医学信息检索分析

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简述医学信息检索步骤

简述医学信息检索步骤

简述医学信息检索步骤医学信息检索是医学工作者进行科学研究和临床实践的重要环节,其目的是通过合理的检索步骤,获取准确、全面、可靠的医学信息,为医学研究和临床实践提供有力支持。

本文将介绍医学信息检索的步骤。

第一步:明确检索问题明确检索问题是医学信息检索的第一步,也是关键步骤。

在明确检索问题时,需要考虑以下几个方面:检索的目的、检索的对象、检索的关键词、检索的时间范围等。

在这个过程中,需要对研究背景、研究目的、研究问题进行全面的思考和分析,以便明确检索的目的和方向,从而更好地进行后续的检索。

第二步:选择检索工具选择合适的检索工具是医学信息检索的关键。

常见的检索工具包括PubMed、EMBASE、Cochrane Library等。

在选择检索工具时,需要根据检索问题的性质、文献类型等因素进行选择,并掌握各个检索工具的检索特点和检索方法,以提高检索效率和准确度。

第三步:制定检索策略制定检索策略是医学信息检索的关键环节之一。

检索策略包括检索词的选择、检索词的组合、检索词的截断等。

在制定检索策略时,需要考虑检索词的全面性、准确性、相关性等因素,以尽可能地提高检索准确度和全面性。

第四步:执行检索执行检索是医学信息检索的核心环节。

在执行检索时,需要按照预设的检索策略和检索词进行检索,并根据检索结果进行筛选和筛查。

在这个过程中,需要注意文献类型、文献来源、文献年限等因素,以提高检索效率和准确度。

第五步:评价结果评价结果是医学信息检索的最后一步,也是关键环节之一。

在评价结果时,需要考虑检索结果的全面性、准确性、可靠性等因素,并根据检索结果进行筛选和筛查,以获得最终的结果。

在这个过程中,需要注意文献质量、文献来源、文献类型等因素,以提高检索效率和准确度。

医学信息检索是医学工作者进行科学研究和临床实践的重要环节,需要遵循明确检索问题、选择检索工具、制定检索策略、执行检索、评价结果等步骤,以提高检索效率和准确度,为医学研究和临床实践提供有力支持。

[医学]医学文献信息检索实例分析CBM、CNKI、实例演示、案例分析

[医学]医学文献信息检索实例分析CBM、CNKI、实例演示、案例分析
翻译专业词汇) 中国知网
推荐查找中文文献的方法
利用中国知网的知识元搜索查找未知概念、 翻译英文词汇
利用CBM中的更多限定查找综述 推荐首选CBM主题词检索途径结合基本检
索途径 CBM无全文转查CNKI 建议CNKI下载全文选用PDF格式(去除重
复文献)
医学文献信息检索实例分析CBM、 CNKI、实据库的选择 检索途径的选择
检索词的选择
“概念”=检索 词
关键词(keyword)
是指出现在文献的篇名、文摘和正 文中有实质意义的并在解释和描述文 献主题内容上起关键性作用,并可以 作为检索入口的词和词组。
CBM特点
综合性生物医学数据库 检索途径多(有主题词检索途径) 有丰富的限定内容,可限定文献类
型(综述等)、特征词、年龄组 可以对检索结果进行分析
CNKI特点知网节页面有丰富的链接内容 中国知网的知识元搜索(可查学术定义、
相关文献检索
检索途径:基本检索 字段:关键词 检索词:阿尔茨海默病各同义词与危
险因素、各个具体危险因素组配 匹配:模糊 时间范围:1999-2010 更多限定:对象类型(人类)
结果
中文标题: 危险因素 18 篇,APOE基因 18 篇
关键词: 危险因素 20 篇,APOE基因 6 篇
基本检索途径
在多个字段将不同病名和不同的危险 因素进行组配
需要考虑危险因素的描述用词 “头部外伤”检索词“外伤”(头外伤、 脑外伤、颅脑外伤、头部外伤等), APOE基因(载脂蛋白E等)
工作量大、繁杂,有重复文献 由于危险因素搜集的不全面,还会漏检一
些文献
文献检索策略
检索途径:主题检索 字段:中文主题词 检索词:阿尔茨海默病 副主题词:病因学 时间范围:1999-2010 更多限定:对象类型(人类)

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法
医学信息检索是一项非常重要的任务,它涉及到了医学领域的大量信息。

为了有效地检索和利用这些信息,我们需要使用一些主要的方法。

以下是几种常用的医学信息检索方法:
1. 关键词检索:这是最常用的检索方法之一。

它基于关键词的匹配,通过对文献数据库进行搜索,找到与所需信息相关的文章。

2. 主题检索:这种方法是基于主题的检索。

它通过对文献进行分类、归纳和整理,提取出文章的主题,从而实现高效的信息检索。

3. 自然语言检索:这种方法是通过自然语言进行检索。

它通过对文献库进行语言分析,把用户输入的查询语句与文献库中的内容进行比较,从而找到相关信息。

4. 组合检索:这种方法是将以上三种方法结合起来,形成一种更加高效的检索方式。

它可以通过关键词、主题和自然语言等多种方式来搜索文献库,从而找到最有用的信息。

总之,医学信息检索是一个重要的领域,有许多不同的方法可供选择。

只有选择正确的方法,并充分利用这些方法,我们才能有效地检索和利用医学领域中的信息。

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医学信息检索案例总结与分析

医学信息检索案例总结与分析

A.题名途径B.主题途径C.著者途 径D. 分类途径



1.以书名为检索标识属于: 2.以作者姓名为检索标识属于: 3.以刊名为检索标识属于: 4.以作者单位为检索标识属于: 5.以中图分类号为检索标识属于: 6.以主题词为检索标识属于: 7.以关键词为检索标识属于: 8.以文章篇名为检索标识属于:


(3)在《中国图书馆图书分类法》中,R代表医药卫 生。 (4)《中国图书馆图书分类法》是一种非规范化语 言。

.关于主题词的说法,正确的是:

(1)主题词有时也叫做款目词。 (2)经过严格规范的名词术语或词组。 (3)主题词与副主题词是严格的一对一配对 。 (4)表达同一个概念只能有一个主题词。



文章的被引频次越多,说明其受同行的认可度越高。《 彩色多普勒超声对高原地区胎儿脐血流变化的监测 》 这篇文章的被引频次(被引用次数)可以在以下网站( 数据库)中查到:(1) (2)Google
(3)CBM(中国生物医学文献数据库) (4)CNKI(中国知网)

关于一般医学论文的构成,以下描述正确的是:

A.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4(6):370373.

B.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4
C.余恩琳.医学生信息素质教育研究.医学教育探索.2005.4(6):370-373


D.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4(6).370373
关于MeSH的描述,正确的是:

(1)由美国国立医学图书馆编制的规范化的动态性叙词 表。 (2)MeSH表中的decriptor(叙词)也叫主题词。

医学信息检索实验报告

医学信息检索实验报告

一、实验名称医学信息检索实验二、实验日期2023年10月25日三、实验目的1. 掌握医学信息检索的基本方法与技巧。

2. 熟悉常用医学数据库和检索工具的使用。

3. 提高医学文献检索的准确性和效率。

四、实验原理医学信息检索是指通过计算机技术,对医学领域的文献、数据等进行检索和获取的过程。

医学信息检索的目的是为了快速、准确地找到所需的医学信息,为临床诊断、治疗、科研等工作提供支持。

五、主要仪器与试剂1. 电脑2. 医学数据库:PubMed、CNKI(中国知网)、万方数据等3. 检索工具:关键词、布尔逻辑运算符等六、实验步骤1. 确定检索主题:以“糖尿病”为例。

2. 选择数据库:PubMed、CNKI、万方数据等。

3. 使用关键词进行检索:输入“糖尿病”进行初步检索。

4. 分析检索结果:筛选出相关性较高的文献。

5. 查看文献摘要:了解文献的基本内容。

6. 阅读全文:对感兴趣或重要的文献进行全文阅读。

7. 重复以上步骤,直至找到满意的文献。

七、注意事项1. 确定检索主题时,应尽量使用准确、简洁的关键词。

2. 在检索过程中,可运用布尔逻辑运算符(如AND、OR、NOT)进行组合检索,提高检索的准确性。

3. 阅读文献时,注意文献的发表时间、作者、研究方法等,以便全面了解文献的内容。

4. 遵循数据库的检索规则,避免误操作。

八、实验结果1. 在PubMed数据库中,检索到“糖尿病”相关文献约3000篇。

2. 在CNKI数据库中,检索到“糖尿病”相关文献约5000篇。

3. 在万方数据中,检索到“糖尿病”相关文献约2000篇。

九、讨论1. 通过本次实验,我们掌握了医学信息检索的基本方法与技巧,提高了文献检索的准确性和效率。

2. 医学数据库种类繁多,各有特点,选择合适的数据库对于检索结果至关重要。

3. 在检索过程中,注意运用布尔逻辑运算符,可以提高检索的准确性。

4. 阅读文献时,应注重文献的发表时间、作者、研究方法等,以便全面了解文献的内容。

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法
一、传统检索方法
传统检索方法主要是基于文献索引,通过查阅文献索引手册或检索数据库中的索引词,找到相关文献信息。

该方法耗时长、工作量大,但检索结果可靠、准确度高。

二、网络检索方法
网络检索方法主要是基于互联网搜索引擎进行检索,例如百度、谷歌等。

搜索引擎可快速提供大量关键词相关的信息,但检索结果存在一定误差和偏差,需多参考多验证。

三、语义检索方法
语义检索方法是基于自然语言处理技术,根据检索者输入的关键词,通过与事先建立好的知识库进行语义匹配,得到与关键词相关联的文献信息。

该方法可提高检索的准确度和效率。

四、知识图谱检索方法
知识图谱检索方法是基于知识图谱技术,对医学领域的知识进行建模和抽取,通过关联实体、属性和关系,实现自动化和精确化的信息检索。

该方法可大幅提高检索效率和准确度。

五、数据挖掘方法
数据挖掘方法是基于大量数据的建模和分析,通过统计学、机器学习等技术,发现数据中的隐藏模式和规律,实现精准的信息检索。

该方法需有大量的数据支撑,需花费大量的时间和精力建立相应的手动或自动化工具。

综上所述,医学信息检索的主要方法既有传统方法,又有基于互联网的网络检索方法,还有各种高新技术的应用。

在医学信息检索中,选择合适的检索方法有助于提高检索效率和准确度。

医学文献检索中的信息可视化与分析工具

医学文献检索中的信息可视化与分析工具
CNKI(中国知网)
中国最大的学术文献数据库之 一,收录大量中文医学期刊和 学位论文等。
03
信息可视化技术及其在医学文献检 索中的应用
信息可视化技术概述
信息可视化定义
信息可视化是一种将抽象数据转化为直观、易于理解的图形图像的技术,旨在提高用户 对数据的认知和理解能力。
可视化技术分类
根据可视化对象的不同,信息可视化技术可分为科学计算可视化、数据可视化、信息可 视化和知识可视化等。
医学文献分析工具及其应用
医学文献分析工具简介
文献计量学工具
通过对医学文献的数量、被引频 次、作者合作网络等进行分析, 揭示学科领域的发展动态和热点 。
文本挖掘工具
运用自然语言处理技术对医学文 献进行深度挖掘,提取关键信息 ,发现潜在的知识和联系。
可视化分析工具
将复杂的医学文献数据转化为直 观的图形或动画,帮助用户更好 地理解和分析数据。
药物研发
通过对药物相关文献的分析,发 现新的药物作用机制和靶点,为 药物研发提供思路。
患者教育与沟通
通过将复杂的医学知识以可视化 形式呈现给患者,提高患者对疾 病和治疗方案的理解和依从性。
01
疾病诊断
通过对病例报告和临床研究的分 析,辅助医生进行疾病诊断和治 疗方案制定。
02
03
临床指南制定
通过对大量临床研究的系统评价 和荟萃分析,为临床指南的制定 提供科学依据。
数据挖掘与分析
利用信息可视化技术可以对医学文献数据进行深入挖掘和分析,如通过聚类分析、关联规则挖掘等方法发现 文献之间的潜在联系和规律,为医学研究提供新的思路和启示。
个性化推荐服务
基于用户的历史检索记录和偏好信息,可以利用信息可视化技术构建个性化推荐模型,为用户提供更加精准 的医学文献推荐服务。

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法

医学信息检索的主要方法
医学信息检索是指通过各种信息检索工具,以医学领域为主要搜索对象,获取相关医学信息的过程。

医学信息检索的主要方法包括以下几个方面:
1. 关键词检索法:即通过给定的关键词或关键字,利用检索工具(如PubMed、Embase等)进行搜索,从而获取相关医学文献。

2. 主题词检索法:主题词是指由专业信息机构对文献进行分析归纳出的标准化词汇,利用主题词检索能够提高检索效果和精度。

3. 分类号检索法:分类号是指国际图书馆分类法(Library of Congress Classification)中为医学专著所分配的分类号。

利用分类号进行检索,能够准确地检索出相关医学文献。

4. 引文检索法:即通过已有的文献引用,查找相关的医学文献,以获取所需信息。

5. 检索式组合法:通过将多个检索式组合起来,从而获取更为全面、准确的医学信息。

综上所述,以上几种方法是医学信息检索中常用的主要方法。

在实际检索过程中,需要根据检索目的和需求,灵活选择不同的检索方法,以获得最佳的检索效果。

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医学信息检索与利用教学大纲及实习指导(供医药学各专业使用)泸州医学院文献检索教研室2012年06月前言课程性质:医学信息检索是培养学生掌握利用信息资源,不断提高自学能力和科研能力的一门实践性和实用性很强的科学方法课。

本课程为医药学各专业本科生、研究生选修课(部分专业必修课)。

教学目的与要求:本课程的教学目的:1.培养和提高学生的信息素养能力;2.掌握医学信息检索的基本原理、基本知识和基本技能,学会描述信息特征、表达检索要求,能全面、准确、快速地从检索系统中获取医学信息;3.了解医学信息资源的特点及分布,跟踪国内外医学研究的最新动态,善于利用已有的科研成果,使之具有从事科学研究的基础及其能力。

教学内容:从信息检索课既要重视信息检索知识的学习,又要重视学生实际操作能力、自学能力和创造性思维能力培养的根本任务出发,拟定教学内容如下:(1)信息检索基础(2)网络信息检索概述(3)中文期刊全文数据库检索(4)中文电子图书检索(5)中国生物医学文献数据库检索(6)国外医学文献数据库检索(7)特种文献检索(8)网络信息综合利用(9)信息收集与整理(10)医学论文写作教学方式:本课程主要采用多媒体课件教学与上机检索实习相结合,课堂讲授与网络教学相结合的教学方式。

课程配备教学网站,提供课程安排、教学课件、实习指导以及教学相关资源链接等。

考试采取综合实习报告(占40%)与笔试(占60%)结合的方式。

教学用书: 《医学信息检索教程》,董建成主编,东南大学出版社,2009年第二版。

开课学期:第一学期:本科口腔等专业必修课、研究生选修课第二学期:本科各专业选修课文献检索教研室2012.06教学时数分配(总学时36)目录第一章信息检索基础1第一节信息检索基本概念、原理1第二节检索程序与检索策略 2第二章网络信息资源检索4第一节网络信息检索基础4第二节网络信息检索工具5第三章中文医学信息检索6第一节中国生物医学文献数据库(CBM)6第二节中文网络数据库6第四章外文医学信息检索8第一节外文生物医学文献检索工具8第二节PubMed检索9第三节外文全文数据库检索10第四节免费医学信息资源10第五章特种文献检索12第六章医学信息利用与写作13第一节医学信息利用 13第二节医学论文写作 14第一章信息检索基础第一节信息检索基本概念、原理【目的要求】要求掌握信息、信息资源的基本概念及其相关内容,增强信息意识和科研意识;了解信息检索的类型、检索原理,掌握分类检索语言与主题检索语言的特点以及信息检索主要途径。

【教学内容】(一)信息及信息资源基本概念(二)信息及信息资源主要类型1.按表述方式划分:2.按出版类型划分:图书、期刊、特种文献3.按存储载体划分:印刷型、缩微型、声像型、电子型4.按加工层次划分:一次文献、二次文献、三次文献(三)信息检索1.信息检索概念2.信息检索类型3.信息检索原理(四)信息检索语言1.分类检索语言:《中国图书馆分类法》(中图法)2.主题检索语言:主题词、关键词(五)信息检索途径1.分类途径2.主题途径3.著者途径(六)信息检索工具1.手工检索工具:书本式检索工具(目录、索引、文摘)2.计算机检索工具:国际联机检索系统、光盘检索系统3.网络信息检索工具:搜索引擎【教学方法】讲授法【复习思考题】1.信息类型有哪些划分方式?2.什么是分类检索语言和主题检索语言?第二节检索程序与检索策略【目的要求】通过本节学习,了解检索程序和检索策略;掌握各种检索功能的意义和使用;对检索课题能正确编制检索提问式。

【教学内容】(一)检索程序(步骤)1.分析检索需求2.选择检索工具或数据库3.确定检索途径4.编制检索提问式5.获取文献线索6.索取原始文献(二)选择数据库(常用中外文数据库介绍)1.中国生物医学文献数据库(CBM)2.中国知网(CNKI)3.万方数据4.维普中文科技期刊数据库5.超星、读秀6.MEDLINE/PubMed7.EBSCO8.OVID(三)计算机检索系统的功能1.布尔逻辑检索2.限定检索3.截词检索4.加权检索5.位置算符检索(四)检索词标引及检索式编写1.主题词与《主题词表》2.关键词标引3.检索式编写(五)检索策略调整1.扩大检索范围的方法2.缩小检索范围的方法【教学方法】讲授法【复习思考题】1. 计算机检索系统有哪些检索功能?2. 简述信息检索程序(步骤)。

3. 关键词标引的特点有哪些?第二章网络信息资源检索第一节网络信息检索基础【目的要求】了解Internet的发展和我国互联网发展现状,以及Internet的入网方式,掌握Internet管理的基本知识,熟悉Internet提供的Email服务和WWW,掌握网络信息资源的特点和分类。

【教学内容】(一)计算机网络概述(二) Internet管理1.TCP/IP协议2.IP地址与域名系统3.Internet的入网方式(三) Internet提供的主要服务1.万维网(WWW)(1)超文本传输协议(HTTP)(2)超文本标记语言(HTML)(3)统一资源定位器(URL)2.电子邮件(Email)3.文件传输服务(FTP)(四)网络信息资源1.网络数据库:目录型/题录型/文摘型数据库、全文数据库2.电子出版物:电子图书、电子期刊、电子报纸3.数字图书馆【教学方法】讲授法【复习思考题】1.Internet提供的主要服务有哪些?2.网络信息资源有哪些特点和类型?第二节网络信息检索工具【目的要求】通过本节学习,了解搜索引擎的种类并掌握常用搜索引擎的使用方法;能使用专业医学搜索引擎及重点学科或专业网络导航库查找医学网络信息资源。

【教学内容】(一)搜索引擎1.搜索引擎的工作原理2. 搜索引擎的类型3. 搜索引擎的检索功能(二)常用综合型搜索引擎1. Google:高级检索、学术搜索2. Yahoo!:高级检索、分类目录3. 百度:更多功能(三)医学搜索引擎1.Medical Matrix:对收录的6000多个网站进行主题分类,并按1~5颗星进行相关性质量分级,提供分类检索、关键词检索。

2.Medscape:可对Medline、Drug Info等多个数据库检索,提供学科专业查询、关键词检索。

免费提供临床医学全文文献和医学继续教育资源。

3.MedExplorer:提供分类检索、关键词检索4.中国医学生物信息网()【教学方法】讲习法【复习思考题】1. 常用搜索引擎的使用方法。

2. 如何查找医学相关网站以及免费学术资源?第三章中文医学信息检索第一节中国生物医学文献数据库(CBM)【目的要求】通过CBM数据库的讲解和实习,了解其收录范围和数据库结构;掌握CBM基本检索、主题词检索等检索途径和检索方法;掌握检索结果的浏览和处理。

【教学内容】(一)CBM数据库概述(二)CBM主要检索途径和方法1.基本检索:缺省字段、智能检索、二次检索、限定检索、精确检索2.主题词检索:主题词表、树形结构、副主题词、加权及扩展检索3.分类检索:分类号、类名(三)检索结果的处理:浏览、标记、打印、保存、Email(四)检索策略的保存与调用:检索式运算、删除检索史、保存策略【教学方法】讲习法【复习思考题】1.根据检索题目在CBM数据库中检索相关文献,按要求完成实习报告。

第二节中文网络数据库【目的要求】了解常用中文网络数据库的研制发行、收录内容等情况。

掌握中国知网(CNKI)、万方、维普、国家科技图书文献中心(NSTL)各数据库以及超星数字图书馆的检索方法以及数据库相关文献链接、全文下载阅读的方法。

【教学内容】(一)中国知网(CNKI)1.概况:包括期刊论文、博硕士论文、会议论文、报纸全文数据库等。

2.检索方法:标准检索、高级检索3.检索结果的处理:在结果中检索、题录选择与存盘(多种格式)4.原文的下载及阅读(CAJ与PDF全文)、参考文献、相似文献、引文网络(二)万方数据知识服务平台1.概况:包括期刊、学位、会议论文,专利、标准、成果、法规等。

2.检索方法:基本检索、跨库检索3.检索结果的处理:在结果中检索、题录选择与导出4.原文的下载及阅读、参考文献、相似文献、引证文献(三)维普中文科技期刊全文数据库检索1.概况:收录国内中文科技期刊数据。

2.检索方法:快速检索、高级检索、分类检索3.检索结果的处理:下载、打印、加入电子书架4.原文的下载及阅读、文献传递(四)国家科技图书文献中心(NSTL)1.概况:包括中外期刊、学位论文、会议论文、专利、标准、科技报告等。

2.检索方法:快速检索、普通检索、高级检索、期刊检索、分类检索3.检索结果的处理:选择题录、订购全文(文献传递)4.全文文献:国外网络版期刊、回溯数据库(校园网开通)、开放获取期刊(五)超星数字图书馆1.概况:中文在线图书馆,包括本地镜像和远程访问。

2.检索方法:分类检索、关键词检索、高级检索3.检索结果的处理:图书下载、在线阅读、收藏【教学方法】讲习法【复习思考题】1.根据检索题目在上述数据库中检索相关文献,按要求完成实习报告。

第四章外文医学信息检索第一节外文生物医学文献检索工具【目的要求】主要通过美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》、美国《生物学文摘》、美国《化学文摘》、美国《国际药学文摘》的介绍,了解该工具书的概况及特点,了解其印刷版、光盘版、网络版的使用方法。

【教学内容】(一)美国《医学索引》(IM)1.概述:收录范围、出版情况和特点2.MEDLINE:有光盘数据库、网络检索系统(Pubmed/OVID/EBSCO)(二)荷兰《医学文摘》(EM)1.概述:收录范围2.EMBASE:有光盘、国际联机、网络版数据库()(三)美国《生物学文摘》(BA)1.概述:收录范围2.BIOSIS Previews:OVID平台(四)美国《化学文摘》(CA)1.概述:收录范围2.CA:有光盘数据库、网络版数据库(SciFinder)(五)美国《国际药学文摘》(IPA)1.概述:收录范围2.IPA:有光盘数据库【教学方法】讲授法【复习思考题】1.查找国外医学文献有哪些著名的检索工具?第二节PubMed检索【目的要求】通过PubMed检索系统的讲解和实习,了解其收录范围;掌握PubMed主要检索方法;掌握检索结果的浏览和处理以及相关文献与全文的链接。

【教学内容】(一)PubMed概况1.收录范围2.检索机制:词汇自动转换、截词检索、短语检索、布尔逻辑检索3.常用检索字段:TI、AU、SO、AB、MESH(二)PubMed检索方法1.基本检索:关键词检索、著者检索、刊名检索2.高级检索:多个检索词逻辑运算,限定检索字段、检索史显示2.主题词检索:选择主题词、副主题词、加权检索、扩展检索(三)PubMed辅助检索功能1.Limits(限定检索)2.Preview/Index(预览/索引)3.History(检索史)4.Details(检索明细)(四)检索结果的处理1.检索结果显示、输出“send to”2.检索史定制(RSS)3.个性化服务:My NCBI(五)相关文献与全文的链接【教学方法】讲习法【复习思考题】1.根据检索题目在PubMed数据库中检索相关文献,按要求完成实习报告。

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