成B．在一个细胞内完成各种生理功能C．大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物D．观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样14．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物15．如图，甲、乙、丙依次代表的植物是（）A．藻类、苔藓、蕨类B．苔藓、藻类、蕨类C．蕨类、藻类、苔藓D．藻类、蕨类、苔藓16．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚乳B．果皮、种皮、胚C．子房、种子、胚D．果实、种子、胚珠17．同学们在秋游时发现山上有一种植物，植株高大，结有种子，但种子没有果皮包被这种植物属于（）A．单子叶植物 B．被子植物C．裸子植物D．双子叶植物18．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽19．如图为叶芽的纵切结构图，关于叶芽的说法错误的是（）A．幼叶将发育为叶B．芽轴将发育为茎C．芽原基将发育为芽D．芽中的营养组织通过细胞分裂和分化形成枝条20．植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是（）A．运输作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用21．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．盖盖玻片时，一侧先接触水滴，再缓缓放下B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引C．可以用氢氧化钠溶液吸收氧气D．瓶内萌发的种子产生的气体能使澄清石灰水变浑浊22．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的23．天气晴朗的早晨，摘取一植物的叶片甲，于100℃下烘干，称其质量为m克，到黄昏时，再取同一株上着生位置、形状都和甲相同的叶片乙，同样处理，称其质量为n克，则结果是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．不确定24．下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤，其中有操作错误的是（）①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖③把天竺葵放在阳光下照射④一段时间后摘下叶片并去掉纸片⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯⑥用清水漂洗叶片厚滴加碘液，观察叶色变化．A．①B．②C．④D．⑤25．如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，发生在夜间的现象是（）A ．B ．C ．D ． 26．如图所示的四个课本有关实验的装置，设计不合理的是（ ） A ． B ． C ． D ． 27．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）A ．ac 段表示该植物的光合作用不断地增强B ．b 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C ．当光照强度＞n 1时，该植物开始进行光合作用D ．当光照强度＞n 2时，表示该植物不再进行光合作用28．下列关于我国植被问题的叙述，不正确的是（ ）A ．我国植被中，森林占据了主体B ．我国人均森林面积已接近或超过世界人均水平C ．过度放牧已使许多草场退化、沙化D ．我国植被保护面临的形式十分严峻29．如表各选项中，概念间的关系与如图不相符的是（ ）A．A B．B C．C D．D30．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动物病害D．人类活动对生态环境的破坏二、非选择题（共6题．除特别说明外，每空1分，共40分）31．如图为草原生态系统示意图，请据图回答问题（1）图甲中A、B、C代表的生物依次是．A、鼠、蛇、蛙B、鸟、鼠、蛙C、蛙、蛇、鼠D、蛇、蛙、鼠（2）从生态系统的组成成分来看，图甲中没有被画出的生物是，它们属于生态系统中的．（3）图甲中各种生物数量和所占的比例长期处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的能力．（4）图甲中积累有害物质最多的生物是．（5）图乙中D、E、F三种生物构成的食物链是：，E与图甲中的相对应．32．根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答问题（1）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，正确的操作顺序是（用字母排序）．A．取镜和安放B．对光C．观察D．放置玻片标本E．整理实验台（2）用显微镜观察时，若光线比较暗，应选用（选填“平面”或“凹面”）反光镜．（3）换用高倍物镜后，发现物象不够清晰，应转动进行调节．（4）要从视野乙转到视野丙，应将装片向（选填“右下方”或“左上方”）移动．（5）某台显微镜配备的目镜有5×、10×，物镜有10×、40×，该显微镜最大的放大倍数是倍．（6）制作人口腔上皮细胞临时装片，首先在干净的载玻片中央滴一滴，再进行取样．用染色后，在显微镜下可观察到细胞内被染成深色的结构是．（7）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的2个结构是．33．请根据所学被子植物的有关知识，回答下列问题（1）菜豆属于（选填“单子叶”或“双子叶”）植物．（2）图中结构A、B的名称分别是、．（3）菜豆种子是由雌蕊子房中的发育而来．菜豆种子萌发时，首先发育，突破种皮形成根．（4）菜豆吸水主要由根尖的区来完成，水分蒸腾主要是通过叶片上的来完成的．（5）菜豆从种子萌发，经历生长发育，成为一棵成熟的植株，其增重部分主要来自于水和．（6）通常1公顷森林，每天吸收约1吨的二氧化碳，并释放出约0.73吨的氧气，这体现了绿色植物在维持生物圈中的作用．34．通过实践活动，可以更好地感知生物学现象，理解生物学知识．请回答（1）调查和观察校园里的生物时发现，草丛下的鼠妇受到惊吓时常缩成一个“小球”，体现了生物的特征；一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物的特征．（2）观察稀释的红墨水在植物茎内运输，在茎的横切面上看到被染成红色的结构是．（3）用西红柿果实的不同部位制成临时装片，显微镜下观察到如图两个物像，属于营养组织的是图．（4）通过亲手发豆芽可以感知，黄豆种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度以及．（请列举2个条件）．35．如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验图，请据图回答（1）瓶中加适量水后，种子的会加强，致使玻璃瓶内气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的增强．用温度计测量玻璃瓶内温度，发现温度略有上升，这说明．（2）请写出光合作用过程的表达式：．（3）玻璃罩内幼苗在进行光合作用时是否也在进行呼吸作用？答：．（选填“是”或“否”）．36．请完善以下探究实验并回答问题【探究情景】生活中发现，西红柿加了糖后，会有汁液渗透出来．有同学提问：这些汁液是从细胞中流出的吗？某小组以紫色洋葱鳞片叶为材料开展以下探究实验．【作出假设】这些汁液是（不是）从细胞中流出的．【材料用具】洋葱鳞片叶外表皮、清水、30%蔗糖溶液、显微镜等．【方法步骤】（1）制作临时装片如图1：乙组应滴1滴；（2）显微观察．【实验结果】【讨论交流】①本实验的自变量是；②实验要重复做多次，目的是；③对该实验，你想继续探究的问题是．。
东莞市七年级上学期期末生物试题题及答案
东莞市七年级上学期期末生物试题题及答案一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．“那一天，我在上班路上走着走着，突然从路边跑过来一只狗横穿公路，吓得我连忙急刹车给他让路。
……”这是一位爱心满满的司机日记里写到的。
下面那项描述的生物特征与日记中描述的生物特征相同（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．含羞草受到触碰便合拢叶片C．锄禾日当午，汗滴禾下土D．蜻蜓点水款款飞3．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）A．植被丰富的山中空气清新B．初到高原的人出现高原反应C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（）A．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织B．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二C．动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样，分裂前都要进行遗传物质的复制D．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁7．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线，Y 为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．图甲中，种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的B．图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D．图乙中，Y曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失8．下列有关植物的叙述，正确的是A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．图表示细胞的有关生理过程，图中过程③表示（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞癌变11．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案解析(5篇)
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分，共60分）1．与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（）A．朵朵葵花向太阳B．人的排汗、排尿、呼出气体C．阳光下生长的小麦D．蜻蜓点水2．某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是（）A．寿命长短B．生物用途C．形态结构D．个体大小3．生物在与环境的漫长进化过程中，既能适应环境，也能影响和改变环境。
下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变？（）A．炎热缺水的荒漠中生存的骆驼，排尿和出汗都很少B．生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松C．生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪D．荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。
若在外界的干扰下乙的数量大量增加，则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少D．甲、丙、丁的数量都增加5．如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。
据图分析，下列选项错误的是（）A．该食物网中共有5条食物链B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链C．若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多D．此图可构成一个完整的生态系统6．地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家称之为生物圈。
下列有关它的叙述不正确的是（）A．生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D．生物圈是地球上最大的生态系统7．显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具，下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开8．如图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（）A．正确的操作步骤为：①→③→④→②B．切开番茄流出的红色汁液来自液泡C．步骤②可防止视野中细胞出现重叠D．步骤④操作不当会使视野中出现气泡9．下列描述符合生物事实的是（）A．要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D．细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10．在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体D．叶绿体和线粒体；叶绿体11．下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程B．动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核，再平分细胞质C．细胞分裂能使细胞数目增多D．只需要细胞不断分裂，就可以使生物体由小长大12．在洪水抢险救灾过程中，有的人的手被磨去一层“皮”，有的人的皮肤被划破，这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是（）。
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．下列属于生物的是A．恐龙化石B．电脑病毒C．智能机器人D．结核杆菌3．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度C．水分D．空气4．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A7．小强在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验。
花盆光线情况温度／℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥小强设计这个实验，想探究的是影响大豆发芽的下列哪个因素？（）A．水B．光线情况C．温度8．甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图可知它在植物类群中属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织10．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误．．的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①使染色体数目减半C．过程②表示细胞分化D．过程②的结果形成了组织11．美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)
东莞市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离3．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象4．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）5．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A7．如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，[5]是种子的主要部分B．甲图与玉米种子相比，它没有胚乳C．乙图中的[10]发育成丙图中的[12] D．乙图中的结构7属于分生组织8．如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是（）A．③⑤⑥为苔藓植物B．①③④为蕨类植物C．③④⑥为藻类植物D．①②⑤为种子植物9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。
广东七年级上学期期末生物考试试卷含参考答案-5篇
广东七年级上学期期末生物试题含答案一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．以下选项中不属于生物的是（）A．新冠病毒B．生石花C．木马病毒D．珊瑚虫2．下列不属于生态系统的是（）A．我们学习生活的校园B．美丽的金山湖公园C．农家小院D．寒溪河中所有的生物3．新冠肺炎新变异种“奥密克戎毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“奥密克戎毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征（）A．能生长繁殖B．没有细胞结构C．具有应激性D．新陈代谢4．2022年世界地球日的主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球是人类共同生活的家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人共同努力。
下列说法正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层B．人类可以到达生物圈的各个角落，所以人类可以随意改造生物圈C．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系5．下列不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．山中无老虎，猴子称大王B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物改造环境D．环境影响生物7．2022年6月8日第14个“世界海洋日”和第15个“全国海洋宣传日”的活动主题是：“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。
在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水D．土壤8．“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平带领团队研发的“超优千号”盐碱地水稻平均亩产量为802.9公斤。
袁隆平培育杂交水稻利用的是（）A．生物物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性9．鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。
东莞市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
东莞市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．显微镜的使用我们必须掌握。
下列关于显微镜的使用方法的说法不正确的是（）A．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜D．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“d”2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．搬运快递的机器人B．腐烂桔子上的霉斑C．由小变大的钟乳石D．通过网络传播的电脑病毒3．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气4．设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、15．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多7．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。
请结合下图选出叙述错误的一项（）A．“麻屋子”指结构①，是花生的果皮B．结构②说明花生属于种子植物C．“红帐子”指结构②表层的种皮D．结构②中有1片子叶，说明花生是单子叶植物8．海带、葫芦藓、银杏、菠菜都是我们常见的植物。
下列说法错误的是（）A．海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小C．银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮9．下列关于草履虫的说法中，正确的是A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害10．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤11．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D12．如图是植物细胞结构模式图，据图回答（1）-（2），题(1)图中的结构2内充满细胞液，该结构是（）A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体13．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法不正确的是（）A．组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群B．脂肪属于结缔组织，结缔组织种类多，细胞排列疏松C．人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤D．植物体和人的结构层次相比，植物体没有系统14．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图，正确的操作步骤应是（）A．③④①②B．④③②①C．④②③①D．③④②①15．关于将光照后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是（）A．让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显B．让叶片变成黄白色，有利于后期的观察C．防止酒精受热燃烧，发生危险D．让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色16．图一为植物根尖结构示意图，图二为叶片结构示意图，结合图一和图二下列说法错误的是（）A．图一中①是植物吸收水分和无机盐主要部位B．图二中［3］是蒸腾作用水分排出植物体的“门户”C．图二中［3］主要分布于叶片的上表皮，这样有利于水分和气体散失D．植物蒸腾作用有利于植物降低叶片表面温度17．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是什么植物以及有什么用途（）A．被子植物绿化环境的主要植物B．蕨类植物美化环境的观赏植物C．苔藓植物监测空气的指示植物D．藻类植物制造氧气最多的植物二、实验探究综合题18．下图中，甲为制作口腔上皮细胞临时装片部分步骤的示意图，乙为显微镜的构造图，丙、丁为观察该装片时看到的两个视野。