《职业素质》第1套1试卷
2021年徐州市公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试试卷与解析
2021年徐州市公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试试卷与解析第一套考生姓名：xxx 考试科目：2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试时间：2021/x/x x:x:x 考试成绩：xx分(合格分数:60分)一、判断题(每题2分)1.随着社会经济和科学技术的发展，脑力劳动职业发展速度越来越快，体力劳动职业将越来越少。
经济部门和服务性行业的职业越来越少，行政管理等行业的需求越来越多。
正确错误解析：本题错误2.做好单位人要学会认老师。
正确错误解析：本题正确3.你可以不做老板，但必须学会经营。
正确错误解析：本题正确4.只有当领导才会有资源和机会。
正确错误解析：本题错误5.不患人不用，患己不用也。
正确错误解析：本题正确6.经营意味着你要有利害意识、价值意识。
狭义地讲经营是要能够赚钱，广义地讲经营是能够让自己的生命、生活更加符合人的本性、更加符合生命的意义，使得生活更加有意义，身心都能够得到愉悦和幸福感。
正确错误解析：本题正确7.人们评价成功的标准是一成不变的。
正确错误解析：本题错误8.1986年，我国颁布了《注册会计师条例》，提出了第一项职业资格制度。
正确错误解析：本题正确9.许可类职业资格必须按照行政许可法的要求来进行设置。
职业资格许可制度的核心就是以资格作为判断是否许可执业的手段。
正确错误解析：本题正确10.我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。
正确错误解析：本题错误11.企业的具体培训计划应由人力资源管理部门制定。
正确错误解析：本题错误12.移动化学习就是把电脑上的学习内容搬到手机里。
正确错误解析：本题错误13.未来职业的专业性、技术性、创造性特点越来越强，对劳动者素质能力的要求越来越高。
体力劳动类职业和各种职业中的体力要求将大大降低，而逐渐被人工智能（脑力劳动和创意性工作）所代替。
正确错误解析：本题错误14.对专业技术职业的规范性要求，尤其是职业道德方面的要求自现代专业技术职业诞生以来就一直伴随着专业技术职业和从业人员的发展。
2018上半年教资中学真题及答案解析(含科一科二两科共2套PDF无水印版)
目录真题试卷2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学） (1)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育知识与能力》（中学） (9)参考答案及解析2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学） (14)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育知识与能力》（中学） (18)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学）（满分150分时间120分钟）题号题分得分一58二42三50总分150核分人一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识（）A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2.刚开学，班主任周老师就言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法（）A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法（）A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的同学不能参选。
理由是：“自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法（）A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出了教育战略目标。
电大2016职业素质1-判断行管专-精彩试题集合2
《职业素质》第一套试卷一. 单选题（共20题,共40分）（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。
（2分）（）是职场的主要规则，也是职场运行的核心动力。
（2分）在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小岗位文化的核心是（）。
（2分）（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想（）冲突妨碍团队绩效的提升，在团队制造相互之间的对立态组织文化的核心是（）。
（2分）（）是企业的核心文化。
（2分）（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业（）是要求大家共同遵守二. 多选题（共10题,共20分）社会交往中存在的主要问题在社会交往中个人的主体特征有（）。
（2分）团队需求的角色有（）。
（2分）三. 判断题（共20题,共40分）职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质在利益驱动和利益向导下，企业不断发展壮大，是企业持续发展的在竞争中，我们要尽量避免产生妒忌的心理，否则会让我们的行为自我发展是客观性的人的发展，代表着个体对自己发展道路的自由职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外人都是在被管理的，所以自己不需要具备管理自己的素质和能职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。
（2分）计划不如变化快，在自我管理中，可以先做事情，不必做好计划再自我的发展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名誉，职场是职业内活动与职业外活动的交汇点。
（2分）能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。
（2分）组织文化都是好的，都能催生组织的发展和创新，使组织不断发竞争只需要我们的硬实力，即工作技能。
ZZ027 全国职业院校技能大赛(中职组) 婴幼儿保育赛项理论题第8套(含答案)
全国职业院校技能大赛（中职组）模块一“职业素养测评”赛卷（客观题）1.试卷序号：第08卷一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选、未选均不得分。
本大题共30小题）1.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。
王老师的做法违背的素质教育要求是( )。
A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.促进学生个性发展D.培养创造精神参考答案：D2.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。
原来是玲玲咬了她。
张老师刚想问明原因，玲玲不满地说:“她故意挡住我看电视。
”从教师指导者作用的角度来看, 张老师恰当的做法是( )。
A.帮助幼儿解决问题B.公平对待每个幼儿C.倾听儿童内心想法D.关注幼儿个体差异参考答案：A3.《指南》指出，保证幼儿每天睡觉的时间为( )。
A.12—13小时B.9—10小时C.10—11小时D.11—12小时参考答案：D4.五岁的平平发烧了，赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药，喂平平服了半粒。
平平果然好多了。
赵老师的做法( )。
A.不正确。
幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确。
应当征得幼儿监护人的同意C.正确。
老师拥有幼儿医护与保健知识D.正确。
老师应当关心幼儿的身体健康参考答案：A5.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。
该幼儿园的做法( )。
A.正确，有利于强化幼儿纪律教育B.正确，有利于增强幼儿的责任感C.不正确，阻碍课幼儿学习成绩的提升D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律参考答案：D6.教师应从( )岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。
A.1.5B.2C.2.5D.3参考答案：B7.下列选项中不能帮助幼儿发展身体平衡和协调能力的是( )。
A.沿着田埂行走B.玩跳房子C.踩高跷D.拍球参考答案：D8.幼儿学习的基础是( )。
A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆参考答案：A9.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂。
《职业素质》试卷
《职业素质》第一套试卷总共50题共100分仅显示答错试题仅显示未答试题（共20题,共40分）1. （）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。
（2分）2. （）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。
善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方案。
（2分）3. 在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
（2分）4. 当你出来压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2分）5. （）具有挑战性、好交际、富有激情的典型特征。
（2分）6. 现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。
（2分）7. 当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2分）8. （）类型的组织结构的优点是能适应现代化生产技术比较复杂、管理工作比较精细化的企业。
（2分）9. （）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
（2分）10. （）是一个民族进步的源泉和重要标志，更是一个国家创新的动力。
（2分）11. 班组长是企业最前沿的指挥官，处于（）的位置。
（2分）12. （）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。
（2分）13. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。
（2分）14. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。
其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分发挥各专业管理机构的作用。
（2分）15. （）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
（2分）16. （）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。
（2分）17. 岗位工作环境包括（）。
（2分）18. （）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。
（2分）19. 在组织机构上，即有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品（项目）划分的横向领导关系的机构，这种类型的组织结构称为（）。
继续教育职业道德题考试答案
职业道德与创新能力试卷考试一、单选题(每题1分,共20题)181、1912年，经济学家将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”。
A、约瑟夫·熊彼特B、彼德·圣吉C、马克思·韦伯D、比尔·盖茨答案：A2、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括( )A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值答案：C3、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由答案：B4、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。
A、生产工具B、制度C、人D、组织答案：C5、不会造成对病人的伤害的情况是( )A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下C、拖拉或拒绝对病人的抢救D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡答案：D6、从系统思维的属性来看，系统思维是一种。
A、模式思维B、形象思维C、灵感思维D、本能思维答案：A7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。
A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法正确答案：C8、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业B、热爱学生，诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教答案：A9、社会主义道德的核心是。
A、国际主义B、为人民服务C、爱国主义D、八荣八耻答案：B10、不属于医务人员之间关系的是( )A、医生与护士B、医务人员与社会C、医务人员与后勤人员D、医技与医技答案：B11、“师者，所以传道、授业、解惑也。
”是的名言。
A、孔子B、孟子C、韩愈D、龚自珍答案：C12、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则答案：B13、我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。
教师资格考试_中学_综合素质_真题及答案_上半年_2016_练习模式
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析教师资格考试_中学_综合素质_真题及答案_上半年_2016(32题)***************************************************************************************教师资格考试_中学_综合素质_真题及答案_上半年_20161.[单选题]邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A)教育教学的研究者B)行为规范的示范者C)心理健康的维护者D)学生学习的组织者答案:A解析:教师是教育教学的研究者，即意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。
结合题干可知，邱老师是典型的教育教学的研究者。
故本题选A。
2.[单选题]康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A)提高学生实践能力B)发展学生的互补性C)促进教师专业发展D)减轻教师工作压力答案:A解析:素质教育强调要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在重视培养学生创新精神的同时，改变以往只重书本知识、忽视实践能力培养的现象。
题干中康老师的做法有助于培养学生收集处理信息能力、分析和解决问题能力、语言文字表达能力等。
故本题选A。
3.[单选题]期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）。
A)合理。
体现了教师双方的意愿B)不合理。
最新《职业素质》第一套试卷
《职业素质》第一套试卷总共50题共100分一. 单选题（共20题,共40分）（）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做出最终选择的过程。
（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们（）是满足职业发展的必要条件。
（2分）在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们岗位文化的核心是（）。
（2分）影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）。
（2分）由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。
（2分）（）及职业活动的时间，指劳动者开展职业活动的时限。
（2提升交往效果和交往质量的重要方法是（）。
（2分）（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。
（2分）现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。
（2分）（）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不（）是企业的核心文化。
（2分）我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）。
（2分）（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法（）指的是强者越强，弱者越弱的现象。
（2分）二. 多选题（共10题,共20分）组织文化的构成要素有（）。
（2分）自我管理中的常见问题有（）。
（2分）个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。
（2胜任某一个岗位的基本能力包括（）。
（2分）组织产生的基本要素有（）。
（2分）竞争中的基本素质有（）。
（2分）情感在社会交往中的个性化特征有（）。
（2分）下列选项属于社会的构成要素的是（）。
（2分）依据交往的方式，可以将社会交往的类型划分为（）。
（2分）竞争的基本技巧有（）。
（2分）三. 判断题（共20题,共40分）人要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《职业素质》第1套试卷
总共50题共100分
仅显示答错试题
一. 单选题（共20题,共40分）
3. 当你出来压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。
（2
4. （）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。
有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑
5. （）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能
6. （）冲突支持团队目标的达成并增进团队绩效，能激发团队成员的才干与能力的发挥，带动团队创
8. （）类型的组织结构，只适用于规模较小、生产技术比较简单的企业，对生产技术和经营管理比较
9. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。
其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分
10. 当你出来压力之下时，头疼的频率不断增加，程度不断加重，这是压力发出的预警信号，此预警信号
12. 在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
（2
20. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。
（2分）
二. 多选题（共10题,共20分）
3. 竞争的基本技巧有（）。
（2分）
6. 胜任某一个岗位的基本能力包括（）。
（2分）
9. 组织文化的特点有（）。
（2分）
（共20题,共40分）
1. 时间管理的“二八法则”是指在工作学习中，80%的收获来自20%的力气，而80%的努力只带来20%的
5. 职业外活动是指岗位职责范围内的一切工作行为，和特定的岗位、职责联系在一起，是工作时间范围内
7. 只要在学校学好一门专业，就可以一辈子当专家，不需要再进行学习。
（2分）
8. 大城市有大规模的公司，因此我们要有远大的志向，毕业以后就向着去大城市、大企业、高薪工作的目
12. 想创新且有能力创新，这是新时代的企业对现代员工的客观要求，也是员工岗位发展的必然趋势。
（2
18. 企业是一个经济组织，班组是企业里最小的效益单位，离开了班组，企业就谈不上生产，更谈不上效。