写人作文一篇——我的老师

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有关我的老师写人作文10篇

有关我的老师写人作文10篇

有关我的老师写人作文10篇有关我的老师写人作文10篇在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的老师写人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师写人作文篇1世界上有一种人,她给了你智慧,她给了你知识,她陪伴着你度过小学生涯,她给予你的一切,奠定了你的人生。

她是谁?她是你的小学老师。

我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任,即我的语文老师。

她已经40多岁了,却还是一头乌黑的头发。

她有着一双黑葡萄似的眼睛,班里女同学都说她的眼睛漂亮,我也这么觉得。

她有着两张小脸颊,虽然有斑点,但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。

她工作负责。

她会叫一些同学晚上去她家辅导,我也去过。

这些同学有的成绩好,有的成绩差。

成绩好的同学想学更多的知识,她在辅导完所有人的作业后,就把新的知识教给我们,一讲就是半个钟头。

成绩差的同学想学好,老师就把今天所学的知识给大家复习一遍,一讲就是四十分钟。

十点,同学们收拾书包回去了,我总是最后一个回去的,经常会看到老师拿出语文书在备课。

至少要一小时备课的话,老师就十一点半才能备完,十二点才能睡觉,老师真的太辛苦了。

她爱自已的学生。

刚刚上三年级时,我还是和以前一样自卑,不敢举手发言,是因为我怕答错老师会批评。

她是在三年级开始接管我们班的,刚刚上任就发现我不积极举手发言,一个星期后,她把我带到办公室谈话。

她问我:“靖斐,你为什么不举手发言呀?是不是怕答错老师批评?〞我点点头。

她说:“你答错老师不会批评你的,而是帮你纠正,让你明白正确的答案是怎样想出来的。

这样,你如果没想好,就举左手,如果想好了,就举右手吧。

〞我点了点头。

每次我举手都是按老师的要求,但还是很紧张。

老师会冲我笑一笑,我心里的紧张顿时没有了。

后来,老师不冲我笑了,我却还是积极举手发言,我很奇怪为什么?到了学期末,我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。

我的老师写人作文 15篇

我的老师写人作文 15篇

我的老师写人作文 15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师写人作文7篇

我的老师写人作文7篇

我的老师写人作文7篇我的老师写人作文篇1我们的班主任姓罗。

她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,特别秀丽。

罗老师每次课间都会跟我们打成一片。

下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋。

就像我们的大姐姐。

罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。

她上课时,谁要是不留意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严峻,也有50%的和气。

一瞅,那位同学就立即用心致志地听讲。

罗老师这才露出微笑。

罗老师对同学们的身体特别关注。

记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样。

记得有一次,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师抓紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴。

直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气。

罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到骄傲,傲慢!我的老师写人作文篇2一日为师,终身为父。

父。

-----题记“ 三高”,你看到这题目别想歪了,以为这老师患有严峻的高血压、高血脂、高血糖吧!其实不然,仲老师身体健康着呢。

那这“三高”指的是什么呢?请听我渐渐道来.....个子高大家或许认为四五十年月的人由于养分不良,长不高,可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。

他至今已经到达“我发〔58〕高龄”,个子依旧保持在一米八左右。

也许对于过去来说,这应当是个“天文数字”吧!学问高在那个年月,当“先生”可不是件简单的事情。

而仲老师不仅是一位老师,还是个“神童”老师。

据我所知,他只上到学校五班级,后来靠自学、深造之后就去学校教课。

他曾担当学校校长,学校教育,看来,这个“中国人”功夫不浅啊!品德高我是个小邋遢,每次作业本不是这边的角儿折起,就是那边的角儿卷起,有时还会落下一些“小鸟屎”〔橡皮残渣〕。

到了仲老师那儿,我依旧没转变这个不良习惯。

但每次仲老师把本子发下来,我诧异地发觉作文本的角儿抹平了,“小鸟屎”不见了。

这是怎么回事呢?一次偶然间,观察仲老师在修改我的作文,批阅完之后,他先把那些橡皮渣抖掉,有把边边角角抹平,压在教科书的底下。

我的老师写人作文15篇

我的老师写人作文15篇

我的老师写人作文15篇我的老师写人作文1我们班有一个帅哥,他是我们班最重要的人。

他高高的个子,戴着一副眼镜,很有学问,上课时严肃,下课时可爱,每天都站在讲台上,像园丁一样,给我们播种,让我们快乐的成长,我们大家都非常喜欢他!没错,他就是四年二班的班主任---邓老师!我们上三年级的时候,邓老师成为了我们的班主任。

记得开学第一天,我来到班级不知道坐在哪里,就在那时我看到了邓老师。

可那时,我并不知道班级换新老师了,还以为是班级同学的家长,因为只有他一个大人在教室里,所以我走过去小声地问:“你知道我坐在哪里吗?”邓老师直接把我带到了座位上,过了一会儿,就在我们大家怀着好奇的`心情议论纷纷的时候,邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了,听到这个消息之后,我有一些紧张,可不一会儿我的这种紧张就消失不见了,因为邓老师说话太幽默了,时不时地就逗的我们哈哈大笑,而且邓老师的板书写的太漂亮了,我在心里喜欢上了我的新老师!转眼间,邓老师陪伴我们快有两年了,课堂上邓老师带领我们学知识,操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐,我们就像是快乐的小鸟,而邓老师就是守巢的鸟爸爸!他喜欢我们,我们也喜欢他,他是全世界最好的老师,有一个这样的老师是多么幸福啊!我的老师写人作文2为什么叫她无畏老师呢?因为她发本子之类的东西,反面都有无畏老师的名字,我们在心里默读,越读越像无畏,所以我们都不约而同地叫她无畏老师。

无畏老师检查作业很严格,我们在作业上一疏忽大意,就会被她叫到办公室把作业重写,严重的话就会给家长打电话。

无畏老师布置的作业很多,每当我们看着黑板上的作业时,都会不约而同地说“a”,她的态度很坚决肯定,每次都说:“a什么a,我布置的作业多吗?如果你们觉得多的话我就不给你们布置了。

”我们被镇服了,呆呆地看着黑板上的圣旨。

无畏老师也喜欢吃零食。

一次,学校让带零食,无畏老师看着我们都带着一大袋子,馋得口水都快流下来了,一双大眼瞪着我们说:“我教了你们这么长时间,怎么也不给我点吃?”我们立刻给无畏老师许多零食,老师吃得可真快,一包薯片,一分钟不到,就被老师吃了个精光。

我的老师命题写人作文600字5篇

我的老师命题写人作文600字5篇

我的老师命题写人作文600字5篇我的老师命题写人作文600字5篇正因为有老师,我们才能获取知识,才取得了一点一滴的进步,变成如此优秀的我们。

那么这一次就写一写你的老师吧。

下面是小编为大家收集的我的老师命题写人作文600字例文,希望你喜欢。

我的老师命题写人作文600字(篇1)在许多陪伴我、教导我的老师中,我最喜爱的就是我的班主任---柳老师。

从第一眼见到柳老师,我就发现有些缘分是命中注定的。

初一分班的时候,我很幸运地分到我们的班级,成了柳老师的学生。

柳老师有一头飘飘袅袅的长发,当阳光透过斑驳的树影,照射在她的头发上时,许多的光影在老师的头发上跳舞。

上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛,她笑起来,眼睛好像会说话。

柳老师教我们语文课。

她的课总是轻松活泼,令人向往。

只要上课,老师好像总有讲不完的知识,她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们,生怕我们听不懂。

柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。

课堂上,小组合作学习是必不可少的。

老师提出一个问题,让小组合作展开辩论。

大家你一言我一语激烈的讨论后,我们最终确定了一个共同的答案。

经过长期这样的训练,所有的难题都迎刃而解了。

柳老师很关心我们。

清明节放假前一天,班上一位同学过生日,中午吃完饭,我正坐在教室里写作业,只见几个同学气喘吁吁地跑过来,手里抱着些零食。

刚进门,柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上,分成两份。

“同学们,把手中的笔停一下。

今天和明天分别是我们班两位同学的生日,我买了一些零食来为他们庆生。

”。

说完,老师示意我过去,而我怔怔地坐在座位上一动没动,旁边的同学拍了拍我,我才回过神来,猛然间想起明天才是我的生日,而明天却是清明节,学校放假。

于是,我走到老师跟前,接住了老师送给我的零食,心里非常感动。

我心想,老师连每个同学的生日都记得,她真是用心良苦啊!柳老师用满满的爱温暖我们成长,为我们展翅高飞保驾护航。

赞美她的话语有太多太多,但我只想真诚地对她说:“老师,您辛苦了!”我的老师命题写人作文600字(篇2)进入中学的第一个学期,我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。

我的老师写人作文怎么写5篇

我的老师写人作文怎么写5篇

我的老师写人作文怎么写5篇我的老师写人作文怎么写5篇我们遇到过那么多老师,一定有那么一位让你非常感恩的吧?或者是让你印象深刻的。

不妨写写他是什么样的吧。

下面是小编为大家收集的我的老师写人作文怎么写例文,希望你喜欢。

我的老师写人作文怎么写(篇1)说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。

就说我的小学老师吧!她和蔼可亲,工作认真负责,对同学们很关心,但批评起人来,也是挺可怕的。

不信你接着往下看。

我的小学语文老师啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一点也不搭配,而且看起来也很年轻,起初,妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高,但也不矮,鼻梁上还顶着一副眼睛,笑起来的时候显得格外亲切。

老师对同学们很关心,上个学期,我们的教室在五楼,坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗,刚开始,老师拿来自己看过的旧报纸,让大家贴在窗户上,可以挡点太阳。

可是,这个办法显然不能够持久,大热天的,教室里的四个电风扇也不够同学们去热,大家只有打开窗户,但这样又会被太阳晒着,汗水就又不争气地往下掉。

于是,老师去找了学校的领导,要求给我们教室挂上窗帘,但是,学校那边迟迟没有行动起来,老师又不顾辛苦,走了好几躺,学校大概也不耐烦了,才给我们的班的窗帘装上了。

但事情没有就此了结,同学们一不小心,把窗帘给拉了下来,朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修,这样跑来跑去,要是我,一定不会这么做,反正老师站在那位子上,也晒不到太阳。

朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。

看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师带着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。

还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次的思想教育,要是好点的,老师就会表扬我们。

我的老师写人作文(合集15篇)精选

我的老师写人作文(合集15篇)精选

我的老师写人作文(合集15篇)我的老师是一位很和蔼可亲的老师,有时也有些小严格,如同老外教师,我的老师是一位善于主任的老师,有一次,老师总开会,我碰巧遇到史老师,在开会前半个小时,我留下来做卫生。

看到一位老师慌忙大叫:“糟了!我的报告没写。

〞那声音如同公元前200年街上砍腊肉的屠夫似的。

史老师二话不说直接把自己的报告给了她:“大不了我就被骂一次。

〞那位老师就像被救济的贫民一样说了声谢谢。

我的老师是一位认真明断的老师,还是一副火眼金睛。

有一次,语文卷子发了下来,我立刻睁一只眼,闭一只眼的偷偷看了一眼。

100分!我顿时心花怒放,又向同桌的卷子望了一眼,哇,刚及格。

她老鼠似的望着她那不值一提的卷子。

上课以后,语文卷子订正,我像兔子一样跳着回来,课就在那一刻,我看见我的卷子60分,我大惊失色,立刻向老师反映。

老师把我的名字擦了,看了一眼就发现了罪魁祸首,谢天行。

老师还为此罚了他一个星期的值日呢,我的班主任老师姓刘,她中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。

她说话直率、做事麻利,对待同学和蔼可亲,在我们心中她就像一名优秀的教官。

刘老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

我尤其爱听她的作文课,她讲起作文来总是那么幽默,引人入胜,就连我这个“写作难〞也渐渐爱上了作文课。

刘老师还特别关心我。

就拿今年我参加学校大队委竞选这件事来说吧。

我的演讲稿写好后,刘老师先帮我修改,她说:“演讲稿要写的简单、明了,尽量展现自己的长处。

〞以后刘老师又辅导我朗诵。

每当同学们放学回家后,教室里屋传出我阵阵的朗读声,刘老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方语速应该加快或放慢,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负同学和老师对我的信任,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。

我终于中选了,这是我和刘老师共同努力的结果。

我便对老师说:“谢谢您!〞现在我比以前更加努力学习,对工作又加认真负责,我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。

我的老师写人作文6篇_1

我的老师写人作文6篇_1

我的老师写人作文6篇我的老师写人作文篇1在我的小学生涯里,有许多令我敬佩的好老师。

他们就像一个个辛劳的园丁:林老师是一个认真严肃的“园丁”;陈老师是一个和蔼可亲的“园丁”;Miss Yang是一个平易近人的“园丁”;刘老师是一个不辞辛劳的“园丁” ……他们用知识和爱灌溉课堂这肥沃的土壤,将柔嫩的幼苗培育成长。

其中,我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在,下面我说的就是我们的刘老师。

一晃就是六年级,现在的班主任是刘老师。

她不辞辛劳地带领着我们六(5)班继续蓬勃生长。

已经到了六年级,我们的压力自然因此而增加,刘老师作为我们班的班主任,责任当然重大。

但刘老师没有将重大的压力加在我们身上,对我们依然如旧:布置作业时,她总是三思而后行;考试前后,她总是准备许多单元要点和试题卷子,每天课前五分钟进行听写;即使是期中期末,她也不换课,保持我们平常的课程进行;她还经常勉励我们,说“若不好好把握自己的人生,不勤奋苦学,人生将会是惨淡的”……她还每天为我们瞻前顾后,总放不下我们其他科的情况。

记得有一次,刘老师非常生气。

因为作业的问题,她曾一再强调作业对于我们学习知识的巩固作用。

那一次,刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业情况,看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时,作为班主任的刘老师,自然为我们的未来感到担忧。

那一节课,刘老师语重心长地一遍遍向我们强调,我分明看见刘老师的心在流泪。

期末考试,我们成为了奔赴“战场”的少年,刘老师的心更加紧张了。

看到我们很多同学无所事事,她比同学们还着急。

一张张练习,一篇篇知识要点,刘老师总是一人承担,不辞辛劳地为我们打印。

晚上,刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作;黎明,刘老师早早醒起,不顾自己的身体早早进校,为教师工作做准备……刘老师起早贪黑,为我们辛苦奋斗。

谢谢您,我们的刘老师;谢谢您,我们的好老师。

我的老师写人作文篇2我读了五年小学,竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程,直到王淑芳老师到来之前。

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Mr. 徐
吾班语文老师,男,姓徐,“芳龄”用网络语来说就是奔三啦!虽说他海拔不高,却一肚子墨水,正好应了潘长江的名言——浓缩就是精华!而我更觉得他是“精华”中的“精华”!
他讲课不仅幽默,还很有趣。

上课时,观徐老师一言一行,无不透露出王者风范。

只见他嘴角上扬,引经据典,贯穿古今,会由一句话或一个词甚至一个字而牵扯到古今中外的一些趣事,令人浮想联翩。

徐老师让安静时,如有违抗“圣旨”,“格杀勿论”!瞧,班上一位同学说话了,徐老师“一阳指”一指,那“厮”马上站起,徐老师道:“xxx,你把《爱莲说》背一遍!”,那同学支支吾吾,半天也吐不出一句完整的句子,徐老师显然等得不耐烦了,说:“把这篇文章抄十遍!”那同学顿时傻了眼,如同掉进了万丈深渊,因为徐老师的这句话如同把他“处斩”。

我们的徐老师不好惹吧?
吾为了明哲保身努力学习,有班里人说吾是徐老师身边的大红人!啊?那我岂不成了“太监”?不过没事哈,就是太监也是“有所作为”的太监,嗯,就赵高吧。

呀!徐老师吾不是说您是秦始皇那样的暴君呀,我是在赞扬您的霸气呀,望谅解,嘿嘿!
我怀疑徐老师是孙悟空,因为他的眼睛会发光!有次上课,班里有几个男生偷笑,徐老师便运用《天龙八部》中段誉的绝招——凌波微步,快速走到他们面前微微一笑,那几个男生吓得两眼发直,因为我们都值得徐老师的笑意味着“你摊上事了,你摊上大事了!”徐老
师坐到“龙椅”上淡淡地说:“斩”,于是他们便立马安静了,他们被罚写字罚得很惨,他们真得摊上事了!这样的徐老师你惹得起吗?
徐老师还有一个令人谈“徐”色变的绝世神功,那便是“此功只因天上有,人间难得几回见”的“降龙十八掌”。

只需一掌,便可使你眼冒金星,更何况十八掌呢?吾班无人不怕徐老师也!
哈哈!徐老师,very good!够绝、够“狠”、够霸气!。

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