《开国大典》课件之一
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人教部编版《开国大典》PPT课件1
大典前
大典中
大典后
时间
地点
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民 政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大 典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、 副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议 全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工 作人员 、城防部队，总数达三十万 人。观礼台 上还有外宾。 参加典礼的人数之多，说明了全 参加的人员及人数 国人民对这次大典的期待和重视。
大典中又具体分为：宣布典礼开始→奏国歌→ 宣布新中国成立→升国旗、放礼炮→宣读政府公告 →阅兵式→群众游行。
下午三点整，会场上爆 发出一阵排山倒海的掌声，中 华人民共和国中央人民政府主 席毛泽东出现在主席台上，跟 群众见面了。三十万人的目光 一齐投向主席台。
“一齐”说明人民群众的心是 一致的，对革命领袖都充满了 崇敬和爱戴之情。
五星红旗代表中华人民共和国，代表中国 是人民当家做主的国家。五星红旗升起来了， 说明中国人民推翻了反动统治，翻身得解放， 从此过上了幸福自由的生活。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十 四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静， 只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音， 到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般 的掌声。
场景一：宣布典礼开始
中央人民 政府秘书长林 伯渠宣布典礼 开始。中央人 民政府主席、 副主席、各位 委员就位。
场景二：奏国歌
乐队奏起了中华 人民共和国国 歌——《义勇军 进行曲》。正是 这战斗的声音， 曾经鼓舞中国人 民为新中国的诞 生而奋斗。
场景三：宣布新中国成立
接着，毛泽 东主席宣布： “中华人民 共和国中央 人民政府今 天成立了！”
近义词
挺立——耸立 庄严——庄重 瞻仰——景仰
7《开国大典》课件(共33张PPT)
典礼过程
毛泽东宣布“中华人民共和 国中央人民政府成立”
奏国歌 2 典礼开始 1
开国大典
高潮部分
4
升国旗
5 宣读公告
作业布置
促
1.摘抄积累文中的好词好句。
销
2.结合最后一题习题，寻找类似
句子并思考其中的修辞手法。
开国大典
第二课时
温顾旧识
促 1.上节课，我们将课文划分成了几个部分？分别是什么？ 销
四个部分，分别是群众入场、举行典礼、阅兵仪式、群众游行。
2.典礼的过程主要是哪五பைடு நூலகம்部分？
五部分分别是典礼开始、奏国歌、毛泽东宣布“中华人民共和 国中央人民政府成立”、升国旗和宣读公告。
精读课文
促 销 下午三点整，会场上暴发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国
中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了，三十万人的 目光一齐投向主席台。
初读课文，你觉得开国大典的场面是怎么样的？
促 销
隆重的 庄严的
热烈的
认写生字
zhèng
政
bīn
宾
zhǎn
lán
盏栏
huì
汇
baò
爆
xuān
宣
zhì
yuè
zhì
tǎn
jù
lóng
shè
帜 阅 制坦 距 隆 射
认识多音字
lóng (隆重） 隆
lōng （轰隆隆）
shè （射击）
射
yè （射干）
yì （无射）
这句话运用了反复的手法，起到了强 调和震撼人心的效果。表达了全中国人民 为中华人民共和国的诞生而无比激动、无
比自豪的心情。
为什么国家宣布成立这一刻，那么多人欢呼，那么激动？
开国大典课件(共16张PPT)
庄严、训练有素
侧面描写
群众看见了，都把头上的帽子、手里的 报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过 了飞机的隆隆声。
群众为新中国成立感到开心
两股“红流”分头向东城、西城的街道流 去。光明充满了整个北京城。
比喻
不仅是说灯笼、火把照亮了北京 城，还象征着中华人民共和国的 成立，使中国摆脱了黑暗，迎来 了光明。
“面”的描写
人们的兴奋、激动
接着，毛主席宣布：“中华人民共和国中 央人民政府今天成立了！”
“点”的描写
受阅部队有哪些？找出点面的描写
海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 人民空军
“点”的描写：昂首挺胸
句子仿写
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨 人一样。
庄严、训练有素
“面的描写”
以上这些部队，全都以相等的距离和相 同的速度经过主席台前。
找出描写现场气氛的句子
主席台设在…… 两个半钟头的检阅……
对毛主席的拥护、对祖国的热爱
写法练习
1. 点面结合 ➢ “面”：人物群体 ➢ “点”个体（人物描写）
2. 侧面描写（烘托气氛）
背景介绍
《开国大典（创建国家的重大典礼）》 （1949年10月1日北京天安门广场）
识记词语
政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 就位 擎着 栏杆 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 庄严肃穆 飘拂 隆重 发射
将课文分为七部分（事情发展顺序）：
群众入场 典礼开始 宣布成立 升旗鸣炮 宣读公告 阅兵仪式 群众游行
按时间顺序又可以分成：
大典前 大典中 大典后
会场的形状是？ 尝试制作会场示意图 总人门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。
侧面描写
群众看见了，都把头上的帽子、手里的 报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过 了飞机的隆隆声。
群众为新中国成立感到开心
两股“红流”分头向东城、西城的街道流 去。光明充满了整个北京城。
比喻
不仅是说灯笼、火把照亮了北京 城，还象征着中华人民共和国的 成立，使中国摆脱了黑暗，迎来 了光明。
“面”的描写
人们的兴奋、激动
接着，毛主席宣布：“中华人民共和国中 央人民政府今天成立了！”
“点”的描写
受阅部队有哪些？找出点面的描写
海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 人民空军
“点”的描写：昂首挺胸
句子仿写
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨 人一样。
庄严、训练有素
“面的描写”
以上这些部队，全都以相等的距离和相 同的速度经过主席台前。
找出描写现场气氛的句子
主席台设在…… 两个半钟头的检阅……
对毛主席的拥护、对祖国的热爱
写法练习
1. 点面结合 ➢ “面”：人物群体 ➢ “点”个体（人物描写）
2. 侧面描写（烘托气氛）
背景介绍
《开国大典（创建国家的重大典礼）》 （1949年10月1日北京天安门广场）
识记词语
政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 就位 擎着 栏杆 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 庄严肃穆 飘拂 隆重 发射
将课文分为七部分（事情发展顺序）：
群众入场 典礼开始 宣布成立 升旗鸣炮 宣读公告 阅兵仪式 群众游行
按时间顺序又可以分成：
大典前 大典中 大典后
会场的形状是？ 尝试制作会场示意图 总人门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。
《开国大典》公开课课件1
再读描写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。
“两个半钟头，欢呼，鼓掌”
作主的喜悦感和强烈的民族自豪感
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
gēng 三更半夜
这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了 可以在网络上搜一搜根据这篇课文改编的电影，看一看。
使全场三十万人一齐欢呼起来。这
庄严的宣告，这雄伟的声音，经过
无线电的广播，传到长城内外，传
到大江南北，使全中国人民的心一 感受三十万人听到新中国成立
齐欢跃起来。
后，无比激动、兴奋的心情。
人们为什么如此激动、兴奋呢？
火烧圆明园
南京大屠杀
危难之际，是中国 共产党领导全国人民奋 起反抗，赶走了侵略者， 推翻了三座大山，穷苦 人民翻身做主人！
阅 制 坦 距 隆射
阅兵 制度 坦克 距离 隆冬 发射
结构分类
盏栏 汇 爆 宣 帜阅制坦距隆
上下 结构 半包围 结构 左右 结构
lóng
隆
易写错
“隆”不要少写一“横”。 “盏”不要少写一“点”。
zhǎn
盏
加一加
巾+只=帜 禾+女=委
木+兰=栏 火+ 暴=爆
换一换
字理识字
栏
形声字。从木，从阑(lán)，阑亦声。 “阑”意为“格栅门”。
这庄严的宣告，这雄伟的声音， 经过无线电的广播，传到了哪些地方， 会出现什么样的场景？放飞想象的翅 膀，描绘一下。
这声音传到了农村，田 间地头，村前村后，锣鼓喧 天。人们拥出家门，载歌载 舞，欢呼着：“毛主席万岁！ 中国共产党万岁！”
这声音传到了学校，同 学们手拿鲜花，挥舞彩带， 唱啊，跳啊……
《开国大典》课件(共31张PPT)
下课！ 再见！
授课老师：
时间：2023年XX月XX日
பைடு நூலகம்
~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
比喻
这句话用上了比喻
的修辞手法，将人群 比作海洋，将翻红的 红旗比作波浪，说明 当时的人很多，热情 高涨。
自主学习
批一批：默读课文，你还能从哪些地 方感受到开国大典气氛的热烈庄严、群众 的激动喜悦，在相关句子旁作批注。
读一读：试着读出气氛的热烈庄严和 群众的激动喜悦。
小结
如果说叙述典礼的部分主要表达的是为 中华人民共和国的诞生而激动、兴奋的心情， 那么，记叙阅兵式的部分，运用点面结合的 方法来写场面，更侧重于表达为人民军队的 出色表演而自豪的感情。
1 课后小结
课 后 小 结
《开国大典》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了1949年，中华人 民共和国中央人民政府成立典礼盛况。 学习本文，学生要了解中国人民解放的伟大意义，理解中国人民为新中国的诞生所做出的巨大贡 献，认识中国革命的胜利来之不易，感受新中国成立时的喜悦，增强对中国共产党、对社会主义 的热爱之情。
2 课后小结
课 后 小 结
本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面 结合、场面描写等方法，表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 学习本文，学生要了解中国人民解放的伟大意义，理解中国人民为新中国的诞生所做出的巨大贡 献，认识中国革命的胜利来之不易，感受新中国成立时的喜悦，增强对中国共产党、对社会主义 的热爱之情。 本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面 结合、场面描写等方法，表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。
《开国大典》优秀课件
对中国的影响
01
02
03
提升民族自豪感
通过展示新中国成立的壮 丽场景，激发了中国人民 的民族自豪感和爱国热情 。
促进国家统一
展示了中国共产党领导下 各族人民团结奋斗的精神 ，有助于增强国家统一意 识。
推动历史教育
课件中丰富的历史资料和 解说，有助于学生对新中 国成立的历史背景和意义 有更深入的理解。
学生实践活动
历史角色扮演
学生分组，分别扮演开国大典中的重要人物，通过模拟当时 的情境，深入理解历史事件。
制作历史海报
学生根据《开国大典》的内容，制作相关的历史海报，提高 动手能力和艺术鉴赏力。
教师培训活动
教学方法研讨
组织教师讨论《开国大典》课件的教 学策略，分享成功的教学经验。
课件制作培训
为教师提供课件制作技巧的培训，提 高教师的课件制作水平。
历史资料
提供相关的历史资料和文献， 帮助学生了解开国大典的历史 背景和意义。
教学软件
利用多媒体教学软件，实现多 媒体素材的展示和控制，提高 教学效果。
网络资源
引导学生利用网络资源，自主 探究和拓展相关知识，培养自
主学习能力。
教学评价与反馈
课堂互动评价
通过课堂互动和小组讨论等形式，及 时评价学生的学习状态和表现，鼓励 学生积极参与课堂活动。
主题探讨
通过丰富的史料和深入的分析，引导 学生思考《开国大典》所表达的主题 思想及其现实意义。
艺术特色
艺术手法
本课件对《开国大典》的艺术手法进行了详细解析，包括语言特点、人物塑造 、情节安排等。
艺术价值
通过分析《开国大典》的艺术特色，引导学生理解其在中国现代文学史上的重 要地位和价值。
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
七、把句子补充完整。 1.每一声炮响后，全场就响起一阵 雷鸣般的 掌 声。 2.天安门广场已经成了 人的海洋 ，红旗翻动 ，像海上的波浪 。 3.战士们挺着胸膛站在战车上，像 钢铁巨人一样 。
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
八、读句子，根据课文内容填空。 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海 洋，红旗翻动，像海上的波浪。
凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他 都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己 的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整 的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地 方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、 三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可 见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
2.八面红旗迎风招展。 • •• • 形容旗帜在风中飘荡。
3.三十万人一齐脱帽肃立。 •• 恭敬庄严地站着。
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
六、找出句子中的错别字，并改正。 1.天安门广厂估计可以融纳30万的群众队伍。 （ 场容 ） 2.生旗的时候，礼炮响起来……起出是全场素 静……到后来，每一声炮响后，全场就响起一 阵雷鸣般的掌声。（ 升 初 肃 ） 3.阅兵试完毕，已经是傍晚的时候。（ 式 ）
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把 必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书 或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间 ，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社 会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪 费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听 学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去 请教学业。从不白白度过。
《开国大典》精美课件1
七、把句子补充完整。 1.每一声炮响后，全场就响起一阵 雷鸣般的 掌 声。 2.天安门广场已经成了 人的海洋 ，红旗翻动 ，像海上的波浪 。 3.战士们挺着胸膛站在战车上，像 钢铁巨人一样 。
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
八、读句子，根据课文内容填空。 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海 洋，红旗翻动，像海上的波浪。
凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他 都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己 的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整 的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地 方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、 三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可 见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
2.八面红旗迎风招展。 • •• • 形容旗帜在风中飘荡。
3.三十万人一齐脱帽肃立。 •• 恭敬庄严地站着。
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
六、找出句子中的错别字，并改正。 1.天安门广厂估计可以融纳30万的群众队伍。 （ 场容 ） 2.生旗的时候，礼炮响起来……起出是全场素 静……到后来，每一声炮响后，全场就响起一 阵雷鸣般的掌声。（ 升 初 肃 ） 3.阅兵试完毕，已经是傍晚的时候。（ 式 ）
《开国大典》精美课件1
《开国大典》精美课件1
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把 必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书 或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间 ，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社 会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪 费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听 学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去 请教学业。从不白白度过。
《开国大典》优质课件PPT(共21张PPT)
体验场景
二、发挥想象力，这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的 广播，传到了哪些地方？你仿佛看到了什么？
例：这声音传到城市，大街小巷彩旗飞扬，男女老少欢天 喜地。大家敲锣打鼓，欢呼新中国的诞生！这声音传到农村， 田间地头，村前村后，到处都锣鼓喧天，人们都拥出家门欢呼 高喊，一个个激动万分，甚至热泪盈眶……
抒发情感
面对此情此景，你想说些什么呢？写下来，与大家一起分享。
颔联亦叙亦议，坦陈心志。这一联写诗人在欲除弊事年老又遭贬的逆境中，仍不惜残年为国效力，意气坚定。 成长中的我 活动一：运用你的经验（教材第99页） （一）激发兴趣，导入课文 北冥有鱼，其名为鲲。 8. 吃饭、走路、坐公交，甚至骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，有些人总是拿 着手机，长时间保持低头状态，上网、玩游戏、看视频，他们总是通过盯住屏幕的方式， 把零碎的时间填满，完全忽略了身边的亲朋好友。这些人叫做“低头族”。“低头族” 【解析】②④：三峡再现“两岸猿声啼不住”的生动景象是“加法”“减法”的结果，这表明坚持系统优化的方法，注重系统内部结构优化的趋向，着眼于整体，寻求最优目标，②④符合 题意。 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；（3分）当不同文化背景 的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；（3分）面对多样的文化，不同文明应当要用开放和包容 的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。 唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。表达对亲人的思念和祝愿，体现了诗人乐观、豁达的人生态度。
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中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞， 因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路。
大典前
开
国
大
大典中
典
大典后
群众入场 １、庄严宣告 ２、升旗鸣炮 ３、宣读公告 ４、阅兵式 ５、群众游行
退场
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
你有没有向１９４９年１０月１ 日的人们那样激动过？
你能理解广场上的人们为何欢呼吗？
同学们炮代表我国５４个民族 （我国现有５６个民族。５４个是根据 当时的统计数字），２８响标志中国共 产党领导中国人民英勇奋斗的２８年。
想再看看雄壮的阅兵式吗？
公元１９４９年１０月１日，中国人民将永 远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共 和国在世界的东方诞生了，她的建立，开创了中 国历史的新纪元，中国社会从此进入一个前所未 有的新时代。这个时代正象著名诗人何其芳在开 国大典上写下的诗篇中描述的：在新的中国，人 民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长、壮 大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。
屈辱沧桑的历史终于一去 不回了，在中国共产党的领导 下，１９４９年１０月１日， 新中国成立，中国人民站起了！ 现在，你们就是参加开国大典 的新闻记者，去抓拍那些具有 历史意义的镜头吧！
开国大典会场
参加开国大典的群众
开国大典毛主席等党和国家 领导人在天安门城楼上
毛主席在宣读公告
“这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严 的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的 广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一起欢跃起来。”
同学们，请根据你以前阅读的书 籍或文章，用一句话来说一说近百年 来中国的现代史是一部怎样的历史。
辛酸屈辱 丧权辱国 外忧内患
中国共产党自１９２１年成立以来， 领导全国人民为推翻压在头上的三座大山 进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战， 多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家 卫国；三年的解放战争，中国人民终于推 翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大 解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此， 人民当家作主的国家——中华人民共和国 诞生了。
大典前
开
国
大
大典中
典
大典后
群众入场 １、庄严宣告 ２、升旗鸣炮 ３、宣读公告 ４、阅兵式 ５、群众游行
退场
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学习永远不晚。 JinTai College
你有没有向１９４９年１０月１ 日的人们那样激动过？
你能理解广场上的人们为何欢呼吗？
同学们炮代表我国５４个民族 （我国现有５６个民族。５４个是根据 当时的统计数字），２８响标志中国共 产党领导中国人民英勇奋斗的２８年。
想再看看雄壮的阅兵式吗？
公元１９４９年１０月１日，中国人民将永 远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共 和国在世界的东方诞生了，她的建立，开创了中 国历史的新纪元，中国社会从此进入一个前所未 有的新时代。这个时代正象著名诗人何其芳在开 国大典上写下的诗篇中描述的：在新的中国，人 民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长、壮 大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。
屈辱沧桑的历史终于一去 不回了，在中国共产党的领导 下，１９４９年１０月１日， 新中国成立，中国人民站起了！ 现在，你们就是参加开国大典 的新闻记者，去抓拍那些具有 历史意义的镜头吧！
开国大典会场
参加开国大典的群众
开国大典毛主席等党和国家 领导人在天安门城楼上
毛主席在宣读公告
“这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严 的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的 广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一起欢跃起来。”
同学们，请根据你以前阅读的书 籍或文章，用一句话来说一说近百年 来中国的现代史是一部怎样的历史。
辛酸屈辱 丧权辱国 外忧内患
中国共产党自１９２１年成立以来， 领导全国人民为推翻压在头上的三座大山 进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战， 多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家 卫国；三年的解放战争，中国人民终于推 翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大 解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此， 人民当家作主的国家——中华人民共和国 诞生了。