2021年苏教版语文六年级下2三亚落日2练习卷
苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习(II )卷

苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共135分)1. (12分)照样子,写词语。
①红扑扑(ABB)________ ________________ ________②潇潇洒洒(AABB)________ ________________ ________③精益求精(ABCA)________ ________________ ________2. (16分)给多音字注音、组词。
冠________ ________ ________ ________挨________ ________ ________ ________弹________ ________ ________ ________涨________ ________ ________ ________3. (8分)组词毡________ 咀________ 袄________ 袍________站________ 租________ 妖________ 泡________4. (12分)选择填空。
天北颐和圆明景香①北京的公园可多啦,有________园、________园,还有________坛、________海、________山、________山……中华首都长故人民国家②北京有世界闻名的古代建筑________城、________宫,还有著名的现代建筑________大会堂、________图书馆、________世纪坛、________国际机场5. (5分)改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
②邮票很快被那位先生撕开了。
6. (5分)如果你是一名导游,你会怎样向来三亚旅游的人介绍三亚呢?先查查资料,然后写一段导游词吧!7. (5分)看图写话8. (5分)解释下列词语①糟蹋:②面目全非:③罪魁祸首:9. (3分)给划线字选择正确的读音。
苏教版六年级(下)《第2课时 三亚落日》同步练习卷

”把这些
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苏教版六年级下册《第 2 课时 三亚落日》同步练习卷
参考答案
二、标题
1.收敛;洋溢;飞溅;敏捷;玫瑰;玉屑银末;逊色;赤朱丹彤; 2.溅;健;践;建;
屑;泄;泻;谢;盏;斩;展;崭; 3.
; 4.金灿灿 黄澄澄 绿油油 白花花;世
世代代 红红火火 千千万万 沸沸扬扬;防不胜防 举不胜举 忍无可忍 仁者见仁; 5.不但;
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放 射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,
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出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水, 连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么? (选自《巴金文集》)
而且;只要;就;即使;也;虽然;但是; 6.
; 7.快乐的孩童.;红扑扑的脸蛋;
毫无倦态;抖落下赤朱丹彤,;无数夺目的亮点;金红一色;热烈一片;不敢眨眼;一瞬间;
夕阳;作者对短暂的三亚落日的留恋和珍爱之情; 8.充满;害怕;俊俏;摇晃;从上到下,
由远到近;蓝天、海、白鸥、椰子树、细沙;横线;椰子树的树冠;碧玉;细沙;玉屑银末;
果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这 个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完 全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的 亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨 出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
六年级下语文一课一练-2.三亚落日 苏教版(含答案)

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
二、按要求写词语。
1. 一瞬间(表示时间短) :____ 、____、____ 、_____2. 描写日落的四字词语: ____、____ 、____、____3.赤朱丹彤(四字并列) :_____ 、____、____ 、____课堂快乐提升重难疑点,一网打尽。
三、句式训练。
1.三亚落日真是令我们向往的好地方。
(修改病句)2. 读了《三亚落日》,( ) 没有到过三亚,( ) 能感受到落日之美。
(加关联词)四、下列句子用了哪种修辞手法?将答案写在括号中。
1. 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
()2. 夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
()3. 那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
()4. 它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。
()课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
五、课外阅读新叶一夜春雨。
清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鵝黄色的嫩芽。
“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。
“啊!你好,新叶!”大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。
不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
新叶一天天长大了,伴着春的脚步。
转眼间,便是满目碧绿。
仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
2021年苏教版语文六年级下册2三亚落日练习卷

2021年苏教版语文六年级下册2三亚落日练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下文,回答问题。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
1.写出下列词语的近义词。
依旧——________ 夺目——________ 感染——________2.照样子,写词语。
①红扑扑(ABB式且表示颜色):________、________②潇潇洒洒(AABB式):________、________3.这段话把夕阳比作快乐的________。
并通过一系列的动词,如“________”“________”“________”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。
课外阅读。
沙漠落日在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠的落日。
那壮观的景色,至今仍在我脑海中萦绕。
当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候,正是夕阳西下的时间。
在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大,看起来也没有白天那般耀眼了。
这时,天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿,飘拂不定。
随着这件云衫儿色彩加浓,橙红的太阳渐渐接近地平线了。
当太阳挨到地平线上的一刹那,天地间好像忽然变了样儿:西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。
在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠也显出别样的美。
蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈。
远处沙丘上的沙生植物,在红晕的光的包围下,似生在凌霄上的琪花瑶草一般。
偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美添上了一丝动的生机……太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边。
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-2三亚落日(2)附答案

苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-2三亚落日(2)附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1.课文第2自然段从三亚景物的________美、________美、________美等方面为我们呈现了浓浓的热带风情。
2.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了对________的热爱,对______________________的赞美。
二、课内语段阅读。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童……时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
1.在作者眼里,三亚落日像什么呢?请用下面的句式完成填空。
三亚落日一会儿像( ),一会儿像( ),一会儿像( )。
2.在下列词语中,( )写出了三亚落日的动作敏捷、姿势优美;( )写出了三亚落日的顽皮可爱。
A.不敢眨眼B.瞪大双眼C.轻快、敏捷的弹跳D.向人们道了“再见”E.生怕3.作者在写景的同时,描写了自己的心理活动。
请你抄写相关的句子,并说说你的感受。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、课外类文阅读。
苏教版六年级下册三亚落日补充练习题

二三亚落日课课清1、看拼音写词语Xùn sâyáng yìjiàn luòshǒu liǎn mēi gui yáo yâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chìzhùdān tōng qiǎo rán wúshēng shuǐbōbùjīng háo wújuàn tài( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音:颤动(chàn zhàn)涨溢(zhàng zhǎng)树冠(guān guàn)红扑扑(pūbǔ)收敛(liǎn jiàn)兴许(xīng xìng)似乎(sìshì)玫瑰(guīgui)悄然无声(qiǎo qiāo)弹跳(tán dàn)3、根据课文内容填空:(1)、它似乎借助了大海的支撑,再一次()在这张()的床面上顽皮的()。
(2)最后像跳水员那样,以一个()、()的弹跳,再以一个()、()的优美()入了水,向人们道了“再见”。
(3)它歪着红扑扑的脸蛋,()、()地从身上抖落下(),在大海上()无数夺目的亮点。
(4)学了《三亚落日》让你想到哪些词语来赞美它:()()(),同时想道了许多诗人的佳句:()()。
(5)、《三亚落日》将夕阳比作()、()、()。
我还想到夕阳像()、( )。
(6)三亚素有()之称。
三亚著名的古迹有:()()。
自古被称为“”。
(7)三亚的落日美,主要便现在()美,()美,()美。
(8)“天和海都被它的笑颜感染了,金红一片,热烈一片”。
“笑颜”指的是:()天和海变化的原因是().(9)大海失去了原色,像(),()涨溢出光与彩。
海由原来的()色变成了(),原因是()。
(10)祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称。
最新苏教版小学语文六年级下册《三亚落日》作业测评(精品)

2 三亚落日二、看拼音,写词语。
1.xùn ()色()雷()练()服2.jiàn 推()()别浪花四()()入佳境3.xiè 纸()松()水()不通一()千里三、按要求写词语。
1.金灿灿2.潇潇洒洒3.赤朱丹彤四、根据课文内容填空。
1.在洋溢着的三亚看落日真的很有。
夕阳一会儿像,一会儿像,一会儿像。
夕阳滑落的景象。
2.文中多处运用了比喻和拟人的手法,请分别摘抄一个句子。
比喻句:。
拟人句:。
五、阅读句子,回答问题。
1.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
作者把太阳比作。
这样写的好处是:。
从“感染”一词可以体会到以及海天一色的壮观奇景。
同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量。
2.夕阳也渐渐地收敛了光,变得温和起来,悬在海与天的边缘。
夕阳也渐渐地收敛了光,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼悬在海与天的边缘。
读一读这两句话,体会哪一句写的更好?好在哪里?六、阅读短文,完成练习。
美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
苏教版六年级语文下册《练习与测试》2三亚落日答案评讲课件

二、 1.“盛”改为“胜”,“缝”改为“逢”, “家”改为“佳”。 2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错,金 光闪闪,如梦如幻,仿佛整个秋天都溶解在 这金色的意境中了。 3.西湖中秋夜 或色 收敛 洋溢 玫瑰 活跃 美妙绝伦 仍旧 调皮 二、原因 摇动 观赏 惊奇 三、1.⑤ 2.④ 四、 1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与 天的边缘。 2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐 红扑扑 毫无倦态 潇潇洒洒 无数夺目 1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚 2. 喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞 手法,把日落时的景象写得活泼、生动。 3.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来, 像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边 缘。 【发展练习】 一、 大漠孤烟直 落日五湖春 长江一帆远 长河落日圆 浩浩风波起 落日故人情 浮云游子意 冥冥日沉夕
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2021年苏教版语文六年级下2三亚落日2练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、现代文阅读
1.课内语段阅读。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
1.选段中作者分别把落日比作和,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。
2.选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象和的情感。
(A.赞美 B.留恋 C.担心 D.惊叹)
3. 文中画线部分是句。
2.课外阅读
海上日出
为了看日出,我常常早起。
那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。
到了最后,它终于冲破云霞,完全跳出海面,颜色真红得可爱。
一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳(躲藏钻)进云里。
阳光(穿透钻)过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片(耀眼灿烂)的亮光。
这不是伟大的奇观么?
1. 把括号里用得不正确的字词划去。
2. “我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里
..”,“那里”是指。
3.判断。
①“那时天还没有大亮,周围非常清静”一句照应的词语是“早起”。
()
②这篇文章按照事情发展的顺序,描写了晴天和多云两种情况下的日出奇观。
()
③从“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语,我们可以感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
()
4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
参考答案1.1.大红灯笼跳水员
2.B D
3.拟人
【解析】略
2.1.躲透灿烂
2.天水相接的地方
3.①对②错③对
4.热爱大自然和追求光明的思想感情。
【解析】略。