宁夏高考生物试题及答案解析

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宁夏银川二中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析

宁夏银川二中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析

宁夏银川二中高三下学期第六次检测新高考生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.人体感染新型冠状病毒(SARS-CoV-2)之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。

科学家们通过对发热作用机制的研究,对发热的作用有了新的理解。

下列有关说法错误的是()A.SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调B.物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状C.不同程度的发热均会降低人体的免疫功能,不利于清除病原体D.若体温持续保持39℃,此状态下机体产热量等于散热量2.人原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输(消耗钠离子的渗透能),而肾小管上皮细胞内的葡萄糖进入组织液的方式为协助扩散。

下列相关叙述或推理合理的是()A.葡萄糖从肾小管上皮细胞进入组织液不需要膜蛋白的协助B.各种细胞主动吸收葡萄糖时都需要ATP直接提供能量C.肾小管上皮细胞吸收钠离子的速率影响葡萄糖的吸收D.肾小管上皮细胞内外葡萄糖的浓度差不会影响葡萄糖的运输3.下列有关种群和群落的叙述,错误..的是()A.调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法B.建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种C.不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度4.德国生理学家华尔柏在研究线粒体数量时,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数据,如下表所示。

下列相关说法错误的是()A.线粒体具有双层膜结构,其中产生能量最多的部位是基质B.不同细胞的线粒体数量有差异与其执行不同的细胞功能有关C.心肌细胞线粒体含量最多的原因是心肌消耗的能量多D.表中数据可以看出线粒体的多少与细胞新陈代谢的强弱有关5.“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。

宁夏银川市第二中学2024届高考压轴卷:生物试题试卷含解析

宁夏银川市第二中学2024届高考压轴卷:生物试题试卷含解析

宁夏银川市第二中学2024届高考压轴卷:生物试题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。

下列有关物质进出细胞的方式叙述,不合理的是()A.无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散B.Na+不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C.在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白D.物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输2.小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,对水分和养分需求大,使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落。

以下叙述不正确的是()A.小叶锦鸡儿与根瘤菌是互利共生关系B.小叶锦鸡儿灌木具有垂直和水平结构C.小叶锦鸡儿在与禾草竞争中占优势D.小叶锦鸡儿导致抵抗力稳定性减弱3.机体吸入高浓度氧后,某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化,这种现象叫作氧中毒。

下列有关叙述错误的是()A.氧中毒会引起内环境稳态失调B.动脉血的血浆中氧浓度一般大于组织液中氧浓度C.外界环境中的氧气进入肺泡即进入了内环境D.红细胞中的氧进入组织细胞至少穿过4层生物膜4.下列有关酶的叙述正确的是()A.酶构成细胞成分,对细胞代谢起调节作用B.酶的合成一定需要模板C.人体细胞内某些酶可以从食物中获得D.由于细胞分化,不同细胞内的酶都不同5.人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。

有些信号分子作用于细胞表面的受体,有些则作用于胞内受体。

生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使,如图所示。

2024届宁夏省高考仿真卷生物试卷含解析

2024届宁夏省高考仿真卷生物试卷含解析

2024届宁夏省高考仿真卷生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.在栽培二倍体水稻的过程中,有时会出现6号单体植株(2N-1),该植株比正常植株少一条6号染色体。

下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果,相关分析正确的是()杂交亲本实验结果6号单体(♀)×正常二倍体(♂)子代中6号单体占25%,正常二倍体占75%6号单体(♂)×正常二倍体(♀)子代中6号单体占4%,正常二倍体占96%A.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来B.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能C.分析实验结果可知,N-1型配子的活性较低,且雌雄配子的活性相同D.6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离2.下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B.激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活动C.激素和酶都是蛋白质,能产生酶的细胞一定能产生激素D.酶和神经递质都能降低化学反应活化能,因此具有高效性3.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.生物膜是由“脂质一蛋白质一脂质”组成的统一结构B.细胞核由核糖体、中心体、染色体、纺锤体等结构组成C.伞藻嫁接实验的结果精确地说明了细胞核是系统的控制中心D.细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系,构成了细胞的生物膜系统4.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。

科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是()A.甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射相关激素促其超数排卵B.乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中应注射免疫抑制剂避免普通绵羊对植入胚胎产生排斥反应5.下表为人睾丸中甲、乙、丙、丁四个细胞内的染色体组和同源染色体的数量,据表推测下列说法正确的是()细胞甲乙丙丁类别同源染色体对数23 0 0 46染色体组数 2 2 1 4A.甲、丁分别表示减数分裂和有丝分裂过程中的细胞B.甲细胞内可能发生非同源染色体的自由组合C.丁细胞内的染色单体数是乙细胞的两倍D.乙细胞内含有一条X或Y染色体6.用抗生素处理成纤维细胞后,能抑制内质网加工蛋内质功能(如糖基化),使细胞分泌的纤连蛋白(可提高细胞的粘附性)减少,且易被组织蛋白酶水解。

宁夏高考生物2023真题及答案(全国乙卷)

宁夏高考生物2023真题及答案(全国乙卷)

宁夏高考生物2023真题及答案(全国乙卷)宁夏高考生物2023真题及答案(全国乙卷)在解答高考生物描述性题型时,不要想什么写什么,想到哪写到哪。

下面是我给大家推举的宁夏高考生物2023真题及答案全国乙卷。

欢迎大家来阅读。

宁夏高考生物2023真题及答案全国乙卷高考生物复习基本方法技巧生物题目中选择题学问零碎且面很广,可能考到任何学问点中任何的一个小细节,这就要求对书中的学问点烂熟于心,而且在选择题中,常常会遇到一些没有见过的生物,考察其特性,写完这种题,就应当向老师请教,把熟悉的生物特点搞清晰,丰富自己的学问库。

试验题或者填空题中有时候会考一些生理过程,这时则需要把课本中消失的生理过程以及其中包含的各种细胞、器官的功能等记牢,以备考察。

书中一些经典试验的过程和使用的试剂、材料等也需要记牢,这也是考试题目中常常消失的问题。

生物题最难的唯恐是试验设计了,这不仅要求把握一些基本的试验方法,还需要懂得敏捷运用,再拓展肯定的思路,才有可能把试验题答好。

设计试验时要谨慎每个细节,确定设计后的试验能精确无误地达到要求而没有大偏差。

要做好这类题目,平常就要多试验,多看这种题型,以防考试时遇到,一时心慌、手忙脚乱。

只要积累足够阅历,把握生物特点,对试验熟识,自己还能有一些想法,就能将这类稍敏捷的题答好。

怎么复习生物成果能提高1.回归教材梳理学问。

要从繁杂的复习资料、题海中走出来,静下心,依据《考试大纲》中的学问体系把散落在教材中的学问点再扫描一遍,清理学问上的盲点和障碍,不留死角。

2.回顾试卷检查错误。

自由复习期间,可以采纳纠错复习法,其优点是针对性强,节约时间。

详细做法就是将做过的试卷找出来,温习“错题”。

思索当时消失问题的缘由。

利用最终几天,弥补学问上的漏洞,订正思维方式上的偏差,规范解题程序上的疏漏。

有针对性地精练一些训练题。

重在总结、归纳、查缺补漏以达到力量的升华。

避开同样的错误在高考中重现,让失误减小到最低程度。

宁夏2007-2011年高考理综生物部分试题及答案详解

宁夏2007-2011年高考理综生物部分试题及答案详解

2007 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(宁夏卷)第 I 卷一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是 CA.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高【解析】在水和无机盐平衡的调节中,当失水过多或食物过咸时,血浆渗透压升高,刺激下丘脑压力感受器,产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉,因此,渴觉产生说明血浆渗透压升高了,在运动中,导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外,更重要的是因为大量出汗而失水过多。

【答案】C【解析】本题考查水盐平衡的调节。

人体的水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。

当人体缺水时细胞外液的渗透压升高,这时会使下丘脑中渗透压感受器兴奋,于是把此信号一方面传递给大脑皮层,使人产生渴觉,同时让垂体释放抗利尿激素作用于肾,减少尿液。

从而是细胞外液的渗透压恢复到正常水平。

细胞外液包括血浆,组织液,淋巴。

2.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是A.分裂间期发生DNA复制 B.分裂间期有蛋白质合成C.分裂间期有RNA合成 D.分裂间期有逆转录发生【解析】只有极少数病毒具有逆转录的现象,正常的动物体细胞内没有感染病毒,因此其有丝分裂间期不会有逆转录的发生。

【答案】D【解析】此题考查动物有丝分裂间期的特征。

有丝分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成,也合成少量RNA。

逆转录是在逆转录酶催化下由RNA合成DNA,此过程发生在一些RNA 病毒中,在动物细胞中不存在。

3.下图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。

下列对此图的分析,正确的是A.三个物种的食物资源完全相同 B.物种甲与物种乙为竞争关系C.物种丙与物种甲为捕食关系 D.能量流动方向由甲经乙到丙【解析】物种甲与物种乙在食物颗粒大小上有很大部分重叠,说明它们具有部分相同的食物,故具有竞争关系。

2023年宁夏高考生物真题(含答案)

2023年宁夏高考生物真题(含答案)
(4)新蛋白与突变基因的关联性分析。将上述发黄色荧光的大肠杆菌分离纯化后,对其所含的GFP突变基因进行测序,发现其碱基序列与GFP基因的不同,将该GFP突变基因命名为YFP基因(黄色荧光蛋白基因)。若要通过基因工程的方法探究YFP基因能否在真核细胞中表达,实验思路是_______。
参考答案
一、选择题:
C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰
D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢
3.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下,某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行无氧呼吸产生乳酸
(2)构建目的基因体,其模式图如下所示(箭头为GFP突变基因的转录方向)。图中①为_______;②为_______,其作用是_______;图中氨苄青霉素抗性基因是一种标记基因,其作用是_______。
(3)目的基因的表达。科研人员将构建好的表达载体导入大肠杆菌中进行表达,发现大肠杆菌有的发绿色荧光,有的发黄色荧光,有的不发荧光。请从密码子特点的角度分析,发绿色荧光的可能原因是_______(答出1点即可)。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ回答下列问题。
(1)酶在细胞代谢中发挥重要作用,与无机催化剂相比,酶所具有的特性是_______(答出3点即可);煮沸会使细胞研磨液中的酶失去催化作用,其原因是高温破坏了酶的_______。
(2)实验一②中,两种细胞研磨液混合后变成了红色,推测可能的原因是_______。
(3)根据实验二的结果可以推断甲的基因型是_______,乙的基因型是_______;若只将乙的细胞研磨液煮沸,冷却后与甲的细胞研磨液混合,则混合液呈现的颜色是_______。

高考生物生态系统宁夏地区历年真题及答案详解

高考生物生态系统宁夏地区历年真题及答案详解

高考生物生态系统宁夏地区历年真题及答案详解生态系统是生物学中的一个重要概念,也是高考生物考试中常常涉及的内容。

对于宁夏地区的高考生物考试来说,了解宁夏地区历年真题及答案的分析解析对于备考生物考试具有重要的指导意义。

本文将为大家详细介绍宁夏地区高考生物生态系统部分的历年真题及答案解析。

一、选择题选择题是高考生物考试中常见的题型,通过选择题可以检验对于生态系统的基本概念的理解和应用。

例题一:以下哪项生态能量通过化学反应转化为热能?A. 日光B. 活体有机物C. 有机废物D. 物质的化学能答案及解析:D解析:物质的化学能是分子在化学反应中所储存的能量,当物质发生化学反应时,其中的化学能可以转化为热能。

其他选项中,日光是光能,活体有机物是化学能,有机废物可以经过降解而转化为化学能或发酵产生热能。

例题二:以下哪个生物营养级的生物数量最多?A. 初级消费者B. 二级消费者C. 食物链的末端消费者D. 最初的生产者答案及解析:D解析:最初的生产者是生态系统中能够自主合成有机物的生物,它们通常是光合作用的植物。

最初的生产者通过光合作用,将太阳能转化为化学能,为生态系统的食物链提供有机物质基础。

其他选项中,初级消费者指的是食草动物,二级消费者指的是食肉动物,食物链的末端消费者指的是食肉动物中的最高级别消费者。

二、解答题解答题是高考生物考试中需要进行较为详细的论述和分析的题目,对于解答题的回答需要具备一定的扩展性和深入性。

例题三:请解释生态系统中的能量流动和物质循环。

答案及解析:生态系统中的能量流动指的是光能通过光合作用被最初的生产者转化为化学能,然后逐级传递给食物链上的其他生物,随着食物链的延伸,能量逐渐损失,其中的大部分能量以热能形式散失到环境中。

物质循环是指在生态系统中,生物体不断地进行物质代谢,通过营养链的传递,物质从一个生物体转移到另一个生物体。

物质循环的核心是通过食物链的关系,实现无机物转化为有机物,再将有机物降解为无机物的过程。

2024届宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中高考仿真卷生物试卷含解析

2024届宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中高考仿真卷生物试卷含解析

2024届宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中高考仿真卷生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.藿香作为一种常见的中药,可以有效缓肺炎患者出现的肠胃不适现象。

某研究小组进行实验,探究赤霉素(GA3)以及6-苄氨基腺嘌呤(6-BA)对藿香种子发芽的影响,有关结果如下图所示,据图分析下列相关叙述错误的是()A.对照组藿香种子发芽的过程中不受外源激素的调节B.实验所测得的数据中,浓度为300mg/L的GA3对藿香种子发芽的促进作用最明显C.GA3和6-BA对藿香种子发芽的影响都没有体现两重性D.由图中可以看出GA3和6-BA具有协同作用2.据图分析有关溶酶体的功能正确的是A.各种细胞内都含有溶酶体,能清除衰老损伤的细胞器B.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的结构特点有关D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变3.下图表示不同浓度的CO2(其他条件相同且适宜)对菠菜幼苗气孔开放程度的影响。

下列有关分析正确的是()A.叶绿体固定CO2需要消耗光反应产生的[H]和ATPB.CO2在叶绿体内的代谢途径为CO2→C5→C3→(CH2O)C.菠菜光合作用所需的CO2都是经过气孔进入叶绿体的D.根据上图可推测较高浓度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力4.下列关于高中生物教材实验的叙述正确的是()A.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色前,需用50%的酒精洗去杂质B.探究酶的专一性实验中,自变量可以是酶的种类或底物的种类C.光合色素提取实验中,叶片研磨时应加入二氧化硅以防止色素被破坏D.验证活细胞吸收物质的选择性实验中,未煮过的玉米籽粒不会被红墨水染色5.下列有关国槐和月季的叙述中,不合理的是()A.分生区细胞分裂时形成纺锤体B.原生质层不含色素的细胞为无色细胞C.花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖D.除叶肉细胞以外,其他细胞的生物膜上也可以合成ATP6.细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞,但没有特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。

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2009年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)理综综合能力测试一、选择题:每小题6分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关答案:B【解析】细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,是一种正常的生理过程.而细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控所致.因此,B正确.2. 右图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重答案:B【解析】在最适宜的温度下,酶的活性最高.温度偏高或偏低,酶活性都会明显降低.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升.温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,0左右的低温虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复,酶适于在低温下保存,故C,D错误.3. 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误..的是A.植物细胞累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性答案:D【解析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子.细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离,海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离.4. 下列关于激素的叙述,错误..的是A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病答案:B【解析】抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性,促进水的吸收.所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加.因此,B错误.5. 下列关于神经兴奋的叙述,错误..的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对NA+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、NA+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础答案:C【解析】神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而NA+浓度比膜外低. 静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,电位表现内在外负, 受到刺激时,细胞膜对NA+的通透性增加, NA+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现内正外负. 兴奋在神经元之间的传递是单向的,故,C错误.6. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。

从理论上讲F3中表现白花植株的比例为A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16答案:B【解析】假设红花显性基因为R,白花隐性为r,F1全为红花Rr, F1自交,所得F2红花的基因型为1/3RR,2/3Rr,去掉白花,F2红花自交出现白花的比例为2/3﹡1/4=1/6二、非选择题29.(7分)请回答与光合作用有关的问题:(1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。

据图回答:①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是___。

②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是___(a、b、c、d)。

③当光照强度从a到b时,___植物光合作用强度增加的最快。

(2)植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?请写出简单实验思路证明你的结论。

答案: (1)①甲②C ③甲(2)来自于H2O 分别将C18O2和H218O提供给两组植物,分析两组植物光合作用释放的O2,仅在H218O组植物中产生,即可证明上述结论.【解析】(1)①依题意,在强光下甲植物光合作用强度较乙丙植物高,因此,甲固定CO2能力最强.②随着光照强度的增强乙植物在C光照强度时先达到最大光合作用强度.③在a点三种植物的光合作用强度相同,而b点时甲的光合作用最大,所以甲植物光合作用强度增加的最快.(2)首先分别标记CO2 和H2O中的氧提供给两组植物作为光合作用的原料,分析两组植物光合作用释放的O2仅在H218O组的植物中产生.30.(9分)右图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。

和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。

图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。

请回答:(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的___进入___,随后与突触后膜上的___结合,导致神经元②产生兴奋。

(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___。

(3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___。

答案: ⑴神经递质突触间隙特异性受体⑵不能由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(3)能兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能测到膜电位的变化【解析】(1)突触包括突触前膜,突触间隙和突触后膜. 刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙,随后与突触后膜上的特异性受体结合,导致神经元②产生兴奋。

(2)由题意图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似,故在A处不能记录到膜电位的变化,肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递.(3)神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体.因此, 兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能测到膜电位的变化31.(12分)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。

这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。

某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的实验:步骤①:获取该基因的双链DNA片段及其mRNA;步骤②:加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子;步骤③:制片、染色、电镜观察,可观察到图中结果。

请回答:(1)图中凸环形成的原因是,说明该基因有个内含子。

(2)如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子,理论上也能观察到凸环,其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有序列。

(3)DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有种,分别是。

答案: (1)DNA中有内含子序列, mRNA中没有其对应序列,变性后形成的DNA单链之一与mRNA 形成双链分子时,该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环7 (2)内含子(1) 3 A---U T---A C---G【解析】(1)由题意知, 基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。

而mRNA中只含有编码蛋白质的序列.因此, 变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时,该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环.(2)mRNA逆转录得到DNA单链,该DNA单链也不含有不编码蛋白质的序列,因此, 逆转录得到的DNA单链中不含有内含子序列。

(3)DNA中有四种碱基AGCT, mRNA有四种AGCU, DNA中的A与mRNA中的U, DNA中T 与mRNA中A ,DNA中C与mRNA中G,DNA中G与mRNA中C, 所以配对类型有三种.32.(11分)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。

请回答:(1)由于跳虫和甲螨活动能力,身体,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。

(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。

若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是。

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是,线虫与酵母菌之间的关系是。

若跳虫种群所含能量增长nKJ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为KJ。

答案: (1)较强微小(2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂(2)竞争捕食5n【解析】(1)土壤中跳虫和甲螨活动能力较强,身体微小,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。

(2)跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所,属于好氧型, 湿棉花模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活(3)跳虫与甲螨都以酵母菌为食,所以为竞争. 线虫以酵母菌为食,它们之间的关系为捕食关系,最高传递效率为20%, 跳虫种群所含能量增长nKJ, 跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为n/20%=5n KJ41【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。

请回答:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。

(2)图中分化程度最低的干细胞是______。

在体外培养条件下,培养液中加入___因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________,其原因是___________。

(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用__________细胞与骨髓细胞融合,经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

答案: (1)囊胚原始性腺细胞(2)胚胎干细胞分化诱导(3)选择性表达(4 )造血干(5)红细胞细胞中无细胞核(6)间(7)B淋巴特异性抗体【解析】(1)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,囊胚阶段细胞开始分化分为内细胞团和滋养层细胞.(2)图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞,全能性最高, 在体外培养条件下,该种干细胞可诱导分化形成不同类型的组织细胞,培养液中加入分化诱导因子。

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