让爱变得更有智慧---家庭教育讲座
家庭教育讲座演讲稿13篇
家庭教育讲座演讲稿13篇家庭教育讲座演讲稿1各位家长：大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。
我今天要说两个话题：一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
做智慧父母讲座心得6篇
做智慧父母讲座心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育讲座讲稿（五篇材料）
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）第一篇：家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）——培养习惯李亭德美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。
播种行动，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获命运。
所以，有这样一句名言，很有启发性。
首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。
先看不好的习惯：●不定目标，不想后果。
今日有酒今朝醉。
不做计划，从不考虑将来。
●重要的事情留待最后去做。
其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。
大事永远为小事让路。
●放纵自己。
不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。
●喜欢怪罪别人。
●遇事总往坏处想。
●不与别人合作。
好的习惯：●积极处世——对自己的生活负责。
●先定目标后有行动。
●重要的事情要先做。
●先理解别人，再争取别人理解自己。
●与别人合作。
良好的学习习惯：1、专心致至的习惯。
孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。
2、认真细致的习惯。
孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。
3、独立思考的习惯。
培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。
另外，独立思考也是实战的需要。
4、看书读报的习惯。
随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。
5、周期学习的习惯。
●预习。
预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。
●听课。
课堂听讲是学习的关键。
正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。
●梳理。
课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。
●作业。
坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。
●计划。
中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。
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一个人是很难对自己做不到的事感兴趣。如果看不到孩子在 这些学习方面的困难，而一味的勉强，将会使他们彻底失去 兴趣，让他们产生厌倦抵抗的情绪，最终摧毁他们的自信 心。及时发现孩子在学习中困难，寻求专业意见和科学的方 法，耐心引导，使孩子摆脱无能为力的困境，让他们重新建 立对学习的兴趣。
03
天赋+内驱力=成 就
天赋固然重要，但是有天赋 却没有内驱力，效果并不是 很理想，话句话说，内驱力 是把天赋提高到又一个高度 的助推力。
第三章节
内驱力两个重要的来源
家校共育/齐创未来
02
第二部分
内驱力两个重要的来源
内驱力 两个重要来源
积极 情绪
积极情绪指的是，生命体验的基调是愉快的，对待 生活的态度乐观，期待未来将会发生的事件，觉得 它们是有趣的，并对未来抱有希望
当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者 骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面 情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。
当孩子焦虑，愤怒，失望或者伤心的时候，请共情地理解他们这 种感受，允许他们表达，不要否定或者压抑他们的感受，认为他 们是没出息或者无理取闹。 父母共情地理解孩子，安慰他们的负面情绪，可以使增强他们对 负面情绪的耐受力，在未来遇到挫折和困难时，可以更有信心控 制他们的负面情绪。
03
天赋+内驱力=成就
02
第二部分
内驱力对孩子的重要性
01
有利于培养孩子的 自我价值
如果孩子有很强的内驱力， 那么无论他在做什么事情的 时候都是心甘情愿的，在这 种情况下，事情往往能够做 得更好，对于回报社会或者 创造属于自己的价值根本不 在话下。
用心沟通 用爱陪伴家庭教育讲座
用心沟通用爱陪伴家庭教育讲座下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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让爱更有智慧亲子共同成长观后感
让爱更有智慧亲子共同成长观后感亲子关系是每个家庭中最重要的一环，孩子的成长过程中，父母的角色和影响力无可取代。
而如何让爱更有智慧，使亲子共同成长，是我们每个家长都应该思考和关注的问题。
首先，智慧的爱意味着父母要有正确的教育观念。
作为父母，我们应该要认识到孩子是独立的个体，有自己的思考方式和发展规律。
我们不能仅仅以自己的意愿和期望来要求孩子，而是要尊重孩子的个性和特点，建立一个平等和互信的亲子关系。
只有在这样的基础上，父母才能更好地引导孩子成长，并激发出他们的潜力。
其次，智慧的爱需要父母关注和尊重孩子的情感需求。
孩子是感性的，他们需要家长的关爱和陪伴。
在与孩子交流的过程中，父母应该倾听他们的心声，关注他们的情绪变化，尤其是在他们面临困难和挫折的时候要给予积极的支持和安慰。
父母的温暖和理解能够让孩子感受到家庭的温馨和安全，从而更好地发展自己的情感和社交能力。
再次，智慧的爱需要注重教育方式和方法。
家庭教育是孩子人生道路中最早、最重要的一部分。
在教育孩子的过程中，父母要注重方法的选择和灵活运用。
不能仅仅依靠严厉的规定和束缚来教育孩子，而是要采用启发式的教育方式，让孩子在自主思考和探索中成长。
同时，父母还应该给予孩子足够的自由空间，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
最后，智慧的爱需要父母时刻保持学习的心态。
亲子关系和教育方法都是不断发展的，我们不能固步自封，而是要积极学习和进步。
通过参加亲子教育培训、阅读相关书籍和与其他家长交流，我们可以不断提升自己的亲子教育水平，让爱更有智慧，并实现与孩子的共同成长。
总而言之，让爱更有智慧，亲子共同成长是每个家长都应该追求的目标。
只有在正确的教育观念、关注孩子的情感需求、灵活的教育方式和持续学习的心态下，我们才能真正实现亲子共同成长的目标，为孩子的未来奠定坚实的基础。
通过智慧的爱，我们的家庭将充满温暖与和谐，孩子也将成为自信、积极向上的人。
让我们一起努力，让爱更有智慧，为亲子共同成长而努力！。
让爱变得更有智慧-----家庭教育讲座课件
四、心得体会
在这段时间的学习过程中，我对 部门很多产品从零学起，刚到公司的 时候感觉压力很大，经过这些时间的 认真学习和实际操作，调整心态，现 已完全能融入公司的各项岗位职责和 管理制度中。这些时间，感觉不仅仅 是工作技能的提深，更宝贵的是对我 人生观念和工作认识有了很大的改变， 还让我对工作流程和工作方法有了深 刻的体会。由于到达公司时间较短，
7．内省智能
内省智能是指有自知之明并 据此做出适当行为的能力，包括对自己 有相当的了解，意识到自己的内在情绪、 意向、动机、脾气和欲求以及自律、自 知和自尊的能力。内省智能强的人适合 从事的职业有心理辅导、神职等。
内省智能强势的孩子主要表现为:
爱做白日梦，喜欢独处。
拥有和表达对食物或活动强烈的偏爱
如果你是小贝或小华的家长，你会怎么
做？你认为小贝和小华智力有问题吗？
简介多元智能教育理论
“多元智能理论”之父——霍华德· 加德纳
霍华德· 加德纳是世界著名教育心理学家，被 誉为“多元智能理论”之父。现任美国哈佛 大学教育研究生院心理学，教育学教授，波 士顿大学医学院精神病学教授。任哈佛大学 “零点项目”研究所主持人，专著超过20本， 发表论文数百篇。《纽约时报》称他为美国 当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。 哈佛商学院教授称“加德纳是本时代最明亮 的巨星之一，他突出表现人类成功的不同智 慧”。美国特质教学联盟主席称“推动美国 教育改革的首席学者，加德纳当之无愧。”
五、职业发展规划
第 三 阶 段 第 二 阶 段 第 一 阶 段 •成为一名优秀的集成项目 管理工程师
• 相关证件的考取
•项目管理流程的学习 •低姿态起步、踏实做事
家庭教育讲座演讲稿范文7篇
家庭教育讲座演讲稿范文7篇家庭教育讲座演讲稿范文7篇演讲稿体现着演讲的目的和手段，是人们在工作和社会生活中常常使用的一种文体。
共享家庭教育阅历需要一篇优秀的演讲稿！下面是我为大家带来的关于家庭教育讲座演讲稿范文，盼望大家喜爱。
家庭教育讲座演讲稿范文【篇1】各位老师、各位优秀的教育工：大家下午好!我叫，是__市家庭教育学会的副会长，今日，很荣幸能够受__市教育局王局长和__中学x校长的托付，来到__市的名校__中学，和大家一起共同学习!首先，我给大家一个小小的温馨提示：请大家把自己的手机关闭或者是调至振动状态，以便于我们大家更好地沟通。
感谢大家!今日下午，一会儿是艳阳高照，一会儿是细雨蒙蒙。
不论是阳光明媚或者是细雨如丝，我感受最深的一个词是“幸福”!今日是星期五，代表“我”，今日是x月10日，“10”是两个“5”，即“你和我，我们”，今日又是阴历x月15日，是三个“5”，指的是“大家”，是“我们全部的人”!我们全部的人聚集在这里，都是为了一个词“幸福”!有一首歌叫《幸福》，它的歌词是这样的：“人世间施比受更有福，付出就是一种幸福，关怀身边没一个人，用爱走出人生的路，潇洒踏步不带尘土!”家庭教育讲座演讲稿范文【篇2】敬重的老师，各位家长：大家下午好!我是__的妈妈，首先特别感谢王老师、苗老师赐予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨共享有关教育孩子的方法。
孩子在学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢您们，您们辛苦了。
”其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的全部家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中渐渐摸索，不断的学习各种优秀的教育孩子的阅历和方法。
我用三个“不断”来形容现在我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的很多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家进步行正确引导和督促。