幼儿园中班感恩节活动总结大全优秀感恩节活动心得5篇

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幼儿园感恩节活动总结简短7篇

幼儿园感恩节活动总结简短7篇

幼儿园感恩节活动总结简短7篇篇1感恩节,自古以来就是一个充满温馨和感恩的特殊日子。

在这个日子里,幼儿园的小朋友们和他们的老师、家长一起,通过一系列的活动,表达着对周围人的感激之情。

以下是对这次活动的总结。

活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合节日的意义,制定了详细的活动方案。

我们准备了丰富的材料,包括彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料,以及各种食物和饮料,确保活动的顺利进行。

活动内容与安排活动当天,我们首先通过故事和视频的形式,向小朋友们介绍了感恩节的由来和意义。

接着,我们引导小朋友们思考自己需要感谢的人,并鼓励他们用语言或行动表达自己的感激之情。

在手工制作环节,我们提供了各种材料,让小朋友们制作手工制品,以表达对亲朋好友的感激。

此外,我们还安排了亲子游戏环节,让家长和孩子们在游戏中增进感情。

活动效果与反馈活动结束后,我们收到了许多家长和孩子们的积极反馈。

小朋友们通过亲手制作的手工制品,表达了对父母、老师和同伴的感激之情。

家长们也纷纷表示,通过这次活动,孩子们更加懂得了感恩的重要性,也更加珍惜与周围人的关系。

同时,这次活动也增强了班级的凝聚力和团队合作意识。

活动总结与反思总的来说,这次幼儿园感恩节活动取得了圆满的成功。

我们通过丰富的活动和深入的教育,让小朋友们学会了感恩,学会了珍惜与周围人的关系。

同时,这次活动也增强了班级的凝聚力和团队合作意识。

在未来的活动中,我们将继续发扬团结协作的精神,为孩子们带来更多有意义的活动。

然而,在活动过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。

例如,在手工制作环节中,由于材料准备不够充分,导致部分小朋友无法完成自己的作品。

在未来的活动中,我们将更加细致地准备材料,确保每个孩子都能参与到活动中来。

此外,我们还将加强活动的互动性,让孩子们在活动中能够更好地相互学习和交流。

综上所述,这次幼儿园感恩节活动不仅让孩子们学会了感恩,也让我们老师学会了反思和改进。

幼儿园感恩节活动总结简短5篇

幼儿园感恩节活动总结简短5篇

幼儿园感恩节活动总结简短5篇篇1近日,我们幼儿园举办了一场别开生面的感恩节活动,旨在通过一系列丰富多彩的活动,让孩子们学会感恩,了解父母、老师和其他人的辛勤付出。

本次活动取得了圆满成功,下面我们来进行一下总结。

一、活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好,设计了多个富有创意的活动环节。

我们准备了精美的手工材料,让孩子们制作感恩节贺卡,以表达对父母、老师和同学的感激之情。

此外,我们还安排了亲子游戏环节,让孩子们在游戏中感受到亲情的温暖。

二、活动实施与进展在活动实施过程中,我们严格按照策划方案进行,确保每个环节都得到有效执行。

孩子们积极参与,全身心投入到活动中。

在手工制作环节,孩子们认真制作感恩节贺卡,用自己的小小手艺表达对父母、老师和同学的深深感激。

在亲子游戏环节,孩子们和家长们一起参与游戏,笑声和掌声此起彼伏,现场氛围十分欢乐。

三、活动成效与反馈通过本次活动,孩子们不仅学会了感恩,更懂得了珍惜和回报。

他们用自己的行动表达了对父母、老师和同学的感激之情。

家长们也纷纷表示,通过这次活动,孩子们变得更加懂事了,更加珍惜身边的亲情和友情了。

此外,本次活动还得到了领导和媒体的高度评价,为幼儿园的声誉和影响力提升做出了积极贡献。

四、经验总结与改进建议在本次活动中,我们也发现了一些不足之处。

例如,活动时间安排不够合理,导致有些环节时间不够充分;手工材料准备不够充分,导致有些孩子无法完成自己的作品等。

针对这些问题,我们提出以下改进建议:首先,要合理安排活动时间,确保每个环节都能得到充分展示;其次,要充分准备手工材料,确保每个孩子都能完成自己的作品;最后,要加强活动过程中的互动和交流,让孩子们能够更好地理解和感受活动的意义。

总之,本次幼儿园感恩节活动取得了圆满成功,为孩子们的成长和未来发展奠定了坚实的基础。

在未来的工作中,我们将继续秉承“以爱为本、以德为魂”的教育理念,不断开展丰富多彩的活动,让孩子们在快乐中学习、在快乐中成长。

2024年幼儿园感恩节活动总结及反思(3篇)

2024年幼儿园感恩节活动总结及反思(3篇)

2024年幼儿园感恩节活动总结及反思作为一只未经雕琢的雏鸟,我虽非雄鹰,却同样怀揣着对完美飞翔的向往。

是幼儿园这个充满温暖与爱的集体,为我提供了广阔的天空和坚实的起点,让我得以振翅高飞。

初入幼儿园工作时,我还是一位经验尚浅的年轻教师,在这个大家庭中,众多前辈的悉心指导让我得以逐步成长,对幼儿教育事业充满信心,并逐渐掌握成为一名优秀幼儿教师的要领。

记得在我第一次承担公开课时,紧张与焦虑使我忍不住流下了眼泪。

那是挫折的泪水,它映照出我对自我表现的不满。

园长和同事们的鼓励让我重新燃起了信心。

经过一段时间的努力,我在新教师的亮相课中成功教授了数学区分图形的课程,这份成功正是得益于先前的鼓励和支持。

我由衷地感激幼儿园给予我的这个机会,并在内心深处对幼儿园充满了感恩之情。

站在幼儿园为我提供的起点上,我将以满腔的热情和不懈的努力,期望超越自我,跑得更快,走得更远。

我深知,只有通过不断学习和提升自我,才能更好地回报幼儿园的栽培,成为一名适应新时代需求的员工。

《感恩的心》这首歌激励了无数人的成长,它提醒我们,每个人都是宇宙中的一粒尘埃,但在幼儿园这个强大的集体中,我感受到了内心的力量,足以克服一切困难。

在这个宽容和支持的环境中,我深知责任和忠诚的根基在于感恩,而感恩则是动力和信念的源泉,它们共同构成了我们前进的坚实基础。

让我们携手共建幼儿园,共创财富,共同面对挑战。

我相信,集体为个人创造的舞台越宽广,个人的成长就越自由、越完美。

让我们与幼儿园一同书写更加美好、更加辉煌的未来。

2024年幼儿园感恩节活动总结及反思(二)每年的____月最后一个星期四,是源自西方的“感恩节”。

尽管我国没有庆祝这一节日的传统,但这一时刻为我们提供了向孩子们传授“感恩”美德的绝佳机会。

____幼儿园的孩子们在____月____日以独特的方式,表达了对世界的感激之情。

孩子们通过聆听感恩的故事,如《感恩节就是感谢》和《世界真好》的绘本故事,从而理解了感恩的内涵。

幼儿园开展感恩节活动总结5篇

幼儿园开展感恩节活动总结5篇

幼儿园开展感恩节活动总结5篇篇1一、活动背景感恩节,是一个充满感激和温馨的节日。

在这个特殊的日子里,幼儿园的孩子们通过一系列的活动,学会了感恩,懂得了珍惜,也体验了与他人分享快乐的喜悦。

二、活动主题本次活动的主题是“爱与感恩”。

我们希望通过这个活动,让孩子们学会感恩,懂得珍惜,同时也能够传递爱与温暖。

三、活动目标1. 让孩子们了解感恩节的由来和意义,知道如何表达感激之情。

2. 通过活动,让孩子们学会珍惜和感激身边的每一个人和事。

3. 培养孩子们的团队合作意识和社交能力,让孩子们在分享中感受到快乐。

四、活动准备1. 布置活动场地:我们精心布置了活动场地,营造出温馨而充满爱的氛围。

2. 准备活动材料:我们准备了丰富的活动材料,包括彩纸、胶水、剪刀、糖果等。

3. 邀请家长参与:我们邀请了孩子们的家长参与活动,让孩子们在家长的陪伴下度过一个愉快的节日。

五、活动内容1. 感恩节故事分享:在活动开始时,我们邀请了一位老师为孩子们讲述感恩节的故事,让孩子们了解这个特殊的节日的由来和意义。

2. 制作感恩节贺卡:孩子们在老师的指导下,用彩纸和胶水制作出精美的感恩节贺卡,上面写着他们对家人、朋友和老师的感激之情。

3. 感恩节手工制作:我们为孩子们准备了各种手工制作材料,如糖果纸、彩带等,让孩子们通过自己的创意和手工制作来表达对家人和朋友的感激之情。

4. 感恩节游戏环节:我们设计了一系列有趣的游戏环节,如“家庭接力赛”、“爱的拥抱”等,让孩子们在游戏中感受到家庭的温暖和团队的合作精神。

5. 分享感恩故事:在活动结束时,我们邀请了几个孩子上台分享他们的感恩故事,让所有的孩子都能感受到分享的快乐和温暖。

六、活动效果本次活动取得了圆满的成功,孩子们通过一系列的活动学会了感恩,懂得了珍惜,同时也能够传递爱与温暖。

家长们也纷纷表示,通过这次活动,他们的孩子变得更加懂事和体贴人了。

我们相信,这次活动将会成为孩子们成长道路上一段美好的回忆。

幼儿园2024年感恩节活动总结例文(四篇)

幼儿园2024年感恩节活动总结例文(四篇)

幼儿园2024年感恩节活动总结例文随着感恩节的临近,____幼儿园精心策划并启动了以“大声说谢谢”为主题的园本特色节日活动。

此次活动旨在引导幼儿自发地体验周围人群对自己的关爱,并积极表达内心的感激之情,勇敢地向关爱自己的人表达感谢。

在日常教育活动中,教师们通过“故事、谈话、视频、绘本”等多种形式,深入浅出地向孩子们介绍感恩节的起源,激发他们主动关注身边人的关爱行为。

师生共同参与,通过讨论和收集,形成了各具特色的“爱的宣言”,并通过实际行动,为关心自己的人做一件力所能及的事情,用多种方式勇敢地表达感恩之情。

各班级根据自身特点,组织了丰富多彩的区角活动。

孩子们将想要感谢的人和事的图片展示在感恩角,共同思考并分享自己的感恩计划;他们还一起进行歌表演,用歌声传递心中的爱意;孩子们还动手制作了幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、温暖围脖等各式各样的感恩礼物。

在____月____日的活动现场,校园内弥漫着悠扬的音乐,LED大屏幕上滚动播放着“心中有爱学会感恩”的专题片,记录了孩子们的感恩行动和爱的宣言,营造出了浓厚的节日氛围。

活动开始于8:____分,孩子们和家长们伴随着欢快的音乐来到户外操场。

在“说说我要感恩的人和事”环节,孩子们大声说出了心中充满感激的话语:感谢家人的照顾、感谢朋友的陪伴、感谢老师的关爱,以及感谢辛勤工作的环卫工人、警察叔叔、医生护士等。

随后,在《亲亲宝贝》、《亲爱的,谢谢你》等音乐的旋律中,孩子们之间、师生之间、孩子和家长之间相互交流、拥抱,沉浸在深深的感动之中。

随着音乐的落幕,孩子们纷纷送上感恩的祝福和礼物,那一刻,“爱意无言,却凝聚成真情的感谢;恩情沉甸,却承载着最细腻的情感”,感恩之情在场的每个人都能深切感受到。

“手拉手,心连心,大声说出我的爱,让爱驻进我们的心里!”我们衷心祝愿孩子们怀揣一颗感恩的心,健康快乐地茁壮成长!幼儿园2024年感恩节活动总结例文(二)本园区于____年____月____日成功举办了以“感恩的心”为主题的室内感恩节活动。

幼儿园感恩节活动总结7篇

幼儿园感恩节活动总结7篇

幼儿园感恩节活动总结7篇篇1感恩节,是一个充满温馨和感激的节日,不仅让孩子们学会感恩,也让成人们在这个特殊的日子里,反思自己的生活,感悟人生的意义。

以下是我们幼儿园举办的“感恩节”活动的总结。

一、活动策划与准备我们幼儿园在感恩节活动开始前,进行了充分的策划和准备。

首先,我们通过家长会向家长们宣传了感恩节的意义和活动内容,得到了家长们的积极响应和支持。

其次,我们组织了志愿者团队,负责活动的具体组织和实施。

志愿者们经过培训,充分了解了活动的流程和要求,为活动的顺利进行提供了有力保障。

最后,我们准备了丰富的节日氛围,包括布置教室、制作手工等,让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的温馨。

二、活动实施与亮点在感恩节当天,我们的活动如期举行。

早上,孩子们在老师的带领下,一起制作了感恩节贺卡和手工,上面画满了孩子们对家人、朋友和老师的感激之情。

接着,我们举行了“感恩的心”主题活动,孩子们通过歌曲、舞蹈和故事等形式,表达了对家人、朋友和老师的感激之情。

活动中,孩子们表现得非常积极和投入,展现出了他们的才华和潜力。

下午,我们举行了“爱的分享”环节,让孩子们把自己的手工和贺卡送给家人、朋友和老师,并表达自己的感激之情。

这个环节让孩子们学会了分享和感恩,也让他们感受到了分享带来的快乐和满足。

最后,我们举行了“感恩节晚餐”,让孩子们在温馨的氛围中一起享用美食,感受家庭的温暖和幸福。

三、活动总结与反思通过本次感恩节活动,我们取得了良好的效果和收获。

首先,孩子们学会了感恩,懂得了珍惜家人、朋友和老师的爱,也学会了表达自己的感激之情。

其次,活动增强了孩子们的动手能力和创造力,让他们在制作手工和表演节目中发挥了自己的潜力。

最后,活动也促进了孩子们之间的交流和互动,让他们在分享中感受到了快乐和满足。

然而,在活动中我们也发现了一些不足之处。

比如,有些孩子对活动的流程和要求不够熟悉,导致活动进行得不够顺利;有些孩子在表达感激之情时显得有些害羞和拘谨,需要更多的鼓励和支持。

幼儿园感恩节的活动总结8篇

幼儿园感恩节的活动总结8篇

幼儿园感恩节的活动总结8篇篇1一、活动背景与目标在感恩节这一天,幼儿园旨在通过一系列活动,帮助孩子们学会感恩,培养孩子们的责任感和关爱他人的意识。

我们希望通过这次活动,让孩子们更加珍惜与家人、朋友和老师的相处时光,以更加积极的态度面对生活。

二、活动内容与安排1. 启动仪式:在活动开始时,我们举行了一场小型启动仪式,由园长宣布活动开始,并引导孩子们思考感恩节的含义和重要性。

2. 亲子互动环节:我们安排了多个亲子互动游戏,如“爱的拥抱”、“亲子接力赛”等,让孩子们在游戏中感受到亲情的温暖和力量。

3. 手工制作环节:我们提供了丰富的手工材料,让孩子们和家长一起制作感恩节主题的手工艺品,如感恩树、感恩花等,以此表达对家人、朋友和老师的感激之情。

4. 表演环节:在活动的高潮部分,我们邀请了孩子们上台表演节目,如唱歌、跳舞、朗诵等,展示他们的才艺和感恩之心。

5. 闭幕仪式:活动结束时,我们举行了闭幕仪式,由园长总结活动成果,并鼓励孩子们将感恩之心融入到日常生活中。

三、活动效果与反思通过这次活动,孩子们不仅学到了感恩的含义和重要性,还通过实际行动表达了对家人、朋友和老师的感激之情。

同时,这次活动也增强了孩子们的自信心和团队合作精神。

在活动过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。

例如,在手工制作环节中,部分材料准备不足,导致部分孩子无法完成作品;在表演环节中,部分孩子的表演机会较少,需要更加均衡地安排表演时间。

为了解决这些问题,我们可以在今后的活动中加强材料准备和表演机会的安排,确保每个孩子都能充分参与到活动中来。

同时,我们也可以引导孩子们在日常生活中多关注身边的人和事,发现更多值得感激的事物,让感恩之心成为他们成长路上的重要陪伴。

四、未来展望与规划在未来的活动中,我们将继续秉承感恩节的宗旨,为孩子们策划更多有意义的活动。

例如:1. 我们可以组织孩子们参观敬老院或福利院,让他们亲身体验关爱他人的快乐。

2. 我们还可以邀请社区志愿者或行业精英来园讲座或交流心得体会,让孩子们从不同角度了解社会各界人士对感恩的理解和践行。

幼儿园感恩节主题活动总结5篇

幼儿园感恩节主题活动总结5篇

幼儿园感恩节主题活动总结5篇活动总结提供了宝贵的数据支持,便于后续活动的科学规划,通过写活动总结有助于我们积累经验,提升专业素养,下面是本店铺为您分享的幼儿园感恩节主题活动总结5篇,感谢您的参阅。

幼儿园感恩节主题活动总结篇1感恩节组织的此次活动,也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节,同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人,让孩子们懂得感恩是一件很有意义,有必要做的事情,而此次活动也是得到了很多家长的肯定,在此也是对此次的活动来总结下。

感恩节,为了做好此次的活动,也是做了很多的准备,这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的,有家长们的,为了做好此次的活动,也是家园配合,感恩也是要感谢父母感谢老师,感谢同学的,帮助他人是快乐的,而感恩,也是让这份帮助是得到认同的,孩子们虽然不懂得什么大的道理,但是也是在活动之中感受到,的确要去感恩,也是更加的懂得说谢谢,明白他人的付出并不容易,之前虽然也是有这方面的教导,但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性,而家长们也是积极的配合,从活动的准备到活动之中积极的来参与,让孩子们不但是受到了教育,同时也是在活动中玩的开心,而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。

活动结束,孩子们也是积极的和老师一起配合,去做好场地的收拾,同时也是更明白谢谢的意义,特别是活动之中,相互的帮助才能取得好的成绩,更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道,其实孩子们并不是懂得那么多的道理,而需要我们老师来教好,而一些活动一些实际的动作多了,让他们有了习惯,将谢谢这句话不断的重复,那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的,懂得老师的付出辛苦,明白父母对他们的爱,给予他们的付出是如此的多,而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦,让孩子们知道父母对他们的爱并不容易,更是需要去感恩。

此次活动能顺利的开展,也是各方面积极的配合才做好的,但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的,而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。

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幼儿园中班感恩节活动总结大全优秀感恩节活动心得5篇感恩节是个家庭节日,全国各地,丈夫和妻子、孩子和老人,从市到镇、从镇到乡、从乡到庄,都回到老家共度节日。

感恩节的正餐,全国上下实际上都一样。

餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。

以下是给大家的20XX幼儿园中班感恩节活动总结大全.希望可以帮到大家
冰心说过:“有了爱,就有了一切,培养感恩的心要从娃娃抓起,让我们的孩子常怀一颗感恩的心,继承和发扬我们中华民族的优良传统,让爱充满整个世界”。

“感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育,只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。

因此,蓟州区第六幼儿园于11月23日上午开展感恩节主题活动,希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

幼儿园按年龄班开展了感恩节系列活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!每个班都以自己的特色开展活动,小班宝贝亲手制作了轻黏土DIY、中班感恩的心团体表演和大班的手工制作等,每班还请孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一
双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。

让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

相信通过这样的活动使孩子们不断浸润“感恩之心”,让孩子拥有快乐,拥有幸福。

期待着我们的孩子带着一颗感恩的心,快乐茁壮成长!
每年11月第四个星期的星期四是感恩节,虽然是西方的节日,但也是教育幼儿的良机,为了让幼儿学会感恩,XX幼儿园于xx年11月23日开展了关于感恩的主题活动。

首先全体幼儿集中操场进行有关感恩节的升旗仪式;接下来各班活动:大班制作感恩贺卡,中班表演感恩的心,小班谈话活动《快乐的感恩节》。

通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!当你心存感恩,生活也将赐予你美好!
为了培养孩子学会珍惜别人的爱,懂得感恩,通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情,同时在独立购物中提高合理消费能力,体会人民币在社会生活中的功能和作用,在感恩节来临之际,荣怀鼓山幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。

考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性,在老师的引导下,孩子们提前对家人作了侧面调查:送什么礼物?最需要什么物品?
活动由家长为孩子提供两张五元人民币。

来到超市,在老师的引导下,孩子们先仔细观察了物品的摆放位置,了解了商品的价格等基本常识,然后自由结伴挑选礼物。

本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主人,同时通过向亲人赠送自己亲自挑选的礼物,增强了亲子间的关系,让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。

家长们也开心地表示:这样的社会实践活动,是书本知识所无法给予的,希望能多组织。

时间过得真快,转眼又是一年一度的感恩节,珠海的天空一扫多日的阴霾,阳光普照,每一位前来银行办理业务的客户都喜笑颜开,同时他们也发现了今天的珠海分行好像和平时有一点点不一样。

大堂经理面带微笑的向每一位客户送上了节日的祝福,不少客户感动之余纷纷表示感谢招行的温馨提醒,有的人立刻同远方的父母通话,有的人赶紧预定餐厅想给另一半一个惊喜还有可爱的小女孩
要求妈妈把手机里的歌曲放出来和大家一起听,她骄傲地说:我会用手语表演这首歌曲哟,你们想不想看?
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,悠扬的歌声在营业厅中回荡,大家都用充满爱意的目光看着小女孩一边歌唱一边表演,每个人都在心中默默的感恩,有些人则主动要求在我行提供的留言簿上留下对家人、朋友、同事的祝福。

招行因您而变的服务理念是以客户为中心,借这个机会,我们也向每一位支持招行的客户表示感恩,在未来的日子里,招商银行珠海分行将本着诚挚、贴心的尊贵服务,与客户携手共进,更好的倾听客户需求,拉近与客户间的情感距离,倾力回馈客户,与客户同享精彩,共创辉煌!
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了以感恩从心开始,让爱温暖艺高的系列活动。

活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩 ___氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。

活动三部分内容:一是感谢父母养育我,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写一篇心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是感谢老师教育我,在全校开展尊师重教活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是老师早、老师好,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是感谢社会关爱我,在此部分我校专门开展了感恩社会,做知法、守法好公民系列活动,制订了xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案,并且将感恩系列活动在法制伴我成长大合唱比赛中推向热潮。

通过这一系列的活动学生懂得了感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;懂得了感恩不仅是一种美德,更是一种责任。

通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩,包含对父母
对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等等。

我相信,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

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