小学环保主题班会说课稿
“变废为宝”(说课稿)小学生环境保护主题教育班会
变废为宝 - 小学生环境保护主题教育班会一、前言为了探索环保教育的新途径，提高青少年环保意识，本班会围绕“变废为宝”开展主题班会，旨在教育引导学生减少废弃物的产生和实现资源的再利用。
通过与学生互动交流，深入挖掘各种废弃物的再利用方式，激发学生环保意识，让他们在生活中能做出积极的环保行动。
二、引导学生减少废弃物的产生废弃物的产生不光会有害环境，还浪费可再生资源。
因此，我们应该在日常生活中重视环境保护，减少废弃物的产生。
我们可以从以下三个方面入手：1. 减少物品包装现在的物品基本上都有包装，这些包装对环境造成很大的污染。
当我们购物时，学生可以选择不要购买过度包装的物品，选择低包装、低碳、低浪费、低排放的物品。
2. 节约用水节约用水不仅可以减少水资源的浪费，也可以减少化肥、农药等的使用，同时还可以减少水污染。
在生活中，学生可以调整好用水的时间和使用方式，不要浪费水资源。
3. 环保餐桌现在的粮食产量很高，但却会给环境带来负面的影响。
因此，我们要把环保餐桌放在平时的生活中，尽可能减少浪费。
学生可以在餐后把剩菜剩饭打包，交给学校的环保厨房再利用。
同时还可以在吃饭时尽量不浪费食物，根据自己的饭量进行合理搭配。
三、废品再利用废弃物的再利用可以减少浪费，使资源得到有效的循环利用。
1. 纸袋在班会上，我们可以将废旧的报纸、文具盒变废为宝，演示如何自制纸袋。
学生可以在家里用废旧的报纸、杂志等材料，制作出漂亮的纸袋。
将纸袋放在家里，可以装些自己的物品，也可以用来送礼物给别人。
2. 饮料瓶利用废旧的饮料瓶制作小花瓶、花盆等小物件。
学生可以在家里用废弃的饮料瓶，制作出有用的土壤营养液瓶。
将土壤营养液注入瓶中，然后在瓶口处种上绿色的植物，不但美观而且环保。
3. 旧书利用废旧的书本，制作手工艺品，如折纸、剪纸等。
学生可以花费一些时间，利用废旧的书本制作出来自己的小手工艺品。
这样不但可以锻炼动手能力，还可以提高环境保护意识。
四、结语在班会上，我们结合学生的生活实际，通过互动游戏、小实验、图片展示等方式，让学生对“变废为宝”这一话题有了更深的了解。
六年级主题班会说课稿-环保连着你我他 通用版
六年级主题班会说课稿-环保连着你我他通用版前言大家好，我是XXX，今天我带来的是一节关于环保的主题班会。
在如今这个时代，环保已经成为一个重要的议题，它关系到我们生命的持续和地球的未来。
作为一名中小学的学生，我们也应该积极参与到环保行动之中，今天我们就来一起探讨环保的话题。
环保的重要性生态环境是人类生存和发展的重要基础，而环保就是维护和改善生态环境的行动。
我们每个人都生活在这个地球上，所以环保与我们每个人都息息相关。
首先，环保是为了维护我们的生态环境。
生态环境是人类赖以生存的重要条件，如果环境被破坏，我们的生活也将受到影响。
例如，地球温度升高会导致海平面上升，这将加剧洪涝灾害和飓风等自然灾害的发生频率和强度。
如果我们不注重保护环境，我们自己的生活也将受到极大的威胁。
其次，环保是为了加强我们的责任意识。
保护环境不是一件人人都做就好的事情，而是需要每一个人都来贡献自己的力量。
通过参与环保行动，我们可以在其中增强我们的责任感和团队协作的能力。
我们应该从身边的小事开始，比如垃圾分类，节约用电等，坚持每天都做一些小事，环保工作也就离我们不远了。
环保行动计划那么接下来我们就可以开始制定我们的环保计划，这里提供一些参考。
垃圾分类垃圾分类是环保的基础，作为一名良好的公民，我们应该积极参与垃圾分类工作。
在生活中，我们可以将生活垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，帮助环卫工人更好地处理垃圾，也能够更好地保护环境。
节约用水水是生命之源，我们应该珍惜水资源，并且厉行节约。
在平时生活中，我们应该注意自来水的使用，不要浪费。
例如洗澡时可以先淋湿身体，然后关掉水龙头使用肥皂洗澡，最后再打开水龙头冲洗干净。
这样可以有效节约水资源。
节约用电电也是我们日常生活中必不可少的资源，但如果我们不节约使用电力，就会造成大量能源的浪费。
我们应该在生活中从小事做起，比如关闭闲置灯光设备，减少用电量，尽量利用自然光等，以达到节能的效果。
参与做好环境清理工作环保除了个人的行为习惯外，也需要广大市民的公共协作。
环境保护教育主题班会说课稿
环境保护教育主题班会说课稿
一、话题引入
大家好，今天我要和大家分享的主题是环境保护教育。
我们生活的世界正面临着日益严重的环境问题，如气候变化、水污染、空气污染等。
作为未来的社会发展栋梁，我们应该怎样做出贡献来保护环境呢？
二、小组讨论
请同学们就以下问题展开讨论：
1. 环境保护为什么重要？
2. 你在日常生活中如何保护环境？
3. 你认为学校和家庭应该怎样加强环境保护教育？
三、个人经历分享
请几位同学分享自己有关环境保护方面的经历和感受。
可以分享自己参与过的环保活动，或者亲眼目睹到的环境问题。
通过个人的亲身经历，让同学们更加深刻地认识到环境保护的重要性。
四、环保实践探讨
我们可以组织同学们一起讨论和制定一些实际的环保措施，比如节约用水、减少碳排放、垃圾分类等。
通过小组合作，培养同学们的环保意识，并将理论转化为实际行动。
五、环境保护宣传
可以组织同学们制作环保海报或宣传册，以宣传环保知识和行动的重要性。
可以通过在校园内张贴、分发给其他同学和家长等方式，让更多人了解环境保护的重要性，并参与到环保行动中来。
六、总结回顾
通过本次班会，我们一起研究了环境保护的重要性，并探讨了如何在日常生活中实施环保行动。
希望同学们能够将环保意识转化为实际行动，为保护我们的生活环境做出积极贡献。
谢谢大家！
以上为我对环境保护教育主题班会的说课稿内容。
小学生环保主题班会教案（精选4篇）
小学生环保主题班会教案（精选4篇）小学生环保主题班会篇1培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动
小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动以下是我整理的一些小学生保护环境教育主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学生保护环境教育主题班会教案1一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。
使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。
二、教学重点（1）什么是环境污染（2）环境污染有哪些，它造成的原因是什么。
三、教学内容（1）环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。
（2）环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。
（3）空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。
目前，空气中的污染物已达一百多种。
（4）对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌；心血管系统的功能下降；内脏器官的肝肿大、肾炎；神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。
另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。
（5）对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。
（6）水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。
（7）对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。
（8）对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。
（9）对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。
当噪声达到100分贝时，人就烦躁难受；达到130分贝时耳朵疼痛；达到160分贝时耳膜破裂；达到170分贝时会导致死亡。
三年级下册班会说课稿-““变废为宝”主题班会 全国通用
三年级下册班会说课稿-“变废为宝”主题班会全国通用背景介绍“变废为宝”是近年来推出的一种环保行动，它提倡将废物转化为有用的物品或资源，以减少浪费和污染。
学生们是未来社会的主人公，教育他们环保意识至关重要。
通过本次班会，我们希望将“变废为宝”理念传递给学生，并帮助他们在日常生活中树立环保意识。
目标要求•让学生了解“变废为宝”的概念和意义；•提高学生的环保意识，引导他们从身边小事入手，为环保出一份力；•激发学生的创造力和想象力，促进其创造废物物品的兴趣。
班会流程环节一：主持人开场白主持人向学生简单介绍班会主题，并触发学生对“变废为宝”这一环保主题的认识和思考。
环节二：PPT介绍“变废为宝”介绍PPT以图文并茂的方式展现“变废为宝”的概念、意义和方法，并希望能引发学生们进一步了解和思考。
环节三：环保常识小测试三年级的学生已经有了一定的环保知识，让学生通过小测试检验自己的知识水平，增强学生对环保常识的认识和理解。
环节四：带废物创意制作通过带废物创意制作，让学生在环保意识中针对手边的事物，进行创意设计与构思，把废物物品变成有用的物品。
环节五：学生作品展示及点评在展示环节中，让学生把自己的作品呈现给同学，以激发其做出更好作品的热情和动力。
同时，邀请同学互相点评，提出有益的意见和建议，共同提高制作技能，提高环保意识。
环节六：总结发言主持人引导学生对本次班会进行思考总结，提出班级环保建设的目标和措施，以实现班级的可持续发展。
教学亮点带废物创意制作环节是本次班会的一个亮点，通过这个环节让学生在“变废为宝”的理念下，学会将废物转化为实用的物品。
活动不仅丰富了学生的课程内容，还培养了学生的动手能力、创造力及环保意识，对学生的综合素质发展起到了一定的促进作用。
收获感受经过本次班会，学生们对环保意识更加深入的理解，也对如何实现环保尽心了实际操作，得到了较大的收获。
通过带废物创意制作环节，学生们不仅仅学到了有用的知识，还收获了快乐和成就感，让学生们更加热爱生活，更加积极的投入到环保中来。
环保主题班会课说课稿模板
环保主题班会课说课稿模板尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸在这里与大家分享一堂关于环保主题的班会课。
环保，是一个关乎我们每一个人生存环境的重要话题。
通过这堂课，我们希望能够提高大家的环保意识，并且鼓励大家在日常生活中实践环保行动。
一、课程导入首先，我会通过一段短片，展示地球环境的现状，包括污染、气候变化等问题，以及这些问题对我们生活的影响。
这将帮助同学们直观地感受到环保的重要性。
二、环保知识讲解接下来，我将为大家讲解一些基本的环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
通过这些知识的学习，同学们可以了解到我们每个人都能为环保做出哪些贡献。
三、环保行动倡议在了解了环保知识之后，我会提出一些具体的环保行动倡议。
比如，我们可以在学校内开展垃圾分类活动，鼓励大家使用环保袋，减少一次性塑料的使用等。
四、环保实践活动为了将环保理念落实到行动中，我们将组织一些实践活动。
比如，我们可以组织一次校园清洁活动，或者参与社区的植树活动，让同学们亲身体验到环保的乐趣和意义。
五、环保主题讨论在实践活动之后，我们将开展一次主题讨论，让同学们分享自己的环保经验和想法。
通过讨论，我们可以相互启发，找到更多可行的环保方法。
六、课程总结最后，我们将对这堂课进行总结。
我会强调环保不仅仅是一个口号，更是我们每个人的责任和行动。
希望通过这堂课，大家都能成为环保的践行者和传播者。
七、课后延伸课程结束后，我鼓励同学们将环保理念带回家，影响家人和朋友，让环保成为我们生活的一部分。
同学们，让我们携手行动起来，为了我们共同的家园——地球，贡献出自己的一份力量。
谢谢大家！（结束语）今天的班会课到此结束，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，让我们的地球更加美好。
再次感谢大家的参与和支持，下课！。
三年级主题班会说课稿-守护绿色家园 全国通用
三年级主题班会说课稿-守护绿色家园一、引入大家好，今天我们的主题是守护绿色家园。
众所周知，环保已经成为全球性的话题，而绿色环保更是我们每个人的共同责任。
那么，如何守护绿色家园，让我们一起来探讨。
二、人类活动对环境的影响我们先来看一下，人类活动对环境的影响。
从我们的日常生活中，我们可以看到，垃圾、雾霾、水污染等问题屡屡出现，这些都是人类过度消耗资源产生的负面影响。
其中，垃圾污染是我们最常见的，不少人不愿意分类垃圾、随意乱扔垃圾，这都会对环境造成极大的威胁。
三、保护环境，从身边的小事做起那么，如何才能从身边的小事做起，做到保护环境呢？首先，我们可以从垃圾分类开始。
在生活中，我们应该养成垃圾分类的好习惯，将餐厨垃圾与其他垃圾分开，分类投放。
同时，我们也可以提倡大家使用环保袋，不再使用塑料袋，这样就可以减少塑料污染。
其次，我们也应该注意水的节约。
在使用自来水、洗澡、刷牙等方面，我们都应该讲究节约。
保持水龙头关紧、减少用水，这样就能节省水资源，同时也减少了水污染。
最后，我们可以从身边的小事做起，例如充分利用自然资源、种植植物等，这些都是小事，但是却能够对环境产生积极的影响。
四、守护绿色家园，责无旁贷作为未来的栋梁，我们应该要有责任感和使命感，守护绿色家园，让地球更加美丽。
在这个过程中，我们应该带头倡导环保、节约资源，宣传生态保护知识，提倡低碳、环保的生活方式，用行动来呼吁大家一起守护我们的绿色家园。
最后，让我们一起发出拥抱绿色、拥抱健康的呐喊：保护环境，从小做起！让我们每个孩子都成为绿色环保的小卫士，把环保理念传递给更多的人！五、结语守护绿色家园，责任在你我。
希望通过今天的班会，大家能够更加了解环保知识，树立绿色环保意识，从小事做起，积极参与保护环境的行动，让我们的家园更加美丽，更加绿色。
谢谢。
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《环境保护，从身边做起》主题班会说课稿
一、说设计背景：
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。
当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。
对小学生进行环保教育到了刻不容缓的时候了。
作为从事教育工作的人，有义务、有责任对学生进行环保教育，培养他们强烈的环保意识。
二、说教育目标：
１．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2、使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，以实际行动保护环境，从小培养学生的环保意识和责任。
3、让低年级小学生意识到保护环境，必须从现在做起，从身边小事做起，在生活中能养成环保的好习惯。
三、说班会准备：
1、收集环保主题有关资料、诗歌、歌曲，标语。
2、黑板上书写“环境保护，从身边做起”九个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出头饰：地球妈妈、节水、节电、环保）
四、说活动过程：
第一环节：谈话导入活动主题，以世界环保日为切入点，明确环保的重要性，激发学生参与的兴趣。
第二环节：现状篇，以开场歌曲《祖国祖国我爱你》，小品《地球的最后一滴水》，出示大自然受到了污染的图片，三句半表演，说出同学对环境污染的亲身感受，诗朗诵《呼吁》。
以上环节主要是通过美丽环境和环境污染对比，突出环境污染的危害，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
呼吁保护我们的家园。
第三环节：行动篇，通过童谣、模拟表演日常场景、环保故事等让学生明白保护环境是我们每个人应尽的职责，要以实际行动保护环境。
第四环节：倡议篇：从我们身边发生影响环境卫生的事例，以小组讨论的形式，提出对学校、家庭，公共场所等好建议，倡议全体同学都来响应。
这样通过环保小建议和发生在身边的小事，让孩子树立从小事、身边事做起才是最有成效的最有责任感的做法。
再加上朗朗上
口的三字歌，发自内心的小标语，都是孩子明理后情感的真实体现。
第五环节：班主任总结，拓展延伸，相信通过这节班会课的学习，同学们一定收获很大。
教师升华主题，着眼于小事、力所能及事，着眼于校园践行环保责任。
附教育评价表，自评、组评、师评、家长评，期末再评选环保小公民。
五、说活动效果
通过本次活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生从我做起，从现在做起，从身边做起的责任感，并懂得了在生活中要养成环保的好习惯。