2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第15课 “冷战”结束后
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第五单元“冷战”结束后世界的多极化趋势第15课“冷战”结束后世界格局的变化习题精选第八十篇第1题【单选题】世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。
这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。
以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是( )A、凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展B、和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面C、两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展D、西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面【答案】：【解析】：第2题【单选题】历史复习课上，李老师在幻灯片上呈现如下两幅图片。
本节课复习的历史主题应该是( )A、凡尔赛—华盛顿体系下的世界B、两极格局下的世界C、二战后世界政治格局的演变D、多极化格局下的世界【解析】：第3题【单选题】巴以冲突是中东地区冲突的热点之一,巴以冲突不停止,中东就难以实现真正的和平。
解决巴以冲突问题应借助的机构是( )A、上海合作组织B、联合国C、世界贸易组织D、欧洲联盟【答案】：【解析】：第4题【单选题】中东的动荡不安与当今世界和平与发展的主题格格不入,巴以双方和国际社会为中东问题的解决一直在进行着不懈的努力,从而推动中东和平。
但至今中东问题仍未有效解决的原因有( )①以色列政局变幻无常、政治派别众多②巴勒斯坦内部存在不同意见和主张③以色列周边阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致④大国干涉等A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④【解析】：第5题【单选题】2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。
这一事实表明( )A、美国推行霸权主义和强权政治B、两极格局结束后世界形势走向缓和C、当今世界形势呈现出动荡为主的局面D、“冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次中东战争的起因是( )A、阿拉伯国家抵制以色列国建立B、以色列入侵埃及C、阿拉伯国家收复失地D、以色列突袭阿拉伯国家【答案】：【解析】：第7题【单选题】在中东地区错综复杂的各种矛盾中，最关键的是( )A、巴以冲突问题B、印巴争端问题C、科索沃问题D、克什米尔归属问题【答案】：【解析】：第8题【单选题】我们有一句常用的歇后语：太平洋警察——管得宽。
那么，现在世界上充当“世界警察”的国家是( )A、美国B、日本C、英国D、德国【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】近年来，中东地区冲突不断。
前有西方势力兴风作浪，发动了入侵利比亚的战争，后有叙利亚国内爆发大规模冲突，造成大量平民伤亡。
在这些事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人关注。
探究历史，回答下列问题。
中东主要指西亚和北非地区。
这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。
请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。
中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。
写出伊斯兰教的创立者。
二战以来，中东地区长期动荡不安，其因素有哪些？18世纪，美国摆脱英国的殖民统治而独立，在长期奉行孤立主义之后，美国人在20世纪参与了欧洲人掀起的两次世界大战。
请写出美国在两次世界大战中先后参与的军事集团。
二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行“冷战”政策。
请列举冷战政策在政治上的表现。
【答案】：无【解析】：第10题【材料分析题】十九世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。
请阅读下列材料：【发展之路】材料一：现代美国是开始于内战（1861-1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。
这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——以上材料选自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》【调整之路】材料三：1938年，一位美国经济学家评论罗斯福“新政”时说：这个国家昨天还是个不干涉主义，或处于守势的国家，现在，它却从事建设和开发工厂，买卖货物和劳务，储贷货币，开办航运。
——洛克《今日美国的问题》【争霸之路】材料四：见图材料五：世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。
——1933年美国强国务卿亨利基辛格谈话节选请回答：依据材料一并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？依据材料一并结合所学知识，概括“新政”有何特点？“新政”的实施给美国带来什么积极影响？依据材料四和材料五，概括指出二战后世界格局发生了怎样的变化？综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？【答案】：无【解析】：第11题【材料分析题】据材料一和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？据材料二表格分析，1952──1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响？下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
【答案】：无【解析】：第12题【材料分析题】阅读下列材料：材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。
”——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……依据材料一并结合所学知识，回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么？第二次转变是美国的崛起，试分析美国崛起的原因。
（回答一点即可）“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否同意？简要说明理由。
你能从材料三中获得什么信息？（回答一点即可）【答案】：无【解析】：第13题【材料分析题】世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。
这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处于不断发展变化之中。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”材料二：对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册材料一中的“和约”是在哪一次会议上签订的？这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序？材料二出自哪一组织缔结的公约？苏联采取了针锋相对的措施，成立了什么组织？由此形成的国际格局是什么？材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么？“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势？请分析上述材料并结合所学知识指出影响世界政治格局变化的主要原因有哪些？【答案】：无【解析】：第14题【材料分析题】阅读下列材料：材料一：下列是一组在世界现代史上产生过重大影响的国际会议的图片。
材料二：下列各图反映了二战后世界格局的演变基本趋势。
请回答：根据材料一图1和图2，帝国主义列强建立的“新秩序”是什么？图3表明英法等国对法西斯国家推行的政策是什么？图4决定成立的国际组织是什么？材料二图1反映的是什么事件?图2和图3分别反映了当今世界政治和经济怎样的发展趋势？结合材料二图2、图3、图4，你认为中国将如何应对世界政治经济格局的变化。
【答案】：无【解析】：第15题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
”材料二：第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。
材料三：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。
材料一中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？为确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议？这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界政治格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？【答案】：无【解析】：。
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第17课 现代人类社会的
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第五单元“冷战”结束后世界的多极化趋势第17课现代人类社会的发展及面临的挑战复习巩固五第1题【单选题】20世纪现代音乐演变最早的一个代表是( )A、爵士乐B、摇滚乐C、交响乐D、乡村音乐【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、马歇尔计划的实施B、第三次科技革命的推动C、安定的国际环境D、各国原有经济基础好【答案】：【解析】：第3题【单选题】知识经济是一种以知识为基础的现代经济。
下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )A、中国李宁B、美国微软C、德国奔驰D、日本松下【答案】：【解析】：第4题【单选题】为了请朋友吃饭，小张在美团网上预定了团购套餐，既省时又省钱。
这得益于第三次科技革命的发明成果。
第三次科技革命的核心是( )A、电子计算机的广泛使用B、原子能的广泛使用C、克隆技术的重大突破D、航天技术的重大突破【答案】：【解析】：第5题【单选题】全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题( )①温室效应②淡水资源短缺③热带雨林大片消失④人口增长过快A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于爵士乐的叙述，下面说法不正确的是( )A、它在20世纪初出现于美国B、它起源于美国黑人音乐C、它是一种将黑人音乐与拉丁美洲乐器混合为一体的音乐形式D、它兴起之后，很快传到欧洲【答案】：【解析】：第7题【单选题】现代社会生活智能化程度越来越高，走在韶关的大街小巷都能看到人们使用两个图标（如图），只需要一部智能手机扫一扫，衣、食、住、行全搞定。
产生上述变化的关键性技术是( )支付宝微信支付A、生物工程技术B、计算机网络技术C、航空航天技术D、原子能技术【答案】：【解析】：第8题【单选题】2017年6月初，美国总统特朗普为发展经济，宣布退出保护全球气候的《巴黎协定》。
吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”，他的主要观点认为科技革命影响了( )A、人类社会的生态环境B、世界经济的发展C、国家之间的关系D、人类生活的方便舒适【答案】：【解析】：第9题【问答题】和平与发展已成为当今世界的两大主题。
精选2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化第14课 世界格局的演变巩固辅
精选2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化第14课世界格局的演变巩固辅导第二十八篇第1题【单选题】下列是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映当前世界形势的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年6月23日，英国就是否留在欧盟举行全民公投。
投票结果是支持“脱欧”的票数以微弱优势战胜“留欧”票数，英国将脱离欧盟。
材料中的欧盟是( )A、国际救助机构B、国际贸易协会C、政治军事集团D、政治经济组织【答案】：【解析】：第3题【单选题】1944年，国际货币制度（即布雷顿森林体系）确立，1947年，23国签订了关贸总协定，在这些重要的国际组织中，美国占据了支配地位。
随着世界经济联系的日益密切，1995年1月，世界贸易组织取代了由美国占支配地位的关贸总协定。
这表明( )A、世界多极化趋势已明显增强B、强权政治左右着世界的发展C、稳定的世界格局已经形成D、美国已成为世界的领导者【答案】：【解析】：第4题【单选题】2015年，美军全力部署“重返亚太战略”，字里行间充满冷战思维，近期两艘美军航母“乔治?华盛顿”号和“卡尔?文森”号现身中国南海领域，加剧了南海紧张的局势．这表明( )A、和平与发展开始成为时代的主流B、霸权主义威胁世界安全C、中东地区出现动荡D、亚太地区合作加强【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图反映了第二次世界大战后世界政治格局的发展趋势．你认为当今世界政治格局的发展趋势是( )A、两极化趋势B、多极化趋势C、一体化趋势D、区域化趋势【答案】：【解析】：第6题【单选题】观察下面的结构示意图，你认为在①②两处应分别填入( )A、《巴黎和约》、多极化趋势B、《九国公约》、全球化趋势C、《慕尼黑协定》、全球化趋势D、《九国公约》、多极化趋势【答案】：【解析】：第7题【单选题】对当今复杂多变的国际形势，判断不正确的是( )A、和平与发展是当今时代的主题B、中国是国际舞台上的重要角色C、当今世界，机遇与挑战并存，机遇大于挑战D、世界格局的多极化趋势正在复杂多变的国际形势下演进【答案】：【解析】：第8题【单选题】同学丁在探究“多极化趋势”这一问题中，必然要用到的材料有( )①《杜鲁门主义》文本②《欧盟旗帜》图③《凡尔赛和约》文本④《科索沃战争》图A、①B、②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】当今世界是这样一种状态——超级大国受到全面制衡，使得各方皆有全面的话语权。
2019-2020学年度初中历史九年级下册第15课 “冷战”结束后世界格局的变化中华书局版课后辅导练习第七十七篇
材料二：1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三：
材料四：
请回答
材料一图片中 代表的军事集团名称分别是什么？两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？
材料三：
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
材料四：
请回答：
材料一图片中代表的军事集团名称分别是什么？两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？
材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？
材料二，材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？
根据材料四，德国和日本对待二战的态度有什么不同？对于二战所犯下的罪行，日本应该怎样做才是正确的？
依据材料五及所学知识，和平是时代的主题之一，但威胁世界和平的因素仍然存在，那么威胁世界和平的主要因素有哪些？
结合材料和所学知识，世界人民应该如何防止战争悲剧的发生？世界人民应该团结斗争，加强国际反恐合作，制止恐怖主义活动；反对霸权主义和强权政治；消除军国主义残余；建立公平、公正、合理的国际新秩序；加强联合国的作用等。
【答案】：无
【解析】：
战争是人类的梦魇，和平是人类的梦想。反对战争，维护和平，促进发展是全人类共同的心声。阅读材料，回答问题。
【战争缘起】材料一：
图1对峙中的两大集团图2柏林—罗马—东京轴心
【战争进程】
材料二：下面是有关第二次世界大战三次战役的纪录片的海报
【战争梦魇】
材料三：
图1轰炸后的凡尔登图2被抓捕的犹太人图3南京大屠杀遇难同胞纪念馆
2019-2020年历史九年级下册第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第15课 “冷战”结束后世界格局的变化
【答案】：无
【解析】：
当今世界，既充满希望，又遍布危机。回眸历史，虽有冲突，但和平与发展始终是人类的不懈追求。阅读下列材料：
材料一：如图一。
材料二：法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫，包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致。英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
当今世界，地区冲突和局部战争此起彼伏，给国际安全带来很多不确定因素，你认为中国该如何应对？
【答案】：无
【解析】：
我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这时，不要让橄榄枝从我的手中失落。
——20世纪70年代阿拉法特在联合国的讲演结束语
这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们(这一地区)所有国家全体公民和第一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利--------。
各国要在世界格局变化中占据有利地位，具有决定性作用的是什么？材料四：“中国代表团是求团结而不是来吵架的，……全世界愿意和平的国家和人民期待着我们的会议能为扩大和平区域和建立集体和平有所贡献。”见图二。
据材料四，周恩来在万隆会议上提出了什么方针，促进了会议的圆满成功？
当今世界仍不太平，对于维护世界的和平与发展，你有什么合理化的建议？
——1977年埃及总统萨达特在以色列的讲演请回答：
为解决材料反映的问题到1973年发生几次战争？
主要是哪两个民族之间的矛盾？
什么冲突成为这个地区问题的关键？
这个地区有哪些宗教在里留下圣迹？
这个地区的什么资源比较丰富？
【经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。
2019-2020学年度历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化第13课 东欧剧变与苏联解体中华书局版复习巩
2019-2020学年度历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化第13课东欧剧变与苏联解体中华书局版复习巩固九十一第1题【单选题】二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。
“冷战”正式展开的重要标志是( )A、“杜鲁门主义”出台B、“马歇尔计划”实施C、北约组织建立D、华约组织建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。
”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是( )A、进行反共反苏的舆论宣传B、实施马歇尔计划C、建立了北大西洋公约组织D、推行美国式民主【答案】：【解析】：第3题【单选题】1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。
这表明( )A、美国欲推行霸权主义B、美国要无私地援助欧洲C、美国要改善与苏联的关系D、美国努力维护世界和平【答案】：【解析】：第4题【单选题】“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动，包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。
对这段话理解不正确的是( )A、冷战不是战争，两极相互对峙B、冷战两极均衡，达到相对稳定C、美苏对峙时期，世界相对和平D、美苏兵戎相见，人民死伤惨重【答案】：【解析】：第5题【单选题】十月革命后，丘吉尔曾组织帝国主义武装干涉苏俄；1941年苏德战争爆发后，他主张“给俄国和俄国人以一切可能的援助”；1946年他又发表“铁幕演说”。
这些表明( )①丘吉尔是资本主义国家利益的忠实卫士②资本主义国家和社会主义国家可以结盟③国际关系格局发生了重大变化④英国政府对社会主义国家的根本立场不断变化A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】二战后，欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和资本主义阵营。
巴黎、柏林、伦敦再也不能决定欧洲的命运，远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰。
2019-2020年历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化中华书局版习题精选六十
2019-2020年历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化中华书局版习题精选六十➢第1题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不交市场。
而是预防苏联扩大其控制范围”。
据此可知，美国推行该计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、追求互利【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】有一幅漫画,形容科索沃战争很恰当,它反映的主题是( )A、世界已形成“一超多强”的格局B、美国无视联合国原则,置联合国于不顾C、美国和联合国联合应对南联盟D、美国是世界上最强大的政治经济军事大国【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如果以“二战后世界格局的演变”为学习主题，以下属于这一主题的内容是( )①巴黎和会②杜鲁门主义③《北大西洋公约》④科索沃战争A、①②B、③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】漫画反映的重大历史事件是A、“杜鲁门主义”的出台B、“马歇尔计划”的推行C、华沙条约组织的成立D、古巴导弹危机的发生【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。
然后开一辆德国生产的汽车，去中加合资企业上班。
这一现象反映了世界发展的哪一趋势？( )A、思想自由化B、政治民主化C、经济全球化D、文化多元化【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”材料反映的是( )A、欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B、马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C、西欧国家摆脱美国控制的意识增强D、北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】在国际上，发展问题有时也被称为南北问题。
2019-2020年中华书局版历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化第14课 世界格局的演变复习巩固二十八
2019-2020年中华书局版历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化第14课世界格局的演变复习巩固二十八第1题【单选题】2000年美国自1947年以来第一次在联合国人权委员会改选中落选说明了( )A、欧洲盟国不再支持美国了B、俄国的强烈反对C、美国没有同其他国家打好招呼D、越来越多的国家对美国借人权干涉别国内政、推行霸权主义做法的不满【答案】：【解析】：第2题【单选题】当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。
“多强”的存在和发展，对世界格局的最主要影响是( )A、彼此防范，展开新的竞争B、无法制约美国建立单极世界C、互相竞争，使世界不得安宁D、牵制美国称霸世界，促进多极化【答案】：【解析】：第3题【单选题】2009年11月，美国国家情报委员会发表报告称，二战后构建的国家体系，到2025年将变得“难以辨认”，美国霸权不受挑战的“单极时刻”行将终结，一个多级的世界体系正在形成。
世界政治格局多极化趋势的根源在于( )A、联合国地位的提高B、中国重返联合国C、世界经济力量结构的多极化D、美国在越南战争失败后国力衰退【答案】：【解析】：第4题【单选题】1971年11月25日，第26届联合国大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、古巴、巴基斯坦等23国的提案，恢复中人民共和国在联合国的一切合法权利，同时立即把美、日支持的台湾当局从联合国的一切机构中驱逐出去。
这说明国际形势朝着哪一趋势发展( )A、两极对峙B、美苏争霸C、多极化D、冷战【答案】：【解析】：第5题【单选题】世界格局体现了各种力量的对比。
如图反映当今国际形势呈现出( )A、两极格局B、冷战格局C、多极格局D、“一超多强”局面【答案】：【解析】：第6题【单选题】随着苏联解体、两极解体终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是( )A、大国对外政策的变化B、经济发展不平衡C、大国军事力量对比的变化D、地区冲突激烈【答案】：【解析】：第7题【单选题】随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
2019-2020年初中九年级下册历史第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第16课 联合国与世界贸易组织中华
材料二：1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
辛亥革命极大地推进了中国民主政治的进程，请用相关事实予以说明。
中国共产党十八届五中全会提出“四个全面”其中全面依法治国，日益凸显。请你写出我国第一部社会主义类型的宪法全称？该宪法是在哪次会议上通过的？
想一想20世纪末世界上最大的经济体是什么？当今世界出现了怎样的政治格局？今日世界经济发展的趋势怎样？
【答案】：无
【解析】：
材料一：“战时，要保持团结并不难，因为有一个打败敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林（1945年于雅尔塔）
材料二：美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》
材料三：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。——江泽民在中共十五大上的讲话
当今世界经济发展的主要趋势是全球化，体现世界经济全球化趋势的国际组织是什么？（2分）中国为应对经济全球化于哪一年加入了这个国际组织？
【答案】：无
【解析】：
时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺。分析下列材料，回答问题。
材料一：佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜他们，1329年，佛罗伦萨人在城楼上安装了最早的机械钟。
材料一：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美英对日宣战……12月9日，丘吉尔致电蒋介石：“英国与美国也被日本攻击。我等向为良友，现则同对一敌共同奋斗矣！”16日，罗斯福致电蒋介石，提议在重庆、新加坡、莫斯科三地分别召开军事会议，筹设永久性机构，“以设计及指挥我等共同之努力”。重庆国民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。
精选2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第五单元 冷战后世界格局的变化第13课 东欧剧变与苏联解体课
精选2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第五单元冷战后世界格局的变化第13课东欧剧变与苏联解体课后辅导练习五十七第1题【单选题】小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误( )A、目的：遏制共产主义B、范围：在资本主义与社会主义国家之间展开C、方式：采取一切手段D、正式展开的标志：杜鲁门主义出台【答案】：【解析】：第2题【单选题】两极格局结束后,下列冷战的产物至今依然存在的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、华沙条约组织D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第3题【单选题】在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出( )A、苏联实力最强B、罗斯福野心最大C、美苏矛盾是主要的矛盾D、大国争霸意图显现【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列图片中属于冷战表现的是( )A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )A、美国的霸权主义B、世界政治格局的多极化C、两极格局的形成D、经济全球化趋势的加强【答案】：【解析】：第6题【单选题】“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击．…缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。
”这段文字出自( )A、《凡尔赛和约》B、《北大西洋公约》C、《联合国家宣言》D、《华沙条约》【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是( )A、两极格局下的世界B、世界经济的全球化C、美苏冷战中的对峙D、战后世界格局的演变【答案】：【解析】：第8题【单选题】漫画中的历史：请你为这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。
2019-2020学年度历史九年级下册第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第15课 “冷战”结束后世界格局的
材料三：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
图一美国舰队的闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次变革？变革前后日本社会发生了怎样的变化？图二、图三所对应的历史事件，分别意味着二战进程发展到怎样的阶段？
据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？《九国公约》签订后，“日本人沮丧，美国人得意”，为什么？
材料三中的“新的极权主义”主要是指哪个国家？“美国外交政策的转折点”是指推行了什么政策？该政策在经济上的表现是什么？
面对当今风云变幻的国际关系，你认为中国该如何应对？
【答案】：无
【解析】：
世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料，完成相关问题
材料一：凡尔赛—华盛顿体系不对是帝国主义上一轮争夺白勺总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战”’。一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝之时。
材料四：世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
——中国共产党第十九次全国代表大会报告
材料一中，“争夺，，的根本原因是什么？写出一个“上一轮争夺”期间成立的“帝国主义联盟”的名称。
——摘编自《全球通史》
写出与材料一中“坚定的盟友”相关的一例史实。
为了对抗“昨日”的“盟友”,美国推行了援助西欧的什么计划?为使“远东”形成“均势”,它又大力扶植了哪个国家?