珍爱生命之水主题班会
珍爱生命之水------主题班会活动目的：
通过这次活动，交给学生一些必要的环保知识，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。
明确爱惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。
一、猜谜语导入
猜猜我是谁?
我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里；我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你天天在一起。
二、水的自述
我是小小一滴水，我的本领真不小，没有我，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人，我是生命之源。
缺水1%-2%：感到渴
缺水5%：口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视
缺水15%：往往甚于饥饿。
没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。
三、水- 淡水资源
重要性：水是地球上的任何生物、生命体的必需物质，缺水的土壤便无法孕育生物，淡水更是灌溉与孕育陆地生物的必要元素，淡水的来源、节约、储存、利用是全球的重要议题。
四、主要来源
雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化
水资源的储水、供水、分配和调节亦是全球的重要议题。
为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题，第47届联合国大会决定将每年3月22日定为世界水日。
五、水的重要性
1) 调节气候，水是大气的重要成分
2) 水磨塑造地球表面的形态
3)水具有物质运输的功能
4) 水是一切生物必不可少的物质
5) 水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础
六、水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
七、生活中的节水方法
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;
（2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜;
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
八、生活节水小窍门
•1、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。
第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
•2、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
•3、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
•4、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的水冲洗；
•5、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
•6、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
•7、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。
宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
•8、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
•9、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
九、洗手歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，
先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，
关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，
打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，
节约用水记心中。
十、班会结束
同学们，水是我们的生命，水是我们的家园。
我们与水息息相关，一脉相连，为了美好的明天，让我们携起手来珍惜每一滴水吧！如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪！。
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案(10篇)
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案（10篇）“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案（精选篇1）教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无take two。
教学过程：一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。
而对于一些溺亡的中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。
花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
案例1：20__年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪。
据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢_辉、谢_捷、周_豪，兴华中学初二级学生谢_峰、李_雄、周_宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。
由于该河段水流较急，致使谢_峰、周_豪、谢_辉、谢_捷4人被水冲走。
目前，4名失踪学生仍下落不明。
案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。
途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。
其余3位同学见此情况，立刻报警求助。
（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）二、说说感受老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法？小结发生溺水事故的原因。
多发生在周末，节假日或放学后多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中；多发生在小学生和初中生中，男生居多。
珍爱生命-远离溺水主题班会(一年级)
学习急救知识和技能
学习心肺复苏（CPR）的基本知识和技能，了解正确的 操作步骤和注意事项。
学习如何进行基本的伤口处理和止血方法，以便在紧急 情况下进行自救或救助他人。
学习如何正确使用救生器材，如救生圈、救生衣等。
通过参加模拟演练和实际操作，提高应对紧急情况的能 力和心理素质。
04
安全游泳和娱乐活动的注 意事项
珍爱生命-远离溺水 主题班会(一年级)
目录
• 珍爱生命的重要性 • 溺水的危害与预防 • 溺水急救与自救知识 • 安全游泳和娱乐活动的注意事项 • 珍爱生命，从我做起
01
珍爱生命的重要性
生命的宝贵
生命是自然界最珍贵的财富， 每个人都只有一次生命，失去 了就无法挽回。
生命是创造有意义人生的基础， 只有拥有生命，才能实现梦想 和追求。
在参加活动前了解自己的身体状况，如有不适及时告知工作人员或 家长。
05
珍爱生命，从我做起
提高自我保护意识
了解溺水的危险性
向孩子们介绍溺水的定义、原因 和后果，让他们明白溺水是危险 的，需要时刻警惕。
学会自救方法
教孩子们在遇到溺水危险时，如 何呼救、自救和求助他人，提高 他们的自我保护能力。
培养安全意识和习惯
生命的价值高于一切，无论遇 到什么困难和挑战，我们都应 该珍惜生命，不轻易放弃。
生命对家庭和社会的重要性
家庭是社会的细胞，每个家庭成 员的安康和幸福关系到整个家庭
的稳定和幸福。
珍爱生命不仅是对自己的负责， 更是对家庭和社会的一种贡献。
只有每个人都珍爱生命，才能实 现社会的游泳场所的设施和安全规定，遵守相关规定 和警示标识。
远离危险区域
避免进入未经开发或危险的水域，如河流、湖泊、 水库等。
防溺水主题班会教案(8篇)
防溺水主题班会教案(8篇)防溺水主题班会教案班会主题：珍爱生命，远离溺水伤害班会班级：五(4)班班会地点：教室班会时间：2015年4月3日教学目标：1.提高安全意识，研究溺水安全的有关知识，并增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都提高安全意识。
3.改变生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高辨别违反安全原则的行为的能力。
教学重点：研究溺水安全的基本知识，培养防范力。
教学方法：教师讲授和学生讨论相结合。
教学过程：一、老师谈话引入同学们，今天我们研究溺水安全知识。
如今社会上发生的车祸、中毒、溺水等意外事故夺走了许多宝贵的生命，其中溺水事故尤其严重。
我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
二、活动设计一)老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。
临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。
该校初一学生XXX等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。
此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。
事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。
三名女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
实例二：2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的XXX、XXX、XXX3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。
XXX和XXX脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见XXX和XXX了。
XXX顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。
等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
实例三：2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。
其间有1人不留意滑入深水区，在水中挣扎。
另两名同伴见状，不假思索就去搭救。
珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)
珍爱生命防溺水安全主题班会（7篇）珍爱生命防溺水安全主题班会篇1一、谈话引入同学们，生活中由于车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。
我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问，明白生命珍贵1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看安全警示牌。
四、学会方法，自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠同学的安全学问，激发学习爱好。
2、自救方法。
讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学，与同学实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的抢救：(1)岸上急救。
课件出示相关学问，阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请同学提出方法，共同争论并归纳出可行性，加强同学的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威逼。
五、如何防溺水，加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识，齐读，指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓，升华熟悉同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。
同时我们也学习了溺水自救的方法。
现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意安全。
针对今日的课，我们一起宣誓，做到“五不”。
五、结束语：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命防溺水安全主题班会篇2一、活动目的：1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
珍爱生命预防溺水主题班会
珍爱生命预防溺水主题班会珍爱生命预防溺水主题班会（通用5篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的珍爱生命预防溺水主题班会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命预防溺水主题班会篇1活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救与预防措施。
活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
活动内容一、导入1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。
(1、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。
当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。
听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体2、乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许，新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡3、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡)2、听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。
(课件出示：预防溺水，珍爱生命)二、探讨溺水的原因1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。
《珍爱生命,严防溺水》 主题班会 教案
《珍爱生命，严防溺水》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在通过生动有趣的教学方式，提高学生的安全意识，增强他们对溺水危险的认识，学习正确的自救和互救方法，培养他们对生命的珍爱和面对危险的应变能力。
二、教学目标：1. 知识目标：a. 了解溺水的危险性，掌握溺水的原因和特点。
b. 掌握溺水事故的预防方法和自救互救技巧。
2. 能力目标：a. 培养学生的安全意识，提高他们对溺水危险的判断和应对能力。
b. 培养学生的团队合作意识，了解互救的重要性。
3. 情感目标：a. 强化学生对自己生命的珍爱意识，培养正确的价值观。
b. 培养学生的责任感和互助精神，关心他人的安全。
三、教学重难点：1. 教学重点：a. 溺水事故的预防和自救互救技巧。
b. 生命的珍爱与安全意识的培养。
2. 教学难点：a. 如何引起学生对溺水事故的重视和关注。
b. 如何让学生掌握正确的自救和互救方法。
四、学情分析：学生年龄为初中阶段，正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，喜欢参与互动。
他们对自己的安全意识较弱，容易忽视潜在的危险。
因此，本次主题班会需要采用生动活泼的教学方法，引起学生的兴趣和关注，激发他们的思考和讨论。
五、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟溺水事故场景，让学生身临其境地感受危险，激发他们的警觉性。
2. 视听教学：播放相关溺水事故案例的视频和真实救援视频，让学生了解事故发生的原因和救援过程。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论溺水事故的危害和预防方法，并展示自己的观点和解决方案。
4. 游戏互动：设计安全知识问答游戏，增加趣味性和竞争性，培养学生的安全意识。
5. 角色扮演：让学生分角色扮演溺水事故中的被救助者和救助者，体验自救和互救的重要性。
六、教学过程：1. 导入：a. 引导学生回忆一次溺水事故的新闻或故事，激发他们对话题的兴趣。
例如，可以提到近期发生的一起溺水事故新闻，描述事故的情节和后果，引起学生的关注和思考。
b. 提问："你们认为溺水有哪些危险和特点？"鼓励学生发表自己的观点，例如可能导致生命危险、无法呼吸、体力透支等。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)
珍爱生命主题班会（优秀13篇）《珍惜生命》主题班会篇一教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，教师悲痛，他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)经过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇《珍爱生命之水》主题班会教案内容篇1教学目的：1、了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。
2、树立节约用水观念。
3、收集节水办法，在生活中真正做到节水。
教学过程：一、导入（一）同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。
“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。
”“刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。
（多媒体展示谜语）（二）你喜欢水吗？为什么？这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。
但是，你对水了解多少呢？你知道水的分类和形态吗？你又知道水是怎么循环的吗？今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。
二、水的分类瞧！清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。
你们也跟它打个招呼吧。
老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。
而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。
同学们有信心吗？”老师：“现在我们来到了第一扇门。
大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗？”老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？（课件展示）三、水的形态恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。
这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。
这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。
（播放视频）动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘” 变成了什么？（经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。
）老师小结，展示课件。
清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。
全力以赴,预防溺水珍爱生命主题班会教案
题目：全力以赴，预防溺水珍爱生命主题班会教案一、教学目标1.掌握全面预防溺水的基本知识。
2.培养珍爱生命、勇于拯救他人的意识。
3.认识溺水可能带来的严重后果，并能够了解如何应对。
4.提高学生的防溺水自救意识与技能，以及应急处置能力。
5.强化班级、家庭、社会三方面合作，防范和减少溺水事故。
二、教学内容1.基本知识：溺水的概念、分类、危害、发病机理、预防方法等。
2.实用技能：如何正确了解水性能力，如何正确使用救生设备，如何正确进行自救及对他人施救等。
3.个人体验：带领学生进行水上活动体验和模拟溺水情况，培养真正意义上的自救及施救技能。
4.结合社会教育：向学生传播安全知识的重要性，并号召其成为安全行动的示范者。
三、教学过程1.第一课时：全面认识和预防溺水。
1.1.外出实践任务：“寻找身边溺水事例”。
1.2.视频教学：“危险日志”。
1.3.典型案例分析：“三岁男童溺水身亡”。
1.4.班主任素拓讲解：“如何提高班级同学沟通协作能力”。
1.5.学生活动：“我能借机会为自己安全做些什么？”“我能为他人急难救助做些什么？”。
2.第二课时：预防模式和技能训练。
2.1.体验小组任务：“身临其境-溺水求救模拟”。
2.2.集体学习：“如何正确使用救生设备及其分类”。
2.3.个人学习：“救生漂流知识和实践技巧”。
2.4.学生活动：“猜猜我会什么”，尽情挑战救生技能！3.第三课时：自救及他救实战考核。
3.1.个人体验：“自救技巧讲解和实践”。
3.2.实战演练：“舍生棍杯水挑战”，团结合作实现彼此相救。
3.3.合作互动：“高三毕业班班级合作制作大型安全宣传海报”。
4.第四课时：防溺水安全知识大讲堂。
4.1.班主任老师作为主讲专家，一一为你预防溺水系统讲解。
4.2.学生个人学习：“水上活动安全知识（如游泳、冲浪、漂流等）”。
4.3.全班互动：“我最爱的相互练习小组”，努力回答安全知识题目并帮助队友。
5.结业典礼和颁奖典礼。
5.1.回顾活动成果和教学过程，让学生共同感悟和评价。
2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案5篇
2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案5篇2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案1教学目标:1、了解防溺水的相关安全知识, 知道不能独自去水边玩耍2、增强在生活中的自我保护意识。
3、培育安全意识, 在得到别人帮助时懂得表示感激。
教学重点:了解防溺水的相关安全知识, 知道不能独自去水边玩耍教学难点:增强在生活中的自我保护意识。
教学准备:PPT课件活动过程:一、导入活动老师：小朋友们, 你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?二、故事《皮皮猴落水》老师：下面要老师给小朋友们讲个故事, 要仔细听哟!皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边, 皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。
岸上的大眼猫发现了皮皮猴, 着急的大喊:”来人啊, 救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴, 最后, 大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。
提问：老师：皮皮猴它去了哪里呢?幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意, 就跑到去河里抓鱼了。
老师：皮皮猴为什么会落水呢?幼儿：它在抓鱼的时候, 脚一滑不小心掉了下去。
老师：皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。
幼儿：大眼猫自己不会游泳。
老师：如果你是皮皮猴, 你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。
”三、讨论学习防溺水知识。
老师：1.小朋友你们知道自己一个人时, 不能去哪些地方玩水呢?2.你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?四、请幼儿判断安全对错老师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?五、活动小结老师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里, 希望小朋友通过这节课的学习, 学会珍惜生命, 养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
”六、教学反思：主要是通过老师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成, 使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。