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马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是一门研究马克思主义基本原理的理论课程，主要包括马克思主义的哲学基础、政治经济学基础、科学社会主义基础等内容。
通过学习这门课程，我们可以深入了解马克思主义的核心思想和基本原理，掌握马克思主义的基本方法论和分析问题的能力。
下面将对马克思主义基本原理概论的知识点进行总结。
一、马克思主义的哲学基础1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的矛盾运动和发展规律。
历史唯物主义是辩证唯物主义在历史领域的应用，它认为社会发展的根本动力是生产力的发展和生产关系的变革。
2. 唯物辩证法的基本范畴唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论方法，它包括矛盾、质量互变、否定之否定等基本范畴。
矛盾是事物内部的对立统一，质量互变是指事物在一定条件下由一种质量转化为另一种质量，否定之否定是指事物发展的规律。
3. 实践是认识的基础和标准马克思主义认为，实践是认识的基础和标准，惟独通过实践才干认识事物的本质和规律。
实践分为物质实践和精神实践，二者相互作用、相互依赖。
二、马克思主义的政治经济学基础1. 价值和剩余价值理论马克思主义政治经济学的核心是价值和剩余价值理论。
价值是劳动的凝结物，剩余价值是劳动者创造的价值中资本家占有的部份。
剩余价值的产生是剥削的根源。
2. 资本主义经济的基本矛盾和危机资本主义经济存在着无产阶级和资产阶级的对立矛盾，这是资本主义经济的基本矛盾。
资本主义经济还存在周期性的经济危机，这是由于剩余价值过度扩大和市场需求不足造成的。
3. 社会主义经济的基本特点和发展道路社会主义经济的基本特点是公有制和按劳分配。
社会主义经济的发展道路是在社会主义初级阶段，通过发展生产力和改革开放，逐步实现社会主义现代化。
三、科学社会主义基础1. 科学社会主义的基本原则科学社会主义的基本原则包括无产阶级领导、人民民主专政、共产主义远大理想等。
马克思主义基本原理概论重点知识概括
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义基本原理是指马克思主义在理论体系中的核心内容和基本观点。
作为一种科学的社会思想体系，马克思主义基本原理具有高度的统一性和科学性，是指导中国共产党和中国社会主义事业的指导思想和理论基础。
本文将对马克思主义基本原理的重点知识进行概括。
一、马克思主义的基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。
辩证唯物主义认为世界是由矛盾和发展构成的，强调矛盾斗争是推动事物发展的根本动力；历史唯物主义分析社会历史的发展规律，认为社会的发展是由经济基础决定的。
2.剩余价值论和社会主义建设：剩余价值论是马克思主义政治经济学的核心内容之一，指出资本主义社会中的剩余价值是雇佣劳动制度的核心，并分析了剥削的本质。
社会主义建设是马克思主义的目标之一，旨在消灭剥削，实现社会的共同富裕。
3.阶级斗争和无产阶级专政：马克思主义认为阶级斗争是社会发展的动力，以无产阶级为核心的革命阶级要通过暴力革命的手段推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。
4.社会主义初级阶段和共产主义远景：马克思主义将社会主义发展划分为两个阶段，社会主义初级阶段是从无产阶级夺取政权到建立社会主义制度的阶段，共产主义是最终要实现的理想社会形态。
5.人民民主专政和党的领导：人民民主专政是马克思主义关于国家的理论，指出无产阶级通过工农联盟领导的国家机器来对抗资产阶级的破坏；党的领导是马克思主义关于政党的基本原理，强调无产阶级政党对于社会主义事业的领导地位。
二、马克思主义的发展1.列宁主义：列宁主义是马克思主义在帝国主义时代的发展，指导了俄国十月革命的胜利。
列宁主义对于无产阶级专政、党的建设和帝国主义理论等方面做出了重要贡献。
2.毛泽东思想：毛泽东思想是马克思主义在中国的发展和运用，是马克思主义中国化的理论成果。
毛泽东思想对于中国的革命和建设实践起到了重要指导作用。
3.中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系是马克思主义在中国的最新发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
《马克思主义基本原理概论》全书整理
第一节 物质世界和实践
一、物质世界的客观存在
(一)世界是统一的物质世界 1、世界的本质问题是哲学必须回答的重大问题
(1)哲学的含义：哲学是世界观的理论体系。
(2)哲学的基本问题：思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的 基本问题。
唯物主义
物质和意识哪个是本原 唯心主义 哲学的基本问题 可知论 思维和存在的同一性 不可知论 历史唯物主义
三、马克思主义的理论品质:与时俱进是马克思主义的理论品质。
四、马克思主义的社会理想 推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想； 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说， 共同理想是近期的具体理想。
第三节 学习、运用和发展马克思主义
一、马克思主义是行动的指南: 把马克思主义当作教条还是当作行动的指南
(二)意识的能动作用
物质与意识的关系是：物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意 识对物质又具有能动的反作用。 意识的能动性主要表现在以下四个方面：第一，意识活动具有目的性 和计划性。第二，意识活动具有主动创造性。第三，意识对于人的生理活 动具有一定影响作用。第四，意识能通过指导实践改造客观物质世界。这 是意识的能动性最突出的表现。 (三)发挥主观能动性和尊重客观规律的关系 要正确发挥人的主观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性 的关系。尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。 第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理，具有重要的现实意 义。
一、马克思主义的科学内涵
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的， 以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关 于工人阶级和人类解放的科学。 二、马克思主义的理论特征 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。 马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
马克思主义基本原理概论最新教材知识点整理新
马克思主义基本原理概论最新教材知识点整理新一、马克思主义基本原理概论概述马克思主义基本原理概论是一门系统阐述马克思主义基本原理的学科，是马克思主义理论体系的核心内容之一。
它主要包括马克思主义的哲学基础、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义等方面的内容。
通过学习这门课程，能够深入理解马克思主义的基本原理，掌握马克思主义的分析方法和思维方式，从而更好地运用马克思主义的理论指导实践。
二、马克思主义基本原理概论最新教材知识点整理1. 马克思主义哲学基础- 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理- 劳动与实践的关系- 人的本质和人的全面发展- 社会历史发展规律和社会革命- 马克思主义的认识论和方法论2. 马克思主义政治经济学- 价值论和剩余价值理论- 资本主义经济危机和社会主义经济- 社会主义市场经济和计划经济- 社会主义初级阶段理论- 社会主义改革开放和现代化建设3. 科学社会主义- 马克思主义与共产主义的关系- 马克思主义与社会主义的关系- 社会主义的本质和特征- 社会主义与资本主义的对比- 社会主义建设的基本任务和路径4. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的基本经验和理论成果- 中国特色社会主义的发展阶段- 中国特色社会主义的基本制度和政策- 中国特色社会主义的历史地位和时代意义- 中国特色社会主义的发展道路和战略安排5. 马克思主义基本原理在实践中的指导作用- 马克思主义基本原理的科学性和真理性- 马克思主义基本原理的指导意义和实践价值- 马克思主义基本原理在中国革命、建设、改革中的应用 - 马克思主义基本原理在国际共产主义运动中的影响三、结语马克思主义基本原理概论最新教材知识点整理新，涵盖了马克思主义哲学基础、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义等方面的内容。
通过深入学习这些知识点，我们能够更好地理解和运用马克思主义的基本原理，指导我们的实践工作。
马克思主义基本原理是我们党的指导思想，对于推动社会主义事业的发展具有重要意义。
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《马克思主义基本原理概论》整理简洁版（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《马克思主义基本原理概论》思考题1、马克思主义的直接理论来源是什么？①德国古典哲学②英国古典政治经济学③英法空想社会主义2、怎样理解世界本原问题上的一元论和二元论？①一元论认为世界的本源只有一个，唯物主义的一元论认为世界的本源是物质，唯心主义的一元论认为世界的本源是精神。
②二元论认为物质和精神都世界的本源。
Ps.判断：一元论是正确的，二元论是错误的。
（x）3、简述哲学的基本问题及其主要内容。
①哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
②哲学的基本问题包括两个方面的重要内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是实际的本原。
其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
4、简述意识的起源和本质。
起源：①意识是物质世界长期发展的产物。
②意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
本质：①意识是人脑的机能和属性。
②意识是物质世界的主观映像。
5、怎样理解事物的量变、质变及其辩证关系？①量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
②质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
③量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
6、简述辩证否定观的基本内容。
辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
第三：否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
7、什么是感性认识、理性认识？简述二者的辩证关系。
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绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和进展1，马克思主义产生于19 世纪40 岁月中期；2，马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学包括马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义在内的统一整体；3，对马克思主义的形成产生最直接，最重大影响的，是德国古典哲学，英国古典经济学和19 世纪的英法两国的空想社会主义学说；德国古典哲学：黑格尔的辩证法（唯心主义），费尔巴哈（唯物主义），英国古典政治经济学：威廉·配第，亚当·斯密，大卫·李嘉图；英法两国的空想社会主义：圣西门，傅立叶，欧文4，细胞学说，能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发觉，为整个马克思主义的形成供应了坚决的自然科学基础；5，标志马克思主义基本形成的著作《关于费尔马哈的提纲》，《德意志意识形状》；《哲学的贫困》，《共产党宣言》，就标志着马克思主义的公开问世；其次节马克思主义科学性与革命性的统一如何正确懂得马克思主义的科学内涵？1，马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学；1）马克思主义是马克思，恩格斯共同创立的；2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思，恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特殊是列宁，毛泽东，邓小公平人的理论；3）列入马克思主义范畴的理论，必需是在基本观点，基本立场，基本方法，价值取向等方面与马克思，恩格斯创立的理论前后相继，一脉相承，在本质上相一样的；4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立，互不联系的，而是组成一个具有内在规律政治经济学是马克思义的联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，理论基础，处于核心位置的就是科学社会主义理论；2，马克思主义的根本理论征是以实践为基础的科学性和革命性的统一；马克思主义的革命性和科学性，集中表现为它的完全的批判精神和鲜明的政治立场上；实践的观点是马克思主义的基本观点；是马克思主义的动身点和归宿；3，与时俱进是马克思主义的理论品质第三节学习，运用和进展马克思主义学习马克思主义的目的：1. 树立正确的世界观，人生观，价值观；2. 把握熟悉世界和改造世界的宏大工具；3. 全面提高人的素养；理论联系实际是学习马克思主义的根本方法；我国今日所面临的最大的社会实际，就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段；要做到理论联系实际，在实际工作中必需反对体会主义和教条主义两种倾向；实际工作中的体会主义片面夸大感性体会的作用，轻视理论，把局部体会当作普遍真理，处处搬用；轻视感性体会一切从本本动身，把理论当成万古教条主义片面夸大理论和书本学问的作用，不变的教条，生搬硬套第一章物质世界及其进展规律第一节物质世界和实践一，物质世界的客观存在（一）世界是统一的物质世界1，世界观，就是人们对包括自然，社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点；2，哲学的基本问题包括两个方面的内容：第一方面是物质和意识哪个是本原，哪个是第一性的问题；这在哲学上属于本体论的问题；其次方面是思维和存在的同一性问题，主是指思近代哲维能否熟悉存在的问题，即世界可不行以熟悉的问题，这在哲学上属于熟悉论问题；学的重大基本问题是思维和存在的关系问题；3，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题；凡是认为社会存在打算社会意识的，是历史唯物主义；凡是认为社会意识打算社会存在的，是历史唯心主义；4，辩证法认为，世界上的事物都是相互联系的，运动进展的，进展的根本缘由在于事物的内部冲突；形而上学就认为，世界上的事物都是彼此孤立的，静止不变的，否认事物内部冲突的存在；5，世界的本质问题，实质上是世界的统一性问题：承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原，这种哲学就是一元论；否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行，各自独立的本原，这种哲学就是二元论；6，主观唯心主义，把人的主观精神（人的感觉，体会，“心”等）夸大为唯独的实在，认为人的主观精神是第一性的，整个世界都是这种主观精神的产物；如：“存在就是被感知”，“物是感觉的集合”，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，“心外无物”，“天地万物皆在吾心中”等，都是主观唯心主义的观点；客观唯心主义，把某种“客观”精神（理念，确定精神，天理）说成是世界的本原，认为现实的物质世界都是这种“客观”精神的产物；如：“理在事先”，“理”乃是“天地万物之根”7，唯物主义哲学随着社会实践和科学的进展，经受了三种基本形状：古代的朴实唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义；古代朴实唯物主义把世界的本质或本原归结为某一种或某几种详细的物质形状；素唯物主义的最高成就，是古希腊德谟克利特的“原子论”和中国的“元气说”；近代形而上学唯物主义以当时在自然科学中占主导位置的原子论为依据，世界的本原，认为原子是构成世界万物的最小物质单位；形而上学唯物主义局限性：性， 2 形而上学性， 3 直观性，4 不完全性；古代朴把原子看成是1 机械辩证唯物主义和历史唯物主义，是唯物主义哲学的第三个历史形状，是唯物主义哲学的最高形状；辩证唯物主义和历史唯物主义是完全的唯物主义一元论，其基本思想是：第一，承认世界的统一性，坚持一元论，反对二元论；其次，认为世界统一于物质，坚持唯物主义一元论，反对唯心主义一元论；第三，认为世界是运动进展的，无限多样性的统一，克服了旧唯物主义把世界的本原归结为某一种或某几种详细的物质形状的局限性；（二）物质是不依靠于意识又能为意识所反映的客观实在；1，物质的唯独特性是客观实在性；2，列宁的物质定义具有特别重要的意义？第一，它指出物质是不依靠于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；其次，它指出物质是可以被人们熟悉的，同不行知论划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性；3，运动和静止的含义及二者之间的关系运动是物质的根本属性和存在方式；运动囊括宇宙中发生的一切变化和过程；物质是运动的承担者，是运动的主体，一切运动都是物质的运动；形而上学和唯心主义的运动观，都是把物质和运动相割裂，前者主见没有运动的物质，后者主见没有物质的运动；相对静止，是标志物质运动在肯定条件下，肯定范畴内处于临时稳固和平稳状态的哲学范畴；相对静止主要有以下两种情形：第一，一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动；其次，事物的质没有发生根本变化，即事物质的相对稳固性；承认相对静止的存在具有重要意义：第一，只有承认相对静止，才能懂得事物的多样性，区分开不同的事物；其次，只有承认相对静止，才能熟悉事物分化的条件和生命现象的产生；第三，只有承认相对静止，才能懂得确定运动；世界上的事物都是确定运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动；（三）时间和空间是物质运动的存在方式时间是物质运动的连续性，次序性；时间的特点是一维性，即时间总是朝着一个方向向前进展；既不是循环，更不是倒退，具有不行逆性；空间是物质运动的广延性和伸张性二，实践的本质，特点，形式和作用（一）实践是主体能动地改造和探究客体的客观物质活动1，实践主体是处于肯定社会关系中的具有实践才能的人；实践主体三种形式：个人主体，集团主体，类主体；2，实践客体是主体实践活动所指向的对象；实践客体具有客观性，对象性和社会历史性；实践客体的三种类型：自然客体，社会客体，精神客体；实践的三个基本特点：客观性，自觉能动性，社会历史性；实践的三种基本形式有：物质生产实践，处理社会关系的实践，科学试验；（二）人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界人通过自己的实践活动使自然界二分化，即分第一，人的实践活动与自然界的二重化；化为悠闲自然和人化自然；其次，社会历史是人们的实践活动制造的；第三，实践是人的存在方式；（三）社会生活在本质上是实践的马克思主义认为，实践是人类社会生产，存在和进展的基础，是社会生活的本质；第一，劳动实践是人类和人类社会产生的打算性环节；其次，物质生产实践是人类社会得以存在的基础；第三，实践活动是推动社会进展的动力；其次节物质世界的普遍联系和永恒进展1，联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互作用和相互制约；事物联系的主要形式有：直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，本质联系与非本质联系，必定联系与偶然联系，等等2，进展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物进展的必定趋势，是否具有强大的生命力和远大的进展前途；3，新事物必定战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物进展的辩证本性打算的：第一，新事物符合事物进展的必定趋势，具有强大的生命力和远大的进展前途，而旧事物就不符合事物进展的必定趋势，丢失了其存在的必定性；其次，新事物优起于旧事物；第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的，富有制造力的人们制造性活动的产物，它从根它必定战本上符合广大人民群众的利益和要求，因而能够得到广大人民群众的拥护和支持，胜旧事物；4，唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的进展观，是关于世界如何存在的两种根本不同的观点；它们之间的对立主要表现在以下三个方面：第一，联系观点和孤立观点的对立；其次，进展变化观点和静止不变观点的对立；第三，承认事物内部冲突和否认事物内部冲突的对立；唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认冲突是事物进展的动力；5，对立统一规律提示了事物进展的动力和源泉；质量互变规律提示了事物进展的状态唯物辩证法的其他范畴就揭示了事和形式；否定之否定规律提示了事物进展的趋势和道路；物联系和进展的基本环节；6，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是宇宙的根本规律；由于：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和进展变化的内在动力；其次，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是懂得它们的钥匙；第三，冲突分析法是最根本的熟悉方法；第四，承认不承认对立统一规律以及冲突是事物进展的动力，是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根本分歧；7，冲突的同一性和斗争性的含义以及二者的辩证关系：（1 ）对立统一规律亦称冲突规律，其基本内容是：任何事物都包含着冲突，冲突双方既统一又斗争，由此推动事物运动变化进展；（2 ）冲突双方的对立和统一这两重关系打算了冲突具有两种基本属性，即同一性和斗争性；冲突的同一性是指冲突双方相互联系，相互吸引的性质；它包括两方面的含义；①冲突双方相互依存；这是冲突双方互为存在的前提，冲突的一方必需以另一方的存在作为自己存在的条件，双方共处于一个统一体中；②冲突双方相互贯穿；它主要表现为以下两种情形：其一是冲突双方的相互渗透或相互包含；其二是冲突双方在肯定条件下相互转化的趋势，即冲突双方在肯定条年下向自己的对立面转化的趋势，例如，福与祸，安与危，先进与落后，成功与失败等等，无不在肯定条件下相互转化；冲突的斗争性是指冲突双方相互排斥，相互对立的性质；（3 ）冲突的同一性和斗争性是既相互区分，又相互联结的；①冲突的同一性和斗争性是冲突的两种相反的基本属性，它们在冲突运动中所处的位置冲突同一性的相对性是指它的是不同的；冲突的同一性是相对的，冲突的斗争性是确定的；条件性；冲突斗争性的确定性是指它的无条件性；②冲突的同一性和斗争性又是相互联结，不行分别的；一方面，同一性不能脱离斗争性另一方面，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性；8，冲突是事物进展的动力；事物进展的动力和源泉是事物的内部冲突；冲突的同一性在事物进展中的作用主要表现在：（1 ）冲突双方相互依存，使事物保持相对稳固性，为事物的存在和进展供应必要的前提；（2 ）冲突双方相互从对方吸取有利用自身的因素而得到进展；（3 ）冲突的同一性规定着事物进展的基本趋势；9，内因和外因的含义及其辩证关系，并说明这一原理原我国社会主义建设的重要意义；（1 ）内因就是事物的内部冲突；外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部冲突；（2 ）内因和外因的关系是：第一，内因是事物进展变化的依据，是第一位的缘由；事物进展变化的根本缘由不在事物外部，而在事物内部；其次，外因是事物进展变化的条件，是其次位的缘由；第三，外因通过内因而起作用；（3 ）唯物辩证法关于事物进展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主，自力更生以及对外开放方针的重要理论基础；我国的社会主义现代化建设，必需第一依靠本国人民，独立自主，自力更生，艰苦奋斗，只有这个才能建立起富强强盛的社会主义强国；中国的进展离不开世界，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策；当代世界经济全球化深化进展，各国经济技术联系特别亲密，在这种情形下闭关自守只能导致愚昧，落后，不行能实现现代化；我们必需从我国的实际动身，积极地借鉴和吸取世界各国一切文明成果，为我所用，增加我国自力更生的才能，加快我国社会主义现代化建设步伐；10，冲突的普遍性和特殊性的含义及其辩证关系冲突的普遍性是指冲突存在于一切事物的进展过程中，存在于一切事物的进展过程的始终；冲突的特殊性有三种形式：其一，不同事物的冲突各有其特点；其次，同一事物的冲突在不同进展过程和进展阶段各有不同的特点；同方面各有不同的性质，位置和作用；冲突的特殊性原理具有重要的方法论意义；其三，构成事物的诸多冲突以及每一冲突的不分析冲突的特殊性就是坚持详细问题详细分析；一方面，分析冲突的特殊性是正确熟悉事物的基础；确解决冲突的关键；详细问题详细分析是马克思主义的活的灵魂；另一方面，分析冲突的特殊性是正冲突的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性，一般与个别的关系，它们是辩证统一的：第一，冲突普遍性与特殊性是相互联结的；其次，冲突的普遍性与特殊性是相互区分的；第三，冲突的普遍性与特殊性在肯定条件下可以相互转化；冲突的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是冲突的问题的精髓，是我们坚持马克思主义普遍真理同中国详细实际相结合，建设中国特色社会主义的理论基础；11，冲突进展的不平稳性冲突进展的不平稳主要表现为：方面的不平稳；主要冲突和次要冲突的不平稳；冲突的主要方面和次要主要冲突和次要冲突的关系是：第一，二者相互影响，相互作用；其次，主要冲突和次要冲突在肯定条件下可以相互转化，即主要冲突转化为次要冲突，次要冲突上升为主要冲突；主要冲突和次要冲突，两点论和重点论的统一；冲突的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持12，度的含义以及把握度的意义度是指事物保持自己质的数量限度（或范畴，幅度），它表达着质和量的统一；把握事物的度对于熟悉和实践等都具有重要的意义；在熟悉上，只有把握了事物的度，留意打算质的数量限度，才能精确地熟悉事物的质；在实践上，只有把握了事物的度，才能提出指导实践活动的正确准就，坚持适度原就，防止“过”或“不及”；13，事物的进展是前进性与曲折性的统一的原理及其现实意义；事物的辩证否定不是一次完成的；辩证的否定，由确定阶段到否定阶段，式上升和波浪式前进的过程；否定之否定规律的基本内容是：事物的进展经过两次再到否定之否定阶段，从而使事物的进展表现为螺旋否定之否定规律提示了事物的进展是前进性和曲折性的统一；否定之否定规律揭示了事物进展的总趋势是前进的，上升的；否定之否定规律揭示了事物进展的详细道路是曲折的；意义；1，要坚信社会主义的前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业布满必胜的信心，高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主义道路；坚决不移地走建设中国特色社会2，要预备走曲折的路，有克服各种困难的精神预备；14，缘由和结果关系的原理及其意义；缘由和结果之间的关系是对立统一关系：第一，缘由和结果是对立的；其次，缘由和结果又是统一的，表现在：第一，缘由和结果相互依存；其次，缘由和结果在肯定条件下相互转化；第三，缘由和结果是相互作用的；意义：第一，只有找出某一事物或现象产生的缘由，才能熟悉其本质和规律，提出解决问题的有效方法；其次，后的行动；正确把握因果联系，才能很好地总结体会教训，以便更好地指导今15，必定性和偶然性关系的原理及其意义；必定性和偶然性之间的关系是对立统一关系；第一，必定性和偶然性是对立的，它们是事物联系和进展中两种不同的趋势；其次，必定性和偶然性又是辩证统一的，表现在：第一，必定性通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开创道路，没有脱离偶然性的纯粹必定性；形式和必要补充，偶然性背后隐匿着必定性并受其支配，三，必定性和偶然性在肯定条件下相互转化；其次，偶然性是必定性的表现没有脱离必定性的纯粹偶然性；第必定性和偶然性是辩证的统一，把二者割裂开来，只强调一方面而否认另一方面，就会导致形而上学的机械打算论和唯心主义的非打算论的错误观点；意义：①由于偶然性是受必定性支配的，必定性打算着事物进展的方向和前途，所以我们必需通过科学讨论发觉必定性，是通过大量偶然性表现出来的，按必定规律办事，不要被偶然现象所困惑；②由于必定性偶然性是必定性的表现形式和补充，所以我们应当抓住偶然性供应的机遇，揭示偶然现象背后隐匿的必定性；我们决不能忽视偶然性；③偶然性对事物的进展有重要的影响作用，16，内容是指构成事物一切要素的总和，即事物的各种内在冲突以及由这些冲突所打算的事物的特性，成分，运动过程和进展的趋势等的总和；结构或表现内容的方式；形式是指把内容诸要素统一起来的17，本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系；特点以及这些特点的外部联系；本质和现象关系的原理及其意义（1 ）本质和现象之间的关系是对立统一关系；现象是指事物的表面第一，本质和现象是相互区分，相互对立的；其次，本质和现象又是相互联系，相互依存的；（2 ）意义：①本质和现象是对立的，我们对事物的熟悉不能停留在表面现象上；②本质和现象是统一的，对大量的现象进行深化分析是揭示事物本质的正确途径；第三节客观规律性与主观能动性1，规律就是物质运动进展过程中本质的，必定的，稳固的联系；规律具有两个特点；第一，客观性，其次，普遍性；2，意识的起源：意识是自然界长期进展的产物；意识是社会性劳动的产物，社会性劳动在意识产生过程中起着打算性的作用；社会性劳动是意识的物质器官和物质外壳形成和完善的基础，是由动物心理进展到人类意识的打算性力气；3，意识的本质包括：（ 1 ）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；（ 2 ）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映4，物质和意识关系的原理及其意义；（3 ）意识是社会的产物；辩证唯物主义认为，物质与意识的关系是：物质打算意识，物质第一生，意识其次性；意识对物质又具有能动的反作用；物质打算意识和意识的能动作用是辩证的统一；割裂这种统一，会导致唯心主义和形而上学唯物主义的错误；唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的打算作用；形而上学唯物主义确定物质对意识的打算作用，但它忽视了意识的能动作用；5，意识的能动性主要表现在：（ 1 ）意识活动具有目的性和方案性；（ 2 ）意识活动具有主动制造性；（ 3 ）意识对于人的生理活动具有肯定影响作用；（ 4 ）意识能通过指导实践改造客观物质世界；6，发挥主观能动性和敬重客观规律辩证关系原理及其现实意义要正确发挥人的主观能动性，必需正确处理主观能动性和客观规律性的关系：第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；能动性；其次，熟悉和利用规律又必需充分发挥人的主观意义：（1）在社会主义现代化建设和各项工作中，我们必需把发挥人的主观能动性与敬重客观规律结合起来，把高度的实践热忱与科学的求实态度结合起来；（挥广大人民群众的积极性和制造性，又要踏踏实实，按规律办事；（2）既要充分发3）坚决反对片面强调发挥人的主观能动性，无视规律，盲目蛮干；（4）我们既要从实际动身，实事求是，按规律办事，又要解放思想，锐意进取，勇于开拓创新，只有这样，才能把建设中国特色社会主义的宏大事业不断推向前进；其次章熟悉的本质及其规律第一节熟悉的产生及本质1，实践是熟悉的基础：（1）实践是熟悉的来源；（2）实践是熟悉进展的动力；（3）实践是检验熟悉真理性的唯独标准；（4）实践是熟悉的目的；2，熟悉主体是指熟悉和实践活动的承担者，是处于肯定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的，详细的人；熟悉主体的突出特点是：熟悉主体具有能动性；熟悉主体的结构分为个体，群体和人类整体诸层次；熟悉客体是指人的实践活动和熟悉活动所指向的对象；熟悉客体的性质：客观实在性，对象性；熟悉的主体和客体之间存在着既对立又统一的辩证关系；二者的同一关系即相互依存，相互作用，并在肯定条件下相互转化；详细说来，它们的关系表现如下：第一，主体和客体的实践关系；实践关系是一切其他关系的前提和基础，也是主体和客体之间的首要的基本关系；其次，主体和客体的熟悉关系；第三，主体和客体的相互作用；主体对客体具有改造和熟悉作用，这是主体能动性的表现；3，熟悉的本质是主体对客体的能动反映；第一，唯物论的反映论与唯心论的熟悉论的对立；在哲学上有两条对立的熟悉路线：一条是从物理学到感觉和思想的路线；一条是从感觉和思想到物的路线；前一条是唯物主义的熟悉路线，后一条是唯心主义的熟悉路线；其次，可知论与不行知论的对立；哲学上的不行知论是指那些认为世界不行熟悉或不能完全熟悉的哲学熟悉论；英国的休谟和德国的康德是不行知论的典型代表；第三，辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立；哲学以前的唯物论的反映论是机械的；在熟悉上，唯物论都是反映论，但在马克思主义其次节熟悉的辩证运动1，感性形式产生于感性熟悉，感性熟悉是熟悉的初级阶段，它是对事物的各个片面，现象和外部联系的反映，是详细的，丰富的，生动的；然而，它是表面的，个别的，不深刻的；感性熟悉分为感觉，知觉和表象三种形式；理性熟悉包括概念，判定和推理三种形式；。
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结四篇
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结四篇马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是对马克思主义哲学、经济学、科学社会主义理论的系统性总结。
它是马克思主义理论的基础，也是中国共产党的根本指导思想。
马克思主义基本原理概论主要包括以下几个关键知识点：1. 马克思主义哲学基本原理：马克思主义哲学是关于世界观和方法论的理论体系，其核心观点是唯物史观和辩证唯物主义。
唯物史观认为物质决定意识，社会存在决定社会意识。
辩证唯物主义强调事物发展具有矛盾性和规律性，认为事物的变化和发展是由矛盾的斗争推动的。
2. 马克思主义政治经济学基本原理：马克思主义政治经济学是关于社会生产关系和经济发展规律的理论体系，其核心观点是生产力和生产关系的矛盾冲突决定经济发展的方向。
马克思提出了剩余价值理论和经济危机理论，揭示了资本主义社会的内在矛盾和对无产阶级革命的必然性。
3. 科学社会主义基本原理：科学社会主义是关于无产阶级革命和社会主义建设的理论体系，其核心观点是无产阶级领导下的工农联盟是社会主义革命的基本力量，社会主义是过渡到共产主义的阶段。
科学社会主义理论还包括了社会主义经济建设、无产阶级专政、共产主义远景等重要内容。
每章重点总结：第一章：马克思主义哲学概论本章主要介绍了马克思主义哲学的基本内容和核心观点，包括唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、实践论等。
第二章：马克思主义政治经济学概论本章主要介绍了马克思主义政治经济学的基本内容和核心观点，包括剩余价值理论、经济危机理论、资本主义社会的内在矛盾等。
第三章：科学社会主义概论本章主要介绍了科学社会主义的基本内容和核心观点，包括无产阶级革命、工农联盟、社会主义建设、无产阶级专政等。
第四章：现代科学技术概论本章主要介绍了现代科学技术的基本概念、特点和发展趋势，强调科学技术是第一生产力，是推动社会发展的强大力量。
以上是马克思主义基本原理概论的知识点总结和每章重点总结。
《马克思主义基本原理概论》知识点梳理
《马克思主义基本原理概论》知识点梳理导论一、马克思主义的创立与发展1、马克思主义的概念：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系。
（1）马克思主义的基本组成部分：1.马克思主义哲学2.马克思主义政治经济学3.科学社会主义（2）具体说明：1是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的学说。
2是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说。
3是关于无产阶级解放，全人类解放和每个人自由而全面发展的学说。
4.是指引人民创造美好生活的行动指南。
2、马克思主义创立的标志：1842年2月《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生）马克思主义创立的客观条件：1.资本主义生产方式的发展，促进社会化大生产。
2.无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐渐走向自觉，并迫切渴望科学的理论指导。
3.人文科学基础：十九世纪西欧三大先进思想（德国古典哲学，英国古典政治经济学，英美古典政治经济学，英法两国的空想社会主义）。
4.科学理论基础：细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论马克思主义诞生的主观条件：梦想伟大：为人类的福利而工作。
.献身科学：为人类工作的重要途径。
终身学习：成就伟大的基本条件。
意志超强：创造辉煌的必备素质。
朋友相助：没有恩格斯就没有马克思。
3、发展过程（1）俄国十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家苏俄，列宁宝马克思主义原理同俄国实际相结合，创立了列宁主义，推动了马克思主义的发展。
（2）十月革命后，马克思列宁主义在中国开始传播，并不断中国化。
（3）中国特色社会主义思想的逐渐发展，进一步推动了马克思主义的丰富和发展。
二、马克思主义的理论主题与鲜明特色1、理论主题（对现代性有原则高度的批判）现代性：现代世界赖以成立的本质根据。
（产业革命，启蒙运动，法国大革命这三件大事标志着现代社会的降临）2、鲜明特征（1）科学性：是对自然，社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
（2）革命性：彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。
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《马克思主义基本原理概论》思考题
1、马克思主义的直接理论来源是什么？
①德国古典哲学②英国古典政治经济学③英法空想社会主义
2、怎样理解世界本原问题上的一元论和二元论？
①一元论认为世界的本源只有一个，唯物主义的一元论认为世界的本源是物质，唯心主义的一元论认为世界的本源是精神。
②二元论认为物质和精神都世界的本源。
Ps.判断：一元论是正确的，二元论是错误的。
（x）
3、简述哲学的基本问题及其主要内容。
①哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
②哲学的基本问题包括两个方面的重要内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是实际的本原。
其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
4、简述意识的起源和本质。
起源：①意识是物质世界长期发展的产物。
②意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
本质：①意识是人脑的机能和属性。
②意识是物质世界的主观映像。
5、怎样理解事物的量变、质变及其辩证关系？
①量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
②质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
③量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
6、简述辩证否定观的基本内容。
辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
第三：否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
7、什么是感性认识、理性认识？简述二者的辩证关系。
①感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、直觉和表象三种形式。
②理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和实物自身规律的认识。
理性认识包括，概念、判断、推理三种形式。
③理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础、感性认识有待于发展和深化为理性认识、感性认识和理性认识相互渗透，相互包含。
8、简述真理绝对性和相对性的辩证统一关系。
用真理的绝对性和相对性的辩证关系原理说明我们对待马克思主义应有的正确态度。
辩证关系：（1）具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
一方面，具有相对的真理之中，包含着绝对性的颗粒。
另一方面，无数具有相对性的真理之后构成具有绝对值的真理。
(2)相对性真理和绝对性真理在某种特定的条件下可以相互转化。
怎样对待马克:
马克思主义是对社会的进步和发展起着重要作用的科学的理论。
它们也有绝对性,必须坚持马克思主义。
但它们并没有穷尽一切事物及其规律,仍需要在实践中发展,具有相对性,因此,必须不断丰富、发展马克思主义。
对待马克思主义，我们要用科学的眼光来看待，即要反对教条主义,又要反对“过时”、“无用”论。
9、简述社会意识的相对独立性及其表现。
社会意识对社会存在能动的反作用有何方法论意义?
10、简述人民群众的科学内涵。
为什么说人民群众是历史的创造者？
内涵：人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。
原因：①人民群众是社会物质财富的创造者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。
③人民群众是社会变革的决定力量。
11、简述生产力与生产关系的辩证关系原理。
生产力与生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系反作用于生产力。
第一，生产力决定生产关系。
生产力的发展决定生产关系的变化。
第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。
当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。
12、简述经济基础与上层建筑的辩证关系原理。
①经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
②上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
③经济基础与上层建筑是辩证统一的。
经济基础决定上层建筑，经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，并决定着其变革的方向。
上层建筑对经济基础具有反作用。
集中表现在：为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立和维护其在社会中的统治地位。
13、简述商品的二因素及其二者的对立统一关系。
商品的二因素是：使用价值和价值两个因素。
使用价值是指商品的有用性，价值是凝结在商品中的无差别的一般的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
商品的价值和实用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。
其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
14、什么是不变资本和可变资本？马克思把资本区分为不变资本和可变资本的依据和意义是什么？
①不变资本是以生产资料形态存在的资本。
②可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
区分依据：资本的不同部分在价值增值的过程中起不同作用。
意义：（1）进一步提示了剩余价值的来源。
说明剩余价值不是全部资本产生的，而只是由可变资本产生。
（2）为考察资本主义剥削程度提供了科学依据
15、简述劳动力商品的价值及其三个构成部分。
劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。
它包括三个部分：（1）维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；（2）为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值；（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。
16、怎样理解商品价值量与社会必要劳动时间及劳动生产率的关系？
①商品的价值是凝结在商品中的劳动，价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，决定商品价值量的不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。
②劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小，反之，就越大。
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
17、社会主义社会有哪些主要特征？
①解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
②建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。
③对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度。
④在马克思主义政党领导下，建立并巩固工人阶级和劳动人民的政权
⑤以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
⑥以人为本，构建和谐社会。
18、简述共产主义社会的基本特征。
①物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
②社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
③每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。
19、剩余价值的真正来源是什么？什么是绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产？
①剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。
②绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。
③相对剩余价值指在工作日长度不变的情况下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
20、资本主义发展有哪两个阶段？垄断资本主义的实质和基本特征是什么？
①资本主义的发展经历了两个阶段：自由竞争资本主义和垄断资本主义。