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《大学信息技术》(高煜)教学课件 第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2010

《大学信息技术》(高煜)教学课件 第5章  演示文稿制作软件PowerPoint 2010
绘制和美化 图形
绘制和美化 表格
插入媒体
绘制文本框并输入文本 幻灯片效果
添加工程符号
插入和编辑 文本框
插入图片和 艺术字
绘制和美化 图形
绘制和美化 表格
插入媒体
在PowerPoint中绘制不同图形的方法根本相同,只需选择相应的形状工具,然后 绘制即可。单击“插入〞选项卡“插图〞组中的“形状〞按钮,在弹出的列表中选择 一种图形,将鼠标指针移至幻灯片中准备绘制图形的起始点,按住鼠标左键并拖动, 至需要的图形大小时释放鼠标左键,即可绘制出先前选择的形状。并可对其添加文本 并进行美化操作,方法与美化图片相似。
• 5.4 制作幻灯片内容
• 5.8 放映和打包演示文稿
PowerPoint 2021使用根底
5.1.1 PowerPoint 2021的工作界面 5.1.2 PowerPoint 2021的视图模式
PowerPoint 2010的工作
界面
PowerPoint 2010的视图
模式
单击“开始〞按钮,选择“所有程序〞→“Microsoft Office〞→“Microsoft PowerPoint 2021〞菜单项,启动PowerPoint 2021,进入其工作界面
5.3.4 移动或复制幻灯片 5.3.5 删除幻灯片
添加幻灯片
设置幻灯片 版式
选择幻灯片
移动或复制 幻灯片
删除幻灯片
默认情况下,启动PowerPoint时,系统会新建一个空白演示文稿,其中包括一 张幻灯片。根据需要,用户可以添加幻灯片。
〔1〕按“Ctrl+M〞组合键,可快速在当前幻灯片的后面插入一张“标题和内容 〞版式的空白幻灯片。
〔4〕在幻灯片缩略图的右键快捷菜单中选择“新建幻灯片〞选项,可在当前幻 灯片的后面插入一张“标题和内容〞版式的空白幻灯片。

清华大学版信息技术七下信息新技术——计算机的硬件与软件课件

清华大学版信息技术七下信息新技术——计算机的硬件与软件课件
控制计算机运行的指令、数据及说明文档等称为计算机软件。 软件分为两类,一类是系统软件;另一类是应用软件。
系统软件是每台计算机必备的基本软件,如操作系统软件 Windows8被安装在很多计算机上,它的工作是接受用户的要求,并 管理计算机。没有它我们就不能方便地使用计算机。Βιβλιοθήκη indows8操作 系统的启动界面。
信息新技术——计算机 的硬件与软件
计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,因其强大的信息处理能 力,被广泛应用于社会的各个领域,推动了人类社会的进步。计算机 的本质仍然是一台机器,它的本领来自于哪里?它由哪些部件组成? 它是怎样工作的呢?
人是世间最具智慧的生物,由血肉之躯和精致周密的思维组成, 创造了人类社会的无数奇迹。人的这种结构特点被应用到机器中,就 有了现在的计算机。
应用软件是专门完成用户某项特定任务的软件,人们根据工作、 学习、生活的需要,在计算机上安装了各种应用软件,如Office2010 办公软件、扑克游戏、用友财务软件、瑞星杀毒软件等。
3
计算机系统
软件系统和硬件系统构成了一个完整的计算机系统。硬件是计算 机的物质基础,是有形的设备,是计算机外在的表现;软件是计算机 的灵魂与思想,是无形的智慧,是计算机内在的品质。软件为硬件注 人了生命,硬件与软件缺一不可。
计算机硬件系统分为主机和外部设备两大部分,五大功能模块 是其中的主要部分,还有一些辅助部件。
计算机还有许多外部设备。
2
计算机软件
人有躯体和思想之别,思想是大自然赐予人的,没有思想,躯 体何用,人的智慧就来源于思想。计算机有硬件和软件之分,软件 是人编制的,没有软件,计算机就是一堆废铁,计算机的智能就在 于软件的功能。
1
计算机硬件
组成计算机的各种部件(即有形设备)是计算机硬件,计算机 的所有硬件组成了计算机硬件系统。从外观上看,台式计算机硬件 系统由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等部件组成。

《大学信息技术基础与应用》(聂爱林)课件 第一章

《大学信息技术基础与应用》(聂爱林)课件 第一章
信息技术的核心包括传感器技术〔获取信息〕、 通信技术〔传递信息〕、计算机技术〔处理、存 储和分析信息〕及微电子技术〔控制信息〕等。
第 14 页
必备知识
2.信息技术的开展
迄今为止,信息技术共经历了五次革命。
(1) • 第一次信息技术革命是语言的使用
使用语言是人类从猿进化到人的重要 标志。语言的产生和使用是信息表达和 交流手段的一次关键性革命,产生了信 息获取和信息传递技术〔但受时空的限 制〕。
(1)
半导体、微电子等信息材料技术
信息材料技术是指信息材料的研发与制造技术,如
半导体集成电路、高温超导材料、光电元件、纳米材料、 超导电子存储器件、海量信息存储器、智能芯片、生物芯 片、生物传感器等材料和产品的研发与制造技术。
第 18 页
必备知识
(2) 计算机硬件和软件技术
计算机硬件和软件技术包括并行处理计算机、光学计算机、生物计算机、神经网络计算机、平板
模拟人类思维的能力。
(5)自动化程度高
计算机内部的运算都是在程序 的控制之下自动完成的,人们 只需按照用户的要求编写正确 的程序,计算机就可以按照程 序的指令要求,自动完成指定 的任务。在此过程中,不需要
人们的干预。
第 28 页
必备知识
3.计算机的分类
(1)
巨型计算机
巨型计算机〔简称巨型机〕也称为超级计算机, 具有极高的性能和极大的规模,价格昂贵,主要 用于航天、气象、地质勘探等尖端科技领域。巨 型计算机的研发和生产是一个国家科技实力的表 达,我国是世界上少数几个能生产巨型计算机的 国家之一,成功研制了“银河〞“曙光〞“天河 〞“神威〞等巨型计算机。在2021年公布的全球 超级计算机运算速度排名列表中,中国的“神

大学计算机基础PPT课件(完整版)

大学计算机基础PPT课件(完整版)

二进制的逻辑运算
0表示“假、否”,1表示“真、是”
与AND: 0∧0=0 0∧1=0 1∧0=0 1∧1=1
或OR: 0∨0=0 0∨1=1 1∨0=1 1∨1=1
非(取反): 0=1 1=0
∧表示串联, ∨表示并联
2021/7/13
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2.1 计算机所使用的数制
由一种数制转换成另一种数制
十进制数
冯·诺依曼: “如果不考虑巴贝奇、爱达和其他人早先提出 的有关思想,计算机基本概念只能属于阿兰·图灵”
2021/7/13
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1.1 计算机基础知识
1.1.2 电子计算机发展 历程
1946年由美国宾夕法尼亚大学 研制出世界上第一台电子数字 计算机,取名ENIAC。由此 诞生了“第一个电子的大脑”
重30吨,占地167m2,耗电150千瓦 主要元件为电子管、继电器,可保 存80个字节,每秒钟做5000次加减 法或400次乘法运算。
走鹃(美国)
海妖(美国)
尤金(欧洲)
2009年全球超级计算机排行榜
天河一号(中国)
18
1.1 计算机基础知识
② 微型化
计算机不再是单一的计算机器,而是个人的信息机器。
③ 网络化
通过计算机网络可共享远程资源, 实现通信和合作。
④ 智能化
智能计算机将是一种具有类似于人的思维能力, 能听会说,能想会做,能代替人的体力劳动以及脑力 劳动的智能机器人。
存储程序和数据(存储器)
2021/7/13
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1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成;
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 应采用二进制简化机器的电路设计;

《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件

《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件

专业培养目标
❖德、智、体、美 全面发展,掌握 与信息技术相关 的自然科学和数 学知识,并具有 创造性地将这些 知识应用于信息 系统构建和应用 的潜力
❖掌握计算机学科 的基本理论和信 息系统的基本工 作原理,熟练掌 握计算机软、硬 件系统的应用知 识,对信息技术 的效用和发展趋 势有深入理解和
评估能力
一、 《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖高速发展时期
❖ 初创时期
❖ 发展时期
(1994年至今)
(1978-1986年)
❖(1956-1960年)
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 2004年,国家教育部调整本科专业目录,把计 算机类专业统一合并为计算机科学与技术专业
❖ 近十年来规模快速扩大,目前我国本科学校有505 所开设有"计算机科学与技术"专业,是全国专业点 数之首;2007年在校人数28万,占理工科在校生 总数的14.6%,也是最多的。
《计算机科学与技术》专业 (信息技术方向)
专业介绍会
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖ 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算 装置与仪器”专业算起,到现在主流采用的“计算 机科学与技术”专业,计算机专业教育在中国的大 学里已经走过了近50年的历程。
❖ 计算机科学与技术专业发展的历程,可以分为三 时期。
❖ 本专业的毕业生要更了解计算机软/硬件系统的 功能和性能,更善于系统的集成和配置,更有能力管 理和维护复杂信息系统的运行。
(二)专1练业、运对培用信。养息技要术求领域的核心技术和概念能熟
2、为解决个人和组织机构所面临的问题,
能系统地分析、确定和阐明用户的需求。
3、能设计高效实用的信息技术解决方案,

信息科技开学第一课 课件(共16张PPT)

信息科技开学第一课 课件(共16张PPT)
1、操作练习时:老师说“时间”,孩子 们说“到”(同时手离开键盘和鼠标)
2、下课时:推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
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科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中:
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑,并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件,如键盘 ,鼠标等,谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后,所有的同 学都要坐好,双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作,
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前: 1、在班级门口按要求排好队伍,等待老师。(必须由老师带领到微机室) 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音,影响其他班 级上课,所有人需要回到班里,重头来过。 3、到达微机室后,在微机室门口整队等待,有序进入教室。
课后: 1、按要求整理好使用过的设备,在老师(或者组长) 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队,由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表,主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术?
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食,水等食品进入微机室。 3、不带玩具,作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备:显示器,鼠标,键盘,椅子等做到正确使用,规范 放置。 5、爱护机房卫生,不乱丢纸屑,在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前,有序进入教室,对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静,严禁喧闹,严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标,键盘等设备乱敲乱按,发现问题及时报告。

大学生信息技术 基础模块 课件 项目1 文字处理 任务7 长文档的编辑

大学生信息技术 基础模块 课件  项目1 文字处理  任务7 长文档的编辑

任务7 长文档的编排
4、脚注、尾注和题注 (1)脚注 脚注位于页面下方,对当前页面内容进行解释说明。插入脚注的方法是: 选中要解释的内容,单击“引用”,单击“插入脚注”,如图5-79所示。
(2)尾注 尾注位于文章尾部,对整篇文章进行解释说明。插入尾注的方法是:选中 要解释的内容,单击“引用”,单击“插入尾注”,如图5-79所示。
1、样式 (3)新建样式 我们可以根据自己的需要新建样式,方法是:在图5-69所示的“样式和格式” 窗格中单击“新样式”,将显示“新建样式”对话框,如图5-70所示。 在“新建样式”对话框中输入样式的名称,选择样式的类型,选择基准样 式,也就是在哪一种样式的基础上创建新样式,选择后续段落样式,然后 设置格式,最后单击“确定”。如图5-70所示。 注意:如果选中“同时保存到模板”复选框,那么,在其它文件中也能看 到和使用新建的样式。
大学生信息技术——基础模块
项目1 文字处理
任务7
长文档的编排
任务7 长文档的编排
1、样式 样式是用样式名来标识的格式的集合。样式的作用是对文字进行快
速排版。修改格式更方便,只要修改样式,凡是采用了该样式的内容会 自动改动格式,采用新样式。
显然,从修改角度看,样式比格式刷、格式的替换要更方便。
任务7 长文档的编排
任务7 长文档的编排
3、页眉和页脚 (3)第三层次:制作每一章不同、首页不同、奇偶页不同的 页眉和页脚。
插入分节符的方法:把光标放在需要分节的位置(比如 每一章结尾),单击“页面布局”,单击“分隔符”,将显 示“分隔符”菜单,如图5-78所示。
或者,单击“插入”,单击“分页”,也将显示“分隔 符”菜单,如图5-78所示。
第2步:单击“插入”,单击“页眉和页脚”,制作首页的页眉和页脚, 单击“显示后一项”,制作奇数页页眉和页脚;单击“显示后一项”,制 作偶数页页眉和页脚。

大学生信息技术基础(基础模块)(微课版)教学课件项目五——新一代信息技术

大学生信息技术基础(基础模块)(微课版)教学课件项目五——新一代信息技术
项目五 新一代信息技术
大学生信息技术基础
目录
5.1 初识新一代信息技术 5.2 新一代信息技术的融合发展
5.1 初识新一代
信息技术
任务描述
新一代信息技术是以物联网、云计算、大数据、人工智能等为代表的新兴技术,它既是 信息技术的纵向升级,也是信息技术与相关产业的横向渗透融合。新一代信息技术无疑 是当今世界创新活跃、渗透性强、影响力广泛的技术,正在全球范围内引发新一轮的科 技革命,并以前所未有的速度转化为现实生产力,引领科技、经济和社会的高速发展。 本任务主要介绍新一代信息技术及其主要代表技术的概念、技术特点、典型应用领域等。
5.1.1 人工智能
2.人工智能的技术特点
人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解 智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相 似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包 括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理 和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技 术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想, 未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧 的“容器”。人工智能可以对人类的意识、思维 的过程进行模拟。人工智能不是人类的智能,但 能像人类那样思考,也可能超过人类的智能。
(2)动态可扩展
云计算具有高效的运算能力,在原有服务器基础上增加云计算功能,能够使计算速度迅速提高,最终 实现动态扩展虚拟化的层次,达到对应用进行扩展的目的。
5.1.4 云计算
(3)按需部署
计算机包含许多应用、程序软件等,不同的应用对应的数据资源库不同,所以用户运行不同的应用需 要较强的计算能力对资源进行部署,而云计算平台能够根据用户的需求快速配备计算能力及资源。
5.1.4 云计算
3.云计算的应用领域
较为简单的云计算技术已经普遍应用于如今的互联网服务中,最为常见的就是网络搜索引擎 和网络在搜索引擎上搜索任何想要的资源,通过云端共享数据资源。在过去,寄一封邮件 是一件比较麻烦的事情,同时也是一个很慢的过程;而在云计算技术和网络技术的推动下, 网络邮箱成为社会生活中的一部分,只要在网络环境下,就可以实现实时的邮件发送。其实, 云计算技术已经融入现今的社会生活中。
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另一种表示方法:
385.29D 101.11B 436.7O
3A7.FH
非十进制→十进制
• 方法:按位权展开求和 (101.11)2 =1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2 =(5.75)10 (1101)2 =1×23 + 1×22 +0×21+1×20
=(13)10 (1 1 0 1)2=8+4+1=(13)10
标准ASCII字符集及其码表
b3b2b1b0 b6b5b4
0 1
2
3
4
5
6
7
8
9 A B C D
E
F
0 1
2
3 4
5
6 7
ASCII字符集
• 标准ASCII码是七位的编码,但字节是计算机中最 基本的处理单位,故以一个字节来存放一个ASCII 字符。每个字节中多出来的一位一般保持为“0”, 在数据传输时可用作奇偶校验位。
• 美国标准信息交换码(American Standard Code for Information Interchange, 简称ASCII 码 ):
– ASCII字符集共有128个字符,其中包含96个可 打印字符和32个控制字符。
– 采用7个二进位进行编码
– 计算机中使用1个字节存储1个ASCII 字符
(平台层)
① 集成电路常识 通信技术入门
数字技术基础
(IT基本知识)
1.1 信息与信息技术
1.2 数字技术基础
数的进制
• 数制:表示数值的方法(非进位和进位制) • 进制:按进位原则进行计数的数制 • 基数:表示一个数时所用的数字符号的个数 • 位权表示法 基数 (385.29)10 =3×102+8×101+5×100+2×10-1+9×10-2
十进制→非十进制
降幂法: (57)10=(111001)2 32 1 16 1 8 1 4 0 2 0 1 1
二进制→八、十六进制
• 二进制→八进制
方法:三位一组 (1111001)2 =(001 111 001)2 =(171)8
• 二进制→十六进制
方法:四位一组 (1111001)2 =(0111 1001)2 =(79)16
• 带符号的整数(最高位为符号,0表正,1表负)
原码:8个位可表示255个数:-127 ~ +127 [- (27-1)~ 27-1] n个位可表示2n-1个数:- (2n-1-1) ~ +2n-1-1 补码:8个位可表示256个数:-128 ~ +127(- 27~ 27-1) n个位可表示2n个数:- 2n-1~ +2n-1-1
– 不同的字符集包含的字符数目与内容不同,如:
• 中文字符集、西文字符集、日文字符集等
• 字符的编码:
– 字符集中每个字符都使用二进位(code) 表示,称为该 字符的编码
– 不同的字符其编码各不相同 – 字符集中所有字符的编码的一览表,称为该字符集的 码表
西文字符的编码——ASCII码
• 西文是表音文字(拼音文字),它由拉丁字母、 数字、标点符号以及一些特殊符号所组成
逻辑运算的实现
A
逻辑加: F = A ∨ B
E
B
F
逻辑乘: F = A ·B
A E
B F
取反:
F = NOT A
R
E
A
F
逻辑运算可以用开关电路实现!
1.3 微电子技术简介
微电子技术
微电子技术是实现电子电路和电
子系统的超小型化及微型化的技术。
它以集成电路为核心。
电子线路使用的基础元件的演 变
• 真空电子管
权值
数字技术基础
• 十进制 0-9 逢10进1 (385.29)10 =3×102+8×101+5×100+2×10-1+9×10-2 • 二进制 0-1 逢2进1 (101.11)2 =1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2
数字技术基础
• 八进制 0-7 逢8进1 (436.7)8 =4×82+3×81+6×80+7×8-1 • 十六进制 0-9、A-F 逢16进1 (3A7.F)16 =3×162+10×161+7×160+15×16-1
大学计算机信息技术教程
教师:田丰春
计算机信息技术的巨大影响
• 对经济:
– 增长最快、最活跃的一个产业;改造和带动了其他产业
• 对社会:
– 渗透到人们工作、学习、生活、娱乐各个方面,人们已经离不开 信息技术
• 对教育:
– 影响了几乎所有学科的研究方法与手段;几乎所有学科都需要使 用计算机和网络
• 对个人:computer literacy, internet literacy, information literacy
IC卡
• IC卡是集成电路卡的简称,是指把集成电 路芯片密封在塑料卡基片内,使其成为能 存储、处理和传递数据的载体。 • 按IC卡中所镶嵌的集成电路芯片分
– 存储器卡(电话卡、公交卡、医疗卡等) – CPU卡,也叫智能卡(SIM卡)P6
• 按使用方式分
– 接触式IC卡(电话IC卡) – 非接触式IC卡(公交卡,饭卡,二代身份证)
原码和补码
• 原码
(+43)原=00101011 (-43)原=10101011
• 补码
(+43)补=00101011 (-43)补=11010101
正数的补码与原码一样 负数的补码是对原码符号位不变,其余各位取反加1
规定:原码中10000000和00000000都表示0
补码中0仅表示为00000000 补码中的10000000表示-128
1-1=0
1101 - 1011 0010
数据存储的单位
• 最小单位-----位(bit) :1个二进制位 • 基本单位-----字节(Byte):8个二进制位
b7 b6 b5 b4 b3 b2 b1 b0
• 常用存储单位:
1KB = 210B = 1024B 1GB = 230B = 1024MB 1MB = 220B = 1024KB 1TB = 240B = 1024GB 1Mb/s = 106b/s = 1000Kb/s 1Tb/s = 1012b/s = 1000Gb/s
不同进位制数的比较
十进制
零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 拾壹 拾贰 拾叁 拾肆 拾伍 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二进制
0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
• 常用传输速率单位
1kb/s = 103b/s = 1000b/s 1Gb/s = 109b/s = 1000Mb/s
整数的表示
• 不带符号的整数
8个位可表示256个数:216-1) n个位可表示2n个数:0 ~ 2n-1
在这个阶段产生了广播、电视、 无线电通信、仪器仪表、自动化技术和 第一代电子计算机
• 晶体管
1948年发明,再加上印制电路 组装技术的使用,使电子电路在小型化 方面前进了一大步,产生了第二代计算 机
电子线路使用的基础元件的演变
• 集成电路(Integrated Circuit,简称IC)P3
20世纪50年代出现,以半导体 单晶片作为材料,经平面工艺 加工制造,将大量晶体管、电 阻等元器件及互连线构成的电 子线路集成在基片上,构成一 个微型化的电路或系统。 现代集成电路使用的半导体材 料通常是硅(Si),也可以是化 合物半导体如砷化镓(GaAs)等
– 必须具备的一种文化素养(Literacy)
1 必备性,2 教育性
计算机基础教学
理论课内容的组织
计算机在不同学科中的应用(结合专业课程) 程序设计、数据库技术等
④ 因特网应用 ⑤数字媒体及应用 信息系统与数据库 ⑥
(应用层)
②计算机硬件 ③ 计算机软件 ④ 计算机 (组成原理) (OS,算法,程序语言) 网络基础
二进制数的逻辑运算
• 逻辑加(或):OR、 ∨ 、 + • 逻辑乘(与): AND 、∧ 、 · • 逻辑取反(非):NOT、 ̄
1001 ∨1011 1001 ∧ 1011
1011
1001
逻辑运算的真值表
a 0 0 1 1 b 0 1 0 1 a 1 1 0 0 a∧b 0 0 0 1 a∨b 0 1 1 1
八进制
0 1 2 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 15 16 17
十六进制
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
二进制数的算术运算
• 加法
0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10(进一位)
• 减法
0-0=0 0-1=1(借一位)1-0=1
1101 +1011 11000
小规模集成电路
超大规模集成电路
集成电路分类
• 根据所包含的晶体管数目(集成度)分为:
集成电路规模 小规模集成电路(SSI) 集成度(个电子元件) <100
中规模集成电路(MSI)
大规模集成电路(LSI) 超大规模集成电路(VLSI)
100~3000
3000~10万 10万~100万
极大规模集成电路(ULSI)
8 4 2 1
P27
十进制→非十进制
方法:
整数部分(除基取余倒着读) 小数部分 (乘基取整顺着读)
(0.875)10= (0.111)2 0.875×2=1.75……1 0. 75×2=1.5…….1 0.5×2=1…………1
(57)10 = (111001)2 2|57 …….. 1 2|28 …….. 0 2|14 …….. 0 2|7 …….. 1 2|3 …….. 1 2|1 …….. 1 0
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