人教小语二下第3课PPT综述

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上 一件又一件衣服，还不停地唠叨： “千万别着凉。”
看到笋芽儿在奋力生长，竹 妈妈是怎么做的？联系实际想一 想，“一件又一件的衣服”其实 是什么？
2020/10/19

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛 一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子， 小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这 儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地 说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

随堂练习
1.给下列的黑体字选择正确的读音。
笋芽儿（sǔn shǔn）
唠叨（láo
山冈（gǎng gāng）
滋润（zhī
呼唤（hū huàn hu hàn）
世界（shì jè shì jiè）
náo） zī）
2. 照样子，填一填 。
例：（ 敲 ）战鼓
（
）眼睛
（
（
）风筝
（
Байду номын сангаас
猜字谜
2020/10/19
两辆（一双）车→轰

竹笋 呼唤 漆黑 自豪
扭动
唠叨
辫子
爱抚
滋润 山冈 抚摸 笋芽儿
轰隆隆
向上钻
揉揉眼睛
2020/10/19

字形巧记
对于这些会认的字，我发现了一些有趣的现象： “揉眼睛”“抚摸”都是用手来完成的动作，所以它 们都是“提手旁”；“呼唤”“唠叨”都是用嘴巴说 话，因此它们都是“口字旁”；“笋芽儿”其实就是 竹子，所以它是“竹字头”。同学们，你还发现其他 的字有什么规律了吗？你还有其他记忆字形的方法吗？ 快跟大家分享一下吧！
3

课前预习
小时层层包，大时节节高 ， 初生当菜吃 ，长大成材料。
——打一植物
同学们，你能猜出来这是什么吗？
2020/10/19
破土竹笋
亭亭翠竹
竹子小知识
竹，枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，四季青翠，凌霜傲雨， 倍受中国人民喜爱。在我国传统中，竹子象征着生命的弹力、 长寿、幸福和精神真理。
积累运用：
2.句子积累
（1）啊，多么明亮、多么美丽的世 界呀！ （2）春姑娘爱抚着她，滋润着她。 太阳公公照射着她，温暖着她。
2020/10/19

主题概括
这是一篇拟人的童话散文，文章讲述了在 春回大地、万物复苏的时节，笋芽儿在春雨姑 娘、雷公公的呼唤，竹妈妈的呵护，太阳公公 的照射和温暖下，冲破一切阻碍，破土而出， 长成一株健壮的竹子的成长过程。文章启发我 们：在成长过程中会遇到种种困难，我们要向 笋芽儿一样冲破困难，茁壮成长！
竹子，四季常青，挺拔秀丽，吸水量大，在房前屋后种 上一些竹子，不仅可美化环境，而且在夏季非常阴凉。
中国是世界上最主要的产竹国，无论是竹子的种类、面积、 蓄积量及竹材、竹笋的产量都雄居世界首位，竹子种类已知有 39属500余种，竹林总面积约420万公顷 。
竹子的粗细是由竹笋决定的，竹笋破土后，就只长高，不长粗。
2020/10/19

sǔn 笋
hōng 轰
fǔ 抚
字词乐园
huàn
róu
qī
唤
揉
漆
niǔ zuān
扭
钻
láo biàn
唠
辫
zī rùn gāng háo
滋润
冈豪

字形巧记
形近字 口字旁
gāng 同→冈 喊呼
加一加
田+介→界 艹+牙→芽
+尹→笋
笋芽儿看到的春天多么美丽啊！想一 想，笋芽儿还能看到什么美景？你能仿 照文中标红的句子再来说几句吗？
2020/10/19

春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。 太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽 儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮 的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着： “我长大啦！”
（
）身子
（
）乐曲 ）懒腰 ）衣服

在这一段中，笋芽儿都得到了谁的帮 助？它们是怎样帮助笋芽儿的？这时候 笋芽儿的心情怎么样呢？（自豪、感恩）
2020/10/19

想一想：假如你就是这株健壮的竹 子，站在山冈上，你最想说些什么 呢？（可以对春雨说，也可以是春 雷、竹妈妈、太阳公公……）
2020/10/19

结构梳理
笋芽儿
春雨
呼爱滋 唤抚润
苏醒
春雷
呼 唤
扭动身子 向上钻
竹妈妈
穿唠 衣叨 服
钻出 地面
太阳公公
照温 射暖
长大啦！

积累运用：
1.词语积累
漆黑 沉睡 撒娇 滋润 照射 温暖 爱抚 叽叽喳喳
呼唤 自豪
唠叨 健壮
2020/10/19

同学们，读的时候注意红色 粗体字，体会一下春雨姑娘呼唤 笋芽儿的语气。（柔和、亲切， 读出“润物细无声”的感觉）
2020/10/19

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉 眼睛，伸了伸懒腰，看看四周 仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁在叫我呀？”
文中标红的字体都是表示动 作的词语或短语，同学们，你还 能再想出几个类似的词语或短语 吗？（踢了踢 拍了拍 ）
2020/10/19

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把 藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
雷公公又是怎样呼唤笋芽儿 的呢？他的语气跟春雨姑娘是一 样的吗？大家读一读课文，体会 一下，并想象一下雷公公会说些 什么。 （声音粗重，有鼓励性 ）
2020/10/19
2020/10/19

词
优美 词组
2020/10/19
叠 词： 沙沙沙 ABB式词语： 轰隆隆 AABB式词语：叽叽喳喳

课文解析
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘 在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低 声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽 儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿扭动着身子，一个劲 儿地向上钻。
同学们读课文的时候注意标红的字，体会笋 芽儿的动作并考虑，“一个劲儿”一词让你想到 了什么？（笋芽儿从地底向上钻的时候会遇到什 么阻碍？它又是怎么做的？泥土压着它的背，石 头顶着它的头，树根、草根缠着它的身体。）
2020/10/19