端午节五端
端午节五端
篇一：端午节
幼儿园中班主题活动设计——端午节
作者：|人气：7215|时间：20XX-06-04一、设计思考：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、主题活动目标
三、主题活动实施概况
四、主题活动环境创设及资源利用
五、主要教育活动方案
(二)中班
活动一：屈原的故事
主要涉及领域：语言
活动目标：
1．欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2．能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：
有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1．观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2．理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
)
3．拓展交流：端午节还有哪些习俗?
活动二：童谣《拍手歌》
主要涉及领域：语言
活动目标：
1.理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2．迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：
1．与端午节习俗相关的图片、实物。
2．幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1．欣赏童谣，理解主要内容。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。
)
2．学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。
) (3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3．迁移端午经验，尝试续编童谣。
(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。
)
4．记录并欣赏幼儿创编的童谣。
活动三：观看赛龙舟
主要涉及领域：社会
活动目标：
知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。
活动准备：
了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
活动建议：
1．与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。
2．请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。
3．引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。
活动四：美丽的龙舟
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1．尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2．乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
活动准备：
1．幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。
2．赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1．观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
2．观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3．分组协商、分工装饰龙舟。
(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。
)
4．举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
活动五：龙舟竞赛
主要涉及领域：健康
活动目标：
1．尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
2．积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
“皮筋龙舟”若干。
活动过程：
1．模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。
2．游戏：《划龙舟》。
(1)讨论两两合作划龙舟的方法。
★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
(2)自由结伴尝试合作划龙舟。
(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。
3．听音乐做全身放松动作。
活动六：我爱吃粽子
篇二：农历五月五日,就是民间所称的端午节,有关端
農曆五月五日，就是民間所稱的端午節，有關端午節的傳說及習俗不勝枚舉，而最為一般大眾所熟知的莫過於屈原投江的傳說故事。
屈原是西元前三世紀中國偉大的愛國詩人，因得罪了王公貴人。
最後被驅逐出楚國境內。
他抱著一顆石頭投入汨羅江中自盡，人們知道屈原的正直，就趕到江邊去救他，他們搭著船努力地在江中尋找他，但已經
無法發現他的蹤影，只能用竹葉包著糯米的飯糰投進江中給魚吃，希望魚不要吃屈原的軀體。
留下無限的惆悵與遺憾。
除了粽子之外，其實還有
很多端午節相關的民俗活動或是應景產物。
而本教案期透過簡單有趣的教學活動，符合低年級孩子的能力，體驗生動活潑的端午佳節，以此對中國傳統節日-端午節，有更進一步的認識。
附件(一)：
1.紀念愛國詩人-----屈原
屈原（約前340年—約前277年），中國戰國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的後代。
中國最偉大的詩人之一。
其作品文字華麗，想象奇特，比喻新奇，內涵深刻，成為中國文學的源頭之一。
1953年,世界和平理事會將屈原與波蘭天文學家哥白尼、法國文學家拉伯雷、古巴作家和民族運動領袖何塞·馬蒂一併列爲世界四大文化名人。
他的一生經歷楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，此時正是戰國七雄並峙的時刻，中國即將實現大一統的前夕，而七雄之中，以秦、楚最強，當時「天下方務於合縱連橫」，鬥爭激烈，「橫成則秦帝，縱合則楚王」，意謂若連橫成則秦帝統一天下，若合縱成則由楚稱王天下。
秦、楚兩國在當時都有統一天下的可能。
屈原處於這樣一個時代，又出身於貴族，加上「博聞強志，明於治亂，嫻於詞令。
」《史記屈原列傳》，故早年就深受楚懷王的寵信，任他為左徒（僅次於相令尹），直接參與楚國內政、外交等重大決策。
屈原
一心想使楚國富強，進而統一中國。
因此，他對內主張修明法度、選賢任能，限制貴族的特權；對外則主張聯齊抗秦。
雖然得到人民的愛戴與擁護，使楚國一度出現富國強兵，威震諸侯的局面，但也因此受到親秦派上官大夫靳尚的嫉妒，受到群小的誣陷及楚懷王深信讒言的疏遠，將他降職為三閭大夫，成為掌管楚國宗族事務的閒吏（當時楚國貴族為屈、昭、景三姓，故稱三閭大夫）。
這個差事，對屈原來說無疑是一記沈重打擊，但屈原並不因此而灰心，依然對懷王懷抱幻想，胸懷祖國，繼續奮鬥。
秦趁屈原被疏之時，於懷王十六年派張儀入楚，以重金收買了當時總攬大權的靳尚、子蘭、鄭袖等人，充當內奸；並以「獻商於之地六百里」誘騙懷王，從而促使齊、楚正式斷交，懷王受騙後，惱羞成怒二度出兵於秦，均遭慘敗，楚軍八萬甲士被殺，大將屈等七十多人被擄。
這時懷王才後悔不用屈原之政策，復起用屈原，派屈原再度出使齊國，企圖再度聯齊抗秦。
就在此刻，張儀又再度入楚，進行瓦解齊、楚聯盟活動，使齊楚聯盟未能成功。
更悲哀的是昏庸的懷王在靳尚、鄭袖的慫恿下，於懷王二十四年與秦訂定黃棘之盟，楚國徹底投入秦的懷抱，屈原使齊的努力不但全部付諸流水，又被靳尚、鄭袖的繼續誹謗、陷害，更枉加罪名流放漢北，傷心地離開郢都。
懷王三十年，屈原再回到郢都，同年，秦約懷王武關相會，懷王遂被秦扣留，最後終於客死異鄉。
長子頃襄繼位。
他和懷王一樣軟弱，任用其弟子蘭為令尹，屈原認為子蘭會斷送懷王生命，堅持要改變親秦政策，於是和子蘭間的嫌隙加深，子蘭慫恿上官大夫靳尚向頃襄王造。
端午节的习俗介绍
端午节的习俗介绍有关端午节的习俗介绍 【端午节简介】 农历五⽉初五，是中国民间的传统节⽇——端午节，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“⼤长节”、“沐兰节”、“⼥⼉节”。
它是中华民族汉族的传统节⽇之⼀。
端午也称端五，端阳。
此外，端午节还有许多别称，如：午⽇节、重五节，五⽉节、浴兰节、⼥⼉节，天中节、地腊、诗⼈节、龙⽇、艾节、端五、夏节等等。
时⾄今⽇，端午节仍是中国⼈民中⼀个⼗分盛⾏的隆重节⽇。
端午节是全年四⼤节之⼀。
五⽉是毒⽉，五⽇是毒⽇，五⽇的中午⼜是毒时，居三毒之端。
端午节⼜叫“五⽉端”。
五⽉是整个热天的开端，五毒蛇开始活跃，⿁魅魍魉也会猖獗，这些都会给⼈特别是会给⽆所顾忌⼜⽆抵抗能⼒的孩⼦带来灾难，必须在五⽉端这天集中地为孩⼦消灾防毒，因此，⼈们⼜把五⽉端说成是“⼩孩节”或“娃娃节”。
【端午节由来】 关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍⼦胥说;纪念曹娥说;起于三代夏⾄节说;恶⽉恶⽇驱避说，吴⽉民族图腾祭说等等。
以上各说，各本其源。
据学者闻⼀多先⽣的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南⽅吴越民族举⾏图腾祭的节⽇，⽐屈原更早。
但千百年来，屈原的爱国精神和感⼈诗辞，已⼴泛深⼊⼈⼼，故⼈们“惜⽽哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最⼴最深，占据主流地位。
在民俗⽂化领域，中国民众把端午节的龙⾈竞渡和吃粽⼦等，都与纪念屈原联系在⼀起。
端午节是古⽼的传统节⽇，始于中国的春秋战国时期，⾄今已有2000多年历史。
端午节的由来与传说很多，这⾥仅介绍以下四种： 源于纪念屈原 据《史记》“屈原贾⽣列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的⼤⾂。
他倡导举贤授能，富国强兵，⼒主联齐抗秦，遭到贵族⼦兰等⼈的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因⽽，端午节也称诗⼈节)。
端午节的介绍及风俗
端午节的介绍及风俗端午，是中华民族古老的传统节日之一，也是是初夏时节最富人情味的节日。
那么大家知道中国端午节文化习俗吗年年过端午，但是你知道端午的来历，有哪些习俗吗，以下是小编为大家带来的端午节的介绍及风俗，希望能给大家提供帮助。
端午节的介绍及风俗篇1一、端午节介绍中国民间的传统节日，在夏历五月初五，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节”、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。
它是汉族的传统节日之一此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节、重午、午日等等。
虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节是全年四大节之一。
五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒时，居三毒之端。
端午节又叫“五月端”。
五月是整个热天的开端，五毒蛇开始活跃，鬼魅魍魉也会猖獗，这些都会给人特别是会给无所顾忌又无抵抗能力的孩子带来灾难，必须在五月端这天集中地为孩子消灾防毒，因此，人们又把五月端午节说成是“小孩节”或“娃娃节”。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，部分蒙古、回、藏、苗、彝、壮、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、畲、拉祜、水、纳西族、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯族、普米、鄂温克、裕固、鄂伦春等少数民族也过此节，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。
有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
端午祭正式被韩国申请为非物质文化遗产，并已获得成功，这对我们中国人本国文化遗产的保护也是一次深刻的'教训。
端午节为什么要插五端？
端午节为什么要插五端？端午的由来每年的农历五月初五本名端五节，又叫端阳节、重五节、重午节、天中节、天长节。
端是"开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，五月初五就叫做端午。
从史籍上看端午”二字最早见于晋代周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
到了唐代，因唐玄宗八月五日生，宋景为了讨好皇帝，避"五”字的讳，将“端五”正式改为“端午”端午节带五彩线的原因古代以五月为恶月，以其天气炎蒸，疾病易于流行，自汉以来，即于此月重五前后，以彩色丝线系于臂，谓可保平安健康，又谓能避刀兵之灾，故称。
亦称“缠五色丝”。
汉族端午节吉祥物兼饰物。
农历五月初五，妇女们用红黄蓝白黑五色丝线或绒线，拴在儿童手臂、手腕（男左女右）等处；或悬挂于儿童胸前、蚊帐、摇篮。
据说，五色丝象征五色龙，可以免除瘟病，使人健康长寿。
东汉已有记载。
原是用彩色丝线织成日月星辰和鸟兽等物，端午日奉给家中尊者。
清代将长命缕缠在手足腕，此俗至今仍在民间流行。
安徽淮北地区称“拴花线。
”与五端有关的端午习俗【禳解、祛除及避五毒】 如上所述，端午在古人心目中是毒日、恶日，在中国民间信仰中这个思想一直传了下来，所以才有种种求平安、禳解灾异的习俗。
其实，这是由于夏季天气燥热，人易生病，瘟疫也易流行；加上蛇虫繁殖，易咬伤人，所以要十分小心，这才形成此习惯。
种种节俗，如采药，以雄黄酒洒墙壁门窗，饮蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身体健康的卫生活动。
端午实在可算是传统的医药卫生节，是人民群众与疾病、毒虫做斗争的节日。
今天这些卫生习俗仍然是应发展，并应弘扬传承的。
【挂艾草、菖蒲、榕枝】 端午节在门口挂艾草、菖蒲（蒲剑）或石榴、胡蒜，都有其它原因。
通常将艾、榕、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。
因为菖蒲天中五瑞之首，象征却除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。
端午节的简称和风俗
端午节的简称和风俗端午节是中国传统节日之一，也是中华民族的非物质文化遗产之一，其起源时间可以追溯到战国时期。
从字面上看，端午即“午日”。
不过在历史上，“端”、“午”皆有特殊含义。
端的意思是“五”，午的意思是“日”。
因此，端午节又称为“五月节”、“重五节”、“端五节”等等。
端午节的时间是农历五月初五，而五月既与“瘟疫”有关，又与“恶鬼”有关，因此，端午节也是一个充满民间民俗特色的节日。
在端午节，人们多有放风筝、包粽子、赛龙舟、挂艾叶等风俗活动，下面让我们来逐一看看。
放风筝是一个老少皆宜、广受欢迎的端午节民俗活动。
人们可以在城市的广场或农村的田野上放风筝、飞鸽子，燃放烟火等。
放风筝是一种非常关注对称美感的文化活动。
在放风筝时，需要对其进行不断调整和修整，使得整个系统相对于地面富有对称美感。
包粽子也是端午节中必不可少的民俗活动之一。
这是一个至今已流传了千年的习俗。
包粽子最早是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，后来逐渐演变成了千百年的民俗传承。
包粽子的馅料有很多种，例如红枣、豆沙、肉馅等等，每个地区的口味也有所不同。
赛龙舟是端午节最为经典的民间体育活动之一。
龙舟是一种很有造型的船只，龙头非常震撼，盛大的赛事配上鼓乐和嘹亮的口号声，让人感觉十分壮观。
赛龙舟在很多地方都十分盛行，比如江南一带，粤港澳地区等。
挂艾叶是端午节的一项避邪风俗。
在五月初五这一天，人们会在门口和屋内挂上艾叶。
相信挂艾叶有着祛病消灾的功效，可以辟邪驱毒，为家庭、人身带来安全和保障。
总而言之，端午节是中国传统文化的重要组成部分，是民俗文化的重要载体。
在端午节这一天，人们不仅能体验千年文明的历史韵味，还能尝试多种文化体验，增进相互间的趣味，增加生活情感的升华。
相信每个人都能找到一种在端午节中展现自身文化个性的方式。
儿童科普：端午节习俗
儿童科普：端午节习俗儿童科普：端午节习俗端午节，又称端阳节、重五节、五月节等。
端是开端、起初、开始之意，午是农历地支纪月五月的称谓。
午是通假字，与五既同音又通用，因此五月初五叫做端午或重五。
全国各地端午节都有吃粽子的习俗。
吃粽子传说是为了纪念古代大诗人屈原。
相传春秋战国时代，楚国左徒（官名，仅次于宰相）屈原，在朝执政时力挽楚国危亡，受迫害流放时又不愿做亡国奴，于公元前278年五月初五抱石投入今湖南省汩罗江而死。
当地民众为了其遗体免遭鱼虾侵害，便向江中投苇叶包着的米，喂鱼虾。
以后，逐渐形成每于端午节便用苇叶包粽子这一稳定的习俗。
围场这一习俗，是南方移民带过的。
围场的粽子是用大黄米（黍米）或糯米包的。
内有大枣。
除自吃外，还要赠送亲友四邻。
大多数人家早饭都是吃早已煮熟再次煮透的粽子，也有端午节吃饺子、烙粘糕饼、炸油糕、炸油条的。
在没改革开放之前，五月正是青黄不接的月份，端午节正处在缺菜季节，节日菜只能吃上年留存的干菜，如豆角丝、角瓜条、蕨菜干（如意菜）及上年漏制的粉条等。
富裕的家庭，新作个豆腐也就很奢侈了。
早先年围场人也喝雄黄酒，雄黄是位中药，在中药店可以买到，用雄黄泡酒喝，据说可驱五毒、消灾辟邪，不被毒虫咬。
围场人端午节早晨家家在门上挂五彩葫芦，还在大门上插杨柳枝，在房屋内外门楣上插艾蒿，以避瘟疫。
端午节早上，每家大人都要带孩子起早（5点左右）上山采艾蒿，在郊外踏露水，并到泉水边洗眼睛。
传说用山泉水、露水洗脸、洗眼睛，脸上不长豆豆，不得眼病。
孩子们在上世纪60年代前要在手腕上拴五色线（遇雨则解下，扔在水坑里）、后背用布做的胖娃娃、戴绣的荷包香包、挂长命锁等。
围场满族人非常重视端午节，传说清八旗兵是在端午节早晨到围场守围的，其后辈每过端午节都要上坟祭祖。
端午节作文350字三年级
端午节作文350字三年级----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！端午节三年级作文350字篇1 关于端午节的习俗和来历都是爸爸告诉我的，每年农历五月初五是我国传统节日端午节。
在这天，人们要插"五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
端午节又称重五，许多习俗也与“五”有关，比如用红、黄、蓝、白、黑五种颜色的丝线系在儿童的脖颈、手腕和足踝上，称为“长命缕”;南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、雄黄酒和包有黄豆瓣的粽子。
(我只记得四黄了)学者闻一多认为端午节是四五千年前南方少数民族纪念龙神的节日。
关于端午节还有一个凄美的传说，孝女曹娥投江救父。
曹娥是东汉上虞人，当时曹娥年仅十四岁，父亲溺死在江中，多日不见尸体浮出水面，曹娥就沿江边哭边找，始终不见父亲尸体，十七天后，也就是在农历五月初五那天，她投江寻找，五天后她抱出了父亲的尸体，被传为神话!每年的端午节我都能吃上香喷喷的粽子，都会唱起一首儿歌“五月五，是端阳，插艾草，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。
”端午节三年级作文350字篇2 今天是端午节，是纪念屈原的日子。
五月初五人们都吃粽子，赛龙舟。
我最爱吃的是血糯的，我们是用粽叶糯米和猪肉做的粽子。
我们还买了花生的，蜜枣的，早上蒸熟了吃，味道非常好，很好吃。
因为放假了，我去姥娘家去玩，姥娘和姥爷非常高兴，中午炖了一只鸡。
名师点评：小作者在端午节这天既可以吃到好吃的粽子，又能够去看望姥娘和姥爷，这个端午节你一定过得非常开心。
作为二年级的小朋友就能够用写作文的方式表达自己的感受和心情，小作者是很了不起的。
把小作者的作文整理一下，小作者自己体会一下是不是要更通顺一些：今天是农历五月初五端午节，是纪念屈原的日子。
在这一天人们要赛龙舟，还要吃粽子。
我最爱吃的粽子是血糯的，我们家的粽子是用粽叶、糯米和猪肉做的。
写端午节的作文（15篇）
写端午节的作文写端午节的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的写端午节的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写端午节的作文1小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。
后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。
每到端午节的时候，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。
大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。
妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。
端午食粽子是我们家乡的主要习俗。
刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。
妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。
端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。
看来包粽子也并不简单。
在包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。
而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。
端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。
回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。
写端午节的作文2今天是一年一度的传统佳节——端午节。
在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。
在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦！记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里往往呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思！我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。
说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。
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端午节设计活动方案（推荐16篇）端午节设计活动方案第1篇一、活动来源：是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的风俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。
⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、大班节庆活动实施概况1、屈原的故事（语言2、观看赛龙舟（社会3、我爱吃粽子（科学）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参与端午节活动的全进程及在活动进程中的发现、收获与体验。
如：有关端午的题目和对端午的传说与风俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、浏览；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，大班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：先容主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干经验；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的快乐。
端午节内容写
端午节内容写端午节，又称“端五节”、“重五节”，是中国传统文化中的一个重要节日，通常在农历五月初五这一天庆祝。
这个节日具有多重含义和寓意，是中华民族的重要文化遗产之一。
在中国，人们会进行不同的传统活动来庆祝这个节日。
一、赛龙舟赛龙舟是端午节庆祝活动中最为著名的一个传统内容。
传统的龙舟竞渡起源于中国春秋战国时期的民间传说，在众多的传说和故事中，最广为流传的是屈原的故事。
据传说，屈原是中国汉代著名的思想家、政治家和文学家，但他的政治理念和道德观念与当时的主流思维相悖，最终被贪官污吏逐出宫廷，孤苦伶仃，最终在五月初五投江自尽，以自己的生命唤起人们对国家和民族的关注和反思。
为了挽回屈原的精神，民间发扬起赛龙舟的传统，在制作龙舟的过程中，包括了很多图案和符号，这些图案和符号通常取自民间传说或者故事，形象鲜明，寓意深刻。
赛龙舟的比赛分为不同的类别和组别，以充分发挥选手们的身体素质和荣誉感。
二、食粽子端午节期间，人们还会食用粽子。
粽子是一种传统的中国食品，由糯米、芦笋叶、肉类或豆类等原料用一种特殊的方式裹成锥形，然后用绳子或其他东西系好，再把它们悬挂在锅中煮熟。
粽子在不同的地区具有不同的做法和口味，有些地方会增加一些当地的风味或者特别的辅料，比如红枣、板栗、莲子、豆沙等，让人们的口感更加丰富多彩。
食粽子的习俗已有数千年历史，也源于屈原的故事。
传说屈原离开了朝廷后，经常会发现人民生活艰辛，经济窘迫。
他于农历五月初五采摘了一些粽叶，并把粽子送给了当地的农民，这个粽子用米、味精、蛋、猪肉等制做而成，寓意屈原对人民生活的关爱和参与。
三、悬艾叶端午节还有一个特别的活动，就是悬艾叶。
艾叶是一种草本植物，其情节被认为是驱邪的，可消灾祛病，祈求健康和好运。
在节日的那天，人们会采摘好艾叶，然后挂在门前、庭院内或者街道上，以驱除瘟疫和疾病。
这个传统活动，也源于一个民间传说。
相传，在中国古代的时候，南太湖地区的一群人因为身患瘟疫而疲惫不堪，后来他们听到黄帝的妻子喊叫阴间神祗，便跟着喊。
2023端午节活动主题策划方案7篇
2023端午节活动主题策划方案7篇2023端午节活动主题策划方案（精选篇1）【活动目标】1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
【活动准备】1、端午节的故事2、做香包的材料：香料、布、针、线等3、包粽子的糯米、苇叶4、编蛋网的绳线、五彩线5、自制龙舟两条6、幼儿每人一个熟粽子【活动过程】一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班：五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。