好书推荐之《昆虫记》PPT幻灯片
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名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读课件(共23张幻灯片)

生命!生命! 无论冬夏, 你始终要将它延续!
生命的第二重境域: 延续
山盟海誓 爱情既过,同类相食; 雌雄合体,披荆斩棘; 婚俗规定,无可非议; 生命生命!奉献于你。
生命的第三重境域: 奉献
生命的三重境域
第三重:奉献 第二重:延续 第一重:存活
方法总结: 寻思熟虑,选定主题 跳读章节,摘取内容 求同存异,提炼升华
制作PPT,两周后作交流汇报。
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝,
蛛
它已经无力捕食,
而且前些日子的好胃口已经一去不复返了,
虽然它也想拼命地延续自己的生命,
不过一切都
无济于事了,
它不得不
离开这个世界了。
雄蝎在婚姻终结的时候,
任凭自己的伴侣吞吃自己,
雄
却不动用自己的武器,
蝎
... ...
这宽容还令我想起雌螳螂的情夫;
... ...
雄
当最后被一小口一小口啃吃的时候,
跳读 摘取
蝉的守候 舍腰蜂的冒险 螳螂的泡沫 蜘蛛的丝线 蝎子、雄螳螂的选择 ……
愿与不愿
你愿忍四年锢闭, 仅享受一月的阳光; 却永不愿停止歌唱。
你愿受烟熏火燎, 错一步便蜂毁巢亡; 却仍不愿停止修建。
生命!生命! 无论何时!无论何地! 你终不愿让它停息!
生命的第一重境域: 存活
冬与夏之歌 加把劲! 为了你们, 坚固的泡沫之夏! 这,才是我的祈祷。 加把劲! 为了你们, 温暖的丝线之冬! 这,才是我的终点。
制造出柔软得如棉花糖一般的包裹物;
同时,
还能制造出一种用于遮盖的薄片,
以及用于通行的小道。
为了自己孩子的小窝,
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝,
生命的第二重境域: 延续
山盟海誓 爱情既过,同类相食; 雌雄合体,披荆斩棘; 婚俗规定,无可非议; 生命生命!奉献于你。
生命的第三重境域: 奉献
生命的三重境域
第三重:奉献 第二重:延续 第一重:存活
方法总结: 寻思熟虑,选定主题 跳读章节,摘取内容 求同存异,提炼升华
制作PPT,两周后作交流汇报。
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝,
蛛
它已经无力捕食,
而且前些日子的好胃口已经一去不复返了,
虽然它也想拼命地延续自己的生命,
不过一切都
无济于事了,
它不得不
离开这个世界了。
雄蝎在婚姻终结的时候,
任凭自己的伴侣吞吃自己,
雄
却不动用自己的武器,
蝎
... ...
这宽容还令我想起雌螳螂的情夫;
... ...
雄
当最后被一小口一小口啃吃的时候,
跳读 摘取
蝉的守候 舍腰蜂的冒险 螳螂的泡沫 蜘蛛的丝线 蝎子、雄螳螂的选择 ……
愿与不愿
你愿忍四年锢闭, 仅享受一月的阳光; 却永不愿停止歌唱。
你愿受烟熏火燎, 错一步便蜂毁巢亡; 却仍不愿停止修建。
生命!生命! 无论何时!无论何地! 你终不愿让它停息!
生命的第一重境域: 存活
冬与夏之歌 加把劲! 为了你们, 坚固的泡沫之夏! 这,才是我的祈祷。 加把劲! 为了你们, 温暖的丝线之冬! 这,才是我的终点。
制造出柔软得如棉花糖一般的包裹物;
同时,
还能制造出一种用于遮盖的薄片,
以及用于通行的小道。
为了自己孩子的小窝,
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝,
昆虫记好书推荐(共6张PPT)

第3页,共6页。
好词
❖ 一无所知 小心翼翼 各种各样 晶莹剔透 微缺 如它今的, 胸这下所有故一居片已胸经翼成,为在博阳物光馆下,闪静闪静发地光坐,落像在佩有带着在浓一郁个普威罗武旺的斯大风将情军的胸植前物的园一中块。闪着银光的胸甲。
它如18的今79胸 ,年下这,有所法一故布片居尔胸已买翼经下,成了在为塞阳博利光物尼下馆昂闪,的闪静荒发静石光地园,坐,像落并佩在一带有直在着居一浓住个郁到威普逝武罗世的旺。大斯将风军情胸的前植的物一园块中闪。着银光的胸甲。
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最新《昆虫记》教学课件共35张PPT-(共35张PPT)教学讲义ppt

腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动,
你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁
扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐 1、《昆虫记》是作者对昆语虫。最直观的研究记录,影响了
无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成 就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活 习性,但行文优美, 生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被 公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典! 2、《昆 虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作, 亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟 于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知 识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人 对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞 生。
《昆虫记》教学课件共35 张PPT-(共35张PPT)
• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”, 已经算是奇迹了;
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书, 更不能不说是奇迹;
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻 译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次 又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
独具才能;
4、螳螂善于利用“心理战术”制服敌人; 5、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下
精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
6、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀;
• 三、艺术特色:
• ①既是科普著作,同时也是文学经典,全 文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然 的情趣。如:杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿 一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; 小甲虫“为它的后代作出无私的贡献,为 儿女操碎了心”;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀, 会“愉快地进食,如果我们进食动作慢了, 它甚至会像婴儿般哭闹”。
读了《昆虫记》你有什么感受或启 示?
名著导读《昆虫记》课件(共25张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级上册

昆虫百态详解
蝉 音乐家 歌唱家
绿蝈蝈
地穴 习性 外形 捕食 居住
干净、通行无阻、下面宽、底端封闭。
每三到四年繁殖一次;附在树干上,吸取树的汁液,通常在于干的细树 上产卵;天气炎热时,发出鸣叫声;蝉是聋子,听不到任何声音;喝水 时,用它突出的嘴一一个精巧的管子。尖利如锥,收藏在胸部的刺穿饮
之不竭的圆桶,吸管插进桶孔。
艺术特色
1.《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是 一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成 果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化作供人类 获得知识、趣味、美感和思想的美文。
艺术特色
2.它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙 谐,基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆 虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用 人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生 命尊敬与热爱。
雄螳螂被吃。育儿室非常源自美、坚固;对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂 蚁了。
大孔雀 蝶
外形 配偶
一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自欧洲,全身披着红棕色的绒毛,脖子 上有一个白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿······中央有一个大
眼睛,有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘。它们靠吃杏叶为生。
艺术特色
3.内容兼具人文精神,人性与虫性交融,知识、 趣味、美感、思想相得益彰。 4.《昆虫记》融合了科学与文学,这也意味着它 既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出 对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深 层的含义。
章节概况
第一章:记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞 蝗泥蜂有趣的生活习性、高超的本能。 第二章:记录了为黄地老虎 幼虫做手术的毛刺砂泥蜂在荒石园中的生活状态。 第三章:记录了 石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行为和进食方式。 第四章:记录了长腹 蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢的特 性。 第五章:记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房,以及它的计算达到 了何等符合几何学的精准度。 第六章:记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子 等昆虫为了生存不懈努力的画面。
好书推荐《昆虫记》ppt课件

2、大亭鸟有收藏“艺术品”的爱好,它会在自己 巢的门槛上放一些闪亮光滑的彩色的东西——像 鹦鹉的羽毛、彩色的贝壳、光滑的小石头等,甚 至还有人类丢弃的金属钮. 扣、漂亮的碎花布等。
它美丽非凡,全身披着红棕色的天鹅绒 外衣,脖子上系着一个领结。它的翅膀上点 缀着黑色和褐色的小斑点,一条浅白色锯齿 形的纵横贯穿中间;翅膀边缘有一圈灰白色; 翅膀中央有一个圆圆的斑点,好像一个大眼 睛,这个“大眼睛”还有黑得发亮的瞳孔和 一些色彩丰富的弧形眼帘,哪些弧形线条有 白色、栗色和紫色等色彩,在阳光的照耀下 真是变化万千。
.
有一次,我在松树下取下一条松毛虫的丝带, 将它沿着一个很大的花盆铺成一条环形的路。我把 排着长队的松毛虫取下一些正好能够绕花盆一圈, 这样它们都是首尾相连,根本不存在所谓的领头毛 虫了。只见每条毛虫都紧跟着它前面的那条松毛虫, 坚定不移地跟着它前行。几个小时过去了,天都快 黑了,这些松毛虫竟然不顾饥饿,也不为找不到家 而焦急,任然坚持不懈地在那里转着圈。第二天、 第三天……它们白天爬行,到了夜晚就紧紧地依偎 在一起。一直到第八天,他们终于沿着花盆的外壁 爬了下来,重新找到了回家的路。这些可怜虫大概 一共走了84个小时,行程约400多米,在外面度过了 一段饥寒交迫的日子。
.
法布尔:著名的法国昆虫学家、 动物行为学家、作家。被世人称 为“昆虫界的荷马”、“昆虫界 的维吉尔”。
.
.
它们冲到黑蚂蚁 家,和黑蚂蚁进行了 一番激烈的搏斗,把 那些还未长成的小宝 宝抢回家。
等小蚂蚁长大了,
便沦为红蚂蚁的奴隶,
为它们收拾房间、寻
找食物、生儿育
女……
.
条纹蜘蛛:条纹蜘蛛的巢是用丝制成的,为了 给孩子们建巢,他随心所欲地从体内抽出颜色 各异的丝,最后连给自己织张网来捕食的丝都奇地发现了几段互 相缠绕着的“绳子”,它们又粗又松,黑沉沉的, 像是沾满了黑色烟灰的细绒线。我本想把那“绳 子”放在手心里,可是这东西竟滑溜溜的,还有 点黏,刚捏起来就从我的手指缝里溜了出去。我 试了好几回,可都是白费力气。不料,有几段绳 子的结突然散开了,从绳子里面跑出一颗颗小珠 子,小珠子只有针尖那么大,后面还拖着一条扁 平的尾巴。这回我认出它们了,原来就是我们很 熟悉的小生物——蝌蚪。
它美丽非凡,全身披着红棕色的天鹅绒 外衣,脖子上系着一个领结。它的翅膀上点 缀着黑色和褐色的小斑点,一条浅白色锯齿 形的纵横贯穿中间;翅膀边缘有一圈灰白色; 翅膀中央有一个圆圆的斑点,好像一个大眼 睛,这个“大眼睛”还有黑得发亮的瞳孔和 一些色彩丰富的弧形眼帘,哪些弧形线条有 白色、栗色和紫色等色彩,在阳光的照耀下 真是变化万千。
.
有一次,我在松树下取下一条松毛虫的丝带, 将它沿着一个很大的花盆铺成一条环形的路。我把 排着长队的松毛虫取下一些正好能够绕花盆一圈, 这样它们都是首尾相连,根本不存在所谓的领头毛 虫了。只见每条毛虫都紧跟着它前面的那条松毛虫, 坚定不移地跟着它前行。几个小时过去了,天都快 黑了,这些松毛虫竟然不顾饥饿,也不为找不到家 而焦急,任然坚持不懈地在那里转着圈。第二天、 第三天……它们白天爬行,到了夜晚就紧紧地依偎 在一起。一直到第八天,他们终于沿着花盆的外壁 爬了下来,重新找到了回家的路。这些可怜虫大概 一共走了84个小时,行程约400多米,在外面度过了 一段饥寒交迫的日子。
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法布尔:著名的法国昆虫学家、 动物行为学家、作家。被世人称 为“昆虫界的荷马”、“昆虫界 的维吉尔”。
.
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它们冲到黑蚂蚁 家,和黑蚂蚁进行了 一番激烈的搏斗,把 那些还未长成的小宝 宝抢回家。
等小蚂蚁长大了,
便沦为红蚂蚁的奴隶,
为它们收拾房间、寻
找食物、生儿育
女……
.
条纹蜘蛛:条纹蜘蛛的巢是用丝制成的,为了 给孩子们建巢,他随心所欲地从体内抽出颜色 各异的丝,最后连给自己织张网来捕食的丝都奇地发现了几段互 相缠绕着的“绳子”,它们又粗又松,黑沉沉的, 像是沾满了黑色烟灰的细绒线。我本想把那“绳 子”放在手心里,可是这东西竟滑溜溜的,还有 点黏,刚捏起来就从我的手指缝里溜了出去。我 试了好几回,可都是白费力气。不料,有几段绳 子的结突然散开了,从绳子里面跑出一颗颗小珠 子,小珠子只有针尖那么大,后面还拖着一条扁 平的尾巴。这回我认出它们了,原来就是我们很 熟悉的小生物——蝌蚪。
《昆虫记》:科普作品的阅读课件(40张PPT)

6号题(50分)
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蝈蝈如何产卵?
答:雄蝈蝈排出一个大卵后雌蝈 蝈将其吃掉,随着体内卵的成熟, 雌蝈蝈开始排卵
三、昆虫之趣
余尝谓:“读书有三到, 谓眼到、口到、心到。”
——南宋·朱熹绍一种 昆虫的行为或习性。
三、昆虫之趣
1、创意朗读 2、图 画 3、个性空间设计 4、文言文改写
1、法国作家雨果:《昆虫记》不愧为“昆虫的 史诗”。
2、中国作家巴金:《昆虫记》融作者毕生的研 究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将 昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思 想的美文。
昆虫之问 昆虫之趣 昆虫之悟
二、昆虫之问
1. 必答题(10分/题) 2. 抢答题(20分/题) 3. 风险题(10分—50分不等)
第一部分:必答题
(每组2题,每题10分)
第一部分:必答题
12 34
二、抢答题
一号题
1.下列不是昆虫及介绍的动物是( C)
A 蝗虫
B 螳螂
C 毛毛虫 D 松毛虫
2.长腹蜂建筑房子的原材料是( B)
A 砖瓦
B 烂泥和细沙
C 松软的沙土 D 动物的残骸
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二号题
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1.法布尔生命最后三十五年住在哪里? 荒石园
四号题
返回
1.蚂蚁与蝉的关系是( B) A 蚂蚁勤劳,蝉不劳而获 B 蝉勤劳,蚂蚁不劳而获
C 蚂蚁与蝉为合作伙伴 D 蚂蚁与蝉同样勤劳
2.圆网蛛非常看重猎物挣扎时的力度,因为这将给他 提供一个重要信息( A )
A猎物是否厉害 B猎物是否活着 C猎物是否有劲 D猎物是否美味
第二轮抢答
(每组2题,每题20分)
答一答
请大家说一说下面这些歇后语 的括号里面应该是哪一种昆虫。
昆虫记(共96张)ppt课件

38
【体验看法】很多昆虫在“科技”方面创造 的奇迹都不是我们的结构学所能解释的,我 们需要向昆虫学习的还很多。
39
白面孔螽斯 白面孔螽斯善咬,能把人的指头咬出血。
它有一套科学的杀戮方法,先刺杀猎物的颈部, 然后再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗 的能力。它将卵产在没有任何保护的洞穴中, 暴露在雨雪中,这样卵才能孵化。
12
【体验看法】儿童时代的一些经历往往可以 影响人的一生。
13
※石蚕 石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
石蚕的小鞘不但是它的寓所,同时还是它的防 御工具。有一天,我无意中撒下两把石蚕,正 好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们迅速抓 住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击 来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙 计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃 得无影无踪了。石蚕并不是十分擅长游泳的水 手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
17
它们在一个“梨”状的粪球里产卵,幼甲虫通 常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑 出来的时候,还不能自己寻找食物,所以母亲 将它包在最适宜的食物里,它可以立刻大吃起 来,不至于挨饿。
18
【形象特点】从蜣螂做圆球可看出它的刻苦 和忍耐;从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出 有些蜣螂的狡猾和偷懒;从被盗窃了圆球又 重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠 的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了 母爱。
2
1823年12月,法布尔降生在法国南方一 个贫穷的农民家中。上小学时,他常跑到乡 间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、 虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋 得初中数学教师职位。他花了一个月的工资, 买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写 历史的人。靠自修,法布尔取得大学物理数 学学士学位,
【体验看法】很多昆虫在“科技”方面创造 的奇迹都不是我们的结构学所能解释的,我 们需要向昆虫学习的还很多。
39
白面孔螽斯 白面孔螽斯善咬,能把人的指头咬出血。
它有一套科学的杀戮方法,先刺杀猎物的颈部, 然后再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗 的能力。它将卵产在没有任何保护的洞穴中, 暴露在雨雪中,这样卵才能孵化。
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【体验看法】儿童时代的一些经历往往可以 影响人的一生。
13
※石蚕 石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
石蚕的小鞘不但是它的寓所,同时还是它的防 御工具。有一天,我无意中撒下两把石蚕,正 好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们迅速抓 住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击 来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙 计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃 得无影无踪了。石蚕并不是十分擅长游泳的水 手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
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它们在一个“梨”状的粪球里产卵,幼甲虫通 常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑 出来的时候,还不能自己寻找食物,所以母亲 将它包在最适宜的食物里,它可以立刻大吃起 来,不至于挨饿。
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【形象特点】从蜣螂做圆球可看出它的刻苦 和忍耐;从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出 有些蜣螂的狡猾和偷懒;从被盗窃了圆球又 重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠 的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了 母爱。
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1823年12月,法布尔降生在法国南方一 个贫穷的农民家中。上小学时,他常跑到乡 间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、 虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋 得初中数学教师职位。他花了一个月的工资, 买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写 历史的人。靠自修,法布尔取得大学物理数 学学士学位,
名著导读 《昆虫记》ppt教学课件

精彩选读
精彩片段
要点批注
到了中午,正是工蜂们采蜜工作最忙的 语段将负责看家护门的蜜蜂拟人化,
时候,许许多多蜜蜂从洞口飞进飞出,它
形象地称之为守门的老祖母,又举
(守门的蜜蜂)仍旧守护在那里;到了下午, 闷热的时候连瞌睡都不打一下的事
外边很热,工蜂都不去采蜜,留在家里建造 例,突出表现了守门的蜜蜂高度负
四年黑暗中的苦 工,一个月阳光 下的享乐,这就 是蝉的生活。
⑤从卵长成成虫需要四年之久,之后
却只有五个星期的生命;⑥视觉灵敏,
听觉迟钝。
名称
舍腰蜂——辛苦 忙碌的泥水匠蜂
特性
作者评价
①怕冷,将巢建筑在烟囱等温度高 的地方;②身体中间部分十分瘦小, 动物的本能是无法改 但后部非常肥大,由一根长线连接 变的。昆虫想要生存
观察点 圣甲虫的梨形粪球的“梨颈”(孵化室)的建造过程
观察环境 实验室
(1)观察条件:黑暗。
(2)观察方法:短暂观察法。①在短颈大口瓶中放土,搭建透明“地
观察过程
下室”;②将其外部用硬纸板盖住遮光;③每隔一段时间便快速
拿起纸板盖子,观察圣甲虫建造孵化室的进度并记录。
(3)观察过程:第一次——第二天早上,粪球上出现一个大鼓包,像 一个不太深的火山口。第二次——第二天傍晚,“火山口”变深 了,厚实的边口消失了,变得细薄,收拢起来,伸长成为梨颈。 第三次——第三天,梨颈闭合了,卵产下了,工程也完工了。
名著勾连
勾联点 研究方法
探索精神
人物
名著
具体分析
法布尔
《昆虫记》
多次实验、探究
蕾切尔·卡森 《寂静的春天》 使用了大量翔实的数据,分析整合
法布尔
《昆虫记》
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6
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家 让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre 1823-1915)的传世佳作,亦是一部不朽的 著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一 炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类
获得知识、趣味、美感和思想的美文。 《昆虫世界》、《昆虫记》也叫做《昆虫物 语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,英 文名称是《The Records about Insects》,在自然 科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆 虫的史诗”。被法布尔誉为“昆虫世界的荷 马”,还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。不仅真 实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射
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1、《昆虫记》是法国著名科学家法布尔穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境 中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了这部昆虫学 巨著,被誉为“昆虫的史诗”。我们学过的课文《绿色蝈蝈》就是节选自《昆虫 记》。 2、《昆虫记》它行文生动活泼,语调轻松诙谐,鲁迅把它奉为“讲昆虫生活” 的楷模。它根据大量第一手资料,将昆虫的生活和习性揭示出来,如蝉在地下潜 伏4年才能钻出地面,在阳光下歌唱5个星期;蟋蟀善建巢穴,管理家务;蜘蛛善 于捕食、织网;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂可以不用任何工具 “剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似 乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女 操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食动作 慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。” 3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人 生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 4、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 例:我最喜欢的昆虫是:螳螂 。喜欢的理由:凶残但机警,生活能力强,但在它 刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 5、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种昆虫是什么?理由是什么? 例:狼蛛;一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。 6、简述《昆虫记》的主题:谱写昆虫生命的诗篇。
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• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已 经算是奇迹了;
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更 不能不说是奇迹;
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译 成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一 次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
“哲学家一般的思, 美术家一般的看, 文学家一般的感受与抒写”
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走进《昆虫记》
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的 生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、 习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人 类的思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的 关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
9
1875年,法布尔决定远离城市喧嚣,专心实现自己的昆虫学研 究。他带领家人,前往乡间小镇塞里尼昂。在这里,他经过四年 努力,1879年,终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一 卷出版。 • 1880年,法布尔用积攒下的一小笔钱,在小镇附近购得一处坐落 在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个 风趣的雅号——荒石园。此后,法布尔守着心爱的“荒石园”, 开足生命的马力,年复一年,不知疲倦的从事昆虫学研究,把劳 动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年,《昆虫记》第十卷问世了,这时法布尔已是86岁高龄的 老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号,推荐他为 诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定, 便传来法布尔离世的消息。 • 1915年10月11日,这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人” 与世长辞。
15
1、《昆虫记》是 国著名科学家 穷毕生之力深入昆虫世界, 在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能 与习性,著成了这部昆虫学巨著,被誉为“ ”。我们学过的 课文《绿色蝈蝈》就是节选自《昆虫记》。
2、《昆虫记》它行文生动活泼,语调轻松诙谐,鲁迅把它奉为 “讲昆虫生活”的楷模。它根据大量第一手资料,将昆虫的生活 和习性揭示出来,例如
3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界 折射出社会人生。全书充满了对生命的 之情,充满了对自然 万物的 之情。
4、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 例: 5、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种昆虫是什么?
理由是什么? 例: 6、简述《昆虫记》的主题是:
10
【百家点评】
• 1、“无与伦比的观察家” ——达尔文 • 2、“昆虫学的荷马”——雨果 • 3、“在这些天才式的观察中,融合热情与毅
力,简直就是艺术品的杰作,令人感动不已。” ——罗曼·罗兰
• 4、“读起来也还是一部很有趣,也很有益的 书。”——鲁迅
• 5、“现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》 那样的作品。”——茅盾
出社会,人生。 《昆虫记》誉满全球,在法国自然科学史与 文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史 诗”。法布尔被法国与国际学术界誉为“动物
心理学的创始人”。
7
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法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、动物行为 学家,作家。 1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫 穷农民的家中。 法布尔于1833年中学毕业,1839年当工人。然而,勤奋好 学的法布尔抓紧一切时间自学。 1840年,法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校, 毕业后谋得一份教师的职位,从此开始了长达20余年 的中学教师生涯。 1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教,一面利 用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录,立志做一 个为虫子书写历史的人。 30岁那一年,法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过 一年,法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年, 他在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果—— 《节腹泥蜂习俗观察记》。他不仅纠正了以往权威学 者的错误,而且阐发了独到的见解,开始引起科学界 人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位法国的 年轻人,称他是“无与伦比的观察家”。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家 让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre 1823-1915)的传世佳作,亦是一部不朽的 著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一 炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类
获得知识、趣味、美感和思想的美文。 《昆虫世界》、《昆虫记》也叫做《昆虫物 语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,英 文名称是《The Records about Insects》,在自然 科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆 虫的史诗”。被法布尔誉为“昆虫世界的荷 马”,还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。不仅真 实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射
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1、《昆虫记》是法国著名科学家法布尔穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境 中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了这部昆虫学 巨著,被誉为“昆虫的史诗”。我们学过的课文《绿色蝈蝈》就是节选自《昆虫 记》。 2、《昆虫记》它行文生动活泼,语调轻松诙谐,鲁迅把它奉为“讲昆虫生活” 的楷模。它根据大量第一手资料,将昆虫的生活和习性揭示出来,如蝉在地下潜 伏4年才能钻出地面,在阳光下歌唱5个星期;蟋蟀善建巢穴,管理家务;蜘蛛善 于捕食、织网;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂可以不用任何工具 “剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似 乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女 操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食动作 慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。” 3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人 生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 4、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 例:我最喜欢的昆虫是:螳螂 。喜欢的理由:凶残但机警,生活能力强,但在它 刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 5、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种昆虫是什么?理由是什么? 例:狼蛛;一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。 6、简述《昆虫记》的主题:谱写昆虫生命的诗篇。
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• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已 经算是奇迹了;
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更 不能不说是奇迹;
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译 成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一 次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
“哲学家一般的思, 美术家一般的看, 文学家一般的感受与抒写”
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走进《昆虫记》
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的 生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、 习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人 类的思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的 关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
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1875年,法布尔决定远离城市喧嚣,专心实现自己的昆虫学研 究。他带领家人,前往乡间小镇塞里尼昂。在这里,他经过四年 努力,1879年,终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一 卷出版。 • 1880年,法布尔用积攒下的一小笔钱,在小镇附近购得一处坐落 在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个 风趣的雅号——荒石园。此后,法布尔守着心爱的“荒石园”, 开足生命的马力,年复一年,不知疲倦的从事昆虫学研究,把劳 动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年,《昆虫记》第十卷问世了,这时法布尔已是86岁高龄的 老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号,推荐他为 诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定, 便传来法布尔离世的消息。 • 1915年10月11日,这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人” 与世长辞。
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1、《昆虫记》是 国著名科学家 穷毕生之力深入昆虫世界, 在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能 与习性,著成了这部昆虫学巨著,被誉为“ ”。我们学过的 课文《绿色蝈蝈》就是节选自《昆虫记》。
2、《昆虫记》它行文生动活泼,语调轻松诙谐,鲁迅把它奉为 “讲昆虫生活”的楷模。它根据大量第一手资料,将昆虫的生活 和习性揭示出来,例如
3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界 折射出社会人生。全书充满了对生命的 之情,充满了对自然 万物的 之情。
4、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 例: 5、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种昆虫是什么?
理由是什么? 例: 6、简述《昆虫记》的主题是:
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【百家点评】
• 1、“无与伦比的观察家” ——达尔文 • 2、“昆虫学的荷马”——雨果 • 3、“在这些天才式的观察中,融合热情与毅
力,简直就是艺术品的杰作,令人感动不已。” ——罗曼·罗兰
• 4、“读起来也还是一部很有趣,也很有益的 书。”——鲁迅
• 5、“现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》 那样的作品。”——茅盾
出社会,人生。 《昆虫记》誉满全球,在法国自然科学史与 文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史 诗”。法布尔被法国与国际学术界誉为“动物
心理学的创始人”。
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法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、动物行为 学家,作家。 1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫 穷农民的家中。 法布尔于1833年中学毕业,1839年当工人。然而,勤奋好 学的法布尔抓紧一切时间自学。 1840年,法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校, 毕业后谋得一份教师的职位,从此开始了长达20余年 的中学教师生涯。 1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教,一面利 用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录,立志做一 个为虫子书写历史的人。 30岁那一年,法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过 一年,法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年, 他在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果—— 《节腹泥蜂习俗观察记》。他不仅纠正了以往权威学 者的错误,而且阐发了独到的见解,开始引起科学界 人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位法国的 年轻人,称他是“无与伦比的观察家”。