关于执行力实施方案

关于执行力实施方案为全面贯彻落实公司2011年工作会议精神，提升企业执行力，增强企业经营管理水平，根据公司实际，制定提升企业执行力实施方案如下：一、提升企业执行力的重要意义一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。

因为要完成企业的最终目标，就要靠企业主体的实践活动，即通过员工的执行能力把企业发展蓝图变成现实。

因此，公司在2011年工作会议中，把提升企业执行力作为年度工作中要抓好的一项首要工作，列入党政工作的重要议事日程，这充分证明了在日益激烈市场竞争中，公司的生存和发展不仅与外部环境和各种政策、法规息息相关，而且内部执行力的建设也更加重要，关系到企业战略决策能否得到最高效、最快速的落实，对企业的兴衰成败和持续发展起着决定性作用，是企业发展的内在动因。

二、提升企业执行力的指导思想提升企业执行力，必须坚持以科学发展观为指导，以提高员工的个人素质和工作能力为前提，以强化员工的事业心、责任感为基础，以合理的绩效考核、福利待遇为动力，以持续严格的监督检查为保障，制定切实有效的措施从根本上解决企业执行力方面存在的突出问题，以高效的工作意识和服务理念提高企业的核心竞争力。

三、企业执行力方面存在的不足之处近几年来，公司逐步建立起一套比较完善的企业管理体系，并取得了明显的成效，但是还存在一些需要进一步改进和完善的地方，主要表现在：一是在执行意识方面，企业员工往往因自身知识水平、外界环境、性格特征等因素的影响，没有形成强有力的团队精神，积极主动并创造性开展工作的意识较低。

二是在执行技能方面，由于综合管理水平的局限，完成任务的技能需要不断加强；与他人交流、信息传递、良好协作及满足他人需求的协调能力需要继续提高。

三是在执行制度方面，公司建立了一套较为完善的管理体系，但对于某些制度缺乏一定的可操作性和可执行性，制约了企业工作效率的提高。

四、提升企业执行力组织领导各党支部、各单位、各部门要把提升企业执行力作为公司的一项重大工作任务，加强领导、统筹安排、精心组织，确保实效。

为此，公司成立以陈辉为组长，姜振田、王德清为副组长及相关部门负责人组成的“提升企业执行力”工作领导小组，全面负责提升企业执行力的宣传、贯彻和具体实施等工作。

下设办公室，负责提升企业执行力的日常工作。

办公室主任姜振田，成员王德清、康新玲。

五、提升企业执行力具体实施提升企业执行力是一个系统工程，是一个学习、了解、认识、实施、提高和再提高的过程。

只有这样，才能把提升企业执行力工作真正落到实处，见到效果。

为此，我们要具体抓好以下几个阶段的工作：（一）组织宣传阶段（2011年8月-9月）。

公司将以宣传栏、简报、网站、演讲等多种形式大力宣讲企业执行力的相关知识，切实提高企业员工对执行力的认识。

1、简报与宣传栏：11年8月底前，出两期工作动态简报，办一期宣传栏，在企业内部宣传企业执行力的基础知识等。

责任部门：办公室2、网站：11年8月底前，通过网站向企业内部和外部同时进行提升企业执行力宣传。

责任部门：办公室3、演讲：11年9月底前，举办一次提升企业执行力知识演讲，提高全体员工对执行力的认识。

责任部门：工会（二）学习培训阶段（2011年10月-12月）。

公司坚持从工作实际出发，开展各式各样的学习培训活动，着力培养员工的专业技能和知识水平，从而达到提高执行力的目的。

1、学习讨论：11年11月底前，组织公司全体员工自学、集中学习、交流讨论关于企业执行力的内涵、重要意义、方法步骤等基础知识和相关资料及先进经验等（要理论联系实际，密切联系公司“一五”规划要点、11年工作报告、生产指标、工作管理汇编等）。

责任部门：党委工作部2、专题讲座：11年12月底前，请公司董事长、总经理及相关领导就执行力的关于提升执行力实施方案2017-12-22 12:28 | #2楼为全面贯彻落实公司2011年工作会议精神，提升企业执行力，增强企业经营管理水平，根据公司实际，制定提升企业执行力实施方案如下：一、提升企业执行力的重要意义一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。

因为要完成企业的最终目标，就要靠企业主体的实践活动，即通过员工的执行能力把企业发展蓝图变成现实。

因此，公司在2011年工作会议中，把提升企业执行力作为年度工作中要抓好的一项首要工作，列入党政工作的重要议事日程，这充分证明了在日益激烈市场竞争中，公司的生存和发展不仅与外部环境和各种政策、法规息息相关，而且内部执行力的建设也更加重要，关系到企业战略决策能否得到最高效、最快速的落实，对企业的兴衰成败和持续发展起着决定性作用，是企业发展的内在动因。

二、提升企业执行力的指导思想提升企业执行力，必须坚持以科学发展观为指导，以提高员工的个人素质和工作能力为前提，以强化员工的事业心、责任感为基础，以合理的绩效考核、福利待遇为动力，以持续严格的监督检查为保障，制定切实有效的措施从根本上解决企业执行力方面存在的突出问题，以高效的工作意识和服务理念提高企业的核心竞争力。

三、企业执行力方面存在的不足之处近几年来，公司逐步建立起一套比较完善的企业管理体系，并取得了明显的成效，但是还存在一些需要进一步改进和完善的地方，主要表现在：一是在执行意识方面，企业员工往往因自身知识水平、外界环境、性格特征等因素的影响，没有形成强有力的团队精神，积极主动并创造性开展工作的意识较低。

二是在执行技能方面，由于综合管理水平的局限，完成任务的技能需要不断加强；与他人交流、信息传递、良好协作及满足他人需求的协调能力需要继续提高。

三是在执行制度方面，公司建立了一套较为完善的管理体系，但对于某些制度缺乏一定的可操作性和可执行性，制约了企业工作效率的提高。

四、提升企业执行力组织领导各党支部、各单位、各部门要把提升企业执行力作为公司的一项重大工作任务，加强领导、统筹安排、精心组织，确保实效。

为此，公司成立以陈辉为组长，姜振田、王德清为副组长及相关部门负责人组成的“提升企业执行力”工作领导小组，全面负责提升企业执行力的宣传、贯彻和具体实施等工作。

下设办公室，负责提升企业执行力的日常工作。

办公室主任姜振田，成员王德清、康新玲。

五、提升企业执行力具体实施提升企业执行力是一个系统工程，是一个学习、了解、认识、实施、提高和再提高的过程。

只有这样，才能把提升企业执行力工作真正落到实处，见到效果。

为此，我们要具体抓好以下几个阶段的工作：（一）组织宣传阶段（2011年8月-9月）。

公司将以宣传栏、简报、网站、演讲等多种形式大力宣讲企业执行力的相关知识，切实提高企业员工对执行力的认识。

1、简报与宣传栏：11年8月底前，出两期工作动态简报，办一期宣传栏，在企业内部宣传企业执行力的基础知识等。

责任部门：办公室执行力实施方案文档12017-12-22 14:21 | #3楼为进一步实践科学发展观，切实提升执行能力，增强学校核心竞争力，不断调动和挖掘全体教职工的潜力，提高从业素质和责任意识，推动学校教育教学规范性、可持续发展，实现打造辽宁名校的奋斗目标，经学校研究决定，将X年定为执行力建设年，并制定如下实施方案。

一、指导思想以科学发展观为统领，坚持全面贯彻教育方针、全力发展内涵、全员打拼质量的办学思想，坚持以人为本，务求规范，重抓落实的原则，紧紧围绕学校发展大局，把执行力建设作为实现学校总体奋斗目标的重要保障。

以学习教育、查摆问题、制定标准、规范流程、重点突破、创新提高为主要方式，着力解决教职工中存在的工作创新不够、工作落实不力、工作作风不实等问题，积极探索提高学校的执行能力和社会竞争力的有效途径，开X高中科学发展、和-谐发展的良好局面。

二、工作目标通过加强学校执行力建设，不断强化责任意识，凝聚执行合力，增强工作效能，提高-干部队伍和教职工队伍的工作能力和综合素质；完善目标管理体系，确定工作标准，规范工作流程，建立责权清晰、赏罚分明的责任体系和长效机制；为全校教职工创造一种“人人想干事，个个真干事，大家干正事，努力干成事”的创业氛围，使卓越成为一种追求，使规范成为一种习惯，使勤奋成为一种品质，使执行成为一种作风，确保各项工作真正落到实处，打造具有X高中特色的执行力文化。

三、实施步骤（一）调查研究、部署准备阶段（3月份）以座谈、个别谈话等方式广泛充分征求师生意见，对学校的执行 1力现状进行调查研究，针对工作中存在的执行不彻底的问题，制定学校“执行力建设年”实施方案。

（二）学习认识、宣传发动阶段（4月份）1、召开动员大会。

4月上旬召开动员大会，对开展“执行力建设年”工作进行全面部署，明确指导思想、重点内容、工作要求、方法步骤，加大舆-论引导和宣传力度，使全体教职工达成“没有执行力就没有竞争力”的共识，在全校形成“向细节要完美，向落实要质量，人人提高执行力，事事体现执行力”的工作氛围。

2、开展学习教育。

学校办公室负责征订、印发有关执行力建设的资料和文章，全体教工采取自学、交流、集中学习等方式，学习执行力相关知识，了解学校执行力建设的实质和终极目标，明确执行力建设对学校未来发展的重大意义，使执行理念真正深入人心，根植于脑。

（三）确定标准、对照检查阶段（5、6、7月份）1、自检自查（5月份）。

各行政部门利用一个月的时间自查本部门、本人的执行力情况。

主要查看部门及个人的职责是否明确，内容是否详实，标准是否清晰，执行是否到位。

对以往工作中存在不到位的现象深究原因，形成自查报告和整改方案。

于5月31日前递交办公室。

2、明确岗位职责，确定工作标准，制定流程（6月份）。

一是结合学校工作实际，明确领导职责、部门职责、岗位职责。

各职能部门负责对本部门每个岗位的职责重新修订补充，细化每个岗位的具体责任，建立主题明确、责任内容具体、分解合理的岗位责任制度，形成责权清晰地责任体系。

二是职能部门要对所属的教育教学、服务等每项工作制定职责工作标准和流程。

明确具体责任人、完成时限、督促措施和考查办法。

在实际工作中依据工作标准和流程进行督促检查，确保各项工作人员到位、措施到位、督促到位、落实到位。

7月末，职能部门将所制定的标准和流程提交学校办公室，学校统一印制《X高中管理工作标准和流程手册》。

23、对照标准和流程进行自检自改（7月份）。

对照工作标准和流程，采取自己找、群众提、主管领导点等办法，定期查找全体教职员工在思想作风、工作执行、责任制落实等方面存在的突出问题。

适时通过召开部门会议、征求各方面意见等方式，认真分析存在问题，查找原因，研究提出整改方案和措施，并在一定范围内通报对照检查情况。

本阶段结束后，各职能部门对本阶段工作认真总结，召开一次部门人员会议，对自检自改情况进行通报，同时向学校提交对照检查汇报材料。

（四）建章立制、落实整改阶段（9、10月份）1、完善工作机制（9月份）。

在深化完善责任分工机制、岗位责任机制和责任追究机制等制度的基础上，进一步探索完善保障工作落实的领导体制、工作机制和干部监管机制。