高考地理复习课件：微专题 专题一 等高线地形图 微专题2
专题一 两类图像判
读
微专题2 地图与“3S”技术
栏目索引知能梳理深化练习回扣导图0102
03
04
回扣导图
知能梳理1.地图的三要素包括
、比例尺、图例和注记。
2.比例尺等于 。
若用分数表示，分母越大，比例尺越 。
3.有指向标的地图，指向标一般指向 ；有经纬网的地图，纬线定 ，经线定 。
4.遥感具有 、效率高，且节省人力、财力的特点；在 、环境监测、自然灾害防御等方面具有广泛应用。
方向图上距离除以实地距离小正北东西南北精度高资源调查
5.全球定位系统具有全能性、全球性、全天候、连续性和 的特点
；可以在全球范围内实时进行定位、导航，可提供精密的 、
速度和时间。
6.地理信息系统可以对 进行专门处理。
可提供反映区域状况
的各种空间信息，对环境和 进行动态监测和及时评估，还可
应用于 。
实时性三维坐标地理空间数据自然灾害城市管理
深化练习下图为经纬网图。
读图完成1～3题。
1231.图中①②两区域( )
A.面积大小相同
B.东西方向长度相同
C.比例尺大小相同
D.南北方向长度相同
√
45
2.下列说法正确的是( )
A.甲、丙两地距离大于20 000千米
B.由甲到丙最短航向为东南
C.丙、丁两地距离约为10 000千米
D.由乙到丁最短航向为东北
√
12345
3.从时间上看，乙地比丙地( )A.晚9小时
B.早15小时
C.早一天
D.晚一天解析 若只考虑东边的时刻比西边早，则丙地比乙地早9小时，但时间最早的地方是国际日期变更线西侧，向西越来越晚，至国际日期变更线东侧最晚，所以乙地地方时比丙地早15小时。
√
12345
12345 2015年12月26日，连接闽赣两地的快速铁路——赣瑞龙高铁正式开通运营，据悉赣瑞龙高铁西起江西省赣州市，东至福建省龙岩市，正线全长250千米。
据此并结合下图，回答4～5题。
4.赣瑞龙高铁建成后，有利于( )①完善区域交通运输结构 ②促进沿线地区人口迁移 ③促进沿线地区大宗货物的运输 ④加快沿线地区经济发展和城镇化进程
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④√12345
返回
5.某游客为了准确获取赣瑞龙高铁上列车的运行速度，需要用到的地理信息技术是( )
A.GIS和GPS
B.GPS 和RS
C.RS 和GIS
D.数字地球
解析 遥感主要用于获取地理信息，全球定位系统主要用于定位、导航，地理信息系统主要用于对地理信息的分析、查询，某游客为了准确获取赣瑞龙高铁上列车的运行速度，需要用到的地理信息技术是GIS和GPS 。
解析√12345
本课结束。
高三地理一轮复习优质课件：等高线地形图
D.由北向南倾斜
学科关键能力提升
(1)审题：你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息？依据是什么？ 答案 图中的古海岸线可视为等高线；不同时期的古海岸线可视为多条等 高线；由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知，①海岸线地势最 高，④海岸线地势最低；设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化， 而非整个天津市。 (2)破题：你在解答上题时调用了哪些地理知识？ 答案 图中方向为上北下南左西右东；海岸地势低于陆地；地势的描述方 法是“由……向……升高(降低)”。 (3)解题：解答上题你如何辨别选项？ 答案 参照古海岸线弯曲和更替方向可知，整体上西北高，东南低，即地 势由西北向东南倾斜，C项正确。
宜选在河谷地区或洼地、小盆地，依 据坝高考虑移民、生态环境等问题
图证陆域平坦、港阔水深，风浪小
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 航空港
的地方；②地质条件好 宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪；避开陡崖、 宿营地 陡坡，以防崩塌、落石；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
(2017·江苏地理)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图
为“拟建水库附近地形示意图”。读图，
回答下题。
2.建设成本最低的水库大坝宜建在
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 建设成本最低的水库大坝应建在河流峡谷处，水库水位为60米，则 由60米等高线围成的区域中，等高线水平距离最窄处即为理想坝址所在地， 即为图中甲处，由此可确定答案为A。
考向训练
考向一 等高线图中“点状地理事物”的选址 (江苏地理)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为
“该山区地形示意图”，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，
高考地理一轮复习 第二节等高线地形图课件名师课件
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3.地形剖面图
(1)概念:沿地表某一方向的直线所做的 垂直 剖面图,它是在
等高线地形图 的基础上绘制的。
(2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺, 水平 比例尺往
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(3)基本地形部位。
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关键能力 整合突破
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考向一 等高线地形图中的计算
规律•深化整合
1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200—250米,另一点海拔为50—100 米,计算可知两点相对高度为100—200米。
高考地理一轮复习课件——等高线地形图
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步
届高三地理一轮复习精品资料：第2讲 等高线地形图 课件(人教版)(89张PPT)
第一章 行星地球
(2)水文特征 ①等高线密集的河谷，流速快、水能资源丰富，在陡崖处形 成瀑布。 ②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面 积)有关。 ③河流流出山口处，流速降低，常形成冲积扇(洪积扇)。
栏目 导引
第一章 行星地球
2．河流流向及流域面积 (1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等 高线凸出方向相反。 (2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流 域面积。
栏目 导引
第一章 行星地球
部位 C D
E
地形 在等高线地形图中的表现特点 山脊 等高线向_海__拔__低___的方向弯曲
多条海拔不同的等高线_重__合___， 陡崖
一般图中用“ ”符号表示 两侧均为闭合的等高线(两个山 鞍部 顶之间)，山谷的最高处，山脊 的最低处
栏目 导引
第一章 行星地球
3.等深线 (1)概念：把海洋中__深__度____相同的各点连接而成的线。 (2)应用：从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅； 从等深线的疏密状况，可以看出海底__坡__度____的大小。
栏目 导引
第一章 行星地球
(2018·淄博实验中学一诊)下图为我国某湖泊等深线图， 图中等深距为 10 m。读图，完成 1～3 题。
栏目 导引
第一章 行星地球
1．该湖泊位于( )
A．东北平原
B．长江中下游平原
C．青藏高原
D．四川盆地
2．图上比例尺 X 代表的数值为( )
A．1
B．8
C．100
D．1 000
第一章 行星地球
等高(深)线地形图 1．海拔和相对高度
栏目 导引
第一章 行星地球
人教版高考地理复习1.2《微专题——等值线图的判读》
流，可以在大陆的东岸，也可以在西岸；③为南半球的
冷锋，降水在锋后；④地等值线向北数值减小。
答案：1.D 2.C
新课标高考总复习·地理 12
创新方案系列丛书
(2016·太原质检)降雨侵 蚀力是指由降雨引起土壤 侵蚀的潜在能力，是一项评 价由降雨所引起土壤分离 和搬运的动力指标。读西南 山区降雨侵蚀力等值线的 空间分布图，完成 3～4 题。
步骤
说明
读图名明确等值线图所要反映的是哪种地理事物 一看图名
的分布与变化
看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差
二看数值特 值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为
征
向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在
等温线图中为向较低纬度(海拔)的方向
同一幅图中，等值线密说明变化大，等值线疏说
三看疏密 明变化小，如等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；
解析：第 3 题，根据等值线的变化可知，雅安在 7 000 的等值线上，昆明小于 3 000，两地差异最明显。第 4 题，西北部为山区，植被覆盖率高，因而降水侵蚀力小。
答案：3.D 4.B
新课标高考总复习·地理 15
创新方案系列丛书
主题二
等值线图的判读
核心突破
新课标高考总复习·地理 16
பைடு நூலகம்
创新方案系列丛书
合分析 综合分析。如在等压线图中可判断风向、风速、天气系
应用
统、季节等
新课标高考总复习·地理 19
创新方案系列丛书
对点演练 下图为我国某区域等高线和 6 月份某时刻等压线分 布示意图。读图完成 1～2 题。
新课标高考总复习·地理 20
创新方案系列丛书
1．此时，E、F 两地天气现象的共同点是( )
高考地理一轮复习 微专题 等高线地形图 (24张PPT)
11
探究：等高线地形图的判读
新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、 夏牧场分布示意图。图中四条转场线路最合理的是( )
A．①
B．② C．③
D．④
2020/8/1
12
1、判断地形类型
模板构建：
等高线地形图的判读：
凸低为高
凸高为低
①判断山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；
等高线凸向 等高线凸向 两组表示山 多条等高
闭合曲线， 闭合曲线， 低处，中间 低处，中间 峰的等高线 线重叠在
内高外低。 外高内低
2020/8/1
高于两侧
高于两侧 之间的区域 一起处
13
1、判断地形类型
模板构建：
等高线地形图的判读：
②在大范围内可判断五种基本地形: 平原(海拔在200 m以下)、 丘陵(海拔在500 m以下，相对高度小于100 m)、 高原(海拔较高，相对高度较小)、 山地(海拔在500 m以上，相对高度大于100 m)、 盆地(中间数值小，四周数值大) ；
2020/8/1
360.4
360.3 360
6
山脊
2020/8/1
360.4
358
354 350
346
山脊： 等高线凸向低处
7
山谷
2020/8/1
360.4
358
354 350
346
山谷：
等高线凸向高处
8
活学活用
读某区域等高线地形图，完成下列问题。
部位 地形
等高线的表现特点
A
山顶
等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图 中有黑三角图例标注)
本区北部以平原为主， 南部以低山丘陵为主；（2分） 地势南高北低；（2分） 北部海岸线较平直， 南部海岸线曲折，多岛屿。（2分）
高三地理复习第一章地理基本技能第二节等高线地形图(考点一等高线地形图的基本原理和判读)课件新人教版
3．闭合曲线：等高线均为闭合曲线，但在地图上受图幅限制不一 定能显示出其全部闭合状态。 4．疏缓密陡：同一幅等高线地形图中，等高线越密集，坡度越 __ 陡 __；等高线越稀疏，坡度越__ 缓 __。
核心考点
1 微专题一
判读地形部位和地形类型 等高线地形图涉及的计量 地形剖面图 形态各异的“等高线”
二、常见地形类型判读 高中阶段要求掌握的地形类型有平原、高原、丘陵、山地、盆 地五种。其判读的基本规律如下：
类型 海拔 等高线特征(疏密、形状、面积、数值) 等高线数值低于200米，在小比例尺地图上等高 线表现得比较稀疏，呈块状。 边缘等高线较密集，数值较小；中间部分等高线 较稀疏，等高线数值高于500米，相对高度小。 等高线较密集，相对高度小于100米，弯折部分 较和缓，往往有闭合的等高线出现。 等高线较密集，呈条带状，相对高度大于100米。 河谷转折呈V字形。 边缘等高线较密集，数值较大；中间部分等高线 较稀疏，数值较小，面积较大。
解析：第 (1)题，瀑布发育在等高线重合的地方，从图中可 知丙、丁两地等高线重合，为瀑布发育提供了地形条件；丁地 地势低，有较大的集水区，最可能形成瀑布。 第(2)题，比较四方案可知，方案3大致沿等高线延伸，修筑 工程量较小，是比较合理的方案。其他方案都有与等高线垂直 的线路，坡度大，工程量大，不合理。
D．④ D．⑥
解析：第 (1)题，露营地应该远离危险地段：独立的树下易 遭电击、悬崖下方有落石之虑、高凸山区和山谷口易受强风吹 袭、草叶茂盛的地方多蛇虫。5月我国东南部已经进入雨季， 降水较多，①靠近河流，地势低洼，一旦河流上涨可能会被淹 没，且草叶茂盛的地方多蛇虫。②地势平坦开阔，且有一定的 坡度，距河有些距离，比较适宜露营。③处于陡崖下面有落石 之虑。④处于高凸山区易受强风吹袭，选B。 第 (2)题，最适宜观日的地点是面向东方，且地势较高，前 面没有障碍物。从图中可以看出③④⑤⑥四地中⑥地适宜观日 出，选D。 【名师指津】考察地形图的判读应用。
自然地理等高线地形图—新高考地理复习PPT课件(原文)
第1部分 自然地理——重在理解 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
域 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
第1部分 自然地理——重在理解 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
陡崖 多条等高线重叠
从山顶到山麓 山脊线也称分 凸起高耸部分 水线
A．河流自南向北流，河流水补给水渠 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
第1部分 自然地理——重在理解
B．河流自北向南流，河流水补给水渠 考点1 等高线地形图的判读和计算
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
(2016·上海高考)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地 区等高线(单位：米)图。据此完成(1)～(2)题。
(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 考点1 等高线地形图的判读和计算
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
B．山地梯田
考点1 等高线地形图的判读和计算
(1)图中两条 400 米等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊
B．陡崖
C．断块山脉
D．峡谷
解析 图中两条 400 米等高线之间有 310 米等高线分布，且有陡崖的
图例标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
解析 答案
(2)图中 310 米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
判读不同地区地形特征；能够 底地形的判读。
2．等高
利用等高线地形图说明区域地 4．以等潜水位线图为载体，考
微专题2-地形图-考点1-等高线地形图应用(第2课时)
微专题2 地形图考点二等高线地形图的应用制作人：赵忠丽审核人：胡良善适用范围：高二（文科）使用日期：2017年5月9日【考纲展示】等高线地形图的判读、应用。
【考纲解读】掌握等高线地形图的分析与判读。
1、与气候相结合：①推测气温：海拔每升高100米，气温降低0.6℃；每下降100米，气温升高0.6℃。
②根据风向推测降水情况：迎风坡降水多，背风坡降水少。
（考虑盛行风向）③根据纬度判断阴阳破：阳坡光照强，气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱④气候与盆地地形的关系：盆地夏季是高温中心（地势低，气温高；地形封闭不易散热；背风坡，下沉气流升温）；冬季又容易引起冷空气的滞留，形成低温中心。
易出现大气污染事件，夜间更严重。
2、判读河流水文、水系特征⑴水系：判断河流流向①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断；②根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反；③根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。
判读水系形状山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊形成河流的分水岭,山谷常有河流发育。
⑵水文：①等高线密集的河谷，落差大，流速大，水能丰富，流水侵蚀作用强。
②河流的流量与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量（补给）有关。
河流的处山口常形成冲积扇。
【针对训练1】斯里兰卡是印度洋的一个岛国。
读斯里兰卡的图回答下列问题。
⑴根据岛屿水系特征判断，斯里兰卡的地势特征是（）A、南高北低B、西高东低C、周高中低D、中高周低⑵若科伦坡（海拔约为0米）气温为28摄氏度，则图中山峰的气温约为（）A、11°C B、13°C C、15°C D、17°C⑶河流ab段的流向为（）A．自西北向东南B．自东南向西北C．自东北向西南D．自西南向东北⑷下图①②③④附近河水流速最快的是（）A．①B．②C．③D．④⑸画出E点的坡面径流流向3、坡度大小的判断①同一等高线图上，等高线分布越密集，坡度越陡；等高线分布越稀疏，坡度越缓。
高考地理一轮复习《等高线地形图》课件(共34张PPT)
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
基础知识解读
1.绝对高度（海拔）与相对高度 （1）海拔高度：表示地面某个地点 高出海平面的垂直距离叫海拔，又 叫绝对高度。 （2）相对高度：某个地点高出另一 地点的垂直距离，叫做相对高度。
（1）凹坡可通视， 凸坡视线受阻
凸坡： 高处疏，低处密
凹坡： 高处密，低处疏
海拔 （m）
700
600
500
400
凹坡
300
200
100
100
200 300 400
500
700
600
凸坡
水平距离
（2）“凸高为谷，凸低为脊”
（3）两条相邻的等高线的数值关系可以 是一个等高距，也可以是同值。
（4）“大于大的，小于小的”
图中3组数据分别代表什么高度？
甲
相对高度
500米
乙
海拔高度
500米
海拔 高度
1000米
海平面
2.等高线地形图
等高线： 在地图上把海拔高度相同各点的连 线叫作等高线
100
100
100
150
100
150
150
150 200 200
100
100 200
200 150 200
100 150
200
100
叫绝对高度。如图，甲点海拔为_1 _5_00___m，乙点海拔为 __5_0_0__m。
• 2．相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图中甲对乙的相对高度是_1_0_00___m。