地球运动的基本形式-自转和公转.doc
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地球运动的基本形式
A
A.甲地的自转角速度大于乙地 B．丙地的自转角速度与丁地相等 C.四地中自转线速度最大的是丙地 D．四在中自转线速度最大是甲、丁地
【知识规律】
C
除极点外，地球自转的角速度均相等； 地球自转线速度在赤道上最大，从赤道向两极递减。 极点无角速度和线速度。
速度 （1）角速度变化规律：除南极极点外，任何地点都相 等，约15°/时。 （2）线速度变化规律：由赤道向两极递减，南北两极 点为零。
【解析】地球自转线速度 不仅与纬度有关，也与其 海拔有关：纬度相同的情 况下，海拔越高，线速度 越大；海拔相同的情况下， 纬度越低，线速度度越大。
读北半球二分二至时的地球公转位 置示意图，回答2~4题。 2. 下列对图中四个位置节气的判 断，正确的是 A．a为秋分 B．b为冬至 C．c为秋分 D．d为夏至 C 3. 图中的四个位置中，地球公转速度最慢的是 B A．a B．b C．c D．d ★4.当地球大约公转至位置时，离太阳最近 D A．a与b之间，靠近b B．b与c之间，靠近b C．c与d之间，靠近d D．d与a之间，靠近d
除极点外，均为 角速度 15°/h 自赤道向南北两极 线速度 递减，赤道最大
速度
近日点较快，远日点 较慢
自转与公转 黄赤交角(地球赤道平面与黄道平面的夹角，目前 的关系 为23°26′
考点1：地球自转方向的表示及判断 下列表示地球自转方向的图示，正ห้องสมุดไป่ตู้的是
A
【知识规律】
地球的自转方向是自西向东；
从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看是顺时针 方向(北逆南顺)。
D
C.广州
D.哈尔滨
A
3.关于地球公转的叙述，正确的是 D A．地球公转的方向是逆时针 B.每年1月初，地球经过公转轨道的远日点 C.地球公转一周需要365天5时3分56秒 D.无论是角速度还是线速度，都是近日点最大，远日点最小 4.僧一行在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬至)，其行最急，急 而渐损，至春分及中，而后迟，迨北至(夏至)，其行最舒，而渐益之，以至秋 分又及中，而后益急”这实际是 A. 因设备简陋而造成的观测误差 B.精确地测算出地球公转周期 D C.发现了地球自转周期 D.发现了一年中地球公转速度变化的现象 5. 当我们在欢度元旦时，地球公转位置在 A.近日点附近 B.远日点附近 6．赤道平面与黄道平面的夹角是 A．0° B．23°26′
地球运动自传转公转
第一章
宇宙中的地球
第三节 地球的运动 一.地球运动的基本规律
地球
太阳
地球运动基本形式：
自转 公转
北极星
(一)、地球的自转
1、方向:
自西向东
地轴
赤道
侧视
北极上空俯视
南极上空俯视
1、方向: 自西向东
从南极上空看地球呈 顺时针 方向旋转
从北极上空看地球呈 逆时针 方向旋转
●S
●N
自西向东
逆时针
图为南半球俯视图，图中阴影部分表示黑夜 比较A、B、C三地， （1）自转线速度由大到小的排序是 （2）自转角速度的关系是
若图中的球是地球，则甲乙丙丁四人看到的地球自转线速
度最快的是( C )
A甲
B乙
C丙
D丁
(二) 地球的公转
1、方向：自西向东
自北极上空看：逆时针 ； 自南极上空看：顺时针 。
公转轨道
恒星日与太阳日
1. 当地球位于E1时，太阳(S)、 某恒星(★)、地心、某地点 (P)位于同一直线。
2. 当地球位于E2时，地球已自
转 _3__6_0_°__ ， P 又 位 于 同 一 恒
星和地心的连线上。从E1到E2
为_恒__星___日：2_3_时__5__6_分__4__秒__。
3. 当地球位于E3时，地球已自
1月初
日地距离和公转速度图
黄道面、赤道面
黄赤交角：23º26′
地轴与黄道： 66º34′
规律 （1）地轴与赤道平面是垂直的。 （2）太阳光线始终与晨昏线垂直。
1.黄赤交角存在的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即 南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的 度数。 太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转 时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射 点在南、北回归线之间往返运动（如下图）。
宇宙中的地球
第三节 地球的运动 一.地球运动的基本规律
地球
太阳
地球运动基本形式：
自转 公转
北极星
(一)、地球的自转
1、方向:
自西向东
地轴
赤道
侧视
北极上空俯视
南极上空俯视
1、方向: 自西向东
从南极上空看地球呈 顺时针 方向旋转
从北极上空看地球呈 逆时针 方向旋转
●S
●N
自西向东
逆时针
图为南半球俯视图，图中阴影部分表示黑夜 比较A、B、C三地， （1）自转线速度由大到小的排序是 （2）自转角速度的关系是
若图中的球是地球，则甲乙丙丁四人看到的地球自转线速
度最快的是( C )
A甲
B乙
C丙
D丁
(二) 地球的公转
1、方向：自西向东
自北极上空看：逆时针 ； 自南极上空看：顺时针 。
公转轨道
恒星日与太阳日
1. 当地球位于E1时，太阳(S)、 某恒星(★)、地心、某地点 (P)位于同一直线。
2. 当地球位于E2时，地球已自
转 _3__6_0_°__ ， P 又 位 于 同 一 恒
星和地心的连线上。从E1到E2
为_恒__星___日：2_3_时__5__6_分__4__秒__。
3. 当地球位于E3时，地球已自
1月初
日地距离和公转速度图
黄道面、赤道面
黄赤交角：23º26′
地轴与黄道： 66º34′
规律 （1）地轴与赤道平面是垂直的。 （2）太阳光线始终与晨昏线垂直。
1.黄赤交角存在的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即 南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的 度数。 太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转 时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射 点在南、北回归线之间往返运动（如下图）。
地球运动的基本形式
4.3 地转偏向力 促使地球上物体的水平运动方向发生偏转的力，叫 做地转偏向力。其方向与物体的运动方向垂直。北半 球向右偏，南半球向左偏。
物体水平运动方向 物体水平运动方向
地转偏向力 北半球
地转偏向力 南半球
4.4
昼夜长短和正午太阳高度角的变化 由于黄赤交角的存在，地球绕日公转过程中就会引
起昼夜长短和正午太阳高度角的变化。
3
地球自转与公转的关系
地球自转和公转的关系可以用赤道平面和黄道平面的关 系来表示 黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角。 黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角。
注意： 注意：
1.地轴与黄道平面的夹角为66°34′。 2.黄赤交角不是固定的。 3.地球在公转过程中，地轴的空间指向始终指向北 极星方向。
1.1
地轴的空间位置
地轴的空间位置基本是稳定的，地轴的北端始终指向北 极星附近。
地球的自转轴是一个假 想轴，实际上并不存在
1.2
地球自转方向
• 地球自转的方向是自西向东。从北极上空看，地球呈 逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向 旋转。
1.3
地球自转的周期
• 地球自转一周360°，所需要的时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为23时56分4秒， 这叫做一个恒星日。
练习
1 读图(阴影部分为夜半球)， （1）若此时西半球为夜半球， 太阳直射的经度是（ A） A.东经70° B.东经90° C.西经70° D.西经90° 公转方向 （2）此日在（ C） A.3月21日前后 B.6月22日前 后 C.9月23日前后 D.12月22日前 后
2 一艘航行于太平洋上的船，从12月30日12时（区时）起， 经过5分钟，越过了180°经线，这是其所在地点的区时可能 是（ ACD） A.12月29日12时5分 C.12月30日12时5分 B.12月30日11时55分 D.12月31日12时5分
地球运动的基本形式
两次阳光直射的是( A.22°N、15°E交汇处 B.40°N、160°E交汇处 C.26°S、60°Ｗ交汇处 D.30°S、120°Ｅ交汇处
A
)
7.下列关于地球自转速度的叙述，正确的是( A.地球表面角速度处处相等 B.地球表面线速度处处不等 C.地球表面角速度处处不等 D.南北两极点既无角速度又无线速度
公转轨道
• 地球公转的路线叫 做公转轨道，它是 近似正圆的椭圆轨 道，太阳位于椭圆 的一个焦点上。
公转速度
• 由于太阳略微偏离地球公转轨道的中心，因此，日地 距离不断随地球公转而发生细微的变化，地球公转速 度也相应有一些变化。
时间 1月初（近日点） 7月初（远日点）
日地距离 1.471亿km 1.521亿km
日地距离和公转示意图（角速度和线速度）
地球的自转与公转运动
自转运动
定义 旋转中心
公转运动
运动方向 周期 角速度 速 度 线速度
地球的自转与公转运动
自转运动 定义 地球绕其自转轴 公转运动 太阳的运动旋转中心
旋转中心
地轴
通称自西向东
太阳
通称自西向东 地球北极上空看为逆时针 地球南极上空看为顺时针 1恒星年(365日6时9分10秒)
运动方向
北极上空看为逆时针方向 南极上空看为顺时针方向 1恒星日(23时56分4秒) 除南北两极点为0外，角速 度处处相等，即15°/小时 由赤道向两极由快变慢 (南北两极点无线速度)
周期 角速度 速 度 线速度
360°/年(365日)≈1°/日
约30 km/s
地球自转与公转的关系
黄赤交角
• 地球在自转的同时围 绕太阳公转，自转的 平面叫做赤道平面， 公转的平面叫做黄道 平面。地轴与黄道平 面的交角为66°34’， 赤道平面与黄道平面 的交角为23°26’。
A
)
7.下列关于地球自转速度的叙述，正确的是( A.地球表面角速度处处相等 B.地球表面线速度处处不等 C.地球表面角速度处处不等 D.南北两极点既无角速度又无线速度
公转轨道
• 地球公转的路线叫 做公转轨道，它是 近似正圆的椭圆轨 道，太阳位于椭圆 的一个焦点上。
公转速度
• 由于太阳略微偏离地球公转轨道的中心，因此，日地 距离不断随地球公转而发生细微的变化，地球公转速 度也相应有一些变化。
时间 1月初（近日点） 7月初（远日点）
日地距离 1.471亿km 1.521亿km
日地距离和公转示意图（角速度和线速度）
地球的自转与公转运动
自转运动
定义 旋转中心
公转运动
运动方向 周期 角速度 速 度 线速度
地球的自转与公转运动
自转运动 定义 地球绕其自转轴 公转运动 太阳的运动旋转中心
旋转中心
地轴
通称自西向东
太阳
通称自西向东 地球北极上空看为逆时针 地球南极上空看为顺时针 1恒星年(365日6时9分10秒)
运动方向
北极上空看为逆时针方向 南极上空看为顺时针方向 1恒星日(23时56分4秒) 除南北两极点为0外，角速 度处处相等，即15°/小时 由赤道向两极由快变慢 (南北两极点无线速度)
周期 角速度 速 度 线速度
360°/年(365日)≈1°/日
约30 km/s
地球自转与公转的关系
黄赤交角
• 地球在自转的同时围 绕太阳公转，自转的 平面叫做赤道平面， 公转的平面叫做黄道 平面。地轴与黄道平 面的交角为66°34’， 赤道平面与黄道平面 的交角为23°26’。
地球的运动的基本形式
1恒星日（23时56分4秒） 恒星日（23时56分
1恒星年（365日6时9分10秒） 10秒 恒星年（365日
1月初，公转速度快 月初， 夏至日 7月初，公转速度慢 月初，
N
Hale Waihona Puke 冬至日S 3.21 1月初 N 12.22 7月初 9.23 S
6.22
完成以下选择题: 完成以下选择题:
（1）在地球自转过程中不正确的是 A.地轴的北端始终指向北极星附近 A.地轴的北端始终指向北极星附近 B.地轴的空间指向随季节发生着有规律的变化 B. √ 地轴的空间指向随季节发生着有规律的变化 C.地轴的倾斜方向在一定时期内可以看做是不变的 C.地轴的倾斜方向在一定时期内可以看做是不变的 D.地轴与赤道面的夹角为90° 地轴与赤道面的夹角为90 D.地轴与赤道面的夹角为90° （2）一艘行驶于大洋的帆船，下列各处线速度最大的是 一艘行驶于大洋的帆船， A.船最前端 A.船最前端 B.船帆 B.船帆 C.船底 C.船底
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 冬雪雪冬小大寒。 上半年是六廿一， 上半年是六廿一， 下半年是八廿三。 下半年是八廿三。 每月两节日期定， 每月两节日期定， 最多只差一两天。 最多只差一两天。
回归年
地球中心连续两次 过春分点的时间间隔。 过春分点的时间间隔。
定义
时间
365日 365日6时9分10秒 10秒 地球公转的真正周期 科学研究用
365日 365日5时48分46秒 48分46秒 季节变化周期 生产、生活中应用 生产、
地理意义
应用价值
历法
历法是用年、月、日等时间单位计算时间的方法，是从与人类 历法是用年、 日等时间单位计算时间的方法， 关系最密切的三个天体——太阳 地球、 太阳、 关系最密切的三个天体——太阳、地球、月球的运转周期的比 例计算出来的。主要分为阳历、阴历和阴阳历三种。 例计算出来的。主要分为阳历、阴历和阴阳历三种。 阳历亦即太阳历，其历年为一个回归年， 阳历亦即太阳历，其历年为一个回归年，现时国际通用的公历 格里历）即为太阳历的一种； （格里历）即为太阳历的一种； 阴历亦称月亮历，或称太阴历，其历月是一个朔望月，历年为 阴历亦称月亮历，或称太阴历，其历月是一个朔望月， 12个朔望月 其大月30 个朔望月， 30天 小月29 29天 12个朔望月，其大月30天，小月29天，伊斯兰历即为阴历的一 种； 阴阳历的平均历年为一个回归年，历月为朔望月，因为12个朔 12个朔 阴阳历的平均历年为一个回归年，历月为朔望月，因为12 望月与回归年相差太大，所以阴阳历中设置闰月， 望月与回归年相差太大，所以阴阳历中设置闰月，因此这种历 法与月相相符，也与地球绕太阳周期运动相符合， 法与月相相符，也与地球绕太阳周期运动相符合，农历即为阴 阳历的一种。 阳历的一种。
地球的自转公转
昼长=日落时间—日出时间 c
a
45°
d
=（日落时间—12）×2
=（12—日出时间）×2 例：上图圆心为北极，a、b分别为昏线和晨线 与某纬线的交点，则该日该纬线的昼长为？
昼夜长短的变化
昼夜长短的变化规律
时间变化
（同地不同时）
------昼夜长短随季节的变化
空间变化
（同时不同地）
------昼夜长短随纬度的变化
四：地球自转的地理意义
昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时）
夜弧 赤道 黑 夜 晨 昏 线 昼弧 太 阳 光 线
白 天
晨 昏 线 昼半球和夜半球
3、晨昏线
昼半球和夜半球之间的分界线就称为晨昏线 特点： （1）晨昏线是过地心 的大圆，平分地球
夜 半 球 昼 半 球
（2）晨昏线平面与太 阳光线垂直 （3）移动方向：自东 向西
冬季 12、1、2月
南半球与北半球正好
90
0
五 带 23.5 的 0 划 23.5 分
0
66.50北寒带Fra bibliotek北 极 圈
北温带
0
北 回 归 线 赤
热
带
道
0
南 回 归 线
南温带
66.5
0
南 极 圈 南寒带 0 90
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
90 66.5
0
0
气候特征
终年严寒
自转速度：
角速度：15°/每小时
（南北两极除外） 线速度：自赤道向两极递减，
南北极为 0
１、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？ （赤道） ２、哪个纬度的线速度是赤道的一半？ (南北纬60°)
a
45°
d
=（日落时间—12）×2
=（12—日出时间）×2 例：上图圆心为北极，a、b分别为昏线和晨线 与某纬线的交点，则该日该纬线的昼长为？
昼夜长短的变化
昼夜长短的变化规律
时间变化
（同地不同时）
------昼夜长短随季节的变化
空间变化
（同时不同地）
------昼夜长短随纬度的变化
四：地球自转的地理意义
昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时）
夜弧 赤道 黑 夜 晨 昏 线 昼弧 太 阳 光 线
白 天
晨 昏 线 昼半球和夜半球
3、晨昏线
昼半球和夜半球之间的分界线就称为晨昏线 特点： （1）晨昏线是过地心 的大圆，平分地球
夜 半 球 昼 半 球
（2）晨昏线平面与太 阳光线垂直 （3）移动方向：自东 向西
冬季 12、1、2月
南半球与北半球正好
90
0
五 带 23.5 的 0 划 23.5 分
0
66.50北寒带Fra bibliotek北 极 圈
北温带
0
北 回 归 线 赤
热
带
道
0
南 回 归 线
南温带
66.5
0
南 极 圈 南寒带 0 90
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
90 66.5
0
0
气候特征
终年严寒
自转速度：
角速度：15°/每小时
（南北两极除外） 线速度：自赤道向两极递减，
南北极为 0
１、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？ （赤道） ２、哪个纬度的线速度是赤道的一半？ (南北纬60°)
地球的运动
于涛2018141137
太阳直射点的回归运动
于涛2018141137
太阳直射点的回归运动
于涛2018141137
4.地球五带图
于涛2018141137
总结:
于涛2018141137
总结：
于涛2018141137
再见！
于涛2018141137
于涛2018141137
总结：
于涛2018141137
2.地球的公转：
公转方向:自西向东 公转周期: 一个回归年(365 日5时48分46秒) 轨道:近似正圆的椭圆形 速度:近日点(较快30.3km/s)(7月初)
远日点(较慢29.3km/s)(1月初)
于涛2018141137
地球公转视频
于涛2018141137
地球运动
于涛2018141137 于涛2018141137
地球运动的两（动图）
于涛2018141137
1.地球的自转：
地球围绕地州自西向东旋转，称之为地球自转。
（1）方向：自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极升空看：顺时针
于涛2018141137
于涛2018141137
1.地球的自转
（2）周期：地球自转一周所用的的时间 一恒星日(23小时56分4秒)
于涛2018141137
1.地球的自转
（3）速度： 线速度：15°/小时（南北两极除外，处处相等） 角速度：赤道到两极递减，南北极为0
于涛2018141137
思考：
1、“坐地日行万里”是指哪里的线速度？ （赤道） 2、哪个纬度的线速度是赤道的一半? (南北纬60° )
地球公转轨道示意图
于涛2018141137
地球公转轨道示意图
太阳直射点的回归运动
于涛2018141137
太阳直射点的回归运动
于涛2018141137
4.地球五带图
于涛2018141137
总结:
于涛2018141137
总结：
于涛2018141137
再见！
于涛2018141137
于涛2018141137
总结：
于涛2018141137
2.地球的公转：
公转方向:自西向东 公转周期: 一个回归年(365 日5时48分46秒) 轨道:近似正圆的椭圆形 速度:近日点(较快30.3km/s)(7月初)
远日点(较慢29.3km/s)(1月初)
于涛2018141137
地球公转视频
于涛2018141137
地球运动
于涛2018141137 于涛2018141137
地球运动的两（动图）
于涛2018141137
1.地球的自转：
地球围绕地州自西向东旋转，称之为地球自转。
（1）方向：自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极升空看：顺时针
于涛2018141137
于涛2018141137
1.地球的自转
（2）周期：地球自转一周所用的的时间 一恒星日(23小时56分4秒)
于涛2018141137
1.地球的自转
（3）速度： 线速度：15°/小时（南北两极除外，处处相等） 角速度：赤道到两极递减，南北极为0
于涛2018141137
思考：
1、“坐地日行万里”是指哪里的线速度？ （赤道） 2、哪个纬度的线速度是赤道的一半? (南北纬60° )
地球公转轨道示意图
于涛2018141137
地球公转轨道示意图
地球的运动--自转公转
黄赤交角变大
[深度思考]
3．(2012·上海地理)阅读“太阳直射点在地球表面移动轨迹示意图”， 回答问题。 下图中长虚线表示北回归线，点线表示太阳直射点在地球表面的螺旋型 移动轨迹。太阳直射点从某一经线位置出发，再次通过同一经线的时间 间隔表示一个太阳日。 西略偏南方向移动，到达B点时，用时 太阳直射点从A点沿移动轨迹向________ 增大 ，角速度逐渐 _____ 48 小时。期间，地球公转的日地距离逐渐________ 减小 ，地球上出现极夜的区域范围逐日________ 缩小 ，B点的正午太阳高 ________ 增大 。 度逐日______
地球自转 地球绕其自转轴的 旋转运动
地球公转
定义
方向 周期
自西向东（ 北逆 南顺 ） 一个恒星日
角速度：除极点外， 各点相等均为15°/h
速度
线速度：从赤道向 两极递减
二、地球的公转
定义：地球绕太阳的运动。
1、公转方向（与自转方向一致）
侧视图：自西向东； 俯视图： ①北极上空俯视： 逆时针 方向绕转 ②南极上空俯视： 顺时针 方向绕转
3、自转速度
是指做圆周运动的物体在单位 线速度： 时间内转过的弧长，用字母v表 示
角速度：是指做圆周运动的物体在单位
时间内转过的角度，用字母ω 表示
3、地球的自转的速度 角速度 15°/小时（两极
点除外）
线速度
思考：
由赤道向两极递减
1、由赤道至两极自转线速度 有什么变化规律？ 2、比较60°纬度与赤道自转 线速度的差异？ 南北极点的角速度和 3、南北两极点的角速度和线 线速度都为0。 速度是多少？
2．黄赤交角的数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 3．黄赤交角的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围， 即南、北回归线之间的范围， 决定着回归线与极圈的度数。
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地球运动的基本形式-自转和公转
教学目标
1．了解地球自转的方向、速度和周期;了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。
2．了解地球公转的重要特点，理解黄赤交角的成因及其重要性，掌握太阳直射点的回归运动规律。
3．学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象能力。
4．培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。
教学建议
关于地球的公转的教学建议
关于地球公转的轨道、方向、速度和周期：教师可向学生介绍开普勒三定律，由此引入地球公转内容的讲授。
在课堂教学中，除利用课本中《地球公转的轨道示意图》和表1.2《地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化》进行讲解外，教师还可以利用本期的图片素材，或者自己制作动画进行演示，将地球公转运动中近、远日点（到达时间和日地距离），公转方向，角速度和线速度的变化特点，公转周期等知识点直观地展示出来。
地球公转的重要特点是一个重点内容。
教师可引导学生读《二分二至时地球的位置示意图》（数据库中媒体素材有相应的动画），分析得出地球公转的两个重要特点：①地轴与公转轨道平面（黄道平面）保持66°34ˊ的交角；②地轴的空间指向基本不变。
关于地球自转方向的教学建议在课堂教学中，教师可利用地球仪
演示地球的自转运动（也可以通过动画），让学生从赤道和南、北极投影的角度，观察地球的自转运动。
特别是在南、北极投影图上，要训练学生识别地球的自转方向。
关于地球自转与公转的关系的教学建议
地球在自转的同时围绕太阳公转，地球运动是这两种运动的叠加，其结果就是形成黄赤交角。
在教学中，教师要使学生搞清地轴、赤道平面、公转轨道平面（黄道平面）三者之间的角度关系，利用《黄赤交角示意图》进行讲解，形成学生的空间概念。
这部分知识既是重点也是难点。
关于地球自转周期的教学建议
学生对于恒星日和太阳日的学习，是本节的难点内容。
在课堂教学中，教师可利用《恒星日和太阳日示意图》讲解地球自转周期，也可以通过与学生一起扮演不同的角色来向学生演示他们的区别。
地球自转周期的不同实际上是因为其转动的参照物不一样。
--示例一
一、知识目标
1．了解地球自转的方向、速度和周期。
2．了解地球公转的方向、轨道、周期和黄赤交角。
3．了解地球自转和公转的相互关系。
二、能力目标
1．通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转，学会用科学准确的语言等方式表示地理现象、概括地理特点的能力。
2．通过读图、画图、分析问题等活动，学习运用地理图表获取地
理知识的能力，并初步树立空间思维能力。
三、德育目标
1．通过了解地球自转和公转运动的特点和规律，使学生进一步树立辩证唯物主义世界观。
2．通过让学生参与多样的学习活动，促使学生养成观察、思考和积极发表个人见解的良好的学习习惯。
教学重点难点分析
本节内容揭示了地球运动的基本特征，是地球科学重要的理论基础，并为理解地球运动的地理意义奠定了基础。
地球自转和公转的相互关系是本节的重点，黄赤交角的形成是难点，难在建立较强的空间概念。
教学中通过利用教具进行演示或让学生参与演示活动，注重引导学生观察思考，将有利于学生深入、全面地理解地球自转和公转的特点及两者的关系。
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