XX年生产实习报告范文总结
生产实习报告范文(三篇)
生产实习报告范文认识实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，认识实习是课堂教学的补充，认识实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而认识实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
一、实习目的认识实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过认识实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过认识实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
二、实习要求需提前准备实习资料收集、整理。
三、实习内容3.1实习形式和内容①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器；了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况；了解发电厂的一次设备和二次设备；了解了发电厂的各类监控系统；了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。
④将搜集学习到的相关知识与参观发电厂的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。
化工厂实习总结5篇
化工厂实习总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生产实习报告范文3000字(6篇)
生产实习报告范文3000字（6篇）生产实习报告1实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。
我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。
车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。
每个生产小组有生产员工10多名左右。
实习过程(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制(A、B班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
食品厂实习报告范文【三篇】
【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。
它是应⽤写作的重要⽂体之⼀。
下⾯是整理分享的三篇⾷品⼚实习报告范⽂，欢迎阅读与借鉴。
【⾷品⼚实习报告范⽂⼀】 今年三⽉份，我来到了xx市xx⾷品⼚进⾏实习⼯作，这家⾷品⼚是以⽣产冷饮⾷品为主，⽽我在⼯⼚⾥主要负责的⼯作就是对冰淇淋的整个⽣产过程的流程进⾏控制以及成品检验。
通过在xx⾷品⼚的实习⼯作，我学到了许多的东西，⽽最重要的就是，我个⼈的实践能⼒加强了许多，这是令⼈欣喜与⿎舞的，下⾯将此次实习的经历总结如下： ⼀、具有良好的业务能⼒是基础 我深切体会到，在⼯作岗位上，有着良好的业务能⼒是⼀种重要的基础能⼒，⽽理论学习是业务实践的基础，因此，对于我们这些在校的⼤学⽣，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。
还有⼀点就是在进⾏循环重复的⼯作中，不仅应保持⼯作的质量及效率，还应具备创新精神。
⼆、进⼀步接近社会，接近企业 我⽐较清楚了解公司企业的运转情况，更加明⽩效益是公司、企业追求的⽬标；更是公司、企业⽴⾜于社会、与他⼈竞争的本钱。
要创造的效益，务必降低⼈⼒资源、⽣产成本努⼒提⾼其科技含量。
xx⾷品公司的新旧杀菌⽣产设备⽣产能⼒的对⽐，其道理便可略见⼀斑。
三、掌握了⼀定的管理营运理念 ⽆歧视的基础上，合理地以员⼯平等条款为基础进⾏招募、培训、提升⼈才等，构建⼀⽀强⽽有⼒的管理队伍，才能保障公司的健康正常运转。
xx⾷品⼚⽅⾯在⾼层次上基本不惜重⾦，多渠道挖掘⼈才到其门下，促进了其企业的蓬勃发展。
若能引进更多些中层次⼈才，那将是虎上添翼。
四、⽐较准确了解了当前⾷品⾏业的发展现状与⾷品质量安全状况 现在⼈们的⽣活⽔平不断提⾼了，对于吃的⽅⾯不在只是追求吃得饱就⾏了，⽽是关⼼怎样才能吃得安⼼与放⼼，也就是说更多地关⼼⾷品的质量与安全。
所以如何在⾷品⽣产中就能从始⾄终都能按照严格的卫⽣规范来加⼯，和如何在⽣产中就能控制住这些对⼈体产⽣危害的因素，那就可需要我们这班⼈才的了。
生产实习总结优秀3篇
生产实习总结优秀3篇生产实习总结篇一自从20XX年七月份进厂已经有近一年的时间了，为了更好的完成以后我从事的工作在XX分厂和XX公司参加生产实习了近一年的时间，生产实习是对我从事机械工作的重要环节，是检验我将课本的理论知识与实际生产相结合的部分，同时对自身原有机械知识不足处进行的补充，也是对整个生产过程的认识的了解对以后工作的熟悉。
在这即将结束之际，对自身实习过程进行总结。
根据领导安排在大精分厂完成了三个月的实习任务。
主要是对零件加工流程的认识。
主要为三个部分：大型立车车床，卧式镗床，数控铣床。
1、立车车床，是我实习的开始点，在学校的时候接触到的多是小型车床而这次接触的是最大加工直径能够达到5米的车床，是我第一次见。
而且年代也是比较早的，在后来的实习中了解到该车床是为灌装机的灌装缸和其端盖加工零件的，为机器的主要结构，由于是加工零件的半径比较大，对尺寸的加工误差的要求为一般加工要除个别图纸特别要求的。
在整个加工过程中，最重要的一步为定位，也是相对费时间的，这也是我认为是机械零件加工的最重要的直接影响加工尺寸和形位的公差。
在观察了主要两个零件之后，对于端盖的设计时应当考虑到零件的宽度与夹具的的装夹要求相协调有利于生产：在对缸体的设计时要考虑到凹形的的尺寸与车刀加工过程的是否有干涉的现象或无法走刀的情况。
2、卧式镗床，该设备是我第二个接触的，之前在校期间也没有接触过，只是在课本上提到的对其的真正的各种加工能力和参数不是很清楚。
实习期间了解到它的加工零件的形状种类范围蛮大的，而且该设备为定工件走刀具的形式，它的夹具调整比较多样的可以完成复杂的装夹。
其在加工中不仅可以完成水平移动面上的加工而且可以完成垂直面上的精确定点加工由其配的数控系统提供。
在对镗床加工零件设计时，镗床其主要加工类型为镗孔，因此要考虑到孔的尺寸是否能够进行走刀。
零件的形状是否能够实现装夹且定位的误差是否能达到要求的一些注意点。
3、数控铣床，对于数控铣床在学校的时候已经有较多的接触了，对于设计关于数控铣床加工零件的要求，我想是它的加工能力的参数要求，零件的形状尺寸符合加工能力的，在工艺卡上已经有参考的程序了，相对来说，加工过程比较智能了，主要就是定位和补刀量的要求了，考虑到它的加工能力比较强但是在设计时应当尽量避免工件上的加工要求出现需要换刀的尺寸这样出现的误差会比较多。
一拖实习报告范文
一拖实习报告范文下面为大家献上的一拖的，欢迎大家阅读借鉴，希望对大家有所帮助!为期19天的生产实习感觉过的很快，这个实习的过程是与今后工作生活最直接联系的，我们在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，在洛阳期间过的十分愉悦并且也加深很多平时课本上学过的内容。
实习历程一、xx年3月11日上午洛阳一拖集团平安教育二、xx年3月11日下午参观东方红农机博物馆三、xx年3月12日上午洛阳一拖集团热处理厂四、xx年3月12日下午洛阳工艺材料研究所五、xx年3月13日上午+下午洛阳一拖齿轮加工厂六、xx年3月14日上午洛阳一拖第三装配厂七、xx年3月14日下午洛阳一拖第一装配厂八、xx年3月17日上午洛阳一拖(洛阳)工程机械九、xx年3月17日下午洛阳一拖动力机械十、xx年3月18日上午洛阳一拖弗莱格车身(冲压厂)十一、xx年3月18日下午锻造厂十二、xx年3月19日上午洛阳一拖第三装配厂、重型柴油机厂(工业园区)十三、xx年3月20日上午一拖(洛阳)燃油喷嘴公司十四、xx年3月20日下午铸造公司十五、xx年3月21日上午洛阳轴承厂十六、xx年3月21日下午中信重工发电设备十七、xx年3月24日上午中信重工(原洛阳矿山机械厂)自动化公司十八、xx年3月24日下午中信重工铆焊厂十九、xx年3月25日上午铸锻热处理厂二十、xx年3月26日上午首龙铝业二十一、xx年3月26日下午上课——曲轴二十二、xx年3月27日上午一拖(洛阳)车晨模具科技二十三、xx年3月27日下午上课——-缸体平安教育我们在一拖培训中心进展了平安教诲。
师傅给我们看平安生产记载还有事故案例，一些本卷须知加血淋淋的案例，惨不忍睹，但还要做笔记，这些血淋淋的案件给人们敲响了警钟。
讲解了一些根本的工厂平安常识:1、不容许穿凉鞋进厂;2、进厂必须穿长裤;3、制止在厂里吸烟，打闹，违者罚款;4、注意高空，有天车及悬挂物要绕行;东方红农耕博物馆位于洛阳的中国一拖东方红农耕博物馆耗资2000万元，历时一年多，收集了国产第一代履带拖拉机、第一代水旱两用轮式拖拉机等众多具有历史意义的农耕机械，全面展示现代农耕机械装备的开展历程。
XX啤酒生产实习报告总结12
XX啤酒生产实习报告总结12获得合适的酵母细胞纯种培养要选用经时间证明合格可靠的酵母细胞.酵母细胞的分离在高泡阶段完成.许多的单个酵母细胞在8—10摄氏度进行繁殖培养.这一温度与主酵温度相吻合.在显微镜下可以追踪观察酵母细胞不同生长阶段的生长情况,由此挑选酵母细胞.借助无菌过滤纸条吸取最健壮的酵母菌落,并把它置于5ml无菌麦汁.若酵母不立即使用,则大多将酵母细胞保存在0—5摄氏度的麦汁琼脂(固体培养基)的斜面培养基上,以防干涸.斜面培养基可保存6—9个月.酵母扩培实验室扩培:实验室扩陪要利用装满5ml的容器,酵母菌落放于容器.酵母繁殖分多次进行;把处于高泡阶段的培养液倒入大约10倍的容器.车间酵母扩陪:车间继续进行的酵母扩陪的方式有(1)在酵母扩陪设备进行;(2)在开放式的扩陪容器进行.以下几点对酵母纯种培养很重要:进入增殖罐以前,一切工作都必须在无菌条件下进行.否则以后根本无法去除这些污染微生物,因为它们的生存条件和酵母一样;强烈通入无菌空气是酵母迅速生长的前提,这样可培养出健壮且发酵力强的酵母 ;在20—25摄氏度时,酵母繁殖速度要比低温时快.但酵母培养温度要逐步下降到车间温度,以便在生产达到完全的发酵能力;纯种培养要使用打出麦汁,其酒花苦味物质有抑制杂菌污染的作用.麦汁充氧在发酵,酵母菌的新陈代谢作用可以分为有氧呼吸和厌氧呼吸两个阶段.前者主要是满足酵母菌的自身繁殖,后者则主要是发酵过程,产生各种代谢产物.如酒精,高级醇,有机酸等.麦汁充氧是啤酒生产工艺需氧的一个重要环节,充氧量的多少将直接影响啤酒发酵的正常与否.因此,调节麦汁的含氧量,使每一个酵母都能正常生长繁殖,提高酵母质量,才能提高啤酒质量.添加酵母通过酵母添加车将繁殖罐内的酵母添加到发酵罐,宝鸡啤酒厂目前酵母的添加量一般为8—10%.通过酵母添加车添加的酵母,可以使其他微生物得到有效控制,酵母质量也得到了很大的提高发酵工艺宝鸡啤酒厂发酵设备是露天锥形发酵罐(结构如右图所示),它是啤酒厂最为广泛使用的设备.大罐的主体为圆柱形.径高比一般为1:底部为锥形.发酵罐的有效容积为整体的80%-85%,是糖化冷却麦汁的整数倍.密闭发酵时,其二氧化碳易饱和和回收利用,同时配套CIP清洗系统,便于工艺卫生管理.宝鸡啤酒发酵用的是一罐法:即主发酵和后发酵在同一罐内进行.贮酒仅能利用80%的罐容积.一罐法工艺有以下优点:清洗消耗少,因只有一个容器必须清洗;转入空罐时CO2损失少;酒损少,因没有了管道残酒的损失;所需的工作时间少,因不用倒罐;节约能源,因不用倒泵.没有氧侵入的危险.发酵分主酵,还原,降温,贮酒几个阶段.酵母发酵的周期大概为20天.主酵阶段为酵母的增殖阶段,一般为4天,经过升温(起发期),10℃保温;还原阶段进行双乙酰的还原,一般从第4天到第八天;降温阶段分三步:降温至4℃,4℃保温,再降温至0℃.。
生产实习报告范文五篇
【导语】⽣产实习，给了我⼀个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，让我受益匪浅。
所以今后我会继续努⼒，不断丰富知识，不断积累⼯作经验，不断提⾼⼯作能⼒，争取做⼀个对社会有积极贡献的⼈，不断提⾼⾃⼰的综合素质。
⽆忧考为⼤家整理的《⽣产实习报告范⽂五篇》，希望对⼤家有所帮助！⽣产实习报告范⽂篇⼀ ⼀、实习⽬的 1：通过下⼚⽣产实习，了解和掌握本专业基础的⽣产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2：在实习期间，通过对典型零件机械加⼯⼯艺的分析，以及零件加⼯过程中所⽤的机床，夹具量具等⼯艺装备，把理论知识和⽣产实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的⼯作能⼒。
3：通过实习，⼴泛接触⼯⼈和听⼯⼈技术⼈员的专题报告，学习他们的⽣产经验，技术⾰新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4：通过参观有关⼯⼚，掌握⼀台机器从⽑坯到产品的整个⽣产过程，组织管理，设备选择和车间布置等⽅⾯的知识，扩⼤知识⾯。
5：通过记实习⽇记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等⽅⾯的能⼒。
（⼆）⽣产实习的内容和要求 为了达到上述实习⽬的，⽣产实习的内容和要求有： 1：机械零件的加⼯根据实习⼯⼚的产品，选定⼏种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加⼯⼯艺的学习，掌握各类机器零件加⼯⼯艺的特点，了解⼯艺⼯⼚中所⽤的机床，⼑具，夹具的⼯作原理和机构，在此基础上指定其中⼏个典型零件进⾏重点的分析研究，要求如下： （1）：阅读典型零件的⼯作图，了解该零件在机器中的功⽤及⼯作条件，零件的结构特点及要求，分析零件的结构⼯艺。
（2）：⼤致了解⽑坯的制造⼯艺过程，找出铸（锻）件的分型（模）⾯。
（3）：深⼊了解零件的制造⼯艺过程，找出现场加⼯⼯艺。
（4）：对主要零件加⼯⼯序做进⼀步的分析。
2：装配⼯艺 （1）：了解机械的装配组织形式和装配⼯艺⽅法。
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XX年生产实习报告范文总结
一、口语实习基本情况介绍
我院本次参加口语实习的班级为07级英语专业一班到六班，共123名学生。
带队老师12名。
实习期为一周。
我院学生实习地为西安。
西安为世界四大古都之一，吸引了大量外国游客。
同时，我院与西安方面有长期而稳定的实习合作项目，是我院实习基地之一。
学生在实习期间担任英语导游。
实习期间由教师统一组织活动，学生在一定范围内自由选择游客进行义务导游工作。
本次实习要求学生全程使用英语交流，同时教师实行在实习过程中即时抽查和听取学生每日汇报相结合的方法对学生进行监督和考核。
返校后，学生上交全英文版实习报告共123份。
我院通过开展学生互评与教师考评活动，给每名同学打出了公平公正的实习分数。
二、实习目的
使学生把专业知识和社会实践结合起来，了解当地风土人情和历史文化，培养学生独立生存的能力和创新精神，树立湖大学子的良好精神风貌。
三、口语实习具体实施过程
（一）召开实习动员大会
xx年4月18日，我院在中楼117召开07级英语系西安口语实习学生动员大会。
院长助理莫再树、英语系主任刘晓玲、分团委书记熊翀、07级辅导员陈胜以及指导教师出席会议。
会议由陈胜老师主持。
此次会议强调了西安实习过程中可能碰到的各种安全问题和解决办法，让同学们了解实习的任务和相关要求，保障实习周的顺利安全开展。
（二）实习过程
指导教师与实习学生于19号出发20号到达。
六个班分别配备一名专职带队老师，每班分三组，安排组长和副组长各一名。
到达西安后召开全体学生会议，通知
实习安排和具体要求。
为了最大程度得提高学生的口语应用能力，外国语学院制定了新的更为合理的考核标准。
本次实习要求学生在导游实习和日常生活中全程使用英语，带队教师随时抽查。
每晚将有六个小组的学生要向本班带队教师进行不低于五分钟的英文口语汇报，教师记录评分。
实习期间学生应主动与外国游客交流。
返校后，每人上交一份全英文手写版实习报告，其中至少含五张与所引导外国游客的合影作为导游证明。
实习过程应注意理论与实践相结合，要求学生不仅应注重口语的锻炼，还应在担任导游过程中留意景区各处翻译牌，积累新的知识并纠正翻译不当的文字。
实习分数由平时分数和考核分数组成，学生互评和教师考评结合决定。
新的考核标准加强了对学生口语应用的质与量的训练，为本次实习顺利进行起到了良好的指导作用，保证实习目的的圆满达成。
本次西安口语实习分三条路线进行，分别为西线，东线，市区路线。
西线包括法门寺、乾陵和半坡遗址，东线包括华清池、秦岭地宫和兵马俑，市区路线则包括西安市博物馆和大雁塔。
停留时间根据景区内外国游客的数量作出相应调整。
4月24日，全体师生完成实习，顺利返回学校。
期间无任何违纪违规现象出现，无一起安全事件发生。
（三）认真做好实习后续工作
参加口语实习的学生都按时、按质、按量提交了实习报告，各组指导老师认真批阅每一份实习报告。
07级辅导员陈胜老师认真核查了实习过程中每一笔支出，做到账目的透明化、规范化。
四、实习效果
（一）实习达到了专业教学的预期目的。
在实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，积累了大量在课堂上和书本中不易获得的知识和经验；更重要的是通过担任英语导游，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。
不少学生写出了质量较高的实习报告。
这些不仅是对这次实习的记录与反思，同时也是今后教学的很好素材。
（二）实习促进了学生自身的发展。
实习活动切实提高了学生的口语会话能力，也使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
实践证明，西安口语实习适应英语专业特点，符合教学规律与学生心理预期。
它作为英语专业教学体系的一个不可或缺的环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
五、实习成功经验总结
本次实习还有许多成功的经验值得以后借鉴，其中最重要的有以下三点：
（一）院系领导的大力支持是本次实习的重要前提。
没有院系领导的关心、协调、帮助与支持，就不会有这次实习，更不用说成功实现实习的预期目标。
（二）充分细致的准备工作是这次实习成功完成的
重要保障。
事前在日程、衣食住行等方面的细致周到的安排和准备使这次实习得以顺利完成，带队老师的负责以及同学们的积极参与和认真配合也是相当重要的。