幼儿园中班家园联系手册评语

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中班幼儿家园联系册老师评语

中班幼儿家园联系册老师评语

中班幼儿家园联系册老师评语中班幼儿家园联系册老师评语通用6篇在平平淡淡的日常中,大家都写过评语吧,评语是指作说明或讲解用的话。

那么要怎样才能写得出好的评语呢?以下是小编帮大家整理的中班幼儿家园联系册老师评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班幼儿家园联系册老师评语11. 你是个聪明可爱又能干的小女孩。

你很喜欢和老师交朋友,说一些自己发生的事。

你上课时很认真,很爱学习爱看书认字。

你的画画进步很大,还得奖了呢!你的数字写得也不错。

你很喜欢帮老师做事,老师希望你以后做事动作快一点,做事更仔细一些,做更能干的小女孩。

你是最棒的!2. 你是个聪明活泼的小男孩。

你爱动脑爱看书。

上课能经常听到你回答问题的响亮声音。

你画的画也有了很大的进步。

如果聪明的你能和小朋友友好相处,团结互助,我想一定会成为一个棒棒的小男子汉的!3. 你是个可爱善良又能干的小女孩。

这学期你的表现很好,你各方面提高较快。

认字念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,而且做得很好。

你的认字水平也提高较快,认识了较多的汉字。

你还学会了许多的歌曲,画画也有了很大的进步。

希望你以后上课能更认真一些,不要和其他小朋友说话。

你一定会更棒的。

4. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。

老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你,因为你是“小榜样”。

你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干的孩子!继续努力吧,你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的!加油!5. 你是一个活泼可爱的小女孩。

你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。

希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。

6. 你是个活泼聪明可爱的男孩你喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。

上课认真了能积极举手回答问题,爱开动脑筋,认识的字也比以前多了。

中班幼儿家园联系手册评语(三篇)

中班幼儿家园联系手册评语(三篇)

中班幼儿家园联系手册评语中班幼儿家园联系手册是中班幼儿教育的重要组成部分,通过手册的编写和评语的书写,可以对幼儿家庭教育的开展进行评估和引导。

下面是我为中班幼儿家园联系手册编写评语的例子,仅供参考。

评语一:家庭教育参与度高在过去的一个学期中,您积极参与了孩子的家庭教育,与教师保持了紧密的联系。

您主动了解孩子在幼儿园的学习情况,关注孩子的兴趣和需要,并与教师进行了密切合作。

我们非常欣慰地看到,在您的家庭教育的引导下,孩子在学习、行为等方面都取得了显著的进步。

评语二:家庭与园所合作良好在过去的一个学期中,您与我们保持了良好的合作关系。

在孩子的学习和成长中,我们感受到了您对教师的理解和支持。

您能及时关注和回应学校的通知和建议,积极参与家长会议等活动,并能积极配合园所工作人员的指导和建议。

我们相信,在家庭与园所的良好合作下,您的孩子将会茁壮成长。

评语三:家庭教育需进一步加强在过去的一个学期中,我们发现您在家庭教育中还存在一些不足之处。

您在孩子的学习、生活和行为等方面关注不够,对孩子的兴趣和需求了解不够深入,对孩子的引导和教育也不够有针对性。

我们希望您能加强对孩子的教育,多与教师沟通,了解孩子在幼儿园的表现和需求,与教师共同制定孩子的学习计划,并为孩子提供良好的成长环境和家庭教育支持。

评语四:家庭教育积极引导孩子成长在过去的一个学期中,我们看到了您在家庭教育中的积极与引导,您注重培养孩子的学习兴趣,鼓励孩子参加各种活动,提供了丰富的学习资源和语言环境。

您与孩子之间保持了良好的互动和沟通,给予了孩子足够的关爱和支持。

我们相信,在您的引导下,孩子将会有良好的学习态度和好习惯,并取得更好的成绩。

评语五:家庭教育缺乏关注和陪伴在过去的一个学期中,我们发现您在家庭教育中缺乏对孩子的关注和陪伴。

您忙于工作和社交等事务,很少与孩子互动和沟通,对孩子的学习和生活没有给予足够的关注。

同时,您在孩子成长过程中也没有给予足够的支持和引导,导致孩子在学校表现不佳。

幼儿园家园联系的中班幼儿评语(精选230句)

幼儿园家园联系的中班幼儿评语(精选230句)

幼儿园家园联系的中班幼儿评语幼儿园家园联系的中班幼儿评语(精选230句)在现实生活或工作学习中,大家都写过评语吧,评语是指作说明或讲解用的话。

那么你所知道的评语都是什么样子的?下面是小编整理的幼儿园家园联系的中班幼儿评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、活泼可爱的你,是个爱劳动的好孩子,也是个出色的语言家,老师真喜欢。

如果你在学习上多动手操作练习,老师相信你会有很大的进步的。

2、你是一个活泼、能干的小女孩,自理能力很强,能在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达流畅,动手能力也很棒,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。

希望你以后再接再厉,取得更大的进步。

3、虎头虎脑的你在幼儿园里是个活泼大方、聪明热情又能干的小朋友。

能积极参加各项活动。

生活习惯非常好,进餐、午睡从不需老师操心,是大家学习的榜样。

绘画也有了很大的进步。

希望你上课更专心,取得更大的进步。

好吗?4、你聪明可爱,是我们的“开心果”。

爱学习、爱动脑,并能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。

爱集体、爱劳动,积极参与各项活动。

独立、能干,自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友。

祝你在新的一年里开心每一天,精彩每一天!5、你是个性格开朗、能说会道的小机灵。

课后与同伴共同游戏时,你还有一定的号召力,大家都乐意听你的指挥,可真能干!老师对你有个小小的要求,希望今后在进餐、学习活动中要专心一点,成为同伴的好榜样、老师的好助手,好吗?相信你一定能行的!6、你是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。

能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。

7、你是个很懂事的小女孩,喜欢一个人安静地折纸、绘画。

你喜欢帮助别人,懂得谦让。

上课能认真听讲,积极举手回答问题。

愿你在新的一年里更大胆坚强、自信快乐!8、你是个聪明能干、性格有些倔强的“小小男子汉”,思维活跃,想象力丰富!本学期,你的进餐情况也很好,绘画能力也有了很大地提高。

中班家园联系册评语

中班家园联系册评语

中班家园联系册评语中班家园联系册评语(15篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的中班家园联系册评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班家园联系册评语11、你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。

你的数学学得好,字写得也不错。

同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。

你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫、下棋等。

你也很喜欢看图书。

希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!2、你是一个聪明、能干的好孩子,乐于帮助别人。

在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和你做朋友。

在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表达自己的意见。

在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。

希望你上小学后能够好好学习,争做三好学生。

3、你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。

你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。

你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。

你马上就要上一年级了,高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。

4、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。

帮老师做事,是老师的好帮手。

你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。

老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。

希望你在一年级好好学习争做三好学生!5、你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。

你做事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。

6、你是个聪明自信的孩子,尊敬老师,热爱劳动,集体荣誉感较强。

,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你大胆响亮的声音,这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。

中班家园联系手册评语

中班家园联系手册评语

中班家园联系手册评语中班家园联系手册评语11.严宛苏:你是个可爱又调皮的小男孩。

你在园养成了良好的进餐习惯,学会了自己的事情尽量自己做;上课也认真多了,有时也能举手,大胆发言了;只是做每件事还不够自觉,总需要老师的提醒和帮助。

希望新的学期学本领时能再专心些,做事再利索些,那样你的进步一定会更大!2.吴正:文静和开朗都是你的真实写照.记得你上学期总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌.动手能力也有了很大的提高,大家都在夸你"正正真棒"!特别是你唱歌真好听,是大家学习的榜样,正正,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!3.小王梓羽:你是一个诚实、内向的小男孩。

羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。

和班上的小朋友相处融洽,能够自己吃饭,乐意参加集体活动。

做每件事都那么出色,你的美术作品整洁而漂亮,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干;你的认真,如果你在生活中再多一点大胆和自信,你一定会更出色的!4.陈宇昊:谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽,聪明、可爱的你这学期进步可大了,动手能力和交往能力都有了明显提高。

如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了,老师相信你一定能够做到的!5.在班上,你的点滴进步老师都看在眼里,乐在心里。

现在的你性格开朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老师一起聊天;上课的时候,你认真听讲,并能积极主动地表现自己;吃饭不挑食,还吃得又快又好,表现特别棒,老师真喜欢!你兴趣广泛,喜欢看书唱歌在哪里都能够看到你积极参与活动的身影,真棒!老师希望你在下学期会有更大的进步,加油!6.在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,真好!现在你能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍,开心的享受每一天的幼儿园生活了。

另外,你的自理能力也有了进步,会自己穿脱衣服。

希望在新的一年里你能多锻炼身体,把身体养的棒棒的,这样才能学到更多的本领哦!7.你是一个好孩子,虽然平时不太说话,但是老师知道你学到的本领可不少:你能主动和小伙伴做游戏,交到了很多好朋友,;你还坚持自己的事情自己做,自理能力也增强了,每次看到你午睡前主动地摆好鞋子午睡时自己穿脱裤子老师真的很高兴。

幼儿园中班家园联系手册评语范文

幼儿园中班家园联系手册评语范文

幼儿园中班家园联系手册评语范文家园联系手册是幼儿园与家长之间沟通的重要工具,通过手册的评语,可以及时向家长们传递幼儿在幼儿园的表现和进展情况,帮助家长更好地了解幼儿的学习和成长情况。

以下是中班家园联系手册评语范文,希望对您有所帮助。

一、孩子们的情感发展评语1. 孩子们能够融洽相处,乐于与其他小朋友一起玩耍,展示了积极向上的情感态度。

2. 孩子们表现出对老师和同学的关爱和关心,愿意主动帮助他人,增强了集体意识。

3. 孩子们在幼儿园的生活中表现出积极的情绪,主动与老师和同学进行交流和互动。

4. 孩子们能够掌握基本的自理能力,有积极参与集体活动的意愿。

5. 孩子们能够有较好的自制力,懂得等待和分享,有良好的行为习惯。

二、孩子们的智能发展评语1. 孩子们能够主动参与幼儿园的各项活动,表现出浓厚的学习兴趣。

2. 孩子们在语言表达方面进步较快,能够自如地用简短的语句表达自己的意思。

3. 孩子们能够主动使用各种学习工具,愿意通过动手操作的方式学习新知识。

4. 孩子们开始逐渐掌握一些基础的数学概念,能够进行简单的计数和分类。

5. 孩子们喜欢观察和探索周围的事物,表现出较高的好奇心和探究欲望。

三、孩子们的身体发展评语1. 孩子们的基本动作协调性较好,能够完成一些基本的动作和游戏。

2. 孩子们在户外活动中表现积极,能够参与各类活动,锻炼身体。

3. 孩子们的运动能力不断提升,能够进行一些简单的跳跃、奔跑等运动。

4. 孩子们意识到了保护自己的安全,遵守基本的安全规则。

5. 孩子们的饮食习惯良好,能够自己吃饭,控制饮食量。

四、孩子们的艺术发展评语1. 孩子们在美术活动中表现出浓厚的兴趣,能够主动尝试使用不同的材料进行创作。

2. 孩子们能够参与各类音乐活动,对节奏和音调有一定的掌握。

3. 孩子们在舞蹈表演中表现出自如的身体控制能力,具备一定的舞蹈基础。

4. 孩子们在剧场表演中表现出较好的合作精神,愿意尝试不同的角色和表演方式。

幼儿园家园联系的中班幼儿评语

幼儿园家园联系的中班幼儿评语

幼儿园家园联系的中班幼儿评语家园联系是幼儿园教育中非常重要的一部分,家长和教师之间的紧密联系可以促进幼儿的全面发展和健康成长。

中班幼儿家园联系的评语是教师对家长对幼儿园带来积极影响的评价,下面是一些常用的中班幼儿家园联系评语。

家长积极参与幼儿园活动1.家长参与幼儿园活动热情高涨,很高兴看到您们与我们的合作。

2.感谢您参加本次幼儿园活动,您给孩子树立了好榜样。

3.由于您的积极参与,我们的活动更加丰富多彩,让孩子们过得更开心。

4.感谢您对于幼儿园的大力支持,希望我们能够一起让孩子更快乐的成长。

家长与教师建立了良好的沟通和联系1.非常感谢您一直能够保持与我们的沟通,让孩子在家和在幼儿园的学习和生活得到了保证。

2.感谢您能够定期参加家长会,了解孩子在幼儿园的情况,我们将会更好地为孩子制定个性化的教育计划。

3.您的了解和支持让我们在孩子的教育咨询方面更有信心,感谢您对幼儿园教育的认可。

4.感谢您和我们的合作,您对我们的倾听和支持是幼儿园成功的关键。

家长与幼儿园共同关注孩子的成长和发展1.感谢您对孩子的教育的理解,您的合作和支持使得孩子得以在学校和家庭生活中健康成长。

2.我们与家长紧密联系,确保孩子在所有方面都得到最好的发展。

3.您和我们共同关注孩子身心健康,感谢您为幼儿园的成长贡献了很多。

4.您的信任让我们在孩子的教育方面更加自信,我们将继续努力,为孩子提供一个良好的学习和成长环境。

结语家园联系在幼儿园教育中扮演了非常重要的角色,无论是家长还是教师,我们都应该意识到这一点并积极参与其中。

希望以上评语能够帮助家长和教师更好地了解彼此,为孩子的健康成长共同努力。

幼儿中班家园联系册评语

幼儿中班家园联系册评语

幼儿中班家园联系册评语1.小朋友们,这个学期你们真的长大了,不再是那个需要妈妈牵手才能入园的小宝贝了。

看到你们每天充满活力地走进教室,真的让老师感到无比欣慰。

2.小明,你的进步真的让老师惊喜,记得刚入园时你还会闹小情绪,现在却能主动和其他小朋友交流,独立性也越来越强了。

3.小红,你是个聪明又贴心的孩子,总是能在关键时刻帮助老师解决问题。

你的绘画天赋也让老师刮目相看,希望你能一直保持这份热情。

4.小刚,你是个勇敢的小男子汉,遇到困难从不轻易放弃。

虽然有时候会有点小脾气,但你能很快调整过来,这让老师很欣赏。

5.小丽,你是个非常有礼貌的孩子,每次见到老师都会热情地问好。

你的学习态度也很认真,希望你能继续保持。

6.小强,你是个活泼好动的小家伙,总是能给大家带来欢乐。

虽然有时候会有些调皮,但你能听从老师的话,改正错误,老师为你感到骄傲。

7.小花,你是个文静的女孩,总是安静地坐在角落里看书。

你的阅读能力让老师感到惊讶,希望你能把这份兴趣保持下去。

8.小杰,你的动手能力很强,每次手工课都能完成得很出色。

你在班级里的人际关系也很好,大家都喜欢和你一起玩耍。

9.小雨,你是个很有创意的孩子,总是能想出一些新奇的游戏点子。

你的想象力让老师觉得你将来一定会有所作为。

10.小云,你是个非常细心的小朋友,总是能注意到班级里的细微变化。

你的观察能力让老师觉得你是个很有潜力的小侦探。

11.小朋友们,这个学期你们在园里的生活丰富多彩,不仅学到了很多知识,还参加了各种有趣的活动。

看到你们的成长,老师真的很高兴。

12.小明,你的自理能力有了很大的提高,现在能自己穿衣服、叠被子了。

希望你在家里也能做到这一点,让妈妈省心。

13.小红,你的表达能力越来越强,能清楚地表达自己的想法。

在的时间里,老师希望你能更加自信,勇敢地表达自己。

14.小刚,你的团队合作精神让老师印象深刻。

在的学习中,希望你能更好地发挥自己的优势,为团队做出更大的贡献。

15.小丽,你的音乐天赋让老师惊喜,每次音乐课你都能准确地唱出每一个音符。

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幼儿园中班家园联系手册评语
篇一:家园联系手册评语表格
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篇二:家园联系评语参考中班
家园联系评语参考中班
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。

你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁、讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极、踊跃。

希望越越小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

刘晓宇小朋友
你是一个活泼可爱的小男孩。

你吃饭不挑食、不偏食,积极参加各种体育活动,身体平衡性好,上课有时能举手发言,声音响亮,但你上课会做小动作,午睡时会影响别人。

希望小宇小朋友以后严格要求自己,养成良好的生活习惯和学习习惯,你一定会更棒的,好吗?丁仕杰小朋友
你是一个大方、自信的孩子。

你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促。

希望杰杰小朋友改掉缺点,在各方面都成为其他小朋友的榜样,好吗?
唐皓天小朋友
你是一个懂事、讲道理的孩子。

你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。

希望天天小朋友以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。

你是一个稳重、大方的小男孩。

你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。

希望秋秋以后再接再厉,更上一层楼。

你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。

你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。

希望帆帆小朋友继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。

你是一个活泼、可爱的小男孩。

你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。

希望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。

你是一个热情、活泼的小男孩。

爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。

希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。

你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。

你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。

希望小雪小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

你是一个天真、活泼的小女孩。

你吃饭不挑食、不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你做事有点马虎。

希望吉吉小朋友以后改掉缺点,争取更大的进步,好吗?
你是一个热情、大方的小女孩。

你特别愿意
帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。

希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

郦冬颖小朋友:
你是一个活泼可爱的小女孩。

你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。

希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

你是个温和、文静的小女孩。

你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。

如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。

杨浩栋小朋友:
你是一个机灵、聪明的小男孩。

你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极、主动,但有时会做小动作。

希望浩栋小朋友以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
许佳惠小朋友:
你是一个稳重、懂事的小女孩。

你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。

希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。

金童小朋友:
你是一个活泼、好动的小男孩。

你对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,踊跃参加班级卫生工作,你对环境适应能力强,体质较好,有良好的进餐习惯,但你自我约束力差,听讲不专心。

希望金童小朋友升入大班后严格要求自己,养成良好的学习习惯。

朱骛琰小朋友
你是一个活泼、好动的孩子。

你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。

希望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。

裴嘉祺小朋友
你是一个稳重、腼腆的小男孩。

你爱帮助别的小朋友,有同情心,你
做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。

希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

韦昊然小朋友:
你是一个懂事、大方的小男孩。

你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。

希望昊然小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

聂天骄小朋友:
你是一个文静、内向的小女孩。

你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。

希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。

吴起小朋友:
你是一个内向、稳重的孩子。

你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。

老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。

左永文小朋友:
你是一个活泼、可爱的小男孩。

你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。

希望文文小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
张志浩小朋友:
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。

是老师的小帮手。

浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控能力较强,上课从来不随便和旁边
的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你,希望下学期多吃饭、多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!余越小朋友:
越越是个文静、自律的小姑娘。

平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。

希望越越下学期能大胆举手、响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
柯岩小朋友:
你是个安静、内向的小朋友。

小组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。

但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹,希望柯岩改掉这个坏习惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗?
史婧妍小朋友:
你是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作。

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