建筑施工工人安全教育规范
建筑施工安全-施工人员安全教育内容
建筑施工安全-施工人员安全教育内容
1. 安全意识教育
- 向施工人员提供建筑施工安全的基本知识，包括施工现场的
常见危险因素、安全事故案例以及安全法规等内容，以增强他们的
安全意识。
- 强调个人的责任和义务，教育施工人员应积极参与安全管理
工作，与其他成员共同确保施工现场的安全。
2. 作业规范教育
- 向施工人员详细介绍施工作业的规范要求，包括使用安全防
护设备、正确使用工具和机械设备、遵守施工指令等内容。
- 强调施工人员必须按照规范执行工作，并严格遵守相关安全
操作规程，以确保施工过程中的安全。
3. 紧急救援培训
- 教育施工人员应如何正确、迅速地采取紧急救援措施，以应
对施工现场可能发生的事故或紧急情况。
- 强调施工人员需要熟悉施工现场的紧急救援设备和应急通道，提供相应的实操演练，以增强施工人员的应急反应能力。
4. 安全隐患排查与报告
- 指导施工人员如何进行安全隐患排查，以及如何准确、及时地向相关管理人员报告。
- 强调施工人员发现安全隐患时应立即采取措施进行处理，确保施工现场的安全。
5. 安全文化建设
- 强调施工人员应形成良好的安全文化，促使他们自觉遵守安全规章制度，互相监督，共同营造安全的施工环境。
- 组织安全文化宣传活动，倡导施工人员积极参与，提高他们对安全的认知和重视程度。
以上是建筑施工安全-施工人员安全教育的内容，通过这些教育措施能有效提高施工人员的安全意识，减少施工现场的安全事故发生。
建筑施工工人三级安全教育
建筑施工工人三级安全教育
作为建筑施工工人，保障自身安全是我们首要的责任。
为了更好地做好工作，提高安全意识，我们需要接受三级安全教育。
一、基础安全教育
1.了解建筑施工行业的安全标准和规范；
2.掌握施工现场的安全管理制度和操作规程；
3.学习使用安全防护用品，如头盔、安全鞋、安全带等；
4.了解安全生产法律法规，明确自身安全责任，知晓违法行为的危害和后果。
二、专业安全教育
1.了解施工现场的危险源和控制措施；
2.熟悉常用施工机械的安全操作规程；
3.掌握高空作业、电气作业、火焰作业等特殊工种的安全规范；
4.学习应急处理、事故报告等安全应急措施。
三、技能安全教育
1.掌握正确使用工具和材料的方法，减少意外伤害；
2.学习正确的组装拆卸流程，减少工伤事故；
3.了解装饰材料的性质和正确的施工方法，做到安全施工。
建筑施工行业因其特殊性质，工作过程中存在较多的安全隐患。
只有提高安全意识，严格按照规范操作，做好安全保障措施，才能确保自身和他人的安全，完成建筑施工工作。
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建筑施工现场安全教育培训规范要求
建筑施工现场安全教育培训规范要求现代建筑施工行业中，安全问题一直备受关注。
为了确保建筑施工过程中的人身安全和防止事故的发生，建筑施工现场安全教育培训成为一项必须的要求。
本文将介绍建筑施工现场安全教育培训的规范要求，包括培训内容、培训方法和培训考核。
一、培训内容（1）法律法规知识培训：建筑施工现场安全教育培训首先要求对相关法律法规进行全面的解析，包括国家和地方的劳动安全法规、建筑施工行业的安全生产法规等。
参与施工工作的人员必须熟悉并遵守这些法规，从而确保施工过程的合法性和安全性。
（2）安全操作培训：施工现场存在各种危险源，如高处作业、电气设备操作、机械设备使用等。
安全操作培训应该包括对这些危险源的识别和控制方法，教授正确和安全的作业流程和操作技巧，确保每位施工人员具备安全操作的能力。
（3）紧急救援培训：在建筑施工现场，突发状况时常发生，如火灾、施工设备故障等。
紧急救援培训应包括应急撤离程序、火灾扑救技巧、急救措施等。
每位施工人员都应熟悉这些知识和技能，以便能够在危急情况下采取正确的应对措施，并有效避免伤亡事故的发生。
二、培训方法（1）理论培训：建筑施工现场安全教育培训可以通过理论课程进行。
这些课程可以由专业的培训机构或现场安全管理人员组织。
理论培训内容应结合建筑施工现场的实际情况进行设计，注重与实际操作相结合，以便培训人员能够更好地理解和应用安全知识。
（2）实践培训：除了理论培训，建筑施工现场安全教育还需要结合实际操作进行培训。
例如，通过模拟建筑施工现场，进行高处作业、机械设备操作等实际操作的演练，让施工人员亲自体验和掌握安全操作技巧。
实践培训可以使培训人员更加直观地了解安全操作的要点和注意事项。
三、培训考核为确保建筑施工现场安全教育培训的有效性，需要对培训人员进行考核。
培训考核可以包括理论考试和实践操作考核两个方面。
（1）理论考试：理论考试可以通过选择题、判断题等形式进行，测试培训人员对安全教育培训内容的掌握程度。
施工现场工人安全教育的方法（3篇）
施工现场工人安全教育的方法施工现场工人安全教育是确保施工过程中工人安全的重要环节，通过有效的安全教育，能够提高工人的安全意识和自我保护能力，减少事故的发生。
下面是一些施工现场工人安全教育的方法。
一、开展安全培训课程1. 安全政策和规定的讲解：向工人讲解施工现场的安全政策和规定，明确各项安全要求和禁忌，使工人对安全问题有清晰的认识。
2. 安全知识普及：普及施工现场常见的安全知识，包括防火、防爆、防护、高处作业、电气安全等方面的知识，帮助工人掌握一些基本的安全常识。
3. 操作规程培训：针对不同的岗位和施工工程，进行具体的操作规程培训，使工人掌握正确的操作方法，避免操作不当导致事故发生。
4. 急救知识培训：教授基本的急救知识和技能，包括人员伤害、电击、扑救初火、心肺复苏等方面的知识，提高工人对事故后果的认识和应急处理能力。
5. 安全培训考试：开展安全培训考试，对工人进行考核，确保培训内容获得实际应用和理解。
二、组织安全演练和模拟1. 灭火演练：定期组织工人参与灭火演练，模拟火灾事故发生，学习灭火器材的使用方法及正确的灭火顺序，提高其对火灾应急处置的能力。
2. 逃生演练：模拟紧急状况下的安全逃生，让工人熟悉逃生通道和设施，掌握应急逃生技巧，提高自身的安全防护能力。
3. 安全警示标识演练：组织工人对现场的安全警示标识进行识别和理解，培养工人对相关标识的倾听和遵守，确保标识的有效传达和实施。
三、建立安全管理制度1. 公示安全责任：明确工人和施工单位的安全责任，强调施工现场安全工作是每个人的责任，倡导工人积极参与安全管理，共同维护施工安全。
2. 设立安全责任人：指定专门的安全责任人，负责监督和管理施工现场的安全工作，及时发现和解决安全隐患。
3. 安全巡查与检查：定期对施工现场进行安全巡查和检查，及时发现并整改可能存在的安全隐患，确保施工现场的安全。
四、提供个人防护装备和设施1. 发放个人防护装备：定期为工人发放适合的个人防护装备，包括安全帽、安全鞋、防护眼镜、防尘口罩等，确保工人在施工过程中身体安全。
施工人员安全教育(三篇)
施工人员安全教育一、施工人员的一般行为规范:1. 进入施工现场前必须经过安全教育在入场前, 新员工需要经过三级教育, 即公司教育、项目教育、班组教育, 考核合格后方可上岗。
在入场前, 每个工人必须经过安全教育, 每天各班组长还要针对当天的工作内容作安全交底, 让每个人对当天的工作内容及可能出现的安全隐患有充分的了解。
与此同时, 每个人都要严格遵守安全规程, 树立安全防范意识。
2. 严禁酒后上班酒能刺激、麻醉人的神经, 使人反应迟钝。
酒后进场工作容易出现动作失稳、操作失误, 导致事故的发生。
3. 严禁穿拖鞋或光脚进入施工现场进场工作, 不能图凉快, 方便, 穿着拖鞋或者干脆光脚干活, 一不小心就会被扎伤、烫伤。
所以要穿防扎、防滑鞋。
是电工的, 还要穿绝缘鞋进场工作。
4. 必须佩戴安全帽进入施工现场, 必须佩戴安全帽, 并系好帽带, 佩戴之前还要检查安全帽是不是有破损, 坏了的要及时更换。
绝不能因为天气热或者怕麻烦就把安全帽摘下来。
5. 不随意进入危险场所或触摸非本人操作的设备进场后, 每个人都要坚守自己的岗位, 不准擅离工作现场、不串岗, 不随便进入自己不熟悉的场所, 更不能乱摸、乱动非本人操作的设备、电闸、阀门、开关等, 有特殊情况要向负责人请示。
不能安排不符合要求的人员进行操作, 严禁无资质人员进入高压作业区域。
6. 施工现场需要布置安全标志及警示标志, 严禁随意拆除防护设施及安全标志。
交通要道施工时, 应双向设置警示标志或设有专人进行看守。
7、工地上严禁吸烟, 避免火灾隐患。
8、不准在施工现场不准打斗、嬉闹, 以免戳伤、撞伤或者误碰不安全设备。
9、不准站在小推车等不稳定物体上进行操作, 不在大型设备下穿越逗留, 如站在吊车吊臂下方。
10、工作人员在工作中和休息时, 不得到河边等进行清洗, 不得擅自下水或游泳, 若工作需要下水, 必须经领导批准, 携带救生工具, 并需最少两人共同完成。
11、各级人员发现违章行为, 必须立即制止, 对严重违章者有权停止其工作, 并报告领导处理。
建筑工程施工现场安全规范教育和培训制度
建筑工程施工现场安全规范教育和培训制度1. 引言本文档旨在制定建筑工程施工现场的安全规范教育和培训制度，以确保工地人员的安全与健康。
建筑工程施工现场是一个复杂而危险的环境，因此必须建立一套全面的安全规范教育和培训制度，以提高工人的安全意识和技能。
2. 教育和培训目标本教育和培训制度的目标是：- 培养工人的安全意识，让他们理解施工现场的潜在危险并采取相应的防护措施。
- 提升工人的技能，使他们能够正确使用安全设备和工具。
- 培养工人的团队合作意识，加强互相间的沟通和协作，以确保施工现场的整体安全。
3. 教育和培训内容教育和培训课程将包括以下内容：3.1 安全意识教育- 施工现场的常见危险点及相关预防措施。
- 安全标志和标识的解读。
- 紧急情况下的应急措施和逃生训练。
3.2 安全设备和工具的使用培训- 各类安全设备和工具的正确使用方法。
- 安全设备的检查和维修方法。
- 安全设备和工具的购买和更换政策。
3.3 团队合作和沟通培训- 团队合作的重要性和价值。
- 沟通技巧和合作能力的培养。
- 不同部门和工种之间的协作和配合方法。
4. 教育和培训方式为了更好地达到培训目标，我们将采用多种教育和培训方式：- 班级教学和讲座：通过课堂教学和专家讲座，向工人传授安全知识和技能。
- 案例分析和小组讨论：通过分析实际案例和小组讨论，培养工人的安全意识和解决问题的能力。
- 模拟演练和实践培训：通过模拟演练和实践操作，让工人熟悉并掌握安全设备和工具的使用方法。
- 网上研究和在线培训：为工人提供便捷的研究平台，随时随地进行安全知识的研究和培训。
5. 效果评估和持续改进为了确保教育和培训的有效性，我们将进行以下评估和改进措施：- 定期组织安全知识和技能测试，对工人进行评估。
- 收集工地安全事件和事故的数据，分析原因并采取相应的改进措施。
- 鼓励工人主动提出改进建议和反馈意见，加强研究和改进的动力。
6. 结论建筑工程施工现场安全规范教育和培训制度对于保障施工现场的安全和工人的健康至关重要。
建筑行业中的安全教育培训规范
建筑行业中的安全教育培训规范随着建筑行业的不断发展，安全教育培训在整个行业中的重要性也逐渐凸显出来。
为了确保施工现场的安全，减少事故发生的概率，建筑行业制定了一系列的安全教育培训规范，旨在提高从业人员的安全意识和安全素养。
本文将介绍建筑行业中的安全教育培训规范以及其对行业发展的积极影响。
一、理论知识培训安全教育培训的第一步是理论知识的培训。
建筑行业要求从业人员掌握与安全相关的基本知识，如安全标准、安全法规、施工安全规程等。
通过系统的培训，从业人员能够了解各种事故的原因与案例，并学习相应的应急措施和安全防护方法。
这种理论知识的培训为从业人员提供了遇到紧急情况时的基本应对能力，确保施工现场的安全。
二、技能操作培训除了理论知识的培训，建筑行业还对从业人员的技能进行操作培训。
这包括对各种建筑机械设备的正确使用方法、各种工具的操作技巧以及施工现场安全的管理与监督等方面的培训。
通过实践操作的培训，从业人员能够更好地掌握施工过程中的安全要求与措施，减少因技术操作不当而导致的事故发生。
三、安全意识培养安全意识是安全教育培训的核心目标之一。
建筑行业鼓励从业人员培养主动识别风险、预测事故的能力，以及在施工过程中主动采取防范措施的意识。
为此，行业规范要求建立安全管理制度，明确责任与义务，并加强从业人员的安全培训与督导。
通过培养安全意识，从业人员能够主动提醒他人安全问题，自觉遵守安全操作规程，形成全员参与安全的氛围。
四、安全教育培训的监督与评估为了确保安全教育培训的质量和有效性，建筑行业对安全教育培训的监督与评估工作十分重视。
行业主管部门会定期对建筑企业的安全教育培训工作进行抽查，查看培训效果和培训记录，确保培训制度的执行情况。
同时，行业还会进行安全教育培训的效果评估，通过评估结果来不断完善培训内容和培训方法，提高安全教育培训的针对性和实效性。
结论建筑行业中的安全教育培训规范旨在提高从业人员的安全意识和素养，确保施工现场的安全。
工程施工安全教育制度(5篇)
工程施工安全教育制度工人进场后必须认真做好三级安全教育。
进场前教育培训安全员进行。
使进场工人了解党和国家的生产方针政策和公司的安全生产管理办法和施工现场安全纪律，使工人树立安全生产责任感和自觉性，规范自身行为。
遵章守纪，遵守劳动纪律。
现场教育由项目经理、项目安全员进行。
新工人进场，必须先进行安全教育和考核后安排上岗，教育的内容包括各工种的操作规程，规章制度，讲解现场作业环境、劳动保护用品的正常使用方法、防护设施、安全装置的性能、文明施工、综合治理、消防、计划生育等规定。
岗位教育由各班组长进行，使工人进一步了解本工程特点，本工种操作规程，安全技术要求，安全注意事项。
每天上班前，针对当天的作业项目和施工特点进行安全知识教育及技术交底。
在生产过程中，发现潜在的不安全因素和行为，随时进行安全思想教育和建筑安全知识教育。
分项工程施工和特殊部位作业前，项目部要组织操作人员系统的进行书面及口头技术交底。
在开展各种安全教育的同时，经常选用典型事故对职工进行安全教育。
在施工过程中；项目技术员同安全技术员对工人进行安全技术交底必须是书面进行，并履行签字手续。
工程施工安全教育制度（2）是指为了保障工程施工期间的安全，制定出的一套安全教育措施和规章制度。
这些措施和制度旨在提高工人对安全的认识，增强安全意识，培养安全行为习惯，从而降低施工过程中发生事故的风险。
工程施工安全教育制度应包括以下内容：1. 安全教育的目标和原则：明确安全教育的目的是提高工人对安全的认识和意识，培养安全行为习惯。
同时，规定安全教育的基本原则，如全员参与、以人为本、预防为主等。
2. 安全教育的内容和方式：制定安全教育的具体内容和方式，包括安全生产法律法规、工程安全操作规程、危险源识别和评估、安全防护设施的使用和维护等方面的培训内容，以及组织形式（如面对面讲解、视频教育、安全培训课程等）。
3. 安全教育的频次和对象：明确安全教育的频次和对象，如每季度或半年一次的全员安全教育，新员工入职前的安全培训等。
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建筑施工工人安全教育规范总则1.0.1 为规范建筑施工工人安全教育工作,提高工人的安全意识和安全防护能力,预防和控制施工安全事故的发生,制定本规范.1.0.2 本规范根据《中华人民共和国建筑法》,《中华人民共和国安全生产法》,《建设工程安全生产管理条例》等法律,法规制定.1.0.3 本规范适用于在中华人民共和国境内从事新建,改建,扩建等活动的建筑施工工人的安全教育工作.1.0.4 建筑施工企业必须组织建筑施工工人进行安全原则.1.0.5 建筑施工工人安全教育除应符合本规范外,还应符合国家现行有关规范,标准的要求.术语2.0.1 新入场工人初次进入某一施工现场从事建筑施工活动的作业人员.2.0.2 平安卡教育县(市)级建设行政主管部门对建筑施工工人进行的从业前安全生产教育.2.0.3 平安卡建筑施工工人参加平安卡教育,经县(市)级建设行政主管部门考核后发放的在全国建筑施工领域适用的IC卡.2.0.4 三级安全教育建筑施工企业对新入场工人进行的安全生产基本教育,包括公司级安全教育,项目级安全教育和班组级安全教育.2.0.5 特定情况下的适时安全教育建筑施工企业在特定情况下对建筑施工工人适时进行的有针对性的安全教育,包括节假日前后安全教育,季节性施工安全教育,转岗复岗安全教育,违章违纪教育,发生事故后的安全教育等.2.0.6 班前安全活动施工班组在每天上岗前进行的安全活动.2.0.7 危险源可能导致死亡,伤害,职业病,财产损失,工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态.一般规定3.0.1 建筑施工企业必须建立安全教育制度和安全教育责任制,设立安全教育机构,组织建筑施工工人进行以下安全教育:平安卡教育,三级安全教育,特定情况下的适时安全教育,安全生产继续教育,经常性安全教育以及班前安全活动.3.0.2 建筑施工工人在从业前必须接受平安卡教育并取得平安卡.3.0.3 建筑施工新入场工人必须进行三级安全教育并经考核合格后方可上岗作业.3.0.4 建筑施工企业必须如实记录建筑施工工人安全教育和上岗作业后的违章违纪情况.3.0.5 建筑施工企业必须定期检查本企业建筑施工工人的安全教育情况.3.0.6 建设工程实行施工总承包的,总承包单位对施工现场工人的安全教育工作负总责,分包单位应当服从总承包单位的监督管理.总承包单位应对分包单位的现场施工工人安全教育情况进行定期检查.3.0.7 监理单位必须对所监理工程项目的建筑施工工人的安全教育情况进行监督检查,对检查发现的问题必须要求施工单位落实整改,整改不力或拒不整改的应及时向建设行政主管部门报告.3.0.8 建设行政主管部门对建筑施工工人安全教育工作实施监督检查.对检查不合格的,责令限期整改,同时记入建筑施工企业,项目负责人的不良行为记录;对逾期未改正的,责令停工整改.对监理单位在安全教育工作中未履行监理职责的,记入监理单位,项目总监理工程师的不良行为记录.安全教育机构及计划4.0.1 建筑施工企业的安全教育机构负责组织开展本企业的安全教育工作.4.0.2 安全教育机构负有以下主要职责:1,根据本企业生产特点,制定企业年度安全教育计划,并组织实施;2,审查工程项目安全教育计划,对项目安全教育工作进行指导和监督;3,组织,管理安全教育师资;4,编制,配备三级安全教育教材;5,负责建筑施工工人安全教育信息化管理;6,建立企业安全教育档案.4.0.3 建筑施工企业必须在年初制定企业年度安全教育计划.企业年度安全教育计划应由安全教育机构负责人组织编制,企业负责人批准.4.0.4 建筑施工企业工程项目部必须在开工前制定项目安全教育计划.项目安全教育计划应由项目负责人组织编制,安全教育机构负责人审核,企业负责人批准.4.0.5 安全教育计划应包括以下主要内容:教育对象,教育目标,教育时间及地点,教育内容,组织形式,师资安排,教材配备,设备设施等.4.0.6 建筑施工企业安全教育授课人员应由具有5年以上施工现场管理经验,并取得下列证书之一的人员担任:1,安全生产考核合格证;2,注册安全工程师执业资格证;3,当地建设行政主管部门颁发的安全教育师资证书.安全教育的实施平安卡教育5.1.1 县(市)级建设行政主管部门负责本地区建筑施工工人的平安卡教育,考核和平安卡发放与管理工作.5.1.2 建筑施工企业必须组织本企业建筑施工工人参加平安卡教育.三级安全教育5.2.1 三级安全教育按照公司级安全教育,项目级安全教育,班组级安全教育依次进行.5.2.2 新入场工人三级安全教育的总学时不得少于24学时.其中公司级安全教育不得少于8学时;项目级安全教育不得少于12学时;班组级安全教育不得少于4学时.5.2.3 三级安全教育授课人员应符合本规范第4.0.6条规定,同时具备以下条件:1,公司级授课人员应了解国家有关安全生产方面的法律法规,熟悉企业规章制度以及建筑施工特点;2,项目级授课人员应熟悉建筑施工安全技术标准,本项目规章制度和施工特点,对工程项目的危险源,重大危险源具有辨识能力和安全事故防范知识;3,班组级授课人员应掌握相应工种安全技术操作规程和劳动保护用品使用方法,对危险性较大的部位和环节具有辨识能力和安全事故防范知识.5.2.4 公司级安全教育由安全教育机构组织实施.零星新入场工人(5人及以下)的公司级安全教育可由安全教育机构委托工程项目部组织实施.5.2.5 公司级安全教育应包括以下主要内容:1,国家和地方有关安全生产,环境保护方面的方针,政策及法律法规;2,建筑行业施工特点及施工安全生产的目的和重要意义;3,施工安全,职业健康和劳动保护的基本知识;4,建筑施工工人安全生产方面的权利和义务;5,本企业的施工生产特点及安全生产管理规章制度,劳动纪律.5.2.6 建筑施工工人已接受过本企业三级安全教育的,进入新的施工现场时,可不再进行公司级安全教育.5.2.7 项目级安全教育由工程项目部负责组织实施.建设工程实行施工总承包的,分包单位在进行项目级安全教育时,必须提前书面通知总承包单位,总承包单位必须派人参加,共同开展项目级安全教育.5.2.8 项目级安全教育应包括以下主要内容:1,施工现场安全生产和文明施工规章制度;2,工程概况,施工现场作业环境和施工安全特点;3,机械设备,电气安全及高处作业的安全基本知识;4,防火,防毒,防尘,防爆基本知识;5,常用劳动防护用品佩戴,使用的基本知识;6,危险源,重大危险源的辨识和安全防范措施;7,生产安全事故发生时自救,排险,抢救伤员,保护现场和及时报告等应急措施;8,紧急情况和重大事故应急预案;9,典型安全事故案例.5.2.9 班组级安全教育由班组负责组织实施,工程项目部对其进行指导和监督.5.2.10 班组级安全教育应包括以下主要内容:1,本班组劳动纪律和安全生产,文明施工要求;2,本班组作业环境,作业特点和危险源;3,本工种安全技术操作规程及基本安全知识;4,本工种涉及的机械设备,电气设备及施工机具的正确使用和安全防护要求;5,采用新技术,新工艺,新设备,新材料施工的安全生产知识;6,本工种职业健康要求及劳动防护用品的主要功能,正确佩戴和使用方法;7,本班组施工过程中易发事故的自救,排险,抢救伤员,保护现场和及时报告等应急措施8,本工种典型安全事故案例.5.2.11 班组级安全教育完成后,由项目部组织三级安全教育考核,并保存相关考核记录.5.2.12 三级安全教育考核以笔试为主,可根据实际情况,辅之以其他考核形式.特定情况下的适时安全教育5.3.1 在法定假期为3天以上的重大节日前后,建筑施工企业应根据实际情况组织工人进行施工,消防,生活用电,交通,社会治安等方面的安全教育.5.3.2 在高温,严寒,台风,雨雪等特殊气候条件下施工时,建筑施工企业应结合实际情况组织工人进行有针对性的季节性安全教育.5.3.3 建筑施工工人在同一施工现场内变换工种或离岗三个月以上复岗的,应进行转岗复岗安全教育,其教育内容和学时同三级安全教育中的班组级安全教育.5.3.4 建筑施工工人违章违纪行为达三次或因违章,违纪造成生产安全事故的,建筑施工企业必须进行违章违纪教育.5.3.5 工程项目发生生产安全事故后,建筑施工企业应组织现场工人进行事故教育,吸取事故教训.安全生产继续教育5.4.1 建筑施工工人每年必须接受专门的安全生产继续教育.5.4.2 建筑施工企业特种作业人员在通过专业技术培训并取得《特种作业人员操作证》后,每年接受安全生产继续教育的时间不得少于12学时.5.4.3 建筑施工企业普通工种工人每年接受安全生产继续教育的时间不得少于8学时.经常性安全教育5.5.1 建筑施工企业应坚持开展经常性安全教育.5.5.2 经常性安全教育宜采用安全生产讲座,安全生产知识安全竞赛,安全知识展览,广播,播放音像制品,文艺演出,简报,通报,黑板报等形式.5.5.3 建筑施工企业必须在施工现场入口处设置安全纪律牌,在施工现场设置安全教育宣传栏,张挂安全生产宣传标语.班前安全活动5.6.1 建筑施工企业必须建立班前安全活动制度.5.6.2 施工班组应每天进行班前安全活动,填写班前安全活动记录表.5.6.3 班前安全活动由班组长组织实施,项目部负责指导,监督.5.6.4 班前安全活动应包括以下主要内容:1,前一天安全生产工作小结,包括施工作业中存在的安全问题和应吸取的教训;2,当天工作任务及安全生产要求,针对当天的作业内容和环节,危险部位和危险因素,作业环境和气候情况提出安全生产要求;3,班前的安全教育,包括项目和班组的安全生产动态,国家和地方的安全生产形势,近期安全生产事件及事故案例教育.4,岗前安全隐患检查及整改,具体检查机械,电气设备,防护设施,劳动防护用品,作业人员的安全状态.安全教育的信息化管理6.0.1 省级建设行政主管部门负责组织建立建筑施工工人安全教育信息管理系统.6.0.2 县(市)级建设行政主管部门应在安全教育信息管理系统中,为参加平安卡教育的建筑施工工人建立个人的安全教育信息档案,录入个人身份资料及平安卡教育信息.6.0.3 建筑施工企业应及时将建筑施工工人的下列信息录入其个人的安全教育信息档案:1,进场时间及三级安全教育信息;2,日常安全生产工作中的突出表现和不良行为;3,其他安全教育信息;4,离场时间及安全生产评语.安全教育档案的管理7.0.1 建筑施工企业工程项目部应建立建筑施工工人的安全教育档案资料,资料必须真实,齐全,准确,易于检索,查询.7.0.2 安全教育档案资料应包括以下主要内容:1,安全教育制度2,安全教育责任制3,安全教育计划4,安全教育授课人员资格证明5,三级安全教育教材6,平安卡复印件7,新入场工人三级安全教育记录表8,新入场工人三级安全教育汇总表9,班前安全活动记录10,其他安全教育记录11,安全教育检查记录7.0.3 安全教育档案应由专人管理,及时收集,整理和归档.安全教育检查与评价8.0.1 对建筑施工工人安全教育的完成情况进行检查评价时,应采用检查评分表的形式,检查评分表设立保证项目和一般项目,保证项目应是检查的重点和关键.8.0.2 建筑施工工人安全教育检查评分表的主要内容包括安全教育制度和责任制,安全教育机构及计划,监督管理,教育效果现场抽查,三级安全教育,平安卡教育,班前安全活动,其他安全教育,安全教育档案及信息化管理共9项检查项目.8.0.3 安全教育检查应采用资料检查和教育效果现场抽查相结合的方式,教育效果现场抽查应在现场作业人员中随机抽取5-8人,考查其安全教育内容掌握情况.8.0.4 检查评分表满分为100分,总得分应为表中各检查项目实得分数之和.8.0.5 各检查项目评分不得为负值,所扣分数总和不得超过该项应得分数.8.0.6 在检查评分中,当保证项目中有一项不得分或保证项目小计不足40分时,检查评分表计零分.8.0.7 多人进行检查评分时,应按加权评分方法确定分值.权数的分配原则应为:专职安全管理人员的权数为0.6,其他人员的权数为0.4.8.0.8 建筑施工工人安全教育检查评分,应作为工程项目安全教育情况的评价依据,评价结果分为优良,合格,不合格.检查评分表总得分在80分及以上为优良,70分及以上为合格,不足70分为不合格.8.0.9 在建筑施工安全检查时,建筑施工工人安全教育检查评分不足70分的,《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)安全管理检查评分表中的"安全教育"检查项目扣10分.附录A 新入场工人三级安全教育记录表A.0.1新入场工人三级安全教育记录可按表A.0.1进行记录.新入场工人三级安全教育记录表工程名称: 施工单位: 平安卡号: 编号:姓名性别年龄文化程度粘贴照片身份证号入场日期年月日施工作业工龄年班组(工种)工作卡号个人联系电话家庭地址及电话三级安全教育主要内容学时教育人受教育人公司级签名:年月日签名:年月日项目级签名:年月日签名:年月日班组级签名:年月日签名:年月日考核意见:年月日违章违纪情况记录:突出表现及奖励记录:注: 1, 进行公司,项目部,班组每级教育后,应由教育人和受教育人分别签名.2,实行工程总承包的,总包单位与分包单位的教育人应分别在项目级安全教育一栏上签名.附录B 新入场工人三级安全教育汇总表B.0.1 新入场工人三级安全教育汇总可按表B.0.1进行汇总,可分工种或班组进行汇总.表B.0.1 新入场工人三级安全教育汇总表工程名称: 施工单位: 班组:序号姓名性别年龄工种施工作业工龄平安卡号进场时间考核时间考核成绩备注填表人: 日期: 年月日附录C 班前安全活动记录表C.0.1 班前安全活动记录可按表C.0.1进行记录,班前安全活动记录表记录完整后单独组卷,由班组长每月交安全员或资料员存档.表C.0.1 班前安全活动记录表工程名称: 施工单位: 班组: 年月日今天作业部位作业人数防护设施及环境个人防护用品配备作业环境防护设施作业面安全帽安全带其他注:符合规范打√,不符合规范打×前一天安全生产工作小结今天作业内容及安全生产要求班前的安全教育岗前安全隐患检查及整改班组长签名记录人缺勤人员参加活动作业人员签名附表D建筑施工工人安全教育检查评分表D.0.1 建筑施工工人安全教育检查记录可按表D.0.1进行记录. 表D.0.1 建筑施工工人安全教育检查评分表工程名称: 施工单位: 年月日序号检查项目扣分标准应得分扣减分实得分1保证项目安全教育制度和责任制无安全教育制度的,扣10分10未建立安全教育责任制的,扣10分安全教育制度或责任制不完善,不健全的,扣3-6分各级,各部门未执行安全教育责任制的,扣5分2安全教育机构及计划企业未设立安全教育机构的,扣10分10企业未制定年度安全教育计划的,扣6分项目未制定安全教育计划的,扣6分安全教育培训计划未按要求审批的,扣5分安全教育计划内容不完整,针对性不强的,扣3-5分安全教育授课人员资格不符合规定要求的,扣2-5分未配备三级安全教育教材的,扣5分3监督管理企业未定期进行安全教育情况检查的,扣6-10分10项目部未定期进行安全教育情况检查的,扣3-6分施工总承包单位未定期对分包单位三级安全教育情况进行检查的,扣3-5分对检查发现的问题未落实整改的,扣3分4教育效果现场抽查每有一人不懂安全生产常识或本工种安全技术操作规程的,扣2分15每有一人违章作业的,扣3分5三级安全教育未组织新入场工人进行三级安全教育的,扣15分15三级安全教育未达到规定学时的,扣2-6分三级安全教育内容不全面或针对性不强的,扣3-6分施工总承包单位未参加分包单位的项目级安全教育的,扣5分每有一人未经三级安全教育或未考核合格进入现场作业的,扣2分小计60序号检查项目扣分标准应得分扣减分实得分6一般项目平安卡教育未组织工人参加平安卡教育的,扣10分10每有一人未取得"平安卡"的,扣3分7班前安全活动无班前安全活动制度,扣10分10班前安全活动内容不全面或针对性不强的,扣3分无班前安全活动记录或记录不全,不真实的,扣3分8其他安全教育未进行节假日前后安全教育,季节性安全教育,转岗复岗安全教育安全教育,违章违纪教育,事故后安全教育的,每有一项扣3分10未对工人进行安全生产继续教育的,扣5分安全生产继续教育未达到规定学时的,扣3分未坚持开展经常性安全教育的,扣3分9安全教育档案及信息化管理未建立安全教育档案的,扣10分10档案资料不齐全或记录不真实的,扣3-5分档案无专人管理的,扣3分未及时将工人相关信息录入其安全教育档案的,扣3-5分小计40检查项目合计100评语检查单位检查人员受检查项目负责人本规范用词说明1 为便于在执行本规范条文时区别对待,对要求严格程度不同的用词说明如下:1)表示很严格,非这样做不可的:正面词采用"必须";反面词采用"严禁";2)表示严格,在正常情况下均应这样做的:正面词采用"应";反面词采用"不应"或"不得";3)表示允许稍有选择,在条件许可时首先应这样做的:正面词采用"宜";反面词采用"不宜";表示有选择,在一定条件下可以这样做的,采用"可".2 本规范中指明应按其它有关标准执行的写法为"应符合……的规定"或"应按……执行". 1。