人教部编版七年级下册第12课《卖油翁》课件PPT课件

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13 《卖油翁》课件(共38张PPT).ppt

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三读课文
朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。
再读课文,结合注释翻译。
陈康肃公善擅长射射,箭。当世无双,公亦凭以借此。自自矜夸。。 尝曾经射。于
家圃园,子。有卖油翁放释释下,担担放子下而。。立,睨代词之,久指而陈尧不咨去射箭。。见其发矢箭十。
指射中靶子。 只。
斜着眼看,这里形容不 在意的样子。
中八九,但微颔之。
卖油翁
不以为意
陈尧咨
生气
卖油翁
淡然
陈尧咨
愤然、居高临下
卖油翁
不慌不忙、胸有成竹
阅读人物的方法
陈尧咨
释然
卖油翁
不卑不亢
根据文章内容分析主要人物形象。
卖油翁
睨之 但微颔之 无他,但手熟尔
稳重谦虚
对比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
赞许 解嘲
骄傲 自负
卖油翁
➢身怀绝技却不张扬; ➢懂得如何去教育人; ➢不卑不亢(不畏权贵)。
阅读人物的方法 读语言,读虚词,读标句
心理分析
陈尧咨
康肃笑而遣之。
释然
卖油翁
不卑不亢
阅读人物的方法 读语言,读表情,读动作,读虚词
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
第四回合 烟消云散
分角色朗读,读出人物心理。
人物
相关语句
心理分析
陈尧咨
自得
人物比读
陈尧咨 尚书工部侍郎 状元郎
卖油翁 无名无姓 市井老儿
大人物 小人物
找出相关语句,分析人物心理,完成表格。
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人

人教部编版七年级下册第12课卖油翁 (共40张PPT)

人教部编版七年级下册第12课卖油翁 (共40张PPT)

遣之
qiǎn
让他走。遣,打发。
陈康肃

尧咨善
擅长
射,当世无双,
对男子的尊称 指善射 自夸
公亦以此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
园子 放
担而立,睨 八九,但
只、不过
之,久而不去。见其发矢十中

斜着眼看,形容不在意的样子
微颔
点头


指陈尧咨射箭 十中八九这一情况
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
6.陈尧咨如何看待自己的射技? 当世无双,以此自矜。 7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待? 我亦无他,惟手熟尔。 8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技? 无他,但手熟尔。 9.《卖油翁》的故事篇幅不长,但叙事清楚,说的是 熟能生巧 的道理,写陈尧咨的射箭,只用了________ 十中八九几 _________ 个字,对卖油翁的记叙比较详细,特别是详写了卖油翁酌 取、置、覆、酌、沥 五个动词,准确刻画 油的经过用______________________ 了他的高超技艺和从容不迫,镇定自若。 10.陈尧咨对卖油翁的态度是: 问之——(忿然 )——( 笑而遣之)

以我酌油知之
代词,代指射技精湛的道理
徐以杓酌油沥之
代词,代指葫芦
康肃笑而遣之
代词,代指卖油翁
指出下列以字的用法
1 公亦以此自矜 介词 : 凭 、靠 介词: 凭、靠 介词 :用、拿 介词 : 用、拿
2 以我酌油知之
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
重点文言虚词的理解
1 表顺承

顺 接
2 表并列 3表修饰
吾射不亦精乎
射术
重 要 字 词
以:以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 尝:尝射于家圃 去:久而不去 尔:但(惟)手熟尔 凭借 用 曾经 离开

人教部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(共36张PPT)

人教部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(共36张PPT)
❖ 三、理解课文内容,领悟“熟能生巧”
的道理。
❖ 四、正确看待自己与他人的长处,做到有 长处、优点不自夸,善于向他人学习。
yáo zī
jīn
尧咨 自矜
pǔ nì
家圃 睨之
hàn
fèn
zhuó sháo
颔之 忿然 酌油 杓
陈康肃公 尧咨善 射,翁 释担而
指善射 自夸
菜园,这里指场地

立,睨 之,久而不去。见其发矢十中八九,
斜着眼看,形容不在意的样子

但 微颔 之 。
只是,仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况
❖ 康肃公陈尧咨善于射箭,当时没 有人比得上他,他也凭这点本领自 我炫耀。有一次,他在自家的场地 上射箭,有(一个)卖油的老汉放 下担子站在一旁,斜着眼睛看他射 箭,很久没有离开。看到他射出的 箭十支有八九支中的,只是微微地 点点头。
简而有法、自然流畅正体现了欧阳 修的文风。
四.布置作业
1.复习上课所学的内容 2.以本文所揭示的道理来写一篇读后感

慢慢地
注、注入
而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。 打发
只,不过
❖ 陈尧咨质问道:“你也懂得射箭吗?
我射箭(的本领)不也是很高超的吗?” 卖油的老汉说:“没别的,只不过手法熟 练罢了。”陈尧咨愤怒地说“你怎么敢小 看我的射技?”老汉说“凭我倒油的经验 知道这个道理。”于是,拿出一个葫芦放 在地上,用一枚铜钱盖住葫芦口,(然后) 慢慢地用勺子把油注入葫芦,油从钱孔流 进去,可是铜钱一点也没有被弄湿。于是 说:“我也没有什么,只不过是手法熟练 罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
3 以我酌油知之 代词 指射箭也是凭

部编人教版精品课件 七年级下册 12. 卖油翁

部编人教版精品课件 七年级下册 12. 卖油翁

忿然 fèn 杓 sháo 酌油 zhuó 沥之 lì 矢 shĭ
朗读课文
陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此自矜。尝/ 射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之,久而不去。见 其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁 曰:“无他,但手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/ 轻吾射!”翁曰:“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/ 置于地,以钱/覆其口,徐/以杓/酌油/沥之,自/钱孔 入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,唯/手熟尔。” 康肃/笑而遣之。
1. 卖油翁对陈尧咨的箭术是何态度?从哪里看出? 不以为意,并不十分赞赏
“倪之”“但微颔之”“无他,但手熟尔”
合作探究
2. 陈尧咨与卖油翁对话的神态变化,其实是其对待卖油翁态度 的变化。陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?
反感
对卖油翁看他射箭的表 情很反感, “汝亦知射 乎?吾射不亦精乎?” 连续两个反问。
疏通文意
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
善:擅长 当世:当时
以:因为 自矜:自夸。 矜,夸耀
句译:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能与他相比, 他(陈尧咨)也因此自我夸耀。
疏通文意
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
尝:曾经 释:放下
倪:斜着眼看,形容不在意的样子。 去: 离开
句译:他曾经(有一次)在家里的园子里射箭,有一个卖油老 头放下担子站在那儿,斜着眼看他射箭,很久没有离开。
疏通文意
见其发矢十中八九,但微颔之。
矢:箭 但:只 颔:点头 句译:(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支射中了目标, 只是微微点头。
疏通文意
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 翁曰:“无他,但手熟尔。”

人教部编版七年级下册第12课《卖油翁》课件(20张PPT)

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结局: 笑而遣之 翁曰:“以我酌油知之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
小结: 我们反对玩物丧志,雕虫小技,卖油翁是在职业技巧上熟能生巧,我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练基本功。
借助工具书和注释理解课文;
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜 。
熟能生巧 尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
讲授新课
康单肃击忿此然处曰编:辑“母尔安版敢标轻题吾样射式!”
翁曰:“以我酌油知之。”
• 单击此处编辑母版文本样式
忿•然第:二气级愤的样子。 尔:你。
• 第三级
安:怎么• 第。四级 • 第五级
轻:轻视,小看。
以:凭、靠。
酌油:倒油。
句译:陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢 轻视我射箭的本领!”
老翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”
• 单因•击第:此二于处级是编。辑母版文本样式 惟:•只第三。级
• 第四级
遣:打发。• 第五级
句译:于是他说: “我也没有别的奥 妙,只是手法熟练 罢了。”康肃公笑 着打发他走了。
讲授新课
文单章击脉此络处编辑母版标题样式
本文先写人物行动后写人物对话,对话中再 夹• 以单击行此动处,编将辑事母情版文的本发样生式、经过、结果按故 事发• 展第•二顺第级三序级写出。全文两节即为两段。
翁曰:“无他,但手熟尔。”
•汝单:击你此。处编辑母版文本样知式:懂得。
• 第二级
不亦…• 第…•三乎第级四:级反问句式,不也……吗?
• 第五级
他:别的。
尔:同“耳”,罢了。
句译:陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗? 我射箭的技术不也很精妙吗?” 卖油的老翁说:“(这)没有别的(奥妙), 只是手法熟练罢了。”

《卖油翁》精品课件(共28张幻灯片).ppt

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深入探究——疏通文意
没有别的(奥妙)。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无
他,但手熟尔。”
同“耳”,相当于罢了。
康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛 吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨 技艺: 善射(十中八九) 见地: 自矜 态度: 浮躁
卖油翁 善酌(绝技) 大巧若拙 从容、沉着
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (3)语言精练。
高明的猎手一枪能击落飞鸟, 语言运用也如此。炼,把细心观察 所得用精确的词句表现、刻画,就 可生如绘动作、神态及心理活动的 动词、形容词等。
稳重谦虚
康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲 自负 赞许 解嘲
由人及己 谈感想
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
1.背诵课文。
2.把课文改写成白话文,可以 适当添加情节。
谢谢观看
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.积累重要的文言词汇,了解文章大意,有感情地朗 读课文,并能概述课文内容;
2.利用文中关键词句分析人物性格特点。诵读教学法 及自主、合作、探究的学习方式;
3.理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的 优缺点。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品

部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》 课件(共41张PPT)

部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》 课件(共41张PPT)

(4)、词类活用 A、尔安敢轻吾射 B、康肃笑而遣之 C、汝亦知射乎
形容词作动词,看轻 使动用法,使……走,打发 动词作名词,箭术
(5)、特殊句式 A、倒装句 尝射于家圃 状语后置,正常语序应为“尝于家圃射” B、省略句 自钱孔入 省略主语“油”,可补充为“(油) 自钱孔入”
(6)、理解重点语句的意思 A、陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。 康肃公陈尧咨擅长射箭,在当时没有第二个,他 也凭着这一点自夸
但微颔之
古义: 只 今义: 但是
(3)、一词多义
但微颔之 代词,指“凭手熟”的道理
之 以杓酌油沥之
代词,指葫芦
笑而遣之 睨之
代词,指卖油翁 代词,指陈尧咨射箭
尝射于家圃 射
尔安敢轻吾射
公亦以此自矜 自
自钱孔入
以我酌油知之 以
以钱覆其口
动词,射箭 名词,射箭的本领 代词,自己 介词,从 介词,凭、靠 介词,拿、用
接着老翁说:“我也没有别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”
(7)、用自己的话说说本课大意
大意:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也 凭着这一点自夸。(他)曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下 担子,站在一旁,斜着眼看他射箭,久久不离开。(老翁)看到陈尧咨 射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。
(5)、卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎样评价的? 无他,但手熟尔
(6)、卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领? 以我酌油知之
(7)、最后陈尧咨看到卖油翁倒油表演后怎么做的? 笑而遣之
2、识两个人物 (1)陈尧咨:从哪些地方可以看出他是一个什么样的人物?
三、揣摩细节,识两个人物
1、揣摩细节 (1)、这个小故事发生在什么地方?

第13课《卖油翁》课件 部编版语文七年级下册(共28张ppt).ppt

第13课《卖油翁》课件   部编版语文七年级下册(共28张ppt).ppt

整体感知
朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。
陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此自矜(jīn)。尝/射于家圃, 有卖油翁/释担而立,睨(nì)之,久而不去。见/其发矢/十中八九,但/ 微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手 熟尔。”康肃/忿(fèn)然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我/酌 油/知之。”乃/取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓 (sháo) / 酌油/沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。” 康肃/笑而遣之。
只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把 老翁打发走了。
文言小结
但手熟尔。 (通“耳”,罢了。) 徐以杓酌油沥之。(通“勺”,勺子。)
1.但微颔之 (古义:只;今义:转折,连词。) 2.尔安敢轻吾射 (古义:怎么;今义:平安,安全。) 3.无他,但手熟尔 (古义:别的;今义:第三人称。)
文言小结
轻:作动词用,看轻。
于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖
酌(zhuó):舀 乃:于是,就。 杓(sháo):同“勺”,勺子。
住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔) 注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾
沥(lì)之:向下灌注,沥,滴。
湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,
因:这里是“接着”的意思。 唯:只,不过。 遣:打发 。
但微颔之 (颔,名词活用为动词,点头。) 汝亦知射乎 (射,动词活用为名词,射箭的本领。) 尔安敢轻吾射 (轻,形容词活用为动词,轻视,看不起。)
文言小结
文言小结
叁 课文解读
课文解读
1.第一自然段介绍了故事的哪些内容?
介绍了故事发生的地点: 陈尧咨家的菜园子里; 人物: 陈尧咨、卖油翁;
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指射箭也是凭手熟的道理

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
慢慢地

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

打发
译读
康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个可与之媲美,他也因此而 自夸。曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子 站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能 射中八九支,只是对他微微点头。
③康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我 的射箭技艺难道不精湛吗?”
精读课文,理清思路
老舍说:“描写人物最难的地方是使人 物能立得起来。”其方法就是要描写,调动 外貌、语言、心理、神态、动作等描写手 段。各种描写除了可以突出题意、充实文 章内容以外,还可以增加叙述的生动性、 情景感,使读者如同身临其境,产生情感 的共鸣。这篇文章运用了哪些描写方法?
朗读课文完成下面表格 (10分钟)
人 语言 物 描写
动作 描写
神态 描写
性格 主旨、 特点 中心
1.汝亦知射乎?
陈 2.吾射不亦精乎? 尧 3.尔安敢轻吾射? 咨
1.问
2.忿然曰 3.笑而遣之
1.自矜
2.忿然 3.笑
1.无他,但手
熟尔。


2.以我酌油知 之。
翁 3.我亦无他,
惟手熟尔。
1.释担而立
2.睨之 3.微颔之
睨之
4.取、置、覆、酌、沥
5.曰
1.狂傲 2.盛气凌人 3.傲慢、暴躁
1.沉稳老练 2.自得、自负、 自以为是
说明 “熟能 生巧” 的道理, 告诫人 们即使 有长处 也不应 该骄傲
自满。
分析课文
康肃公
第一段 开端:“善射”“以此自矜”
骄傲
卖油翁
“睨之”“但微颔之”
第二段
发展: “汝亦知射乎?
③资料链接:
陈尧咨(970-1034),宋代官员、书法家, 蜀地人,宋真宗是的状元,以铜钱作靶标, 一箭就能深入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶 书,可以说他是一个文武双全的人才。陈尧 咨卒后,朝廷加赠他太尉官衔,赐谥号
“康肃”。
其兄陈尧叟,为宋太宗端拱二年(989)状 元。两人为中国科举史上的兄弟状元,倍受 世人称颂。
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”卖 油翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地 说:“你怎么敢轻视我射箭的本领?”卖油翁说:“凭我倒油的经验 知道这个道理。”于是,老翁拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖 在葫芦口,慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而 铜钱没有被沾湿。于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺 熟练罢了。”康肃公笑着让他走了。
文意回顾 (1)结合书下注释解释下列加横线 的文言字词。
①陈康肃公尧咨善射( 擅长射箭 )
②公亦以此自矜( 自夸 ) ③见其发矢十中八九,但微颔之( 点头 )
④尔安敢轻吾射?( 轻视

(2)译句验收。翻译下列句子。 ①公亦以此自矜。
康肃公也因此而自夸。
②有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
有个卖油的老翁放下担子站着,斜着 眼看他,很久不离开。
吉州永安人。著有《欧阳文 忠公文集》《六一词》等。
唐宋八大家
2.文体文化常识。
笔记小说
学习小贴士
1、本文体裁:笔记小说; 特点:短小精悍。
2、小说写作的六要素: (楔子)、开端、发展、高潮、
结局、尾声
笔记小说:笔记小说基本上受到史书体例的
影响,多标榜其记事之确实,以史家的态度书写 笔记,不仅具有文学价值,还有重要的史料价值。
欧阳修
1.熟练朗读课文,能借助工具书翻译 课文;
2.理解文章内容,把握陈尧咨和卖油 翁两个人物形象;
3.体会文章揭示的深刻道理。明白一 个人应如何看待自己的长处,又该 如何看待别人的长处。
★ 欧阳修其人
欧阳修(1007-1072)
北宋政治家、文学家。北宋 古文运动的领袖,唐宋八大 家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又 号六一居士。谥号文忠。
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》, 这是欧阳修(1007—1072)所著的别集,共153 卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英 宗治平四年(1067年),欧阳修晚年再次遭飞语
中伤,自请外任,这一卷是在出知毫州时作的。
他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲 居之览也。”是一部笔记小说。
有人认为,从这个故事可以读出弦外之音: 宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问: 高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗?好 箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文, 谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑” 也很有意思?
•明确: “重文轻武”。
• ①主观原因:宋太祖赵匡胤本是后周禁军统帅,靠部下 将领的拥护,发动陈桥驿兵变,夺得后周政权,建立宋。 因其以武力夺位,再加上五代时期,武将夺权的情况特 别多,故特别害怕部下掌握兵权的将领效法(还以“杯 酒释兵权”在历史上留下了一笔),不信任武将,重文 轻武,压制武将,防止武将篡位。
“无他,但手熟尔”
吾射不亦精乎?”
自负 身怀绝技
高潮: “忿然”“尔
酌油 (技高一筹)
安敢轻吾射?”
赞许 结局: “笑而遣之” 解嘲
我亦无他,惟手熟尔
稳重谦虚
结作论者—是—如熟何能体生现巧人物性格的? 这个故事说明了什么道理?
( 三)深入理解 1.学生做下面题目 (10分钟)
(1)课后积累拓展第四题:
初读课文,读懂文意
(二)基本理解
1.解释题目。
《卖油翁》:“翁”:老头儿。以卖 油为生的老头儿、卖油卖了很久的 老头儿。
陈康肃 公 善 射,当世无双释
指善射 自夸
园子
放下
担而立,睨 之久而不去。见其发矢十中
斜着眼看,形容不在意的样子

八九,但

微颔 之 。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

翁曰:“ 无他 ,但 手熟尔。”康肃忿然曰:
没有别的(奥妙) 不过 熟练 同“耳”,罢了 气愤的样子
“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰: “以 我酌油
你 怎么 轻视
凭、靠
知 之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
生字
尧咨: yáo zī 睨:nì 汝:rǔ 杓:sháo
自矜:jīn 发矢:shǐ 忿然:fèn 覆:fù
家圃:pǔ 微颔:hàn 酌:zhuó 沥:lì
读顺词句
陈康肃公善射当世无双公亦以此 自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨 之久而不去见其发矢十中八九但微颔 之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
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