苏教版语文必修四背诵
苏教版高中语文必修四复习知识整理
语文必修四复习知识整理一、字音字形冉有（rǎn）颛臾（zhuān yú）社稷（jì）焉用彼相（xiàng）虎兕（sì）出于柙（xiá）毁于椟中（dú）固而近于费（bì）萧墙（xiāo）弃甲曳（yè）兵谷不可胜食（shēng）庠（xiánɡ）序孝悌（tì）数罟（cù gǔ）鸡豚（tún）狗彘（zhì）之畜（xù）饿莩（piǎo）悼词（dào）纷繁芜杂（wú）豁（huò）然开朗拂（fú）去衷心（zhōng）卓有成效（zhuó）嫉恨（jí）诽谤（fěi bàng）诅咒（zǔ）污蔑（miè）枷锁（jiā）束缚（shù fù）蜕变（tuì）义愤填膺（yīng）猖獗（chānɡ jué）白雪皑皑（ái）险巇（xī）踬踣（zhì bó）菁（jīnɡ）华浩气四塞（sāi）蛰居（zhé）沟壑（hè）肇（zhào）造一抔（póu）土湮（yān）没编纂（zuǎn）乞丐（ɡài）杌陧（wù niè）勖（xù）勉汗涔涔（cén）半晌（shǎng）笞（chī）刑垂头耷（dā）脑腋（yè）下蜷（quán）缩抽搐（chù）恫吓（dòng hè）黝（yǒu）黑虫豸（zhì）黯（àn）淡嘶哑（sī yǎ）砌成（qì）缄（jiān）默咆哮（páo xiào）跛（bǒ）脚脸颊（jiá）迸出（bèng）引擎（qínɡ）恻隐（cè）捻（niǎn）子噙（qín）泪缭（liáo）绕瞎掰（bāi）搭讪（shàn）狂吠（fèi）推搡（sǎnɡ）搪（tánɡ）瓷不屑（xiè）鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）扪参（mén shēn）巉（chán）岩湍（tuān）急喧豗（huī）砯（pīnɡ）崖崔嵬（cuī wéi）吮血（shǔn）咨嗟（zījiē）峥嵘（zhēng róng）夔（kuí）州铮（zhēng）铮然悯（mǐn）默商贾（gǔ）恬（tián）静迁谪（zhé）浔（xún）阳荻（dí）花萧瑟（sè）霓（ní）裳画舫（fǎnɡ）虾蟆（há má）篦子（bì）钿（diàn）嘲哳（zhāo zhā）呕哑（ōu yā）雕阑（lán）玉砌（qì）槛（jiàn）菊愁烟谙（ān）熟彩笺（jiān）凝噎（yē）暮霭（ǎi）剑戟（jǐ）胜饯（jiàn）翼轸（zhěn）云销雨霁（jì）睇眄（dì miǎn）捧袂（mèi）瓯越（ōu）潦水（lǎo）簪笏（zān hù）桑梓（zǐ）台隍（huáng）舸舰（gě）帝阍（hūn）叨陪鲤对（tāo）懿范（yì）彭蠡（lǐ）遄飞（chuán）筵（yán）席萧飒（sà）毛骨悚（sǒnɡ）然砭（biān）人肌骨栗冽（lì liè）丰草绿褥（rù）烟霏云敛（liǎn）陷阱（xiànjǐng）桎梏（zhìgù）铿锵（kēng qiāng）萦绕（yíng）缴械（xiè）镣铐（liào）缄口不语（jiān）迄今（qì）沉湎（miǎn）轻侮（wǔ）拙劣（zhuō liè）绚丽（xuàn）兢（jīng）兢业业赡养（shàn）遛（liù）鸟融洽（qià）空巢（cháo）行囊（náng）蔓延（màn）轩昂（xuān áng）软肋（ruǎn lèi）来龙去脉（mài）潜规则（qián）薄弱（bó ruò）茕（qióng）茕孑（jié）立命运多舛（chuǎn）荫翳（yì）愧怍（zuò）二、词语部分社稷：“社”指神土，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”来代表国家。
苏教版语文必修四背诵篇目默写(一)
苏教版语文必修四背诵篇目默写（一）苏教版语文必修四背诵篇目默写（一）一．《季氏将伐颛臾》冉有、季路见于孔子曰：“_________________________。
”孔子曰：“求！______________？夫颛臾，________________________，且在邦域之中矣，_____________________。
何以伐为？” 危而不持，颠而不扶，________________________？且尔言过矣，____________________，_______________________，是谁之过与？今夫颛臾，______________________，今不取，______________________。
丘也闻有国有家者，_____________________，___________________。
盖均无贫，______________，______________。
故远人不服，______________。
________________________，不在颛臾，_____________________。
二．《寡人之于国也》或百步而后止，___________________。
___________________，则何如？王如知此，____________________。
不违农时，_____________________;_____________________，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，____________________________。
____________________，材木不可胜用，________________________。
五亩之宅，树之以桑，_____________________。
____________________，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，______________________；_____________________，申之以孝悌之义，____________________。
苏教版高中语文必修四 第3专题 《离骚(节选)》基础字词梳理2
2．恐美人 之迟暮 ．． 古义：
喻指君主。一说，美人是自喻
今义：美貌的女子 3．纫秋兰以为 佩 ．．
“以之为”的省略，把……当做 古义：
今义：认为 4．恐年岁 之不吾与 ．． 古义： 时光，岁月 今义：年纪，年代；年成
三、一词多义 能 ①又重之以修 ． 岳阳楼 1．修②乃重修 ． ③邹忌修八尺有余 ． ①何不改此度 ． 兮 2．度②皇览揆余初度 ． ③会天大雨，道不通，度已失期 ．
①恐年岁之不吾与 ． 3．与 秋其代序 ②春与 ．
形容词，美好的 动词，修建 形容词，长，高 名词，法度 名词，时节
动词，估计
动词，等待 连词，和
苗裔兮 ． ①帝高阳之 ②又重之 以修能 ． 4．之 不吾与 ③恐年岁之 ．
助词，的 代词，我 助词，用在主谓之间， 取消句子独立性 连词，不译 介词，把 连词，表目的，来
降 ①惟庚寅吾以 ． 嘉名 5．以②肇锡余以 ． ③乘骐骥以驰骋兮 ．
四、词类活用 (一)名词的活用 1．名词作状语 ①朝 搴阰之木兰兮 ． ②夕 揽洲之宿莾 ． 2．名词作动词 ①名 余曰正则兮 ． ②字 余曰灵均 ．
在早晨 在晚上 给……起名 给……取字
(二)形容词的活用 形容词作名词 ①纷吾既有此内美 兮 ． ②不抚壮而弃秽 兮 ． 五、文言句式 (一)状语后置句 肇锡余以嘉名(现代汉语语序为“装)
退出
美质
指秽恶之行
《离骚（节选）》基础字词梳理
通假字
古今异义
一词多义
词类活用 文言句式
一、通假字 1．肇锡 余以嘉名 ． 2．扈江离与辟 芷兮 ． 3．来吾道 夫先路 ． 二、古今异义 1．春与秋其代序 ．． 古义： 递相更替 今义：代替序言的文章 同“ 赐 ”， 赐给 幽僻 僻 同“ ”， 同“ 导 ”， 引导
必修四诗词默写
3、《蝶恋花》 _________。罗幕轻寒，________。 明月不谙离别苦，___________。 昨夜西风凋碧树_____，______。 欲寄彩笺兼尺素，___________。
《蝶恋花》
• 槛菊愁烟兰泣露， ， 。 • 明月不谙离恨苦， 。 • 昨夜西风凋碧树， ， 。 • ，山长水阔知何处？
宜其__________ ，____________。
6、《声声慢》 ______，冷冷清清，__________ 。 _______________，最难将息。 _______________，怎敌他、__________ ！ 雁过也，正伤心，__________________。 满地黄花堆积，憔悴损，_______________？ 守着窗儿，_______________！ _______________，到黄昏、点点滴滴。 这次第，_______________！
十旬休假，胜友如云；_________， ________。 腾蛟起凤，__________ ； 紫电青霜，__________。 家君作宰，__________。 童子何知，__________。
时维九月，_____________。 潦水尽而寒潭清，___________。
俨__________，访__________。 临帝子之长洲，____________。
14、 浔阳地僻无音乐，__________ 。
15、 __________ ，往往取酒还独倾。
16、 座中泣下谁最多？__________ 。 （《琵琶行》）
1、《锦瑟》 锦瑟无端五十弦, _____________。 庄生晓梦迷蝴蝶, _____________。 ，蓝田日暖玉生烟。 ，只是当时已惘然。
10、 曲罢曾教善才服，__________ 。
高中语文苏教版必修四理解性默写及答案
高中语文苏教版必修四理解性默写及答案高中语文苏教版必修四理解性默写《琵琶行(并序)》1．填一句(1)XXX在《琵琶行(并序)》中用“”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。
2．填两句(2)XXX《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“，”。
(3)XXX的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“，”。
(4)XXX《琵琶行(并序)》中“，”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(5)XXX的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后，“，”两句表明XXX又变得激越、雄壮。
(6)XXX在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“，”。
(7)XXX在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“，”。
(8)XXX在《琵琶行(并序)》中用“，”两句描写邻船寂静、XXX无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(9)“，”是《琵琶行(并序)》全诗的宗旨，更是墨客与琵琶女感情的共识。
(10)XXX在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏，内心涌起难以抑制的悲戚凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“？”。
XXX《氓》1．填一句(1)《诗经·氓》中“”短短数字，便描画出氓看起来忠厚厚道的形象。
2．填两句(2)《诗经·氓》中用动物作比，写女子不要沉迷爱情的句子是“，！”(3)《诗经·氓》中写女子家人对其不睬解的句子是“，”。
(4)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“，”。
(5)《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。
(6)《诗经·氓》中经由过程写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“，”。
(7)《诗经·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“，”。
苏教版高中语文必修四第8讲：琵琶行并序(学生版)
琵琶行（并序）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.积累文学常识；2. 欣赏诗中运用描写音乐的语言；3．品味意境, 体味情感；4. 背诵课文。
一、文体乐府初设于秦, 为当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。
汉初, 乐府并没有保留下来。
到了汉武帝时, 在定郊祭礼乐时重建乐府, 它的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐, 以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌, 后世就叫“乐府诗”, 或简称“乐府”。
它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。
后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。
汉乐府分为:1.郊庙歌辞: 主要是贵族文人为祭祀而作的乐歌, 华丽典雅, 没有什么思想内容。
如《安世房中歌》十七章（楚音）、《郊祀歌》十九章等。
音乐主要采用秦国音乐和楚国音乐。
2.鼓吹曲辞: 又叫短箫铙歌, 是汉初从北方民族传入的北狄乐。
歌辞是后来补写的, 内容庞杂。
主要是汉族民间创作。
3.相和歌辞：音乐是各地采来的俗乐, 歌辞也多是“街陌谣讴”。
其中有许多优秀作品, 是汉乐府中的精华。
4.杂曲歌辞：其中乐调多不知所起。
因无可归类, 就自成一类。
里面有一部分优秀民歌。
二、介绍作家及作品白居易（772年—846年）, 字乐天, 号香山居士, 又号醉吟先生, 祖籍太原, 到其曾祖父时迁居下邽, 生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主义诗人, 唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动, 世称“元白”, 与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛, 形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
《氓》
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则 有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不 思其反，反是不思，亦已焉哉。
指示代词，这，指代誓言。 想。 代词，他 违反。 语气词连用，加强语气，表示感叹。 思想，考虑。 了结，终止。
译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。 淇水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑 是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变 了心。违反誓言不念情那就让这场爱情了结了吧！
比：
喻体
本体 女子 女子的青春年华
桑 其叶沃若
比、兴艺术手法的运用
提示
已经。
财物，指嫁妆。
介词，用。
译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看 不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来， 喜得我有说有笑，你用龟甲和著草占卜，结果很吉利。你 用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。
动词，吃。它还可表“吃 用法同“氓之蚩蚩” 的东西，粮食”意。另外当 润泽的样子，比喻女子年轻貌美。 （xūjiē），感叹词。 物主代 ì 时，意为“供养， 的“之”。是放在主 若，形容词词尾，相当于“然”。 它读作ｓ 于，通“吁”。 谓之间的结构助词。 词，它的。 给……吃”。
说 《氓》的高度凝练，《离骚（节选）》词义深奥，吟诵、理解和鉴赏都要 明 在疏通诗意的基础上进行，但诗歌教学又不能止于翻译。
mãng
氓
《诗经》
1、初中语文名句填空：
①关关雎鸠， ②求之不得， ③蒹葭苍苍， ④桃之夭夭， 在河之洲 寤寐思服 白露为霜 灼灼其华 。窈窕淑汝， 。悠哉悠哉， 。所谓伊人， 。之子于归， 君子好逑 辗转反侧 在水一方 宜其室家 。（《关雎》） 。（《关雎》） 。（《蒹葭》） 。（《桃夭》）
高中语文苏教版必修4第一专题之《季氏将伐颛臾》
论：编录
古语：半部《论语》治天下。
儒家六经：《诗》《书》 《礼》 《易》 《乐》 《春秋》
关于《论语》——
孔子格言
君子之接如水，小人之接如醴。
玉不琢不成器，人不学不知道。
唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。
人无远虑，必有近忧。
工欲善其事，必先利其器。
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
1
社稷 ( ) ④虎兕 ( )
2
出于柙( ) ⑥焉用彼相矣( )
3
干戈 ( ) ⑧冉有 ( )
4
椟 ( )
5
正音：请你读读准
01
论语（lún) ②颛臾（zhuānyú）
可能一：季路不善言辞，干脆让伶牙俐齿的冉有抢先发言，自个儿乐得清闲。
可能二：季路城府极深，有意让冉有出头露面，自己躲在幕后，可进可退。
可能三：对于攻伐颛臾，季路并非冉有那样的铁杆儿支持者，但驳不掉季氏和冉有的面子，只好一起面见孔子，却以沉默来表示自己的尴尬处境或矛盾心境。
三种可能
谢谢观看
THANKS
2
六问：
对于攻伐颛臾，孔子的态度是什么？列举了哪三条理由？ 孔子旗帜鲜明地反对，义正词严地斥责攻伐颛臾。理由有三： 昔者先王以为东蒙主——先王所封，不可伐； 且在邦域之中矣 ——邦域之中，不必伐； 是社稷之臣也 ——社稷之臣，不当伐。
第一段语言知识点
一个通假字：无乃尔是过与？ 两个“于”字：见于孔子曰 有事于颛臾 一个古今异义词：昔者先王以为东蒙主 [把（他）封为] 一个词类活用：无乃尔是过与 [名作动，过错——责备] 一个省略句：昔者先王以（之）为东蒙主 一个判断句：是社稷之臣也 两个宾前句：
1998年1月，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会，发表宣言：“人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”
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14、蝶恋花
• 槛菊愁烟兰泣露，
罗幕轻寒， 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望见天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处！
15、雨霖铃
•
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都(dū)门帐 饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟 无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
10、琵琶行第3段
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11、琵琶行第4段
我闻琵琶已叹息，又闻此语重喞喞。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居 卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦 苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往 取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听 仙乐耳暂明。
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6、蜀道难
噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇。 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。
• •
• 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违
5、寡人之于国也 第4段
农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可 胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷 与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧 死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之 宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之 畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田， 勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教， 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十 者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之 有也。狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。 人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人 而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯 天下之民至焉。”
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
12、锦瑟
• 锦瑟无端五十弦，
一弦一拄思华年． 庄生晓蝶迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃． 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟． 此情可待成追忆， 只是当时已惘然．
13、虞美人
•春花秋月何时了，往事知
多少。小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱 颜改。问君能有几多愁， 恰是一江春水向东流。
7、登高
• 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
• 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
8、琵琶行第1、5段
•
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主 人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成 欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵 琶声，主人忘归客不发。 • 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄 凄不似向前声ห้องสมุดไป่ตู้满座重闻皆掩泣。座中泣 下谁最多？江州司马青衫湿。
9、琵琶行第2段
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
弦弦掩抑声声思，似诉生平不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事 轻拢慢捻抺复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
多情自古伤离别，更那（nǎ）堪，冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年， 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人 说。
16、声声慢
• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍
暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却 是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如 今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次 第，怎一个、愁字了得！
4、寡人之于国也第1、2、3段
• 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内
凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦 然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民 不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之， 兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五 十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
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1.季氏将伐颛第1段
• 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，
曰：“季氏将有事于颛臾。” 孔 子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾， 昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中 矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
2、季氏将伐颛臾第2段
• 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲
• 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起歛容。 • 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵
• •
琶成，名属教坊第一部。 曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妬。武陵少年争 缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复 明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车 马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求 空船，绕船明月江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。
也。” 孔子曰：“求！周任有言曰： ‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠 而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过 与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。 今不取，后世必为子孙忧。”
3.季氏将伐颛臾第3段
• 孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为
之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不 均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡， 安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德 以来之，既来之，则安之。今由与求也,相 夫子，远人不服,而不能来也，邦分崩离析, 而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季 孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”