中考语文复习课件 专题突破课件：第二部分 专题四 仿写与句子排序 (共22张PPT)
2．(2017重庆B卷)学习语文既要善于审美观察 ，又要学会诗意表达。请 参照示例，另选一种事物，写一个句子。(要求：体现事物特征，诗意表达
④人类历史上最伟大的故事也不是作家写出来的，而是科学家讲出来的。 ⑤只是这些伟大的故事被禁锢在冷酷的方程式中，一般人难以读懂。
A．⑤①④②③ B．④③②⑤①
C．④②⑤③① D．⑤③①②④
9．(2016锦州)下列依次填入语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(2分)(
D
)
今天生态危机已成为全球性问题。解决这个问题，不仅要________，更重要的是________ 。生态危机的实质是文化危机。人类要克服生态危机 ，继续生存下去并进一步繁荣发展 ，就
着十分关键的作用。
⑤明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根 而徒事培壅灌溉，劳苦无成矣。” A．①②⑤④③ B．③①②⑤④ C．①③②④⑤ D．③②④⑤①
8．(2017营口)下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是(2分)(
C
)
科幻小说写作的目的不是用来隐喻和批判现实 ，而是要创造出众多现实之外的想象世界。
A
)
①很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添加”
②但人们或许不知道，有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益 ③也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“ 纯天然” ④也有一些食品添加剂本身就是“天然成分”，可谓食品添加剂中的“佼佼者”
⑤人们对食品添加剂的认识不一
3．(2016本溪)结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。(2
分) 海燕Leabharlann 击风雨，在波涛汹涌的大海上翱翔出坚定的信念；
红梅傲立风霜 ____________________ ； _________________________________________ ； 在冰天雪地的严寒中芬芳出坚守的信念
A．⑤①③②④ C．①③⑤④② B．⑤③①④② D．①④③⑤②
7．(2017朝阳)把下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(2分)( ①古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。 ②宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”
B )
③立志是事业的起点，也是事业成功的基石。
④由此可见，立志对于一个人的事业发展来说 ，既是指引又是动力，起
阳光，不多不少，刚好会让你保持开朗的心态；我祝你有所失去 ，不多不
我祝你有所获得 ，______________ 不多不少 少，刚好会让你学会珍惜拥有； ___________________ ， 刚好会让你拥有成就感 。 _________________________
二、句子排序 6．(2017丹东)选出下列句子顺序排列正确的一项(
一只雄鹰 ， ______________________ 只有突破风雨的袭击 ， 才能显示驰骋大漠的气概； ______________ 才能磨炼搏击长空的翅膀 。 ，___________________________
5．(2016营口)阅读语段，在横线上仿写句子。(2分) 亲爱的同学们，初中毕业在即，而未来的人生旅途还很长 ，我祝你沐浴
必须抛弃以人类为中心、人与自然对立二分的理念 ，反对 ________，反对________。在这个
问题上，儒家主张协调人与自然关系的“天人合一”思想是可资借鉴的理论资源。 ①盲目强调人是自然的主宰
②解决人们的思想观念问题
③为所欲为地征服和掠夺自然 ④在技术层面探索更多治理手段 A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．④②①③
1．(2017广东)仿照画横线线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排
比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同
惠风和畅 ， ___________ 莺飞草长 ， _______________ 是生命的萌发 ；夏天骄阳似 ：春天 (1) _____________
火 ， 蛙 鸣 虫 唱 ， 是 生 命 的 张 扬 ； 秋 天 (2)___________ 明月朗照 ， ____________ 五谷飘香 ， 是生命的纯熟 ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 _____________
2．(2017锦州)结合语境仿照划线句补全句子，使之构成语意连贯的排比
句。(2分) 有时候，人的心灵好像一片干涸的土地 ，需要一股清泉的滋润。这股清 泉 ， 也 许 是 迷 茫 时 闯 入 视 野 的 一 幅 画 面 ， _________________________________ ,___________________________…… 也许是苦闷时响在耳边的一句轻语，也许是疲惫时撼动灵魂的一首乐曲 这股清泉，叮咚作响，汩汩流淌，滋润心田。
数学
辽宁地区
专题四 仿写与句子排序
一、仿写 1．(2017盘锦)结论语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分)
站在人生的十字路口，我们即将挥手告别。
我会把思念写在夏夜的繁星上，让它闪耀在你的天空里； 我会把思念写在蝴蝶的翅膀上 ，______________________________ 让它飞舞在你的梦境里 _____________________________ ； 我会把思念写在小河的浪花上，让它流淌在你的心田里。
________因此说，科幻小说是用想象力创造出的世界，讲述了人与宇宙之间浪漫的传奇。
①还有相对论诗一样的时空远景和量子力学诡异的微观世界，都具有不可抗拒的吸引力。 ②科学家所讲的故事宏伟壮丽、恐怖神秘，甚至多愁善感，都远超出文学故事。
③生命从可复制的分子到智慧文明的30多亿年进化史，是任何神话和史诗都无法比拟的。
白莲笑迎骄阳，在赤日炎炎的酷暑中绽放出坚守的信念。坚守信念，我们 将心灵丰盈成收获的土地；坚守信念，我们将生命吟唱成动人的诗篇。
4．(2016鞍山)结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分) 大自然中的生命在成长过程中都会遇到重重障碍：一棵小草 ，只有突破
冻土的压抑，才能装点绿满园野的春色；一匹骏马 ，只有突破樊篱的禁锢
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秋九年级语文部编版习题课件：专题4 句子的排序与仿写 (共42张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 3:32:29 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 3:32:29 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
2023年中考语文二轮专题复习-句段(仿写、对联、衔接、排序、标点)课件(50张PPT)
3.话题要统一 叙述一件事情或者阐明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前 后统一。话题统一是保持语言连贯的首要条件。做这类题时，特别要注 意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词的含 义相互照应。
二、句子排序有规律
1.找排列规律。主要有三种规律：一是按时间顺序组合；二是按空间顺序 组合；三是按逻辑顺序组合。逻辑顺序又表现为两种情况：一是人们对 客观事物的认知顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅入深，由 感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果， 由轻到重等。 2.抓语言标志。解题时，还要敏锐地发现关键字眼、关键句子、上下句的 关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志来正确排序。 另外找重点句可以确定句序，如找总领句、总结句、相同句式等。
知识梳理
一、句子衔接切入点
1.陈述对象要一致 所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致， 会使句子更连贯。主语一致，容易保持叙述、议论角度的一致。陈述对 象一致是语句衔接的重要条件。
2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调，又包括一个句子内部的结构 协调一致。句子的衔接还要求句子形式保持统一。题干包含了某种句式 或短语，那么衔接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此，寻找相 同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。
[答案] 美在戏曲; 生旦净丑; 演绎悲欢人生; 美在文学; 诗词曲赋; 抒写 灿烂文化 ［或（1）美在汉字; 点横撇捺; 记载悠久文明; （2）美在建筑; 亭台轩 榭; 尽显精巧布局］（句式相同，表意清楚，句意连贯即可。）
3.命题式仿写 命题式仿写也叫话题式仿写，给出一个语言材料为例句，以同一话题或 另外提出新的命题内容（即话题），按例句格式进行仿写。这类题没有 前后文，不需考虑上下文衔接问题，只需依照例文，表达合理即可。
中考语文专题复习课件ppt----句子排序与衔接 课件ppt（共16张ppt）
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用。 ②平日里，两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是，你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子，即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用。 ②平日里，两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是，你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子，即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
中考语文专题复习--仿写句子ppt课件
什么样的人生最美好，海燕说， 奋斗的人生快乐无穷。
完整版课件
14
3.引用 例5．仿照下面的句子再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕 阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮 丽。
我梦想：来到白雪皑皑的高山， 在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹” 的分外妖娆。
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15
三、托物寓意型
例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其 特点并阐发一定的道理。
完整版课件
23
小题型中的大文章——仿句形Βιβλιοθήκη 不变， 内容要变。完整版课件
24
小题型中的大文章——仿句
仿句是按照题目已经给出的语句 的形式,再另外写出与之相仿的 新句,仿句只是句式仿用,文字内 容不能完全一样.只要被模仿的 是句子的形式,不管单句或复句, 都列为仿句.
完整版课件
25
仿什么？
仿例句的“形”——句式、修辞
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12
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
大地无语，却展示出广博； 青春无语，却散发出活力。
完整版课件
13
2、拟人
例4．例句：什么样的年龄最理想，
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
例句：什么样的青春最辉煌，太 阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说， 纯洁的心灵晶莹透亮。
和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。
一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图 画。
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19
《世间最美的坟墓》
例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的 树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉 戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土 地。
上文写墓地的夏天和冬天，用了“俯
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3.引用 例5．仿照下面的句子再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕 阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮 丽。
我梦想：来到白雪皑皑的高山， 在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹” 的分外妖娆。
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15
三、托物寓意型
例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其 特点并阐发一定的道理。
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23
小题型中的大文章——仿句形Βιβλιοθήκη 不变， 内容要变。完整版课件
24
小题型中的大文章——仿句
仿句是按照题目已经给出的语句 的形式,再另外写出与之相仿的 新句,仿句只是句式仿用,文字内 容不能完全一样.只要被模仿的 是句子的形式,不管单句或复句, 都列为仿句.
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25
仿什么？
仿例句的“形”——句式、修辞
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12
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
大地无语，却展示出广博； 青春无语，却散发出活力。
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13
2、拟人
例4．例句：什么样的年龄最理想，
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
例句：什么样的青春最辉煌，太 阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说， 纯洁的心灵晶莹透亮。
和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。
一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图 画。
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19
《世间最美的坟墓》
例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的 树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉 戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土 地。
上文写墓地的夏天和冬天，用了“俯
九年级语文下册课件：专题4 句子的排序与仿写 (共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the s的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 3:44:50 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 3:44:50 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
2023年中考语文二轮专题复习-句段(仿写、对联、衔接、排序、标点)课件(50张PPT)
多少问，就用多少个问号 （4）倒装句中，问号放在句末
续表
标点
使用方法
（1）用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面
的话引起后面的话
冒号 （2）用在提示词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、
发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容
（3）用在总括性句子前,表示总结上文
续表
标点
★拟写对联
特征 字数相等
词性相对
结构一致 节奏相合 意义相关
把握对联的基本特征及要求
要求 上下两联的字数必须相等，不能有一字之差 如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，往细里 说，颜色词要对颜色词，量词要对量词 如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构 上下两联在哪里停顿、有几处停顿都应当吻合 上下联要体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体
专题四 句段（仿写、对联、衔接、排序、标点）
命题方向
考点
考查角度
课标要求
句子衔接 结合语境，选出衔接最 1.合理运用句子，能准确为句子
恰当的一项
排序
1.选出句子顺序排列正确 2.在阅读中能够“在通读课文的基
句子排序 的一项
础上，理清思路”，在写作中能够
2.给顺序错乱的句子排序 “条理清楚地表达自己的意思”
3.理写作思路。一是要瞻前顾后，上下衔接，使前后句意连贯；二是要围 绕主语或固定结构的陈述对象排列，注意语脉连贯。 4.分文体排列。记叙文可按其线索排列，如时间变化、地点转移、事件发 展、人物变换等；说明文可找其说明顺序排列，如时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序；议论文可依其论证结构规律排列，如总分总式、并列式、层 进式等。
示例：[临沂中考] 参照例句，以“信念”开头仿写三句话。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举