春季高考作文模版

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2024年春季高考作文范文

2024年春季高考作文范文

2024年春季高考作文范文《破晓时分的高考之路:砥砺前行,春华秋实》“时光如梭,岁月不待人。

”这是每一位正在备战2024年春季高考的学子心头常悬的一句话。

他们犹如夜空中闪烁的繁星,各自在知识的海洋中砥砺前行,期待着那破晓时分,绽放出属于自己的璀璨光芒。

犹记那个阳光明媚的春日早晨,我身边的“考友”小李揉了揉熬红的双眼,打了个哈欠,然后拿起笔,再次投入到浩瀚的题海之中。

他的话语间带着坚定与信念:“这可是2024年的春季高考,是咱们通向未来的独木桥,拼的就是这一把!”那一刻,他的眼神犹如鹰击长空,那份对知识的渴望和对未来的向往深深地打动了我。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”我们在晨曦微露时诵读,在灯火阑珊处研习,每一个知识点都如同一块砖石,我们用毅力和汗水砌筑通往梦想的阶梯。

面对堆积如山的教材、模拟卷,我们既感到压力山大,却又满怀斗志,因为我们深知,“台上一分钟,台下十年功”,每一次的挑灯夜战,都是为了那一刹那的春暖花开。

在这条充满挑战的路上,我们并非孤独前行。

老师们就如同航标灯,为我们指明方向;家长们则是坚实的后盾,给予我们无尽的支持与鼓励。

而同学之间的情谊,则是这条路上最美的风景,我们一起哭过笑过,一起奋斗拼搏,这份同甘共苦的情感,将成为我们人生中最宝贵的财富。

然而,高考并不是生活的全部,它只是青春画卷中浓墨重彩的一笔。

在紧张备考的同时,我们也学会调整心态,懂得适时放松,明白生活不仅有眼前的试题,还有诗和远方。

毕竟,“磨刀不误砍柴工”,身心健康才是冲刺高考的最佳状态。

临近2024年春季高考的日子,每个人心中都有那么一丝紧张,但更多的是一种期待和自信。

我们相信,那些曾经付出的努力,必将化作破茧成蝶的力量,助我们在高考这场无声的战役中凯歌高奏。

届时,无论是春风得意马蹄疾,还是历经风雨见彩虹,我们都将欣然接受,因为这就是我们的青春,这就是我们的成长。

站在人生的十字路口,我们以2024年春季高考为舞台,演绎着一场关于奋斗、坚持与梦想的故事。

高中春季高考语文作文范文(共19篇)

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高中春季高考语文作文范文(共19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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春季高考语文作文万能模板

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春季高考语文作文万能模板一、议论文。

1.议论文模板一。

(1)引出话题,现在,……很普遍,很流行……(It is common and popularthat )。

(2)提出观点,我们可以看到……,但是……(We can see ……, but ……)。

(3)表明自己的观点,我的观点……(My point of view is that ……)。

(4)论据,首先,……;再次,……最后……(First, ……; Second, ……Last but not least, ……)。

(5)结论,总而言之,……(In conclusion, ……)。

2.议论文模板二。

(1)引出话题,近几年来,……(In recent years, ……)。

(2)提出观点,人们对……的看法各不相同。

(People’s opinions about ……vary from person to person.)。

(3)表明自己的观点,我的看法……(My point of view is that ……)。

(4)论据,支持我的观点的理由如下,首先,……;其次,……最后……(The reasons supporting my point of view are as follows: First, ……; Second, ……Last but not least, ……)。

(5)结论,在……的基础上,我们……(Based on the discussion of ……, we should……)。

二、记叙文。

1.记叙文模板一。

(1)开头,我……(I……)。

(2)事件发生的经过,当我……时,……(When I……, ……)。

(3)事件的结果,最后……(Finally……)。

2.记叙文模板二。

(1)开头,有一天……(One day……)。

(2)事件发生的经过,我……(I……)。

(3)事件的结果,从那以后,我……(Since then, I……)。

语文春季高考作文答题模板

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语文春季高考作文答题模板一、开头。

在开头部分,可以选择引用一些名人名言、历史事件或者提出一个引人深思的问题,引起读者的兴趣。

也可以直接引出文章的话题,让读者对接下来的内容产生期待。

例如:1. 引用名言,有人说,“读万卷书,行万里路”,可见知识对于一个人的重要性。

而语文作为我们学习的基础学科,更是我们在学习道路上不可或缺的一部分。

2. 提出问题,你是否曾想过,语文作为一门学科,对于我们的人生究竟有着怎样的意义?在这个信息爆炸的时代,我们如何去学习和运用语文知识?二、中间段落。

在中间段落部分,可以选择论述一些具体的观点、事例或者论据,来支持自己的观点。

可以从语文学科的重要性、语文对于人生的意义、语文的学习方法等方面展开论述。

例如:1. 语文学科的重要性,语文作为我们学习的基础学科,不仅仅是一门知识,更是一种思维方式。

通过学习语文,我们可以提高自己的表达能力和沟通能力,更能够培养我们的文学修养和人文素养。

2. 语文对于人生的意义,语文不仅仅是一门学科,更是我们生活中不可或缺的一部分。

无论是在学习、工作还是生活中,我们都需要用到语文知识。

而且,语文还能够帮助我们更好地理解和感悟世界,提高我们的审美能力和人生境界。

3. 语文的学习方法,在学习语文的过程中,我们不仅仅要掌握语文知识,更要注重语文学习方法。

比如,我们可以通过阅读名著来提高自己的语文素养,通过写作来锻炼自己的表达能力,通过朗诵来提高自己的语言表达能力。

三、结尾。

在结尾部分,可以对文章进行总结,或者提出一些建议和展望。

也可以选择引用一些名人名言或者历史事件,来给文章画上一个完美的句号。

例如:1. 总结,语文作为我们学习的基础学科,对于我们的人生有着重要的意义。

我们应该重视语文学科的学习,努力提高自己的语文素养和表达能力。

2. 建议,在学习语文的过程中,我们应该注重语文学习方法,多读书、多写作、多朗诵,提高自己的语文素养。

3. 展望,希望我们每个人都能够通过学习语文,提高自己的表达能力和沟通能力,更好地适应社会的发展和变化。

2023上海春季高考作文范文(精选10篇)

2023上海春季高考作文范文(精选10篇)

2023上海春季高考作文范文(精选10篇)2023上海春季高考作文范文10篇(篇1)如若把人生征途中战胜艰难想过程,作一个形象的比喻笔者认为把它喻作江河边拉船的纤夫比较恰适。

君不见,江河边那些头顶骄阳拉着木船,逆浪缓慢奋力前行的纤夫,他们那弯成九十度向前的身躯,何不是立在我们面前的一尊尊战胜艰难抗争命运的雕塑,何不是向我们以身试范着脚跨九曲黄河有何难,何不是向我们以身试范着腰环万里长江有何惧。

他们坚辛的汗水浸湿了身后的根根纤绳,他们坚硬的脚掌踏平了脚下的乱石,他们唱出来辛酸的纤歌会使白云而落泪。

他们行走在怪石嶙峋硌脚的乱石滩上,经历过尖锐砺石磨破脚的疼痛,经历过逆浪拉纤精疲力竭后的抖栗。

艰难险阻练就了他们的铮铮铁骨,辛劳的汗水把纤道上的石头冲刷的更加滑润。

今天累弯了腰是为了明天把腰挺的更直,今天挥洒着苦涩的汗水,是为了明天喝到浓郁的咖啡。

是纤夫这些导师,使我们深刻领会到了什么叫拼搏?什么叫寻梦?什么叫追求?什么叫磨练?什么叫毅力?什么叫生活!人之一生,不要去憎恨勒得你疼痛的纤绳,它的一头栓着载着你青春、梦想、抱负、追求的船,你不要因为惧怕船重而把它们抛弃,也不要去咒骂命运之不公,你要想在岸上拥有一席之地;拥有片刻的休憩;拥有一个温馨的家;拥有一个相亲相爱的伴侣,那你就必须垂首躬身拼命地向前拉。

只要放平了奋斗的心态,低头看着曾经划破脚的石头也觉的顺眼的,累的实在不行就喊它几声,把压抑在胸膛的闷气吼将出去。

千万不要停下你的脚步,更不能因腿软而下跪。

绷紧你身上的每一块肌肉,把身体往前伸了再伸。

兴许纤绳会勒的你掉泪;兴许纤绳会勒出额头的皱纹;兴许纤绳会勒出满头白发,但命运之神终将会把幸福、成功、快乐都赐给你。

“少年不识愁滋味”,也许你还在生活中没有和艰难邂逅,但它早已经在你的人生征途中等待。

君不见肩背书包的莘莘学子,他们的包带不正是勒入双肩的纤绳?君不见急匆匆去挤地铁的人流,他们何不是拉着无形的纤绳奋力在前行?君不见骄阳下在农田劳动的农民,他们日复一日把晨阳从地平线下拉了起来,年复一年又把疲惫的夕阳拉下了山岗,看来每个人的一生都是在拉纤中度过。

春季高考语文作文范文

春季高考语文作文范文

春季高考语文作文范文篇一《春考:我的独特经历》春季高考在大家眼里可能有点特别,就像一场额外的大冒险。

我就参加过春季高考,那次的语文作文题目可让我绞尽了脑汁,不过也正因为这个,有了一个搞笑又难忘的经历。

考试那天,我早早来到考场。

看到那些卷纸被发下来的时候,我的心跳都开始加速了。

我还记得作文题目是关于梦想和现实的。

我当时心里就想,这可咋写啊。

我的梦想和现实好像是两条交叉线,一会儿离得近,一会儿离得远。

我想了想自己的经历,我小时候梦想当一个超级英雄,可以拯救世界。

我会披着一个小毯子,满屋子乱跑,觉得自己能飞。

这就是我小时候对梦想最初的理解。

可是随着长大,现实开始给我出难题。

就像考试成绩,作业量,还有同学之间有时候的小矛盾。

我才发现,梦想可不能光靠披着毯子跑就能实现的。

我看着作文纸,心里有点发慌,但又想把我这个有趣的经历写进去。

我就开始写起来,从自己小时候用小棍子当宝剑到后来因为一次考试失利觉得梦想遥远。

但我又发现,在这个过程中,我在成长,梦想也并没有消失,只是变得更真实。

我支着下巴,想着怎么措辞,旁边同学写字的沙沙声让我有点紧张。

我就埋头继续写,我写我为了学习成绩提高,熬夜念书,这也是梦想和现实拉扯中的奋斗嘛。

最后写完的时候,我长舒了一口气,像是完成了一个艰巨的任务。

我觉得这次春季高考的语文作文,不仅仅是一场考试,更像是一个让我回顾自己成长历程的机会。

篇二《春考作文:身边的温暖》春季高考这件事儿啊,真的是既有压力又有惊喜。

那语文作文更是像个调皮的小孩儿,得哄着来写。

就说上次我遇到的作文题目,是关于身边的温暖的。

一看到这个题目,我脑海里蹦出来的第一个事儿就是我在公交车上的经历。

那天我像往常一样坐公交去上课。

车上人特别多,我就像个罐头里的沙丁鱼,被挤得死死的。

我当时的心情就和那拥挤的车厢一样,又闷又烦躁。

过不了几站,我旁边一个大叔突然说他要下车了,让我往里面挪一下坐他的位置。

我当时心里那个激动啊,就像在沙漠里看到了绿洲。

2023山东春季高考作文题5篇

2023山东春季高考作文题5篇

2023山东春季高考作文题5篇2023山东春季高考作文题1坚持,是一种态度,是大家必有而又难得珍存的一种态度。

因此,坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑,各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤:“真讨厌!昨天考试没让复习,今天考试突然来袭,不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”,我也不例外,谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!“老师来了……”没等我反应过来,只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。

考试卷子赫然的难,我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下,才进入正题——附加题。

“咳,大家都快看到附加题,这次把这一题算入总分,总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我,让我在大众面前出一次丑。

老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我,难道她瞧见了我的心中无底了?顿时,杂乱的数字已变得多而复杂。

我想:满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆,滑得令我心里恐慌,安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上,让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我,怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些无情,我恨自己的懦弱! 为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!一叶红叶,一叶黄叶,枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏,我则是在草稿本上演算复杂的算式,像是计算这未来的人生……2023山东春季高考作文题2滚滚红尘,不仅爱恨情仇;金戈铁马,换来几生豪迈?品味励志人生,荡气回肠。

“路漫漫其修兮,吾将上下而求索。

”屈原放逐,乃赋《离骚》;“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

”孔明鞠躬尽瘁,立志北定中原,兴复汉室;“安得广厦间,大庇天下寒士俱欢颜。

”杜甫老迈,身居茅屋,仍心系黎民……千千万万人,便炼就千千万万的励志人生,谱写出一曲曲励志的进行曲,在这花花世界中飞扬!冰心说:“成功的花,人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

春季高考语文作文答题模板

春季高考语文作文答题模板

春季高考语文作文答题模板一、文章开头段落。

1. 话题引入,引出文章话题。

2. 现象描述,简要描述与话题相关的现象或事件。

3. 问题提出,提出文章要探讨的问题或观点。

二、文章主体段落。

1. 观点阐述,对问题或观点进行阐述和分析。

2. 例证论证,举例或引用相关资料进行论证。

3. 对比分析,与其他观点进行对比分析。

4. 解决方法,提出解决问题的方法或建议。

三、文章结尾段落。

1. 总结观点,总结文章的观点和论证。

2. 展望未来,展望问题的发展趋势或未来的解决方向。

3. 呼吁行动,号召读者采取行动或思考问题。

篇章模板:春季高考语文作文答题模板。

在当今社会,人们对语文能力的要求越来越高。

然而,很多学生在语文学习中遇到了困难,这引发了人们对语文教育的关注和思考。

那么,如何提高语文学习的效果呢?首先,语文学习需要培养学生的阅读能力。

阅读是语文学习的基础,只有通过大量的阅读,学生才能积累丰富的词汇和语法知识,提高自己的语文表达能力。

其次,写作能力也是语文学习的重要组成部分。

通过写作,学生可以加深对语文知识的理解,提高自己的语文表达能力。

此外,语文学习还需要注重对经典文学作品的学习和理解,这有助于学生提高自己的人文素养和语文修养。

然而,当前语文教育中也存在一些问题,比如学生对语文学习的兴趣不高,学习动力不足,这需要学校和家长共同努力来解决。

另外,语文教学也需要注重培养学生的创新能力和批判性思维,让学生在语文学习中不仅仅是死记硬背,而是能够灵活运用所学知识解决实际问题。

因此,为了提高语文学习的效果,学校和家长需要共同努力,为学生营造良好的学习氛围,鼓励学生多读书、多写作,培养他们对语文学习的兴趣和热情。

只有这样,才能真正提高学生的语文学习能力,为他们的未来打下坚实的语文基础。

总之,语文学习是学生综合素质培养的重要组成部分,我们应该重视语文教育,为学生提供更好的学习环境和条件,让他们在语文学习中取得更好的成绩。

希望在未来的教育改革中,能够更加重视语文教育,为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。

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春季高考英语作文模版
◆任务选择型书信或电子邮件(Letter/E-mail):
Dear …….,
How are you? I’m very glad to choose the suitable…. for you.或choose a proper…. for each of you. I have read your information since I accepted the task.或According to the requirements of the job and the information of ….
模式一As for…., I choose…. for you,或I think…. is suitable for you, because……. As for…. 接下来两个仿照这个模式,本篇适合三选三类型。

I hope you can be satisfied with what I do.
模式二I have read the information about you. According to your requirement and the information of…. I choose…. for you,或I think…. is suitable for you, because…. I think these meet your needs. 接下来描述另外两个为什么不合适,也可以用这句代替The other two can’t meet your requirements. So we don’t choose them. In my opinion, …is the most suitable for you.
I hope you can be satisfied with what I do. 模式二适合三选一类型。

◆通知(Notice):
此类作文第一句话应该先说明有什么活动,例如:Four foreign engineers will come to our school on September 20. 考试中应根据任务要求合理编写。

We(注意人称)need to ……接下来具体任务选择参照模式一或模式二。

如果是求职应聘任务,以Please make full preparations.结尾
◆日记(Diary)
April 20th, Wednesday Fine Today is a very beautiful day. I need to choose a… for…, according to…information, I choose…. for…,或I think…. is suitable for…, because……接下来具体任务分析参照模式一或模式二。

I hope…could be glad for my choice.
◆求职书信或电子邮件(Letter/E-mail):
Dear …,
How do you do? I’m writing to apply for the position as…Now let me introduce myself. ……………………………………………………………………………………. I can take the job seriously and I’m sure I will do it well.
I would appreciate it very much if you give me the opportunity to work for you. Looking forward to your reply soon.。

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