英语歌曲与歌谣
【PEP】小学英语教材三年级(上、下册)歌谣汇总(中英对照)
【PEP】小学英语教材三年级（上、下册）歌谣汇总在英语教学中巧妙地运用英语歌曲，可以使课堂教学变得有滋有味，充满活力，提高学生的兴趣，调动学生的积极性，从而达到教学的目的。
01.《A B C song》字母歌Aa－Bb－Cc－Dd－Ee－Ff－Gg, Aa—Bb—Cc—Dd—Ee—Ff—Gg，Hh－Ii－Jj－Kk－Ll－Mm－Nn, Hh—Ii—Jj—Kk—Ll—Mm—Nn，Oo－Pp－Qq，Rr－Ss－Tt,Oo—Pp—Qq，Rr—Ss—Tt，Uu－Vv－Ww－Xx－Yy－Zz.Uu—Vv—Ww—Xx—Yy—Zz。
Xx－Yy－Zz, now you see, I can say my ABCs.Xx—Yy—Zz，现在你看，我会说我的ABCs。
02.《Colour song》颜色歌Red and yellow and pink and green,红色，黄色，粉红色和绿色，Purple and orange and blue.紫色，橙色和蓝色。
I can sing a rainbow, sing a rainbow,我能唱彩虹歌，唱彩虹歌，Sing a rainbow now.现在唱彩虹歌。
03. 《Head shoulder knees and toes》身体部位歌Head and shoulders, knees and toes头和肩膀，膝盖和脚趾Head and shoulders, knees and toes, knees and toes. 头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes. 头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。
Eyes and ears and mouth and nose.眼睛、耳朵、嘴和鼻子。
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes. 头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。
英文童谣儿歌汇总
Chants （1）“Hello,hello,how are you?”Hello, hello, how are you?Fine, fine,thank you.Hello, hello, how are you?Oh, oh,just so so.（2）“One—ten ”One,one,one,everybody run.Two,two,two,tie your shoe.Three,three,three,look at me.Four,four,four,fall on the floor.Five,five,five,jump up high.Six six six ,clap your hands.Seven seven seven,reach to the heaven. Eight eight eight,stamp your feet.Nine nine nine,turn around.Ten ten ten, please sit down.（3）“One—five”One one one a little dog runTwo two two cats can see youThree three three birds in the treeFour four four rats on the floorFive five five what’s the time?（4）“One—ten”One is worm go go goTwo is rabbit jump jump jumpThree is cat miao miao miaoFour is crab move move moveFive is bird fly fly flySix is ox walk walk walkSeven is rat run run runEight is gun shoot shoot shootNine is friend hello hello helloTen is fist knock knock knock（5）“Numbers”Numbers numbers one two threeNumbers come for you and meCount with numbers one two threeOne two three four five six seven eight nine ten（6）“Brush my teeth”Brush my teeth,up and down.Brush my teeth,round and round.Brush my teeth,left and right.Brush my teeth,day and night.（7）“Head head shake shake shake”Head head shake shake shakeHands hands shake shake shakeShoulder shoulder shake shake shakeHip hip shake shake shakeKnees knees shake shake shakeFoot foot shake shake shakeHands hands up hands hands down Clap clap clap now sit downFoot foot up foot foot downClap clap clap now sit down（8）“Sit down and stand up”Sit down stand up run run runSit down stand up jump jump jumpSit down stand up turn aroundSit down stand up touch the ground（9）“There is a bee”There is a bee,sitting on my knee. Drinking some tea,and looking at the sea.（10）“Five little babies”One little baby rocking in a treeTwo little babies swimming in the sea Three little babies creeping on the floor Four little babies banging on the door Five little babies playing hide-and seek Keep your eyes closed until I say“PEEK”（11）“Five little monkeys”Five little monkeys jumping on the bed.One fell off and bumped his head.Mama called the doctor. The doctor said,“No more monkeys jumping on the bed”. ……One little monkey junping on the bed.He(She) fell off and bumped his head.Mama called the doctor. The doctor said,“No more monkey jumping on the bed”.（12）“Show me”Show me one, show me two, show me three, show me four,show me five.One-two-three-four-five.（13）“I love”I love spring,spring is green.I love summer,summer is red.I love autumn,autumn is golden.I love winter,winter is white.（14）“Number one”Number one touch your tougueNumber two touch your shoes Number three touch your knees Number four touch your floor Number five be aliveNumber six pick up the sticks Number seven reach to Heaven Number eight shut the gateNumber nine walk the lineNumber ten start again（15）“Colors”Red red red touch your headGreen green green a beautiful queen Blue blue blue tie your shoesYellow yellow yellow hug a pillow Orange orange eat an orangePurple purple draw a circlePink pink pink give a winkGolden golden golden I’m in the garden Brown brown brown touch the ground Grey grey grey shout hey hey hey White white white take a biteBlack black black touch your back（16）“Slowly and quickly”Run slowly,quickly.And stop.Skip slowly,quickly.And stop.Hop slowly,quickly.And stop.Fly slowly,quickly.And stop.（17）“Up and down”Up,up,up,touch your head.Down,down,down.touch your feet.Up and down,touch your hips.Turn around and touch the ground（18）“Clap slowly,clap quickly”Clap,clap,clap your hands,as slowly as you can. Clap,clap,clap your hands,as quickly as you can. Shake,shake,shake your hands, as slowly as you can. Shake,shake,shake your hands, as quickly as you can. Roll,roll,roll your hands, as slowly as you can. Roll,roll,roll your hands, as quickly as you can.（19）“I can…”Fly, fly, fly, I can fly.Walk, walk, I can walk.Skip, skip, I can skip.Swim, swim, I can swim.Run, run, I can run.（20）“The fingers’ fam ily”Tommy thumb , Tommy thumb,where are you? Here I am,here I am.How do you do?Irene index, Irene index,where are you?Here I am,here I am.How do you do?Molly middle, Molly middle,where are you? Here I am,here I am.How do you do?Ruby ring, Ruby ring r,where are you?Here I am,here I am.How do you do?Peter pinky, Peter pinky,where are you?Here I am,here I am.How do you do?（21）“Good morning”Good morning,good morning and how do you do?Good morning,good morning a happy day to you.（22）“Two little hands”Two little hands,clap,clap,clap.Two little feet,stamp,stamp,stamp.One little body,shake,shake,shake.One little body,please sit down.（23）“Two little black birds”Two little black birds sitting on a wall.One names Peter, one names Pall.Fly away Peter,fly away Pall.Come back Peter,come back Pall.Two little black birds sitting on a wall.（24）“Dance your fingers”Dance your fingers up.Dance your fingers down.Dance your fingers to the side.Dance your fingers all around.Dance your fingers on your shoulders. Dance your fingers on your head. Dance your fingers on your tummy.（25）“Nod your head”Nod your head,yes yes yes.Shake your head,no no no.Clap your hands,one two three.Stamp your feet, one two three.（26）“Sometimes I am……”Sometimes I’m tall. Sometimes I’m small. Sometimes I’m very tall.Sometimes I’m very small.Now tall,now small.Now I’m a rolling ball.（27）“Here and there”Here here here there there thereHere and there there and hereI’m here you are thereHere and there there and here（28）“I am……”I am a barber,clip clip clipI am a cook,cook cook cookI am a soldier,shoot shoot shoot（29）“Two big eyes”Two big eyes,twinkle twinkle twinkleOne little nose,smell smell smellOne little mouth,kiss kiss kissTwo big ears,listen listen listen（30）“Follow me”Follow me follow me hands up hands up Follow me follow me hands down hands down Follow me follow me wave your armsFollow me follow me bend your knees Follow me follow me turn right turn right Follow me follow me turn left turn left Follow me follow me jump up and down Follow me follow me turn around（31）“Face”Two little eyes that open and closeTwo little ears and one little noseTwo little cheeks and one little chinTwo little lips with the teeth close in（32）“Touch my nose”Touch touch my noseWink wink my eyesStretch stretch my armsOpen open my mouthShow show my teeth(33) “Game song”Put your finger on your eyes, on your eyes, Put your finger on your nose ,on your nose, Put your finger on your mouth,Put your finger on your mouth,Put your finger on your ears ,Put your finger on your ears.(34) walking songWalking walking walking walking,jump jump jump jump jump jump,Running running running ,Running running running,Now let’s stop!Now let’s stop!(35) I have two hands.I have two hands ,I have two hands.Here they are,here they are,Do you see my hands, do you see my hands, One and two ,one and two.(36)Head shouldersHead shoulders , knees and toes,Kness and toes , knees and toes,Head shoulders , knees and toes,Eyes ears mouth and nose.(37)Ten little Indian boys.One little two little three little Indians,Four little five little six little Indians,Seven little eight little nine little Indians, Ten little Indian boys.1.ExerciseRaise your arms ,stretch,stretch.Raise your legs,run ,run .Twist your shoulders,twist,twist.Bend your knees,bend,bend,Touch your toes,one,two,three.2．FingersDady fingers and baby fingers are making a telephone. Hello,hello,hello.Forefinger and middle finger are making a rabbit. Jump,jump,jumpDady fingers and forefinger are making a gunShoot ,shoot, shoot3.I say oneI say one ,you say one ,look at the taecher ,run run runI say two ,you say two,look at the teacher,tie a shoe.I say three,you say three,look at the monkey,climb the treeI say four, you say four, look at the teacher ,shut the door.I say five ,you say five,look at the teacher,I am fine.4．Funny faceTwo big eyes,one little noseTwo big hands ,ten little fingers.Two small ears, one little mouth.Long strainght hair,what a funny face!Ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha…yeah!5.Point to the rightPoint to the rightPoint to the leftPoint up abovePoint down below.Left hand,right handPound ,pound ,pound。
-浅谈小学英语教学中歌曲和歌谣
Let’s sing!－浅谈小学英语教学中的歌曲与歌谣南炼小学倪晓媛Let’s sing!－浅谈小学英语教学中的歌曲与歌谣南炼小学倪晓媛内容提要：小学阶段是儿童获得语言的关键时期，而学习的成效很大程度取决于他们对学习的兴趣。
小学生活泼好动，注意力易发生转移，但模仿能力强、爱唱爱跳。
歌曲与歌谣节奏感强，琅琅上口；形象生动，激发想象；简单易记，容易背诵；语言精练，响亮押韵，这些特点符合儿童的认知特点和身心发展的要求。
它们使教学变得生动、丰富，使枯燥的语言知识变得有趣。
关键词：歌曲与歌谣的作用注意的问题教学的方法马克思说：“音乐是人类第二语言。
”而唱歌又是人的声音与语言结合的一种音乐。
所以说，歌曲，歌谣也是一种语言，它是用来表达思想感情的一种特殊的艺术手段。
试想一下，当我们舒舒服服坐着听音乐时，不单感到身心特别松弛，而且还有非常丰富的内心活动。
这时候，良好的精神状态在形成，丰富的联想在奔驰，创造力在活跃。
人在这种状态中学到的知识记忆也会特别牢固、特别持久。
有实验证明：有音乐伴随的教学比没有音乐伴随的教学的记忆效率高达2.17－2.50倍，可见音乐对于语言学习的重要作用。
而且，从心理学上来看，唱歌是以听觉感知为主的形象记忆。
歌曲悦耳、动听的歌词和旋律又可激发人的情绪记忆。
而儿童的记忆特点恰是：形象记忆和情绪记忆要先于逻辑记忆。
所以，歌曲，歌谣教学非常受学生的欢迎。
现在，歌曲和歌谣已成为明确规定的小学英语整体教学目标的一部分。
新颁布的《英语课程标准》（实验稿）明确提出了歌曲和歌谣教学的目标与要求：一级（三、四年级）要求能唱简单的英文歌曲15－20首，说歌谣15－20首；二级（五、六年级）要求能表演歌谣或简单的诗歌30－40首，能演唱英文歌曲30－40首。
可见，歌曲与歌谣教学在小学英语教学中并不是可有可无的，而是占有相当重要的地位。
那么歌曲与歌谣在小学英语教学中的作用具体表现有哪些呢？1.提高学生的兴趣，调动学生的积极性。
关于时间的英语歌谣
关于时间的英语歌谣篇一：时间是一个永恒的主题,对于每个人来说,时间都是宝贵的。
在英语歌曲中,有许多关于时间的歌词,它们反映了时间的重要性和我们如何利用时间。
以下是一些关于时间的英语歌谣,以及它们的正文和拓展:1. "Time of Your Life" - The Script这首经典的英语歌曲是由著名摇滚乐队The Script演唱的。
歌词中唱到,时间是我们生命中最珍贵的财富,我们应该好好利用它。
这首歌鼓励人们珍惜时间,追求自己的梦想,并在生活中保持积极的态度。
2. "Yesterday" - The Beatles这首歌是由英国摇滚乐队The Beatles演唱的。
歌词中唱到,时间会过去的,昨天已经不复存在。
我们应该珍惜过去的时光,并努力为未来做好准备。
这首歌也提醒人们不要沉迷于过去,而是要把握现在。
3. "和时间做朋友" - Taylor Swift这首歌是由美国流行歌手Taylor Swift演唱的。
歌词中唱到,时间是一个的朋友,我们应该好好利用它。
我们应该学会放松,享受生活中的美好时光,而不是让时间把我们逼得太紧。
这首歌也表达了珍惜现在的重要性。
4. "Don"t Stop Me Now" - Queen这首经典的英语歌曲是由英国摇滚乐队Queen演唱的。
歌词中唱到,时间不会停止,它一直向前。
我们应该勇敢面对未来,不要退缩。
这首歌也表达了对未来的希望和信心。
5. "Time Will Come" - David Bowie这首歌是由英国著名摇滚乐队David Bowie演唱的。
歌词中唱到,时间会到来,我们应该耐心等待。
这首歌鼓励人们不要放弃梦想,坚持追求自己的目标。
6. "The Future is Now" -金属乐队Metallica这首歌是由美国金属乐队Metallica演唱的。
英语歌谣
小学英语chant集锦动物歌动物园，动物多，小朋友，听我说，Tiger Tiger是老虎，凶猛的老虎有斑纹，Stripes Stripes是斑纹；Lion Lion金毛狮，金色的狮子有鬣毛，Mane Mane是鬣毛；Elephant Elephant是大象，可爱的大象鼻子长，Trunk Trunk是象鼻；Kangaroo Kangaroo是袋鼠，育儿袋里装宝宝，Pouch Pouch育儿袋；动物特征记得牢，保护动物我第一。
小熊bear建新房，朋友friend来帮忙。
漂亮的house真气派，能挡风雨outside大门外。
五彩的flower真美丽，in front of房前种。
清清的river潺潺流，behind、behind房后走。
葱葱的tree遮绿荫，beside、beside站两旁。
动物animal齐庆贺，inside、inside里面请，都夸bear可真棒。
月份歌一月January雪花飞；二月 February年来到；三月 March花儿笑；四月 April风筝飞；五月May去劳动；六月June节日到；七月July向着党；八月 august烈日照；九月 September回学校；十月 October庆国庆；十一月 November初冬到；十二月December过圣诞。
天气歌五种weather好兄妹，都是字母y结尾，Sunny大哥阳光照，Cloudy乌云飘呀飘，Rainy大雨哗哗下，Windy狂风吹来了，Snowy小妹脾气怪，不到冬天她不来。
颜色歌red红，yellow黄，blue蓝色像海洋；green绿，purple紫，orange橙色桔子样，pink粉红画女郎；black黑，white白，brown棕色画座房。
形状歌Shape形状真奇妙，直线、方形、圆、三角，Line,line, square,Circle, circle, triangle,Triangle三条边，Line就是一条线，Circle是个大圆圈,Square方形记心间.方向歌east东，太阳红，west西，月儿明；south南方天气热，north北方天气冷。
英语单词歌谣
英语单词歌谣一个driver （司机）, 掉进river （小河）, 生命over （结束）。
我家dad （爸爸），脾气bad （坏），让我sad （伤心难过）。
有只cat （猫咪），非常fat （肥胖），专吃rat （鼠）。
放下plate （盘子），赶到gate （门口），已经late （晚了）。
清晨wake （醒来），来到lake （湖边），钓上snake （蛇）。
撇下net （网），鱼没get （得到），衣服wet （湿了）。
为捉pest （害虫），从不rest （休息），本领best （最棒）。
一只pig （猪），非常big （大），把洞dig （挖）。
没给tip （尖），把我lip （唇），装上zip （拉链）。
一只kite（风筝），颜色white （白色），被狗bite （咬）。
学会ride （骑车），妈妈pride （自豪）。
清晨jog （慢跑），带上dog （狗），踩到frog （青蛙）。
轻轻hop （跳），跳上top （顶部），唱起pop （流行音乐）。
把眼close （闭上），用我nose （鼻子），去闻rose （玫瑰）。
喝着coke （焦炭），听着joke （笑话），把腰broke （扭伤）。
举着gun （枪），瞄准sun （太阳），不停run （跑）。
小小bug （错误），把我hug （拥抱）。
找个excuse （借口），借车use （用），遭到refuse （拒绝）。
假装mute （静音），真是cute （可爱）。
开着car （车），向着star （星星），路途far （遥远）。
想变smart （睿智），必须start （开始），学习art （艺术）。
一个driver （司机），掉进river （河里），生命over （结束）。
一个robber （强盗），专抢rubber （橡胶）。
穿上shirt （衬衫），脱下skirt （裙子），扔进dirt （污垢）。
英语单词歌谣这只bird （鸟），总跑third （第三）。
一年级英文歌谣和歌曲
以下是一年级的一些英文歌谣和歌曲：
1. ABC Song - 这是一首非常基础的英文歌曲，通过歌曲学习26个英文字母的顺序。
2. Twinkle Twinkle Little Star - 这是一首经典的英文歌曲，通过歌曲学习基本的英语语感和韵律。
3.一闪一闪小星星-儿歌 - 这是一首中文歌曲，但歌词简单易懂，旋律优美，适合一年级的学生学唱。
4. 颜色歌 - 这是一首英文歌曲，通过歌曲学习颜色的单词和颜色对应的英文表达。
5. 数字歌 - 这是一首英文歌曲，通过歌曲学习数字的英文表达和简单的数学概念。
以上歌曲仅供参考，可以根据学生的兴趣和需求选择适合的歌曲进行学唱。
关于家的英语歌曲 歌谣
关于家的英语歌曲歌谣
关于家的英语歌曲和歌谣有很多，以下是一些例子：
1.“Home, Sweet Home”：一首经典的歌曲，歌词中描述了一个人渴望回到
温暖的家。
2.“Proud Mary”：一首非常著名的歌曲，歌词中提到了河流和家园，表达
了对家乡的热爱和自豪。
3.“Home”：一首由百老汇创作的歌曲，歌词中表达了对家的思念和渴望。
4.“Family Ties”：一首讲述家庭关系的歌曲，歌词中表达了家庭成员之间
的情感纽带。
5.“Homesick”：一首表达对家的思念之情的歌曲，歌词中描述了一个人在
外地漂泊，渴望回到家乡。
这些歌曲和歌谣都表达了对家的爱、思念和渴望，非常适合在家庭聚会或节日时演唱。
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英语歌曲与歌谣
Follow me
Follow me ，Follow me ， Hands up Hands up ；Follow me ，Follow me ，Hands down Hands down ；Follow me ，follow me ，Wave your arms ；Follow me ，Follow me ，Bend your knees .
You are my sunshine
You are my sunshine, my only sunshine ；
You make me happy when skies are grey ；
You'll never know dear, how much I love you ；Please don't take my sunshine away .
数字歌
1是one，2是two；3是three要记住；
four , five 4和5 ；上山打只大老虎；
six 6，seven 7 ，eight是8记心里；
nine ， ten ， 9和10 ，eleven前边就是10 。
颜色歌
red红，blue蓝，yellow黄色真好看；
pink粉，purple紫，橙色橙色orange；
green绿，green绿，green绿色真美丽；
black黑，white白，brown棕色我最爱。
麦当劳数字健康操
One 每一天一起做早操 Two 两只手左右摇摇摇Three 数三下向前弯弯腰大家做早操
Four 手牵手一起深呼吸 Five 左右左向前踏踏步Six 最好玩就是呼啦圈大家做早操
一二三四二二三四天天做操就有好身体
One two three four Two two three four
一起来 do it with me
Seven 七个人一起压压腿
Eight 像兔子一样跳跳跳
Nine 拍拍手然后伸伸腰 Ten 十分健康
水果歌
苹果apple红红的脸，草莓strawberry溜溜的酸，香蕉banana月儿弯，西瓜melon大又甜，
桔子orange一瓣瓣，葡萄grapes一串串。
身体部位
eye eye 亮晶晶，样样东西看得清；
nose nose用处大，闻闻气味全靠他；
mouth mouth真能干，会说话来会吃饭；
ear ear真是灵，样样声音都能听。
星期歌
一个星期有7天，小朋友们记心间，
Monday Monday星期一，猴子花钱坐飞机。
Tuesday Tuesday星期二，猴子屁股摔两半。
Wednesday Wednesday星期三，猴子爬上花果山。
Thursday Thursday星期四，猴子去考试。
Friday Friday星期五，猴子遇上大老虎。
Saturday Saturday星期六，猴子上树摘石榴。
Sunday Sunday星期日，猴子购物上超市。