小学语文益智游戏课件
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聪明人玩的益智游戏——数独课件
详细描述
试错法是一种常见的数独解题策略，适用于初学者和解决难度较低的数独题目。通过尝 试填入不同的数字，视察数独中其他位置的连锁反应，如出现重复、遗漏或矛盾的情况
，及时进行调整，直到找到正确的数字。
排除法
总结词
通过排除数独中不可能的数字，缩小待 填数字范围的方法。
VS
详细描述
排除法是一种高效的数独解题策略，基于 数独中每个位置只能填入1-9的数字的规 则。通过排除其他数字的可能性，可以大 大缩小待填数字的范围，提高解题效率。 排除法需要玩家熟练掌握数独的基本规则 和技能，能够快速辨认和排除不合适的数 字。
03
数独解题策略
视察法
总结词
通过细致视察，寻找数独中已填数字的规律和特点，以确定待填数字的方法。
详细描述
视察法是一种基本的数独解题策略，要求玩家仔细视察已填数字的位置和规律， 包括行、列、宫内的数字散布，以及数字的奇偶性、连续性等特征，从而推断出 待填数字。
试错法
总结词
通过尝试填入不同的数字，视察数独中其他位置的连锁反应，以找到正确数字的方法。
04
数独进阶技能
高级技能一：矩形摒除法
总结词
矩形摒除法是一种通过视察行列宫中数字规 律，从而推理出剩余空格中可能数字的方法 。
详细描述
在数独解题过程中，如果某行、某列或某宫 中已经出现了1、2、3、4、5、6、7、8、 9九个数字，而剩余的数字是10，那么就可 以通过矩形摒除法，将该行、该列或该宫中 剩余空格中的10排除掉。
Swordfish法
Swordfish法是一种高级的数独解题技能，通过视察数独盘面中某些数字所在的行、列和小九宫格之 间的关系，构造出一种特定的模式（如剑鱼形状），从而解决数独问题。
试错法是一种常见的数独解题策略，适用于初学者和解决难度较低的数独题目。通过尝 试填入不同的数字，视察数独中其他位置的连锁反应，如出现重复、遗漏或矛盾的情况
，及时进行调整，直到找到正确的数字。
排除法
总结词
通过排除数独中不可能的数字，缩小待 填数字范围的方法。
VS
详细描述
排除法是一种高效的数独解题策略，基于 数独中每个位置只能填入1-9的数字的规 则。通过排除其他数字的可能性，可以大 大缩小待填数字的范围，提高解题效率。 排除法需要玩家熟练掌握数独的基本规则 和技能，能够快速辨认和排除不合适的数 字。
03
数独解题策略
视察法
总结词
通过细致视察，寻找数独中已填数字的规律和特点，以确定待填数字的方法。
详细描述
视察法是一种基本的数独解题策略，要求玩家仔细视察已填数字的位置和规律， 包括行、列、宫内的数字散布，以及数字的奇偶性、连续性等特征，从而推断出 待填数字。
试错法
总结词
通过尝试填入不同的数字，视察数独中其他位置的连锁反应，以找到正确数字的方法。
04
数独进阶技能
高级技能一：矩形摒除法
总结词
矩形摒除法是一种通过视察行列宫中数字规 律，从而推理出剩余空格中可能数字的方法 。
详细描述
在数独解题过程中，如果某行、某列或某宫 中已经出现了1、2、3、4、5、6、7、8、 9九个数字，而剩余的数字是10，那么就可 以通过矩形摒除法，将该行、该列或该宫中 剩余空格中的10排除掉。
Swordfish法
Swordfish法是一种高级的数独解题技能，通过视察数独盘面中某些数字所在的行、列和小九宫格之 间的关系，构造出一种特定的模式（如剑鱼形状），从而解决数独问题。
小学猜字谜游戏ppt课件
小学猜字谜游戏ppt课件
contents
目录
• 猜字谜游戏简介 • 猜字谜技巧指导 • 经典猜字谜案例解析 • 互动环节：学生猜字谜实践 • 拓展延伸：汉字文化探秘 • 总结回顾与作业布置
01
猜字谜游戏简介
猜字谜的起源与发展
起源
猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。它通过巧妙地将汉字 的音、形、义等特点结合起来，构成独特的谜面，供人们猜测。
汉字的演变
详细阐述汉字从甲骨文、金文、小 篆、隶书到楷书、行书的演变过程， 展示不同历史阶段的汉字形态。
汉字的特点
分析汉字作为表意文字的特点，如 形声、会意等，引导学生理解汉字 的构造和含义。
汉字的结构与造字法0102 Nhomakorabea03
汉字的结构
讲解汉字的基本结构，包 括独体字、合体字等，帮 助学生了解汉字的构造规 律。
分析结构
分析谜面中字的构造方式，如上下 结构、左右结构、包围结构等，从 而推测谜底。
分析法：从字义、音韵入手
探究字义
深入理解谜面所描述的含义，结合常 识、语境等因素，推断出符合谜底的 字。
利用音韵
注意谜面中的谐音、同音等线索，通过 音韵联想猜测可能的字。
联想法：从相关事物入手
形象联想
将谜面中的描述与具体形象或场景联 系起来，通过想象猜测可能的字。
造字法介绍
介绍汉字的造字法，如象 形、指事、会意、形声等， 通过具体例子帮助学生理 解造字法的运用。
汉字的书写规则
阐述汉字的书写规则，如 笔顺、笔画等，指导学生 正确书写汉字。
汉字中的文化内涵与故事
汉字中的文化元素
挖掘汉字中蕴含的文化元素，如礼仪、 道德、历史等，引导学生理解汉字背 后的文化内涵。
contents
目录
• 猜字谜游戏简介 • 猜字谜技巧指导 • 经典猜字谜案例解析 • 互动环节：学生猜字谜实践 • 拓展延伸：汉字文化探秘 • 总结回顾与作业布置
01
猜字谜游戏简介
猜字谜的起源与发展
起源
猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。它通过巧妙地将汉字 的音、形、义等特点结合起来，构成独特的谜面，供人们猜测。
汉字的演变
详细阐述汉字从甲骨文、金文、小 篆、隶书到楷书、行书的演变过程， 展示不同历史阶段的汉字形态。
汉字的特点
分析汉字作为表意文字的特点，如 形声、会意等，引导学生理解汉字 的构造和含义。
汉字的结构与造字法0102 Nhomakorabea03
汉字的结构
讲解汉字的基本结构，包 括独体字、合体字等，帮 助学生了解汉字的构造规 律。
分析结构
分析谜面中字的构造方式，如上下 结构、左右结构、包围结构等，从 而推测谜底。
分析法：从字义、音韵入手
探究字义
深入理解谜面所描述的含义，结合常 识、语境等因素，推断出符合谜底的 字。
利用音韵
注意谜面中的谐音、同音等线索，通过 音韵联想猜测可能的字。
联想法：从相关事物入手
形象联想
将谜面中的描述与具体形象或场景联 系起来，通过想象猜测可能的字。
造字法介绍
介绍汉字的造字法，如象 形、指事、会意、形声等， 通过具体例子帮助学生理 解造字法的运用。
汉字的书写规则
阐述汉字的书写规则，如 笔顺、笔画等，指导学生 正确书写汉字。
汉字中的文化内涵与故事
汉字中的文化元素
挖掘汉字中蕴含的文化元素，如礼仪、 道德、历史等，引导学生理解汉字背 后的文化内涵。
语文课趣味小游戏PPT课件
快乐语文，快乐生活
• 游戏一：我来比划你来猜
• 游戏二：成语接龙大联欢
• 游戏三：智力大冒险
• 游戏四：语文益智
• 游戏五：幽你一默
CHENLI
1
我来比划 你来猜
CHENLI
2
游戏规则说明
• 比划着可以用肢体语言和口述语言表 达的形式来向猜词者传达信息，但是 不得说出词语中带有的字.
• 可以提醒有几个字，或与什么有关
CHENLI15Leabharlann •嚎啕大哭CHENLI
16
•方便面
CHENLI
17
•回眸一笑
CHENLI
18
CHENLI
19
成语接龙大联欢
• 选题一：胸有成竹 • 选题二：急中生智 • 选题三：从容不迫 • 选题四：一心一意
CHENLI
20
智力大冒险
规则：选择图片，完成任务，每题加十分。
CHENLI
21
• 走猫步 • 摆3个芙蓉姐姐S形；
CHENLI
返回
25
• 摆出超人的经 典poss
• 朝着窗外大喊： • “我是超人，
我是最棒的！”
CHENLI
返回
26
准确读出以下对联
海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云长长长长长长长消。
CHENLI
返回
27
• 海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云长 长长长 长长长消
• 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色 。
• 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟
。
• 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。
• 天生我材必有用， 千金散尽还复来 。
• 游戏一：我来比划你来猜
• 游戏二：成语接龙大联欢
• 游戏三：智力大冒险
• 游戏四：语文益智
• 游戏五：幽你一默
CHENLI
1
我来比划 你来猜
CHENLI
2
游戏规则说明
• 比划着可以用肢体语言和口述语言表 达的形式来向猜词者传达信息，但是 不得说出词语中带有的字.
• 可以提醒有几个字，或与什么有关
CHENLI15Leabharlann •嚎啕大哭CHENLI
16
•方便面
CHENLI
17
•回眸一笑
CHENLI
18
CHENLI
19
成语接龙大联欢
• 选题一：胸有成竹 • 选题二：急中生智 • 选题三：从容不迫 • 选题四：一心一意
CHENLI
20
智力大冒险
规则：选择图片，完成任务，每题加十分。
CHENLI
21
• 走猫步 • 摆3个芙蓉姐姐S形；
CHENLI
返回
25
• 摆出超人的经 典poss
• 朝着窗外大喊： • “我是超人，
我是最棒的！”
CHENLI
返回
26
准确读出以下对联
海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云长长长长长长长消。
CHENLI
返回
27
• 海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云长 长长长 长长长消
• 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色 。
• 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟
。
• 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。
• 天生我材必有用， 千金散尽还复来 。
2024版小学语文识字小游戏PPT课件
小学语文识字小游戏PPT课件
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 游戏背景与目的 • 游戏规则及玩法介绍 • 识字游戏关卡设计 • 游戏互动环节设置 • 游戏效果评估与反馈 • 游戏改进方向及拓展空间
2
2024/1/30
01
游戏背景与目的
3
小学语文识字重要性
打下坚实语文基础
03
奖励。
鼓励与肯定
04 对积极参与、表现进步的学生给
予及时的鼓励和肯定，增强学生
的自信心和学习动力。
19
2024/1/30
05
游戏效果评估与反馈
20
学生参与度分析
1 2
参与游戏的学生人数统计 记录每次游戏参与的学生数量，以了解游戏的受 欢迎程度。
学生参与游戏的时长统计 分析学生在游戏中的停留时间，以评估游戏的吸 引力。
提高识字效率与准确性
培养学生自主学习能力
引导学生在游戏中主动探索、发现问 题并寻求解决方法，培养自主学习能 力。
通过有针对性的游戏设计，帮助学生 快速准确地掌握汉字的音、形、义。
2024/1/30
5
适用年级及教材版本
适用年级
小学低年级（一、二年级）
教材版本
通用版及各地区使用的主流教材版本
2024/1/30
10
2024/1/30
03
识字游戏关卡设计
11
关卡一：拼音接龙
游戏规则
学生依次读出拼音，下一个学生 以前一个学生读出的拼音的最后 一个字母为开头，接出新的拼音，
形成接龙。
2024/1/30
示例
学生1读“bā”，学生2接“bā” 的最后一个字母“ā”，读出 “mā”，以此类推。
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 游戏背景与目的 • 游戏规则及玩法介绍 • 识字游戏关卡设计 • 游戏互动环节设置 • 游戏效果评估与反馈 • 游戏改进方向及拓展空间
2
2024/1/30
01
游戏背景与目的
3
小学语文识字重要性
打下坚实语文基础
03
奖励。
鼓励与肯定
04 对积极参与、表现进步的学生给
予及时的鼓励和肯定，增强学生
的自信心和学习动力。
19
2024/1/30
05
游戏效果评估与反馈
20
学生参与度分析
1 2
参与游戏的学生人数统计 记录每次游戏参与的学生数量，以了解游戏的受 欢迎程度。
学生参与游戏的时长统计 分析学生在游戏中的停留时间，以评估游戏的吸 引力。
提高识字效率与准确性
培养学生自主学习能力
引导学生在游戏中主动探索、发现问 题并寻求解决方法，培养自主学习能 力。
通过有针对性的游戏设计，帮助学生 快速准确地掌握汉字的音、形、义。
2024/1/30
5
适用年级及教材版本
适用年级
小学低年级（一、二年级）
教材版本
通用版及各地区使用的主流教材版本
2024/1/30
10
2024/1/30
03
识字游戏关卡设计
11
关卡一：拼音接龙
游戏规则
学生依次读出拼音，下一个学生 以前一个学生读出的拼音的最后 一个字母为开头，接出新的拼音，
形成接龙。
2024/1/30
示例
学生1读“bā”，学生2接“bā” 的最后一个字母“ā”，读出 “mā”，以此类推。
聪明人玩益智游戏-数独PPT课件
数独比赛中的心理战术
保持冷静与专注
在紧张的比赛环境中，保持冷静和专注至关重要。通过深 呼吸、放松身心等方法，可以缓解紧张情绪，保持清晰的 思维。
观察对手与调整策略
在比赛中，观察对手的表现和策略调整同样重要。通过了 解对手的解题速度和思路，可以灵活调整自己的策略，以 取得更好的成绩。
应对压力与挑战
面对比赛中的压力和挑战时，积极的心态和应对策略是关 键。可以通过设定小目标、保持自信等方法来应对压力， 不断挑战自己的极限。
实例解析
以3x3宫为例，若某行已有数字1和2，则该行剩余空格不能填写1和2，只能填 写3。
行列排除法
技巧概述
行列排除法是通过观察数独的行和列中已知数字的位置，推 断出某些位置不可能填写的数字。这种方法可以帮助我们快 速找到某些数字的填写位置。
实例解析
若某一列中已有数字1、2和3，则该列剩余空格不能填写1、2 和3，只能填写4、5、6、7、8或9中的某一个数字。
05
数独在生活中的应用
提高逻辑思维与推理能力
锻炼大脑
数独作为一种逻辑游戏，可以锻 炼大脑的思维敏捷度和逻辑分析
能力。
培养推理能力
通过数独的规则和技巧，可以培养 玩家的推理能力和解决问题的能力。
提升决策能力
数独游戏中需要不断试错和决策， 可以提升玩家的决策能力和判断力。
增强记忆力与专注力
01
02
03
提高记忆力
数独游戏中需要记忆数字 的位置和可能性，可以锻 炼玩家的记忆力。
增强专注力
数独游戏需要玩家保持高 度的专注力和耐心，可以 提高玩家的专注度和持久 力。
减少压力
数独游戏可以作为一种放 松的方式，帮助玩家缓解 压力和疲劳。
小学二年级下册语文知识闯关游戏精品PPT课件
第二关 奇妙的词语 第二题
填一填，使词组更完整
认真地（ ） 绚丽多彩的（
）
飞快地（ ） 川流不息的（
五光十色的（
）
下一题
同心协力把题答！
照样子，各写出5个这样的词语： 例1：牛奶——奶牛
例2：洒水——洒水车
下一题
第二关题目已完成，请返回。 返回
第三关
下一题
反义词
第二关 奇妙的词语 第一题
5、飞机好不容易穿过（ 狭窄）的山谷， 来到了（ 广阔 ）的平原上空。
6、经过技术革新，工厂里的工人虽然
（减少）了，但产量却（ 增加 ）了。 7、春天，小河的水很（ 浅 ），夏天， 山洪暴发，河水变得（深）了。 8、小蜜蜂很（ 勤劳 ），从不 （懒惰）。
下一题
山行 唐.杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
规则： 三十秒小组讨论，等老师宣 布“开始”，全组举手。 哪一组举得又快又齐，哪一 组得到答题机会 。 答题时，小组内一人一小题， 合作完成抢答题，全部答对 得两颗星；若答错，倒扣一 颗星并开始第二轮抢答。
欲穷千里目 相看两不厌 随风潜入夜 迟日江山丽 夕阳无限好 少壮不努力
赠汪伦
唐.李 白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
绝句
唐.杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
敕勒歌
北川民歌
敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布 唐.李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
下一题
同心协力把题答！
小学生推理小游戏ppt课件
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26
• 5.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢， 跑到终点时，哪只狗出汗多?
• 6.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这 是什么动物?
• 7.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一 只猴子5分钟能掰几个玉米?
• 9.世上什么东西比天更高?
• 10.什么贵重的东西最容易不翼而飞?
可编辑课件PPT
27
• 5.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到 终点时，哪只狗出汗多? (答案：狗不会出汗)
• 6.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什 么动物? (答案：小老虎)
• 7.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴 子5分钟能掰几个玉米? (答案：没掰到一个)
• 9.世上什么东西比天更高? (答案：心比天高) 10.什么贵重的东西最容易不翼而飞? (答案：人造 卫星)
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18
• 有两个可能的答案： １ 如果天使Ｂ和天使Ｃ有同样颜色的光 环，那么天使Ａ肯定马上说出他自己的颜 色（不同于其他的颜色）， ２ 如果天使Ｂ和天使Ｃ有不同颜色的光 环，那么天使Ａ就不肯定和沉默，那么这 是给天使Ｂ的一个信号，那么Ｂ（能看到 天使Ｃ）就知道他自己的颜色（不同于天 使Ｃ）。
可编辑课件PPT
28
• 12.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么? • 13.什么东西比乌鸦更讨厌? • 14.孔子是我国最伟大的什么家? • 15.睡美人最怕的是什么? • 16.小明对小华说：我可以坐在一个你永远
也坐不到的地方！他坐在哪里? • 17.不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出
来,这人是谁?
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20
• ５、绿色对颜色 铅笔对 （１）文具 （２）钢笔 （３）木头 （４） 铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４） 武器 ７、良药对苦口 忠言对 （１）顺耳 （２）刺耳 （３）逆耳 （４） 悦耳 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４） 耕耘
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1
近义词大比拼
2
爱慕
喜爱
3
安然
安稳
4
遨游
游览
5
奥秘
奥妙
6
报酬
酬劳
7
悲哀
哀伤
8
濒临
接近
9
崩塌
倒塌
10
猜测
推测
11
才干
才能
12
反义词大比拼
13
破坏
16
悲观
乐观
17
出现
消失
18
大方
小气
19
发布
公布
20
得意
失意
21
发达
落后
22
烦恼
愉快
23
? B、妨碍——阻碍
A
? C、惆怅——欣慰
? D、高雅——通俗
27
4.以下不是描写老人的是 A.老当益壮
C
B.老骥伏枥
C.乳臭未干
D.饱经沧桑
28
5A.、“格白林雪童公话主”这个形象最早来自于A：
B、安徒生童话 C、伊索寓言
29
? 6.在“精卫填海”的故事里尬精卫”是
? A、一个人
? B、一只鸟
? A.鲤鱼跳龙门--高升
C
? B.三百六十行--行行出状元
? C.八仙过海--一物降一物
? D.水仙不开花--装蒜
39
? 16.下列音相同的一组是
? A.尽管、尽快
A
? B.仆人、前仆后继
? C.宁静、宁可
? D.和平、附和
40
? 17.下列不属于左右结构的字是
? A.伟
? B.刚
C
? C.街
? D.脸
41
? 18.不可颠倒顺序的成语是
? A.旁门左道
? B.博古通今
C
? C.不言而喻
? D.胆战心惊
42
? 19.下列不属于拟声词的是
? A.唧唧
? B.咕咕
C
? C.沙拉
? D.吱呀
43
? 20.
44
B
? C、一只猴子
? D、一条龙
30
7.安是徒为生了童见话到《谁海？的女儿》里，小美C人鱼变成人
? A、渔夫 B、皇后 C、王子
31
8.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九 天”指的是哪个风景区？
? A、华山
? B、黄山
D
? C、峨眉山
? D、庐山
32
9.《西游记》中的火焰山位于： ? A、甘肃 B、新疆 C、青海
B
33
? 10.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的 的住处？
? A、刘备
B
? B、诸葛亮
? C、司马光
? D、司马迁
34
? 11.维纳斯是希腊神话中的
? A、智慧女神 ? B、爱神和美神
B
? C、自由女神
35
? 12.以下成语中不属于形容名气大的是
? A.名满天下 ? B.大名鼎鼎
C
? C.叱咤风云
? D.久负盛名
36
? 13.以下不属于并列关系的关联词是
? A.一面，一面
? B.一会儿，一会儿
D
? C.那么，那么
? D.尽管，还是
37
? 14.以下属于珍惜时间的谚语是
A
? A.一日之计在于晨，一年之计在于春
? B.书读百遍，其义自见
? C.团结就是力量
? D.上梁不正下梁歪
38
? 15.下列歇后语中搭配不正确的是
语文知识 大比拼
24
1.以下不属于描写人物外貌的成语是
A.衣衫褴褛
C
B.面黄肌瘦
C.神采飞扬
D.五官端正
25
2.下面的反义词中，错误的组是
（）
D
? A、对答如流——吞吞吐吐
? B、惊慌失措——生态自若
? C、成千上万——独一无二
? D、锦上添花——雪中送炭
26
3.选出都是反义词的一组。（）
? A、抽象——具体
近义词大比拼
2
爱慕
喜爱
3
安然
安稳
4
遨游
游览
5
奥秘
奥妙
6
报酬
酬劳
7
悲哀
哀伤
8
濒临
接近
9
崩塌
倒塌
10
猜测
推测
11
才干
才能
12
反义词大比拼
13
破坏
16
悲观
乐观
17
出现
消失
18
大方
小气
19
发布
公布
20
得意
失意
21
发达
落后
22
烦恼
愉快
23
? B、妨碍——阻碍
A
? C、惆怅——欣慰
? D、高雅——通俗
27
4.以下不是描写老人的是 A.老当益壮
C
B.老骥伏枥
C.乳臭未干
D.饱经沧桑
28
5A.、“格白林雪童公话主”这个形象最早来自于A：
B、安徒生童话 C、伊索寓言
29
? 6.在“精卫填海”的故事里尬精卫”是
? A、一个人
? B、一只鸟
? A.鲤鱼跳龙门--高升
C
? B.三百六十行--行行出状元
? C.八仙过海--一物降一物
? D.水仙不开花--装蒜
39
? 16.下列音相同的一组是
? A.尽管、尽快
A
? B.仆人、前仆后继
? C.宁静、宁可
? D.和平、附和
40
? 17.下列不属于左右结构的字是
? A.伟
? B.刚
C
? C.街
? D.脸
41
? 18.不可颠倒顺序的成语是
? A.旁门左道
? B.博古通今
C
? C.不言而喻
? D.胆战心惊
42
? 19.下列不属于拟声词的是
? A.唧唧
? B.咕咕
C
? C.沙拉
? D.吱呀
43
? 20.
44
B
? C、一只猴子
? D、一条龙
30
7.安是徒为生了童见话到《谁海？的女儿》里，小美C人鱼变成人
? A、渔夫 B、皇后 C、王子
31
8.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九 天”指的是哪个风景区？
? A、华山
? B、黄山
D
? C、峨眉山
? D、庐山
32
9.《西游记》中的火焰山位于： ? A、甘肃 B、新疆 C、青海
B
33
? 10.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的 的住处？
? A、刘备
B
? B、诸葛亮
? C、司马光
? D、司马迁
34
? 11.维纳斯是希腊神话中的
? A、智慧女神 ? B、爱神和美神
B
? C、自由女神
35
? 12.以下成语中不属于形容名气大的是
? A.名满天下 ? B.大名鼎鼎
C
? C.叱咤风云
? D.久负盛名
36
? 13.以下不属于并列关系的关联词是
? A.一面，一面
? B.一会儿，一会儿
D
? C.那么，那么
? D.尽管，还是
37
? 14.以下属于珍惜时间的谚语是
A
? A.一日之计在于晨，一年之计在于春
? B.书读百遍，其义自见
? C.团结就是力量
? D.上梁不正下梁歪
38
? 15.下列歇后语中搭配不正确的是
语文知识 大比拼
24
1.以下不属于描写人物外貌的成语是
A.衣衫褴褛
C
B.面黄肌瘦
C.神采飞扬
D.五官端正
25
2.下面的反义词中，错误的组是
（）
D
? A、对答如流——吞吞吐吐
? B、惊慌失措——生态自若
? C、成千上万——独一无二
? D、锦上添花——雪中送炭
26
3.选出都是反义词的一组。（）
? A、抽象——具体