六年级上册阅读之旅
六年级上册阅读之旅
浣溪沙
宋【秦观】
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
行路难
唐【李白】
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复成舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
题乌江亭
唐【杜牧】
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
登金陵凤凰台
唐【李白】
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
观沧海浣溪沙
东汉【曹操】宋【晏殊】
东临碣石，以观沧海。
一向年光有限身，
水何澹澹，山岛竦峙。
等闲离别易销魂，
树木丛生，百草丰茂。
酒筵歌席莫辞频。
秋风萧瑟，洪波涌起。
满目山河空念远，
日月之行，若出其中。
落花风雨更伤春，
星汉灿烂，若出其里。
不如怜取眼前人。
幸甚至哉，歌以咏志。
渔家傲
宋【李清照】
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，因此问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风体住，蓬舟吹取三山去。
金缕衣
唐【杜秋娘】
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
秋词
唐【刘禹锡】
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
武陵春
宋【李清照】风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
山中杂诗
南朝梁【吴均】山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
满江红
宋【岳飞】
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山铁！壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
峨眉山月歌逢入京使
唐【李白】唐【岑参】
峨眉山月半轮秋，故园东望路漫漫，
引入平羌江水流。
双袖龙钟泪不干。
夜发清溪向三峡，马上相逢无纸笔，
思君不见下渝州。
凭君传语报平安。
饮酒（其五）
东晋【陶渊明】
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题(含解答)
人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题(含解答)人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题（含解答）阅读是获取知识的重要途径，也是提高语文素养的有效手段。
为了让学生在阅读过程中加深对课文内容的理解，提高阅读能力，我们设计了这份六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题。
以下是练习题及解答：一、词语解释题1. 解释下列词语的意思：- 憧憬- 小心翼翼- 哄骗- 譬如二、选择题2. 下列句子中，哪个词语使用不当？A. 老师生动地讲解，让我们对这篇文章有了更深刻的理解。
B. 妈妈精心准备了丰盛的晚餐，我们一家人其乐融融地度过了一个美好的夜晚。
C. 弟弟顽皮地踩踏草坪，被园林工人批评了。
D. 这次考试，我侥幸取得了好成绩。
三、简答题3. 请简要概括《草原》一文的主要内容。
四、阅读理解题4. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：《剃头大师》我小时候，家里条件不好，常常是自己给自己剃头。
刚开始的时候，剃头对我来说是一件新鲜事，可是随着时间的推移，我越来越讨厌给自己剃头。
有一天，我看到邻居小胖子的头发剃得很帅气，就问他：“你的头发是谁剃的？”小胖子说：“是我爸爸。
”我非常羡慕，于是决定让爸爸给我剃头。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，我想让你给我剃头。
”爸爸同意了。
可是，爸爸剃头的技术并不好，常常剃得我头皮发疼。
我开始后悔了，可是已经太迟了。
（1）请概括短文的主要内容。
（2）请分析短文的主题思想。
五、作文题5. 以“我最喜欢的季节”为题材，写一篇作文。
解答一、词语解释题1. 憧憬：对未来美好生活的期待与向往。
2. 小心翼翼：形容做事谨慎，丝毫不敢疏忽。
3. 哄骗：用虚假的话欺骗别人。
4. 譬如：比如，例如。
二、选择题2. 答案：D解析：选项 D 中的“侥幸”表示由于偶然的原因而得到成功或免去不幸的事，与句子中的语境不符。
其他选项中的词语使用均正确。
三、简答题3. 答案：《草原》一文主要描述了作者第一次访问内蒙古大草原的所见所感。
那次欢快的阅读之旅作文
那次欢快的阅读之旅作文那次欢快的阅读之旅作文篇1读书就好比在海上旅行，如果你想要“金枪鱼”“飞鱼”等，这在这片广阔无垠的大海是应有尽有，就如一句名言所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”但我觉得就如去那个书中所描绘的地方旅游一番。
这次我展开了一场前所未有的旅程。
《汤姆·索亚历险记》让我扬帆启航。
我整装待发，我戴起了一顶旅行帽，进入了旅程！我晕头转向地从地上爬起来，我发现身后一座西方气派，一股古韵扑鼻而来，突然听到一阵轻而脆的脚步声，便偷偷地探出头窥视，一个金黄发的男孩，衣衫不整的他正蹑手蹑脚地靠近他祖母藏糖的罐子，只见他身轻如燕般的一跃，便一手抓了几个糖，一溜烟逃之夭夭了。
这时，我情不自禁地哈哈大笑，但我的神情不久又变得严重严肃，我原来为了躲避妈妈看我的作业上的错误，我和他都是为了掩盖自己所犯下的错误，我明白了一个人一直掩饰自己的不足或犯下的错误将永远改正不了，那是为自己种下虚荣、爱慕、丑恶的种子！接着，没有事情是可以瞒天过海的，他的祖母不久发现了他鬼鬼崇崇，有些不可告人的秘密，因此被祖母发现了，在祖母软硬兼施，再三追问下终于逼出了他那些事，可事后却一直说祖母偏心于弟弟，这时我又明白了一个人所犯的错误自己是有不可推卸的责任，而不能为了自己的面子去把这个责任追究到他人的身上。
但在最后汤姆和他的朋友却意外得到了一笔天文数字的财富，但他不去把它花掉，而是把它捐给穷人一部分，另一部人自己留着冒险，这里又让我铭记：一个人在从穷困跌倒变成千万富翁后不能只自己贪图享乐，而是要帮助那些和自己一样的人。
我的这段阅读历程旅程告诉我许多在课堂上鲜为人知的，正因为它让我明白一睦我完全不知晓的道理，因此我感到这是一场愉快的旅程。
那次欢快的阅读之旅作文篇2以前，我不喜欢看只带字的书，不过，我喜欢看连环画，因为画很多，字很少，我愿看画，讨厌看字。
自从我幼儿园的好朋友借给我了一本《365夜童话》，我就正式开始了我的阅读旅行。
我的读书之旅六年级作文
我的读书之旅六年级作文在我的记忆长河中，读书就像一艘永不靠岸的小船，载着我在知识的海洋里畅游。
从最初的懵懂好奇，到如今的沉醉其中，这一路走来，充满了无数有趣的故事和难忘的瞬间。
记得小时候，我第一次接触书籍，是一本彩色的图画书。
那时候，我还不认识几个字，只能通过那些鲜艳的图画去猜测故事的内容。
我坐在小板凳上，眼睛紧紧地盯着书上的每一幅画，仿佛能从那些简单的线条和色彩中看到一个全新的世界。
那本书讲的是一只小兔子找妈妈的故事，小兔子跑过了草地，越过了小溪，穿过了森林，一路上遇到了好多有趣的动物朋友。
我用胖乎乎的小手翻着书页，嘴里还念念有词，虽然说的都是些不成句子的话，但心里却充满了欢喜。
后来，我上了小学，认识的字渐渐多了起来，开始读一些带拼音的童话故事。
成了我的最爱。
每天放学回家，我总是迫不及待地做完作业，然后一头扎进那些奇妙的故事里。
我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪，也会为白雪公主最终过上幸福的生活而开心。
有一次，我读，当看到丑小鸭历经千辛万苦终于变成白天鹅的时候，我激动得差点从椅子上跳起来，仿佛自己也经历了一场华丽的蜕变。
再大一点，我迷上了小说。
让我见识了一个人的坚强和勇敢。
鲁滨逊在荒岛上独自生活了那么多年，他靠着自己的智慧和双手，创造了一个属于自己的世界。
我想象着自己也身处那座荒岛，和鲁滨逊一起打猎、种地、盖房子，那种感觉真是既刺激又有趣。
读的时候，我仿佛跟着汤姆一起去冒险，去探索未知的世界。
我们一起在山洞里迷路，一起在夜晚的墓地装鬼吓唬人，一起在河边自由自在地玩耍。
那段时间，我总是做梦，梦到自己和汤姆一起经历了各种各样的冒险，每次醒来都觉得意犹未尽。
上了六年级，老师给我们推荐了很多经典名著。
中，各路英雄豪杰的智谋和勇气让我佩服得五体投地。
诸葛亮的神机妙算，关羽的义薄云天，曹操的雄才大略，都让我着迷不已。
我常常沉浸在那个波澜壮阔的历史画卷中，感受着战争的残酷和英雄的豪情。
读的时候，我又被书中那些细腻的情感和复杂的人物关系所吸引。
阅读之旅作文
阅读之旅作文阅读之旅作文（通用78篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的阅读之旅作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读之旅作文篇1书，给人们带来温暖；书，给人们带来力量；书，给人们带来知识……畅游在书海的人会忘却疲惫，汲取知识的营养，开启阅读的旅程。
从五岁那年，我便开启了阅读之旅。
那一年，我五岁，我对这个世界充满好奇，五彩缤纷的世界充满了快乐的体验。
一天，我随爸爸妈妈一起去超市买东西。
在图书架前，我停住了脚步，被一本花花绿绿的童话书吸引住了。
我对妈妈说：“妈妈，我喜欢这个！”妈妈从书架上拿下来给我，我翻开书本，里面精美的图片让我更是依依不舍。
“妈妈，我要。
”我期盼的看着妈妈。
妈妈笑了：“你还小，书里字都不认识，拼音也不大会，怎么看呢？”“你们读给我听嘛!”我恳求道。
爱哭的我，泪水已经逼到了眼角。
妈妈见状，只得妥协：“好吧，那你要答应我，以后要好好认字读书，多学习知识，多品味书本带来的快乐。
”于是，我开始与书结下了不解之缘。
美好的童话故事，美好的梦想憧憬在我心中悄悄埋下，渐渐的.，我对书本产生了强烈的喜爱和渴望，阅读的种子在我心中萌芽了。
随着我的求知欲越来越强，为了读到精彩的故事，我在七岁时基本可以流畅地阅读注音书籍了。
我的阅读之旅也越走越远了。
五六岁时，美好的童话故事伴我入睡，教会我永远纯真；七八岁时，笑猫是我最好的伙伴，教会我做个快乐的人；九岁时，传奇的神话感人肺腑，让我知道展望未来；十岁时，可爱的阿狸给我温暖，对我诠释了关爱的真谛；十一岁时，动物传奇故事令我感慨，使我懂得保护我们的动物和环境是多么的重要；现在的我，已被许友彬的温情小说所吸引，悬疑的开始，温情的结局……书，是我的好朋友、好伙伴，它教会我高尚品质，教会我各种知识，它像老师般为我讲述知识，像父母般为我带来幸福，也像朋友般给我增添欢乐……我和书籍的缘分仍在继续，我的阅读之旅还在前行……阅读之旅作文篇2再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比；再没有更辽阔的疆，可以与书籍的领土并称。
阅读之旅作文4篇
阅读之旅作文阅读之旅作文4篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的阅读之旅作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读之旅作文1阅读是人生的源头，就如高尔基说过：书是人类进步的阶梯，我也曾经想过，阅读在我心中是个什么地位，我认为应该是第一吧。
也许小时候就结下了不解之缘，儿时的我在床前倾听妈妈讲的故事，对我来说这是一天当中最快乐的时光，一个个动听的故事，竟让我忘记了一天中与小伙伴之间的烦恼，我的心情感到无比舒畅……上小学后，我学会了看注拼音的课外读物。
每读完一篇文章，我仿佛向打了胜仗似的，高兴地手舞足蹈。
一个个方块字似乎都拥有生命，如同一个个小精灵，在书中生机勃勃地玩耍、跳跃。
就这样，我的课外知识正在一点一点地积累起来。
大一些了，我认识了很多字，就不再需要注音版的书了，渐渐的，我对图画书没有兴趣了，倒是迷上了童话书了。
童话书中新奇的故事深深地吸引着我，可爱的小矮人、美丽的白雪公主、英俊帅气的王子、忠诚的仆人、邪恶的巫师、蛇蝎心肠的女王……我仿佛会被卷到童话世界里，与每一个故事的主人翁一起去探险、一起去斩妖除魔、一起用智慧和勇气去渡过每一条难关……我突然间喜欢上了名著，每次看见哥哥手里捧着《三国演义》，我心里就嫉妒地不得了，我真恨不得马上就得到一本《三国演义》，立刻将书看完。
妈妈似乎看出了我的心事，第二天，妈妈郑重地递给我一本厚沓沓的一本书，我接过一看，啊，这不是我朝思暮想的《三国演义》吗？我兴奋极了，围着妈妈转来转去。
胸怀大志的刘备；忠义的关羽；英勇的张飞；生信多疑的曹操；小鸡肚肠的周瑜；神机妙算的诸葛亮……望着书上一个个会动的人物，我心里有说不出的快乐。
合上《上下五千年》的历史书后，我的感悟又上了一层，里头一个个生动人物都一一浮现在我的脑海中，都讲了深厚的意义，有记载着，远古到现代的变化过程，还有着唐太宗李世明指挥的战场，仿佛书中还有着战场中的硝烟。
人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题(含解答)
人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅练习题(含解答)第一题阅读下面的短文，然后按要求回答问题。
标题：《快乐的夏天》夏天到了，阳光明媚，花儿开放，小鸟在树上欢快地唱歌。
小明和小红一起在公园里玩耍。
他们穿着轻薄的衣服，感觉非常舒服。
小明和小红先去了草地上踢足球，他们跑得非常快乐。
然后，他们又去湖边游泳，水很凉快。
最后，他们坐在树下乘凉，一边吃着冰淇淋，一边聊天。
他们觉得夏天真是个快乐的季节。
1. 这篇短文的标题是什么？- 答案：《快乐的夏天》2. 小明和小红在公园里做了哪些事情？- 答案：他们在公园里踢足球、游泳，还在树下乘凉吃冰淇淋。
3. 小明和小红觉得夏天是什么样的季节？- 答案：他们觉得夏天是个快乐的季节。
第二题阅读下面的短文，然后回答问题。
标题：《小猫的生日》小明有一只可爱的小猫，叫做咪咪。
今天是咪咪的生日，小明决定给咪咪办一场生日派对。
他邀请了几个好朋友和邻居们一起来参加。
派对上，大家为咪咪唱生日歌，还有许多好吃的蛋糕和水果。
咪咪非常高兴，它跳来跳去，玩得非常开心。
派对结束后，小明送给咪咪一条漂亮的项链作为生日礼物。
咪咪非常喜欢这个礼物，它用爪子抓住项链，不肯放开。
1. 这篇短文的标题是什么？- 答案：《小猫的生日》2. 小明为什么要给咪咪办生日派对？- 答案：因为今天是咪咪的生日。
3. 派对上有什么活动？- 答案：派对上大家为咪咪唱生日歌，还有好吃的蛋糕和水果。
4. 小明送给咪咪什么生日礼物？- 答案：小明送给咪咪一条漂亮的项链作为生日礼物。
以上是《人教部编版六年级语文上册快乐的阅读之旅》的练习题及解答。
优秀读书后感6篇六年级上册
优秀读书后感6篇六年级上册读书是一种享受，读书也是一种修炼，读书更是一种思考。
在六年级上册的学习中，我有幸阅读了一些优秀的书籍，这些书籍不仅给了我知识的滋养，还启发了我对人生和未来的思考。
在本次读后感中，我将分享我对这些优秀读书的感悟和思考。
一、《小王子》《小王子》是我读过的最经典的童话故事之一。
它讲述了一个来自星球的小王子的冒险故事，通过他的眼睛看到了人类的世界。
在故事中，小王子遇到了许多奇特的事物和人物，通过与它们的交往，他思考了人生的真谛。
这本书让我想到了自己的童年时光，那个时候我也曾天真地认为世界上没有坏人，所有的人都是善良的。
但随着年龄的增长，我发现这个世界并不像我想象的那样美好。
人与人之间的关系变得复杂，社会的压力也逐渐加大。
与此同时，我被小王子的纯真和善良所感染，他让我重新审视了人与人之间的关系，重新思考了人生的意义。
二、《三毛流浪记》《三毛流浪记》是一本描写人与自然的散文小说，它记录了一只小狗三毛的流浪故事。
通过这个小角色，作者传递了对生命的热爱和对自由的追求。
在故事中，三毛面临着许多困难和挑战，但它始终保持着对自由的向往和对生命的热情。
这本书让我明白了自由的珍贵和生命的可贵。
我们每个人都有权利追求自由和幸福，但同时我们也要面对生活中的困难和挑战。
通过三毛的故事，我更加明白了要坚持自己的梦想，勇敢地追求自己的追求，因为只有这样，我们才能找到真正属于自己的幸福。
三、《小熊和朋友们》《小熊和朋友们》是一本关于友谊和合作的童话故事。
故事中，小熊和他的朋友们面对一系列困难和挑战，但他们通过互相帮助和合作最终成功地解决了问题。
通过这本书，我明白了友谊和合作的重要性。
我们每个人都有自己的优点和不足，只有通过互相帮助和合作，才能共同进步，创造更好的未来。
这本书让我明白了只有团结一致，我们才能战胜困难，实现我们的梦想。
四、《虎妈猫爸》《虎妈猫爸》是一本描述亲子教育的书籍。
作者通过自己的亲身经历，分享了自己对教育的理念和方式。
优秀读书有感6篇六年级上册
优秀读书有感6篇六年级上册读书是我最喜欢的活动之一，通过阅读，我探索了无数的知识宝藏，也深刻感受到了书籍给予我的思想启迪和情感共鸣。
在六年级上册的学习中，我读了许多优秀的书籍，下面我将从让我印象深刻的6本书中，分享我的读后感。
一、《格林童话》《格林童话》是一本众所周知的童话故事集，它散发着神秘而诱人的魅力。
读完这本书后，我被故事中那些奇幻的情节和神奇的人物深深吸引。
故事中的主人公们勇敢直面困难，不畏艰险，积极面对生活中的挑战。
这些故事帮助我培养了勇气和乐观的品质，让我明白了人生的意义不在于避免困难，而在于如何克服困难。
二、《小屁孩日记》《小屁孩日记》是一本轻松幽默的图书，让我在阅读中感受到了欢乐和快乐。
书中的主人公格雷格，生活中常常遇到各种搞笑的事情，他的故事让我忍俊不禁。
通过这本书，我学会了用幽默的方式看待生活，也明白了快乐的源泉来自于对生活中一切事物的积极态度。
三、《中国神话故事》《中国神话故事》中收录了许多精彩的神话故事，其中的英雄和仙人故事深深吸引了我。
这些故事中的神奇事物和传说人物激发了我的想象力，也让我对中国的文化和历史有了更深入的了解。
通过阅读这本书，我体会到了传统文化的魅力，也对神话故事中传递的智慧和道德有了更深刻的理解。
四、《小王子》《小王子》是一本充满哲理的童话小说，通过小王子的冒险故事，揭示了生活的真谛和人性的深处。
这本书告诉我要珍惜眼前的人和事，要用心欣赏美丽的事物。
小王子与飞行家的交谈也让我明白了友谊和爱的真正意义。
这本书读后令我陶醉其中，引发了我对生活和人性的思考。
五、《神奇校车环球历险记》《神奇校车环球历险记》是一系列的科普故事书，在快乐的阅读中，我获得了大量的知识。
神奇校车带我环游世界，身临其境地参与各种科学实验和探索，让我对生物、地理、物理等学科有了更深入的认识。
通过阅读这本书，我不仅提升了对科学的兴趣，还学到了很多有用的知识。
六、《儿子与魔鬼》《儿子与魔鬼》是一本深入人心的励志故事。
阅读之旅作文(通用7篇)
阅读之旅作文阅读之旅作文(通用7篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的阅读之旅作文，欢迎阅读与收藏。
这个暑假我来到了作文小屋，这就是一个让我收获最多的暑假！我首接触的是古诗词，那的文学常识真丰富多彩！令我印象最深的是冰心的笔名由来。
她原来是通过一句古诗：一片冰心在玉壶。
很有趣吧？唐朝的，宋朝的，清朝的古诗，令我大开眼界，增加了许多知识！在中国古代瑰宝游玩的同时，我还拜访了庄子，庄子那惊人的聪明才智更令我惊讶。
他的成语为中国做也了贡献。
他的语言非常有哲理，又使我的知识更上一层楼。
拜访完了庄子，脑子里充满了中国的古代，我很快进入了科幻小说里。
在各种各样的奇思妙想里，卡夫卡的《变形记》更使我惊奇！一个男孩从梦中醒来居然变成了甲虫！《猫儿事物所》更是一篇讽刺文章，最后被解散了。
在动物小说里《夏洛的网》是我最喜爱的一本书，里面的动物简直就像人一样！不同的形态，说话的方式夏洛是一乐于助人，帮助朋友的蜘蛛。
坦普尔顿是只喜欢收集垃圾的老鼠在这丰富的想象力，我的作文也在我不知不觉中逐渐提高，每天阅读完几千字的文章写几百字的作文，以前的难事现在也成了容易事！阅读完这些想象力，我也明白了猪也不简单！王小波的笔下的那只猪独立、独行真令我受益多多啊！我的知识在越升越多的同时，暑假之旅也要到站了！这个假期之旅使我向未来迈进了一步！阅读有无穷的魔力，会使人心情畅快，会让人知识渊博，会叫人积极乐观。
在我幼儿园时，那一本本的绘本，充实着我。
《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》，这激起我的公主梦。
我想象着穿着长裙，后面跟着侍女。
我多么无忧无虑啊！到了一、二年级，我便相中了注有拼音短篇或中篇小说了。
《绿野仙踪》、《小王子》这些课外读物丰富着我的课外时光，让我废寝忘食，如此如醉。
那没有心脏的铁皮人、胆小的狮子、古怪的小王子被刻画的`栩栩如生。
阅读之旅
阅读之旅阅读的世界五彩缤纷。
每天，完成一天繁重的学业，我情有独钟于幽静斗室，伴一盏灯火，执一卷书，全身心投入，任思绪如骏马奔驰疆场，心亦驰骋；览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱；与主人公同喜同悲，怒骂可笑可鄙之悲，哀哭可悲可怜之人，体验与主人公同样的命运旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静的揣摩人生的快乐，世间的沧桑。
时常引发心底莫名的感动，于是乎，激情流于笔端。
读《背影》，感受人间真爱！感受四次流泪的情感容量！第一次，“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子……到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
”作者触景生情，流下悲伤和痛苦的泪水。
第二次，在浦口车站，看到为“我”买橘子而艰难地攀越站台时父亲的背影。
父亲此时已送“我”上了火车，父子本应分手告别，而父亲却不愿离去。
大概只有一种解释：事已了而情未了。
然而，父爱的表达方式较之母爱的表达方式，或许要贫乏得多，父爱往往是深潜于深处，表面上却不动声色，犹如海面上漂浮的冰山，露出的只是小小的一部分。
正因为如此，作品中的父亲只好把对儿子的满腔爱意，融入到无言的艰难而努力的买橘子的过程中。
而“我”在这特定的情景中，准确地读出了父亲背影所蕴含着的爱的博大和无私，感动的泪水也自然流了下来。
第三次，父子离别时，“等他的背影混入来来往往的人里再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
”古人云“悲莫悲兮生离别”，离愁别恨历来被人们视为不堪忍受的，何况又是在这样艰难困苦的时刻。
“我”想到分别之后，父亲能谋到职业吗?他的身体和精神又会怎样？父子俩何时才能见面……担忧和依恋的眼泪禁不住流了下来。
最后一次，是在接到父亲来信，说“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔诸多不便。
大约大去之期不远矣”。
想到父亲晚年的孤独、凄凉和颓唐，想到家境的惨淡，这顿时让“我”有一种生离死别的悲楚笼罩于心头，不觉泪如泉涌，流下了辛酸的泪水。