冀教版英语七年级上册《In the restaurant》Food and Restaurants
They are ready to have breakfast. 他们准备好吃早饭了 。
Presentation
Make sentences
be ready to do sth.
I am ready to go to school. 我准备好去上学了 。
Presentation
Unit 4 Food and Restaurants
It the Restaurant
Lead-in
Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.
Lead-in
restaurant
Lead-in
waitress
Lead-in
order
Lead-in
beef
Make sentences
be ready to do sth.
They are ready to play games. 他们准备好玩游戏了 。
Presentation
How much are the noodles?
+ + How much
Be动词
名词
当be动词后的名词为可数名词单数或不可数名词时，be动词用is； 当be动词后的名词为可数名词复数时，be动词用are。
With carrot and egg
Presentation
Beef noodles
Chicken noodles
Tomato and egg noodles
Presentation
Rice with fish
Rice with chicken
Presentation
Are you ready to order?
You are ready to order.
be ready to do sth.
Presentation
Make sentences
be ready to do sth.
离开： leave
She is ready to leave.
她准备好离开了 。
Presentation
Make sentences
Fifteen yuan for dumplings.
How much for a can of coke?
Three yuan for a can of coke.
Presentation
A bottle of water A cup of tea
￥5
A can of coke
A glass of milk
Eleven yuan
Lead-in
Fourteen yuan
dumplings
Lead-in
two cans of coke
Lead-in
Enjoy the delicious food
Presentation
dumplings
With meat and cabbage
dumplings
Presentation
How much is a book ？
Hale Waihona Puke 可数名词单数How much is the water ？ How much are the apples ？
不可数名词 可数名词复数
Presentation
+ + How much
for
名词
How much for the dumplings?
Presentation
Work in pairs and make up a dialogue.
A: What would you like? B: I’d like…How much…? A: …yuan.
Practice
Practice
• 根据汉语完成句子 • 1.你准备好回家了么？
Are you ____ _____ _____ home? • 2.他最喜欢的食物是什么？
What’s his _____ ______？ • 3.你想要什么水果？
_____ _____ ______you like to have？
冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》(Lessons 19、20)
冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》(Lessons 19、20)教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》主要介绍了食物和餐厅的相关话题。
本单元包括两个课时，分别是Lessons 19和Lessons 20。
本单元的学习内容紧紧围绕食物和餐厅这两个主题展开，通过学习本单元，学生能够掌握一些关于食物和餐厅的词汇和表达方式，以及如何用英语进行点餐。
二. 学情分析在学习本单元之前，学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的英语交流。
但是，对于一些关于食物和餐厅的专业词汇和表达方式，学生可能比较陌生。
此外，学生可能对如何用英语进行点餐的情境较为陌生，需要通过实例和角色扮演等方式进行操练。
三. 教学目标1.学生能够掌握关于食物和餐厅的词汇和表达方式。
2.学生能够用英语进行点餐，并能够用英语描述自己喜欢的食物和餐厅。
3.学生能够在日常生活中运用所学的知识和技能，提高自己的英语实际应用能力。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握关于食物和餐厅的词汇和表达方式，以及如何用英语进行点餐。
2.难点：学生能够用英语描述自己喜欢的食物和餐厅，以及能够在日常生活中运用所学的知识和技能。
五. 教学方法1.情境教学法：通过模拟餐厅情境，让学生在实际情境中学习和运用所学的知识和技能。
2.交际教学法：通过学生之间的互动和交流，提高学生的英语口语表达能力和交际能力。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。
六. 教学准备1.教学材料：冀教版英语七上教材，多媒体教学设备。
2.教学辅助材料：食物和餐厅的图片、卡片，角色扮演道具等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些食物和餐厅的图片，引导学生谈论他们喜欢的食物和餐厅，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过展示冀教版英语七上教材中的图片和文字，向学生介绍本节课的主要内容和知识点，包括食物和餐厅的词汇和表达方式，以及如何用英语进行点餐。
冀教版-英语-七上-第22课：In the Restaurant
1．I want to(点) something to drink．
2．Do you like(牛肉) or chicken?
3．I want(十四)apples，please．
4．(饺子) with meat and cabbage are my favourite．
Expressions: Are you ready to order? No problem
How much is/are/for…?Acan/bottle of…
Would you like…?
过程与方法：通过自主学习、合作探究理解单词、短语及句子的意思。反复朗读短文对话，学会用英语表达喜好的基本方法。
eg:--Do you want to onow?一Yes，I’d like a hamburger and a can ofcoke．
【分析】由答语可知问句应为“你想现在点菜吗?”。“点菜"要用order表示。
探究二: How much are the noodles?面条多少钱?
(1)询问价格可用“How much+be+主语?”来表示，其中be动词的单复数形式要由主语来定。回答时可用“主语+be+价格"，也可直接说钱数，也可用“钱数+for+数词"表示。
A．have B．has C．to have D．having
2．--What do you want toin the toy shop?--Something interesting．
3．How muchtwo sandwiches?
A．in B．into C．for D．to
4.How manydo you have?
冀教版英语七年级上册《In the restaurant》Food and Restaurants
dumplings
With meat and cabbage
dumplings
With carrot and egg
Beef noodles Chicken noodles
Tomato and egg noodles
Rice with fish Rice with chicken
Байду номын сангаас A bottle of water A cup of tea
---Yes, please./ No, thanks. 5.No problem.
Homework
What would you like to order? Look at the menu in this lesson and make up a dialogue.
A can of coke
A glass of milk
What would you like?
15 yuan.
I 'd like some dumplings.
How much for the dumplings?
What would you like?
I 'd like some noodles.
They are 10 yuan.
How much for the noodless?
Would you like something to drink?
Yes, I'd like some water.
Would you like something to eat?
Yes, I'd like some beef.
Would you like something to drink? 你想要些喝的东西吗？
冀教版七年级英语上册In the restaurantFood and Restaurants 课件
Drinks
A can of coke A glass of juice A cup of tea A bottle of water A glass of milk
3 yuan 4 yuan 3 yuan 2 yuan 5 yuan
Let's Do It! 1 What do Jack and Li Ming order? Read and match each person with the food and drinks.
2.You can go there to eat.Waiters will bring the food to
you.It's a r_es_t_a_u_r_a_n__t .
3.It's white.You drink it and it comes from cows.It's
mi_l_k______.
1 Are you ready to order? 你们准备好点餐了吗？(教材P56) be ready to do sth.的用法
“Are you ready to order?”是餐馆的服务员经常用的 交际用语，其肯定回答通常是“Yes，please.”。其中 ready是形容词，意为“准备好的”，常用短语be ready to do sth.意为“准备好做某事”，be ready for sth.意为“为某事做好准备”。
4.It's a list of food.We use it to order at a restaurant.It is a
m_e_n_u______.
5.You can drink it or you can wash your hands with it.It's
冀教版七年级上册英语《In the restaurant》Food and Restaurants
a bottle of water
dumpling s
a can of Coke
tomato and egg noodles
chicken noodles
beef noodles
waitress
waiter
menu
New words
order beef can coke bottle
v.订购； n.顺序 n. 牛肉 n. 金属罐
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
Homework
1. Make up a dialogue according the text. 2. Recite the text of this lesson.
chicken noodles juice
Listen and answer
1. What time of the day is it? It’s lunch time.
2. What does Li Ming ask the waitress first? How much are the noodles?
Pair work
Work in pairs. What would you like to order? Look at the menu and make up a dialogue.
What would you like? I’d like … How much…?
…yuan.
Practice
冀教版-英语-七上-教案4单元 第22课 In the Restaurant
第二十二课时Lesson22 In the Restaurant 单元目标重点单词order v. 订购；点（菜）n. 顺序fourteen num.十四eleven num.十一beef n. 牛肉dumpling n.饺子something pron. 某事；某物problem n. 问题；难题menu n. 菜单重点短语be ready to 准备好……how much 多少no problem 没问题重点句子 1.Are you ready to order? 你准备好点菜了吗？2.How much are the noodles? 面条多少钱？3.Rice with fish or chicken is twelve yuan. 有鱼或者鸡肉的米饭是12元。
4.Would you like something to drink? 你想要点喝的吗？教学目标 1.掌握本课时的重点单词。
2.了解更多表示就餐的词汇。
3.了解一些有关表示饮食的句型。
教学难点让学生学会介绍自己到餐馆就餐的情况。
环节1 新课导入教师展示两张图片，然后提出下列问题，学生思考，和同学讨论，然后口头作答：（1）What do you usually have in arestaurant?（2）Do you like eating with your friends?设计意图：通过图片展示更加直观地呈现本课时的主题：去餐厅吃饭。
环节2 学习活动1.听录音，把握文章主要意思，学生思考下列问题，然后口头回答：（1）1.How much are chicken noodles？（2）What does Li Ming want to drink？2.教师教读本课对话内容，然后讲解重点短语和句子。
3.学生和同桌一起练习对话，然后请两名同学起来表演。
4.根据课文内容，完成练习题1，把人物和对应的食物连起来。
教师订正答案。
5.教师读题，然后学生完成练习题2，圈出选项中不是一类的词。
新冀教版七年级英语初一上册Unit4课文重点整理(Lessons 22-24)
新冀教版七年级上册Unit4课文重点整理(Lessons 22-24)Unit 4: Food and ReastaurantsLesson 22: In the Restaurant1、去餐馆_________________________ be ready to do sth.________________________chicken noodles__________________ tomato and egg noodles____________________ 没问题。
_______________________ live in the water__________________________ 菜单________ 饺子_________ 胡萝卜__________ 饥饿的____________2、 Would you like something to drink? 你想要些喝的东西吗？①Would you like …? 的肯定回答是_________________ 否定回答为________________②Would you like …? 用于询问对方的建议或想法，句中的“一些”用some或something 而不是any或anything。
③考查不定代词something，不定式作定语放在不定代词的后面。
如：something to drink 意为“一些喝的东西”；那么，“一些吃的东西”应表达为____________________。
3、表达不可数名词的数量，常借助量词如can，bottle等。
数量大于一时，量词加s变为复数，而该不可数名词不变。
如：a can of coke一听可乐；two cans of coke两听可乐。
再比如：一张纸_______________________ 两碗水_______________________ 一杯茶_______________________ 三杯果汁_____________________4、 How much is / are / for …? ……多少钱？此句式用于询问价钱。
培优学堂冀教版七年级英语上册短语总结-(2)
培优学堂冀教版七年级英语上册短语总结Unit 1 School and Friends要点短：be from ⋯⋯来自over there 在那边homeroom teacher 指教visiting student生show ⋯⋯ around⋯⋯参have lessons上 have fun 玩的快乐play sports 行体育活guessing game猜游play a guessing game 玩猜游get ⋯⋯ for sb. 某人取（，拿）某物shopping list物Class Four四班welcome to ⋯⋯ . 迎到达⋯⋯get books借 plan their lessonshave science classes 上科学科let ’s do sth.咱做某事吧It ’s one ’s turn to do sth.Now.在到某人做某事了。
on the wall在上 buy sth. for sb.=buy sb.sth.某人某物主要句型及交用：—— What ’s your name?（特别疑句，用于方的名字，句中的what’s 是 what is 的写形式。
）—— My name is ⋯⋯ / I ’m（ I am）⋯⋯—— Nice to meet you. 到你很高。
（第一次面相互候的用。
）—— Nice to meetyou, too. 到你也很高—— Excuse me. M ay I have /borrow⋯⋯？对不起/打。
我能够借⋯⋯？—— Here you are. 你。
——May I ⋯⋯？—— (一定回答 )OK. /Sure./ Certainly./ Of course./ Yes, you may.—— (否认回答 ) Sorry./ No, you may not.注意： may not无写形式。
Y ou are welcome!不客气！See you later.再。
冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》(Lessons 19-21)
冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》(Lessons 19-21)教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 4《Food and Restaurants》主要介绍了食物和餐厅的相关知识。
本单元包括Lessons 19-21，话题围绕食物和餐厅展开，通过学习本单元，学生能够掌握描述食物和餐厅的词汇和句型，学会在餐厅点餐和交流。
教材内容贴近学生生活，激发学生学习兴趣，同时培养学生的语言运用能力和跨文化交际意识。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但学生在实际运用英语进行交流时，仍存在一定的困难。
针对这一特点，教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，创设真实的学习情境，让学生在实践中提高英语运用能力。
此外，学生对美食和餐厅有一定的兴趣，可以利用这一点激发学生的学习积极性。
三. 教学目标1.知识目标：–掌握描述食物和餐厅的词汇和句型。
–学会在餐厅点餐和交流。
2.能力目标：–提高学生的听说读写能力，尤其是口语表达能力。
–培养学生的跨文化交际意识。
3.情感目标：–激发学生对英语学习的兴趣。
–培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
四. 教学重难点•描述食物和餐厅的词汇和句型。
•在餐厅点餐和交流的交际用语。
•运用所学词汇和句型进行实际交流。
•理解并运用餐厅相关的交际用语。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设真实的餐厅场景，让学生在实践中学习并运用所学知识。
2.交际法：鼓励学生进行角色扮演，模拟在餐厅点餐和交流的情景，提高学生的口语表达能力。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。
4.启发式教学法：教师引导学生思考，激发学生的学习积极性，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.教学素材：教材、多媒体课件、图片、实物等。
2.教学工具：投影仪、计算机、录音机、黑板等。
3.教学环境：宽敞的教室，便于学生进行实践活动。
冀教版英语七年级上(课件)：第四单元第四课时
Listen to the dialogue and fill in the blanks. It’s lunch time.Li Ming and Jack are ready to order something in the restaurant.The noodles are fourteen yuan with beef or chicken.Rice with fish or chicken is twelve yuan each. Fifteen yuan for dumplings with meat and cabbage,and thirteen yuan for dumplings with carrot and egg.
Listen again and answer the following questions.
(1)When is it? It’s lunch time.
(2)Where are Li Ming and Jack? In the restaurant.
(3)What would Li Ming like to eat? The chicken noodles.
☆教材解读☆
1.Are you ready to order? be ready to do sth.意为“准备做某事”。
menu['menju:] n. 菜单
In a restaurant or caféor at a formal meal, the menu is a list of the food and drinks that are available.