高考地理必备知识点：陆地环境
高考地理必修三知识归纳整理(完善版)第一章区域地理环境和人类活动
高考地理必修三知识归纳整理（完善版）第一章 区域地理环境和人类活动1．1区域与区域差异 一、中国三大自然区1、产生原因：纬度位置、海陆分布和海拔高度地形、气候：自然差异的基本因素 2、自然地理五要素 土壤、植被：自然区域的标志（镜子） 水文4、东部季风区的内部差异 （1）、南北差异①分界线： 月0℃等温线 秦岭—淮河 暖温带与亚热带 800mm 年等降水量线 湿润区与半湿润区 ②南北差异（P9图） 二、中国三大经济地带（P12图）1、依据：自然条件、自然资源、社会经济发展水平 补充：“西部大开发”的西部范围：西部经济地带所包括省区+内蒙+广西一、陆地环境对人类活动的影响（阶段性、变化性）（P17、P19图）二、海洋环境对人类活动的影响（阶段性） 地形：丘陵、平原欧洲的三圃制 条件 气候：夏季高温多雨，适合谷物生长；秋季水草丰美，适合放牧牲畜 三圃制：把土地分成三快：一块植树、一块种田、一块放牧1.3 人类活动对区域地理环境的影响一、自然资源的利用对地理环境的影响 （一）山西煤炭资源的开采 1、影响：有利 ①调整生产力布局，加快城市化进程；②促进基础设施建设；③改善城乡人民生活水平和质量；④促进城乡一体化进程和农村小康建设。
不利 环境污染：水、土地和大气污染生态破坏：①占据农田，浪费土地资源，引起水土流失②地面塌陷、地下水漏失阻断2、条件：资源丰富，市场广阔，交通较便利（大秦线、黄骅线）3、面临问题：资源枯竭、能源消费结构的调整、运输力量不足4、解决措施：（1）调整产业结构（2）提高综合利用：变煤为电、油、气（3）矿区复垦；矿坑发展水产养殖，保护环境（二）水资源跨区域调配 1、澳大利亚：东水西调2、美国：北水南调（加利福尼亚水道）（1）地区：西部加利福尼亚州 农业：蔬菜、水果基地工业：石油、电子、军事、航天航空、原子能飞机等新兴工业中心 （2）原因： 北部：湿润、萨克拉门托河水量丰沛（地中海气候） 南部：地势平坦、光热充足，但干旱少雨，水资源短缺（3）意义：增加水源、调节气候、保护野生动植物、保持水土、防止地面沉降负面：森林的过度砍伐（热带雨林砍伐最严重）：物种急剧较少 正面：运用科学技术（改良品种、灌溉、施肥、塑料大棚），增加产量，提高劳动生产率 二、产业转移对区域地理环境的影响（二）产业转移1、部门：劳动、资源密集型产业2、原因：（1）人均国民收入的提高（2）区域之间总体水平的差异3、方向：发达地区 不发达地区4、举例：亚洲：美国 日本 四小龙、东盟 中国、越南 第一次 第二次珠三角：香港 珠三角 欠发达的相邻地区第二章 区域可持续发展2.1 黄土高原水土流失的治理 原因 自然：（1）黄土疏松（2）暴雨集中（3）构造运动强烈多地震（4）植被覆盖率低 人为：过渡开垦、放牧、采樵、开矿、轮荒等。
97个高考地理必背知识点归纳
97个高考地理必背知识点归纳第一单元地图专题1、经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2、纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3、纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4、经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5、东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7、东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8、东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9、比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10、地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11、等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12、等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13、等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14、等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别：星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次：总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替；(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风；(3)月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
陆地与海洋环境地理知识点
陆地与海洋环境地理知识点陆地与海洋环境地理知识点主要造岩矿物和三大类岩石化学元素——矿物——矿产造岩矿物——岩石主要的造岩矿物：石英、云母、长石、方解石等按成因分为三大类岩石：岩浆岩：分为侵入岩(如花岗岩——长石、石英、云母组成)和喷出岩(如玄武岩)花岗岩是优良的建材和装饰材料沉积岩：由外力作用形成;如石灰岩;形成岩层(其中往往有化石)石灰岩是烧石灰和制水泥的重要原料变质岩：如大理岩(主要由方解石组成，是优良的建材和装饰材料) 板块构造学说的主要内容，以及板块运动对地表的影响内容：地球岩石圈由一些断裂构造(如海岭、海沟等)分成6大板块P97图4-11板块不断运动，板块内部较稳定;板块交界处地壳运动活跃(环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅带)板块运动对地表的影响——形成海陆分布、陆地地貌格局板块张裂边界(生长界)：形成裂谷与海洋，如东非大裂谷、大西洋板块挤压边界(消亡界)：常形成山脉大陆板块与大洋板块挤压——海沟;岛弧、海岸山脉陆陆板块挤压——巨大山脉，如喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块挤压形成地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响(1)地壳物质循环——自然界四大循环之一(其余为大气环流、水循环、生物循环)其组成和过程图示：外力作用(侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)沉积岩岩浆岩(喷出岩和侵入岩)变质岩岩浆熔化(2)地壳物质循环对地表的影响概括：内外力不断相互作用，地内与地外的能量转化和物质交换，特别是由大气、水、生物界直接参与并起重要作用的地表物质循环，对地表形态有深刻影响，地表岩石的形成、地貌的变化、土壤层的发育与此密切相关。
具体表现：地质作用：引起地壳及其表面形态变化的作用(长期来看以内力为主)地质作用分类主要来源作用结果主要表现形式其它内力作用地球内能使地表高低不平地震、火山地壳运动(水平运动为主和垂直运动)岩浆活动变质作用外力作用太阳辐射使地表趋于平坦风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩(其中风力和流水的作用图要求会识别：P99—P100图)水蚀地貌(水流使沟谷加宽加深;瀑布、峡谷、黄土高原表面沟壑纵横)水积地貌(山麓冲积扇、河流中下游冲积平原及河口三角洲)风蚀地貌(风蚀沟谷、风蚀蘑菇、戈壁)风积地貌(沙丘、黄土高原)其中地壳运动的结果——地质构造地质构造基本形态地貌表现与人类生产关系褶皱背斜、向斜(要求会依据倾斜形态判断)背斜成山;向斜成谷地形倒置及成因：背斜成谷，向斜成山背斜顶部：油、气背斜适合修地下隧道向斜槽部：水断层沿断裂面两侧岩块错位东非大裂谷、华山北坡大断崖;上升岩块：华山、庐山、泰山下降岩块：渭河平原、汾河谷地工程建设遇断层加固或避开陆地水体类型及其相互关系陆地水体类型分类备注空间分布地表水：河水、湖沼水、冰川水等地下水：潜水、承压水(图4.21要会判断)冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少;地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要水循环周期静态水：冰川水、内陆湖泊、深层地下水等动态水：地表水、浅层地下水利用程度易利用：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水其它陆地水体的相互关系(以河流为例)其中大气降水是陆地水最主要的补给注：课本P103的两幅图要会判别各是哪种补给。
【高中地理】高中地理知识点：自然环境的整体性
【高中地理】高中地理知识点：自然环境的整体性自然环境的整体性：1、定义：自然地理环境就是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素共同组成的，自然地理环境各共同组成要素之间就是相互作用，相互影响的。
陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互扩散，形成地理环境的整体性。
2、表现：主要整体表现在以下四个方面：一是地理要素间进行着物质与能量交换；二就是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
自然环境各要素关系：环境要素整体性整体表现大气热量、水分主要源自地面，地面性质直接影响大气的水热状况及运动特征。
水各种水体之间存有着水分互换，水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存有水分的互换，水文就是各地理环境因素影响下的综合整体表现。
地形由内、外力共同刻画，受到河流、冰川、波浪、风、地下水等的影响。
植被较暗、热、水、土壤、营养物质等因素的制约。
土壤处在岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互作用的更替拎，就是各种自然地理要素及时间因素综合促进作用的产物。
自然环境整体性表现：陆地环境的共同组成：1、陆地环境的组成――生物（1）生物的原产与环境①影响植物分布最重要的因素――气候:光照喜光植物：分布在向阳的地方或占据密林的中上层喜阴植物：原产在背阳、老圃的地方，或生长在密林的底层西双版纳人工经济林运用光的垂直衰减原理，模拟雨林结构建立热量原产从赤道到两极，随着热量和温度的有规律变化，形成各种不同的植被带从沿海至内陆，随着水分条件变化，构成森林、草原、荒漠等相同植被景观高山地区从山麓到山顶，由于热量和水分的不同，形成了垂直分布的植被带②植物个体形态对环境的适应环境：莲和骆驼刺因水分条件相同引致个体形态相同:莲：具有柔嫩、硕大的叶子，但根系不发达。
骆驼刺：叶子刺化，存有非常繁盛的根系。
地中海气候区植物具有叶子小，叶面上覆盖有蜡质的特点，与夏季炎热干燥有关。
③植物对环境的命令促进作用:植物对气候的指示作用及物候对农时、农事的指示作用干旱地区找寻水源的命令促进作用植物对环境污染的指示作用铁芒萁――红壤等酸性土壤环境碱蓬――盐碱性土壤环境芦苇――水湿环境矮牵牛花――大气中so2污染草原与森林命令旱情、半干旱与湿润、半湿润气候特征“枣发芽，种棉花”反映华北春季气温升高，有利于春播的气候特点旗状树冠延展方向代表风向树桩年轮的疏密可以反映降水量多少状况，在温度变化较少的条件下，树轮较疏，反映降水量较大，反之，较密降水量较少。
新高考高中地理知识点总结归纳
新高考高中地理知识点总结归纳一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识：地图比例尺表示地图与实际地面的距离关系，地图符号和颜色用于表示不同的地理事物和现象。
3. 地图的阅读与解读：通过地图可以获取方向、比例、地形、气候等信息，需要掌握地图的基本符号和解读方法。
二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成，气候类型的分布与特征，气候变化的影响因素。
2. 水文循环：水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等环节。
3. 地貌学：地壳结构，板块构造理论，山脉、平原、盆地等地貌类型的形成与特征。
4. 土壤与植被：土壤类型与分布，土壤形成的影响因素，植被分布的地理环境因素。
5. 环境与自然资源：环境问题的现状与对策，自然资源的分类、分布和可持续利用。
三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布特点，城市化进程，城市功能分区。
2. 农业与工业：农业的分类与分布，工业区位因素，工业布局对环境的影响。
3. 交通运输与贸易：各种交通运输方式的特点与选择，国际贸易的地理分布与影响因素。
4. 文化与旅游：文化景观的地理特征，旅游资源的评价与开发。
5. 区域发展与合作：不同区域的经济发展水平，区域合作与全球化的影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理，遥感图像的解译与应用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念，数据采集、处理和分析方法。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理，定位技术在地理中的应用。
五、地理实践与案例分析1. 地理实践活动：地理实地考察的方法与技巧，地理实验的设计。
2. 地理案例分析：通过具体案例分析，理解地理知识在实际问题中的应用。
3. 地理竞赛与研究：参与地理奥林匹克竞赛，进行地理科学研究的方法与步骤。
六、地理学科思想与方法1. 地理学的科学方法：观察、分类、比较、归纳、演绎等科学思维方法。
2024年高考地理知识点
2024年高考地理知识点一、自然地理部分。
1. 地球的宇宙环境。
- 地球在宇宙中的位置：太阳系八大行星的顺序（水、金、地、火、木、土、天王、海王），地球的普通性（在太阳系中，与其他行星相比，质量、体积等方面的相似性）和特殊性（存在生命的条件：适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气）。
- 太阳对地球的影响：太阳辐射的能量来源（核聚变反应）及其对地球的影响（为地球提供光热资源、维持地表温度、是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力等）；太阳活动（黑子、耀斑等）及其对地球的影响（干扰地球电离层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；在两极地区产生极光等）。
2. 地球的圈层结构。
- 地球的内部圈层：地壳、地幔、地核的划分依据（地震波的传播速度），各圈层的特点。
例如地壳是由岩石组成的坚硬外壳，厚度不均；地幔上部存在软流层，是岩浆的主要发源地等。
- 地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈的组成和特点。
大气圈的垂直分层（对流层、平流层、高层大气），对流层的特点（气温随高度增加而降低、对流运动显著、天气现象复杂多变），平流层的特点（气温随高度增加而升高、以平流运动为主、适合飞机飞行等）。
3. 大气的受热过程。
- 大气的受热过程：太阳辐射到达地面的过程中，大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射、散射），地面辐射是大气的主要直接热源，大气逆辐射对地面的保温作用。
例如，云层越厚，大气逆辐射越强，对地面的保温作用越明显。
- 热力环流：热力环流的形成原理（由于地面冷热不均引起空气垂直运动，进而导致同一水平面上的气压差异，产生空气的水平运动），常见的热力环流形式（城市风、海陆风、山谷风）及其对环境的影响。
4. 大气运动。
- 气压带和风带：三圈环流的形成（假设地球表面均匀，高低纬之间的受热不均和地转偏向力共同作用），气压带（赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带）和风带（信风带、西风带、极地东风带）的分布、成因和季节移动规律。
高中地理知识点：《地理环境的整体性和差异性》重难点总结
高中地理：《地理环境的整体性和差异性》重难点总结重点重点一：陆地环境的整体性1．含义陆地环境由地貌、气候、水文、植被、动物和土壤等组成。
各要素相互联系、相互制约、相互渗透，构成了陆地环境的整体性。
2．表现陆地环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。
某个要素发生变化，必然引起其他要素发生相应变化，甚至导致环境整体的变化。
3．实例分析地理环境的整体性地理环境的整体性使其具有“牵一发而动全身”的特征，人类在利用自然、改造环境的过程中应充分重视这一因素。
下面的例子，可以充分说明这一点。
重点二：陆地环境的地域差异1．自然带陆地自然带是指陆地不同地区分别具有一定的热量和水分组合，形成不同的气候以及与之相应的植被、土壤类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地环境。
2．不同空间范围的地域差异性表现及其规律（1）由赤道到两极的地域分异表现：自然景观和自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替。
原因：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响。
这种地域分异以热量为基础，加上水分条件的影响。
（2）从沿海向内陆的地域分异表现：自然景观和自然带从沿海向大陆内部呈现森林带——草原带——荒漠带的有规律变化。
原因：以水分条件为基础，加上热量条件的影响。
（3）山地垂直地域分异表现：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶出现了自然景观的依次变化。
原因：从山麓到山顶的水热状况差异很大。
（4）陆地环境的非地带性分异规律由于海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响，陆地自然带的分布不具备地带性规律或者陆地自然带地带性规律，表现得不很完整或不很鲜明，称为非地带性。
难点难点一：自然带与气候类型的对应关系大部分自然带与气候类型的名称都以其植被的名称命名。
难点二：非地带性分布规律的表现由地形、地质构造、岩性、土壤、水分等非地带性因素造成地理环境的地方性差异，叫非地带性。
其表现为：1．地带性自然带的缺失如由于南纬56°~65°的地区是广阔的海洋，陆地面积很少，因此南半球大陆上缺失苔原带和亚寒带针叶林带。
高考地球主要知识点
高考地球主要知识点地球是我们人类居住的家园，了解地球的基本知识对于高考来说至关重要。
下面将重点介绍高考地球主要知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、地球的形状和大小地球是一个近乎球体的椭球体，地球的赤道半径约为6378.14千米，极半径约为6356.75千米。
地球表面积约为510.07万平方千米。
二、地球的内部结构地球可以分为地壳、岩石圈、地幔、外核和内核五层结构。
其中地壳最外层，是地球上的陆地和海洋的基底；岩石圈由地壳和上部地幔组成，地球上所有的板块都位于岩石圈上；地幔位于岩石圈下部，是地球内部最厚的一层；外核是液态，内核是固态。
这些层次的结构使得地球拥有独特的地球动力学特征。
三、地球的大气层地球大气层可以分为对流层、平流层、中间层、热层和外围层五个层次。
其中对流层和平流层是最重要的两层，对流层是天气活动和大气环流发生的地区，平流层以上则几乎没有天气变化。
四、地球的水资源地球的表面约70%被水覆盖，水资源对于地球上的生物和人类的生存至关重要。
地球上主要的水资源包括海洋水、河流水、湖泊水和地下水。
合理利用和保护水资源是地球可持续发展的关键。
五、地球的地理环境和地质灾害地球上的地理环境包括陆地、海洋、气候、植被和动物等要素，而地质灾害则包括地震、火山爆发、洪水、地质泥石流等自然现象。
了解地球的地理环境和地质灾害，有助于我们更好地预防和减轻自然灾害对人类社会的影响。
六、地球的重要自然地理区域地球上有许多重要的自然地理区域，如高山、河流、湖泊、草原、沙漠、岛屿等。
不同地理区域具有独特的地貌特征和生态环境，也为人们提供了丰富多样的资源。
七、地球的人文地理和环境保护地球上的人类活动对地球的影响日益突出，人文地理研究了人类在地球上的分布、迁移、城市化等现象。
环境保护则是指人类保护地球环境，提倡可持续发展的一系列行动。
总结：以上是高考地球主要知识点的简要介绍。
希望同学们能够通过对地球知识的学习，更好地理解和保护我们共同的家园，同时为高考取得优异成绩打下扎实的基础。
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2019高考地理必备知识点：陆地环境
2019高考地理必备知识点，查字典地理网为大家进行详细整理，希望考生及时关注。
陆地环境
1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)
3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆
5、地质作用：①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)
②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)
6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)
7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山；地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址，应避开断层
10.外力作用与常见地貌：
①流水侵蚀——沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)
弯曲的河道--凹岸侵蚀，凸岸沉积(港口宜建在凹岸)
②流水沉积——山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原
③风力侵蚀——风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等
④风力沉积——沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原；
11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。
例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
12、陆地环境的地域差异有：①由赤道到两极的地域分异(热量)---――-纬度地带性
②从沿海到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性
③山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性
13.影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度；②山地的海拔；③阳坡、阴坡；④迎风、背风坡。
14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高
度)
主要影响因素有两个：一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡)；二是降水量的大小(迎风、背风坡)
15、非地带性因素：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。
例如我国西北地方的绿洲。
16、主要地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。
①两大地震带是：环太平洋带、地中海——喜马拉雅带。
我国多地震的原因是：我国位於两大地震带中。
②地质灾害的防御：提高建筑物抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌；保护植被，改善生态环境；。