部编版一年级上册《项链》课件ppt

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《项链》语文教学PPT课件(5篇)

《项链》语文教学PPT课件(5篇)

课文导入
“大海,蓝蓝的,又宽又远;沙滩,黄黄的,又长又 软。”大海是孩子们心中神奇的乐园,对它充满着无限 的向往。让我们跟随作者来到海边,把快活的小脚印落 在那长长软软的沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的 胸前。
课文讲解 dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
共两句话
让我们感觉到小娃娃很快乐。
精读领悟
学习第二段
“彩色的项链”指的是什么?
精读领悟
“彩色的项链”是小娃娃用 小小的海螺和贝壳穿成的项链。
学习第二段
“金色的项链”又指什么? 表达了作者怎样的感情?
“金色的项链”指的是小 娃娃落在沙滩上的脚印。从这 里看出小朋友对大自然的喜爱 之情。
精读领悟
拓展延伸
jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链,挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐,突出海边的美丽。
海水海水我问你: 你为什么这么咸? 海水笑着来回答: 因为渔人流了汗。
一、看拼音,写词语。 mā ma( ) mèi mei( ) 哗哗de( ) yòu( )cháng( )yòu( 二、给红色的字选择正确的读音。 彩色(cǎi chǎi) 笑着(xiào xào) 快活(huo hou) 挂着(guà gà)
贝 bèi 贝壳 娃 wá 娃娃 挂 guà 挂在 活 huó 生活 金 jīn 金子
多音字学习

luò 落地
là 落下

最新人教部编版小学一年级语文上册《项链》公开课精品课件

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结构图示
项链
大海 撒下海螺、贝壳 小娃娃的项链 小娃娃 快活的脚印 大海的项链
自然美景 和谐统一
随堂练习
仿写
又宽又远
又长又软
又( 大 ) 又( 圆 )
又( 高 ) 又( 壮 ) 又( 大 ) 又( 红 )
又( 白 ) 又( 软 )
照样子,说一说
蓝的 黄的 小的
蓝蓝的 黄黄的 小小的
蓝蓝的天空 黄黄的香蕉 , 小小的脚印 ,
你能还找能出说本几段个表这 示样颜的色词的语词吗语?吗?
蓝的 碧绿碧绿的
第1段描绘了 大海 , 沙滩 , 浪花 的美。
请大家想象自己就在这美丽的沙滩上嬉戏, 带着饱满的情绪,舒缓地朗读这一段吧。
学习第2段
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海 螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的 脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸 前。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的 海螺和贝壳。
运用拟人的手法写出了浪花的调皮,原来它在小娃 娃的眼中就是一群天真活泼的小伙伴。浪花在沙滩上撒 下了小小的海螺和贝壳。
课文中有两个表示笑 的词语,你发现了吗?
哗哗 嘻嘻
词语积累
哗哗 滴答 呜呜
表示声音的词语
中心主旨
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项 链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的 项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜 爱之情。

☆左窄右宽; ☆左短右长; ☆“白”中间一横和“勺”里面一点 都在横中线上。

☆横撇贴着田字格中心点下方撇出; ☆撇与捺的中点交叉; ☆撇捺舒展,收笔平齐。

☆左右等宽; ☆左长右短,“口”的起笔在“禾”的横下方。

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大海给我们带来了无尽的宝藏,还给孩子 们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护 我们的大海。
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又长又软 笑着 向前 蓝蓝的 金色 挂着 悄悄 和你 娃娃
贝壳 生活 彩色
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bái

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de

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海螺、贝壳
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Байду номын сангаас
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yòu



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认真自读课文,用心思考下 面问题:
1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链?
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板书设计
海螺
项 链 贝壳

部编教材一年级上册语文《项链》ppt上课课件1

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的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,
qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
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ห้องสมุดไป่ตู้
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe
dà hǎi
lán lán de
yòu kuān yòu yuǎn
大海,蓝蓝的,又宽又远。
shā tān huánɡ huánɡ de
yòu chánɡ yòu ruǎn
沙滩,黄黄的,又长又软。
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā
小白矮又胖, 住在格中央, 来到“的”左边, 变得瘦又长。
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huā huā de xiào zhe
哗哗地笑着
xī xī de xiào zhe
嘻嘻地笑着 ( )地笑着
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金色的项链,挂在大海胸前。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
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海滩上
金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝壳, 这里一个那里一个,多像彩色的小花朵。我 捡那捡那,捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上,留下我的小脚窝,这里一 个,那里一个,也像美丽的小花朵。我走哇 走哇,走进了童年的欢乐。

部编版一年级语文上册《项链》优秀课件 完整版 ppt[1]

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说一说
雪白的 浪花
说一说
雪白的 云朵
说一说
雪白的 棉花
说一说
雪白的 纸张
雪白的浪花 雪白雪白的浪花 雪白雪白的( )
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙 滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白 的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩, 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
这个自然段共有( 3 )句话。
读一读第2自然段,想一想: 小娃娃的项链是用什么做成的? 大海的项链是什么?
xiàng liàn
项链
11、项链
海水
沙滩
海浪
海螺
自己学一学:
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文,并把课 文读通顺。
① ②
1 2
•1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年11月4日星期四 2021/11/42021/11/42021/11/4 •6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4

部编版人教版小学一年级语文上册《项链》优质课件

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我课文会朗认读
捡贝壳

笑 向娃 蓝着 又
活 和
金 挂
穿项链
蓝天 笑着 方向
娃娃 快活
金色 贝壳
挂 你和我 又大又红
学习课文
思考
1.第一自然段共有几句话? 2.找出颜色的词,用 标出来。
大海,蓝蓝的,又宽又远。1 沙滩,黄黄的, 又长又软。2 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。3
下课了!
人教部编版小学语文一年级上册 课文 第11课
11.项链
第一课时
学习板块
板块一:谜语导入 板块四:学习课文 板块二:读文正音 板块五:练习巩固 板块三:识字写字
谜语导入
猜一猜 金光闪闪一个圈, 终天挂在脖项间。
谜底:项链
标出自然段 11.项链
1 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,
又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
朗 读 课 文 11.项链
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的, 又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻的笑着,迎上去,捡起小小的 海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在 大海胸前。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
练一练
你会用“又”字,说说生活中的事物吗? 又宽又远 又长又软
又又
又又
又又
又又
学习课文
又宽又远
大海
又长又远
沙滩
情感朗读
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩, 黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花, 哗哗的笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。

项链|人教(部编版)优秀课件

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没 清





么 头















西
(










?
尼 )
所 镜
拍 以

为 头














项链课件(共29张PPT)

项链课件(共29张PPT)
的 项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
想一想 小娃娃开心么?你从哪个词语中 读到的?
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂 在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
自主思考:
文章中有几条项链,都是用什么做成的?用自己的话说一说。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链, 挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
•一条是用海螺和贝 壳做成的。 •一条是用孩子们的 脚印做成的。
读一读,说一说,看谁说得多。




悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 hé bèi ké
和贝 壳。
海螺和贝壳
和:禾木旁 秋
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上, 穿 成 金色
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
hǎi luó hé bèi ké
贝 壳。
雪白的(浪花)
雪白的(云朵)
大海,(
),(
)。
沙滩,(
),(
)。

)的浪花,(
)地笑
着,涌向沙滩,(
)撒下小小的海
螺和贝壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā , huá 雪 白 雪 白 的浪 花 ,哗 huá de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān , 哗 地笑 着,涌 向 沙 滩 , qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó
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bèi ké
海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人的
动作和神态,表达
出对海边的喜爱。
小小的海螺和贝壳。
字词乐园
xiànɡ

fānɡ xiànɡ 方向
字词乐园


字词乐园
bèi

bèi ké 贝壳
这篇文写了海边的哪几种东西?
浪花
沙滩
大海
海螺
贝壳
新知讲解
又宽又远的大海 又长又软的沙滩 雪白雪白的浪花
雪白雪白的浪花。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ
雪 白 雪 白 的 பைடு நூலகம் 花,哗 哗 地 笑 着,
xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé
涌 向 沙 滩,悄 悄 撒下 小 小 的
课堂练习
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上留下 快活的脚印,给大海穿 成了金色的项链。
彩色的项链是(小小的海螺和贝壳), 这是小娃娃的项链。
金色的项链是( 快活的脚印 ), 这是大海的项链。
白勺
独体字
结构
又 状元成才路
状元成才路
的 左右
和 结构
状元成才路 状元成才路
说一说上面的字分别是什么结构的?
课文学习
数一数第一自然段有几句话,在句号 的上边标上序号。
3
说说为什么是3句话。
有3个句号,所以有3句话。
读读课文第一自然段, 找一找这段写了哪几种事 物?圈一圈。
大海的颜色
大海,蓝蓝的,又宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
lán

lán sè 蓝色
最早是一种可以 提取蓝色染料的 草,所以是草字 头。
金色的 树叶 金色的 稻田
字词乐园
jīn

jīn sè 金色
字词乐园
huó

kuài huo 快活
字词乐园
ɡuà

ɡuà zhōnɡ 挂钟
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
课文理解
读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐,突出海边的美丽。
项链
语文一年级上册
执教人:XXX
新课导入
“大海,蓝蓝的,又宽又远;沙滩,黄 黄的,又长又软。”大海是孩子们心中 神奇的乐园,对它充满着无限的向往。 让我们跟随作者来到海边,把快活的小 脚印落在那长长软软的沙滩上,穿成金 色的项链,挂在大海的胸前。
新知导入
金光闪闪一个圈,
终天戴在脖项间。
项链 打一物
大海
沙滩
浪花
小小的海螺和贝壳
彩色的项链 快活的脚印
海螺
贝壳
小娃娃在沙滩做什么?
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着,迎 上 去,
jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳,穿
笑着(xià√o xào)
课堂练习
又宽又远 又_大__又_红__
又_高__又_大__
又长又软 又_嫩__又_绿__ 又_细__又_长__
课堂练习
雪白雪白的浪花
( 碧绿碧绿 )的叶子
( 雪白雪白 )的棉花
( 火红火红 )的旗帜
( 金黄金黄 )的稻穗
课堂练习
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上,穿 成 金 色 的
xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子 快活的 白兔
突出了沙滩很长,沙子松软的特点。
沙滩,黄黄的,又长又软。
沙滩的颜色
字词乐园
yòu

又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 又_____ 又 又_____
说一说
大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。 苹果,( )( )的,又( )又( )。 ( ),( )( )的,又( )又( )。
chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
成 彩色 的 项 链,挂 在 胸 前。
字词乐园
xiào

wēi xiào 微笑
字词乐园
zhe

kàn zhe 看着
字词乐园


xiǎo wá wa 小 娃娃
说一说小娃娃用什么做成了项链?
小娃娃用海边捡 到海螺和贝壳,穿成 了彩色的项链挂在胸 前。
字词乐园
bái

字词乐园
de

拓展提高
大海给我们带来了无尽的宝藏,还给孩子们带来了 快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。
课堂练习
用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的(nán l√án) 小娃娃(ɡuà w√á)
涌向(xi√ànɡ xànɡ) 金色(jī√n jīnɡ)
贝壳(bè b√èi)
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