人教版七年级下册政治补充复习题
人教版思想品德七年级下册补充复习题
1、什么是挫折?
答:挫折就是人们在进行有目的的行动时所遇到的失利,阻碍等.
2、造成挫折的原因(因素)
答:①自然因素,即不能预测和及时防范的天灾;
②人为因素,如老师教育方法不得当,同学关系不融洽,都可能对我们的成长造成不利的
影响;
③个人因素.由于个人的道德品质,智力,外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制,也会
使我们遇到挫折.
3、面对挫折不同的态度为什么会有不同的结果?
答:面对困难和挫折，大致有三种人：
①第一种是胆怯懦弱的人，他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，其结果必然是一事无成;
②第二种是意志不坚定或容易满足的人，他们在困难面前也能拼搏一阵，但不能坚持到底，
这样的人也无法享受到成功的喜悦；
③第三种是意志坚强,有坚定信念的人,他们勇敢的面对挫折,从而获得成功.
4、怎样战胜挫折
答: ①树立正确的人生目标
②正确认识挫折, 采取恰当的解决方法
③应激发探索创新的热情
④会自我疏导, 情绪调节
5、挫折的作用(挫折的双重性作用/为什么挫折是一把双仞剑)
答:挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁,焦虑,不安等消极心理,另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧.
6、坚强意志的表现
答: ①自觉性：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前就不会逃避和退缩。
②果断性：能在复杂的情境中冷静而迅速的作出判断并很快采取行动。
③自制力：在碰到挫折和失败时,可以调节好自己的情绪,控制好自己的言行。
④坚韧性：能够以顽强的精神和毅力,战胜困难,实现目标.
7、坚强意志的作用。
答: ①坚定正确的人生方向,需要坚强意志;
②走出失败的阴影,需要坚强意志;
③形成良好的学习习惯,需要坚强意志;
④成就一番事业，需要坚强意志。
顽强的精神和毅力,战胜困难,实现目标。
8、磨砺意志的方法:
答:①磨砺坚强意志, 必须树立明确的目标; ②磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起；③磨砺坚强意志，应属于管理自己；④磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
9、什么是违法行为?违法行为的类别是什么?
答: 凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
根据其违法的法律，可将它们分为行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为。
10、什么是犯罪？其基本特征是什么？
答：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并应该依法受刑法处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重危害性，是犯罪的最基本特征；
②犯罪是一种触犯刑法的行为。
刑事违法性，是犯罪的法律标志。
③犯罪是应受刑法处罚的行为。
刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法的必然后果。
11、刑罚的分类:
答: ①主刑: 是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑五种;
②附加刑: 是补充主刑适用的刑罚方法, 包括罚金, 剥夺政治权利, 没收财产三种.
12、什么是刑罚?
答: 刑罚又叫刑事处罚,刑事处分, 是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法.
13、怎样加强自我防范?
答: ①自觉树立法律意识,加强道德修养,从小事做起,预防违法犯罪;
②学习《预防未成年人犯罪保护法》,规范好自己的言行.
③自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然.
14、什么是家庭保护?
答: 家庭保护,要求父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养,监护的职责, 尊重未成年人受教育的权利,使他们免受来自家庭方面的侵害,健康成长.
15、什么是非诉讼手段?怎样使用?
答: 非诉讼手段,是我们维护合法权益常用的有效手段. 它通过向政府有关部门,司法机关,人民团体,有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;或者通过调解，仲裁等方式，解决争议，纠纷，保障公民权益。
16、诉讼的类型。
答：①民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
②刑事诉讼：是指国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪，证实
犯罪，惩罚犯罪的活动。
③行政诉讼：俗称民告官，是指人民法院在当事人的参与下，依法司法诉讼程序解决行
政争议案件的活动。
行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径.。
2024年人教版七年级下册政治第四单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级下册政治第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 选举权和被选举权B. 劳动权和受教育权C. 言论自由和宗教信仰自由2. 下列哪种行为属于自觉履行公民义务？（）A. 损坏公共设施B. 随地乱扔垃圾C. 参加义务植树活动D. 逃税漏税A. 尊重各民族的风俗习惯B. 侮辱其他民族C. 排斥其他民族D. 忽视民族差异4. 在我国，未成年人是指未满多少周岁的公民？（）A. 16周岁B. 18周岁C. 20周岁D. 22周岁A. 知悉国家秘密B. 损害他人名誉C. 揭发国家工作人员的违法失职行为D. 侵犯他人隐私A. 依法纳税B. 依法服兵役C. 保守国家秘密A. 富强B. 民主C. 文明A. 查看他人日记B. 偷听他人电话C. 监控他人行踪A. 受教育权B. 生存权C. 发展权A. 保守国家秘密B. 遵守国家法律法规C. 维护国家利益二、判断题：1. 公民权利和义务是一致的，没有义务的权利，也没有权利的义务。
（）2. 未成年人的财产权不受法律保护。
（）3. 公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。
（）4. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。
（）5. 侮辱、诽谤他人，侵犯他人隐私权是违法行为。
（）6. 未成年人的智力成果权不受法律保护。
（）7. 维护民族团结是每个公民的基本义务。
（）8. 公民在行使监督权时，可以采用非法手段。
（）9. 我国宪法规定，公民有依法纳税的义务。
（）10. 未成年人可以完全独立承担民事责任。
（）三、填空题：1. 我国公民的基本权利和义务是相互依存、密不可分的，它们在法律关系上是______的。
2. 在我国，未成年人是指未满______周岁的公民。
3. 社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、______。
4. ______是指个人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)受不同观点的挑战和反思。
独立思维需要我们具备对事物的独立思考和判断能力，不被外界的影响所左右。
2．步入青春期我们的思维变化---培养批判精神1）批判精神的内涵：批判精神是指对事物进行深入分析、批评和评价的能力，不是简单地接受或拒绝某种观点，而是有理有据地表达自己的意见。
2）如何培养批判精神：我们可以通过阅读、思考、讨论等方式，研究不同的观点和思想，从而培养自己的批判精神。
同时，我们也要学会尊重他人的意见和观点，不要轻易地否定或攻击他人。
3．步入青春期我们的思维变化---开发创造潜力1）创造潜力的内涵：创造潜力是指我们在思维和行动上的创造能力，包括创新思维、创意表达和实践能力。
2）如何开发创造潜力：我们可以通过多样化的研究和实践活动，培养自己的创造力。
同时，我们也要勇于表达自己的创意和想法，不要害怕被别人否定或嘲笑。
四）青春期的道德发展1．青春期的道德发展特点：在青春期，我们开始独立思考和行动，对周围的社会和文化环境有了更深入的认识和理解，同时也开始关注和思考自己的道德行为。
2．青春期的道德发展任务：我们需要学会自我约束和自我教育，树立正确的人生观和价值观，培养健康的社会交往能力。
3．如何促进青春期的道德发展：我们可以通过参加志愿者活动、关注社会公益事业、与他人交流和分享等方式，促进自己的道德发展。
同时，我们也要时刻保持对自己行为的反思和自我批评，不断提高自己的道德素养。
2)消极：可能会导致性别歧视和偏见，限制了个人和社会的发展。
3．对待性别差异的态度：1)尊重差异，接受自己和他人的性别特征，不歧视或排斥异性。
2)认识到性别差异不代表优劣，不应将性别作为评价个人能力和价值的标准。
3)推动性别平等，消除性别歧视和偏见，让每个人都能享有平等的机会和权利。
二．青春期的情感世界1．情感的特点：1)情感丰富，涵盖了各种情感体验，如喜怒哀乐、爱恨情欲等。
2)情感波动，情绪变化较为频繁，可能会出现情绪低落或高涨的情况。
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料(全册)
七年级下册《道德与法治》复习资料第一课青春的邀约(一)进入青春期，我们的身体变化：1•青春期我们的身体变化表现：身体外形的变化，内部器官的定善，性机能的成熟.2.青春期生理变化带给我们的影响积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能C消极影响：过于注重自己的外在形象，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3青春期的我们身体发育情况不同的原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发冇情况各不相同：有的长得快，有的长得慢：有的先长胖，有的先长高。
4.如何正确对待青春期的生理变化：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重：不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提髙品徳和文化修养，体现青春的内在美。
(二)进入青春期，我们的心理变化-一青春期的矛盾心理1.产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
2.主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
3.青春期矛盾心理的影响：积极影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极而对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
消极影响：使我们产生矛盾和困惑4.如何调节青春期的矛盾心理(1)参加集体活动，在集体的温暧中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(三)进入青春期，我们思想精神方面的变化成长不仅仅是青春期身体的变化，还有思想和精神上的变化，只有当思想日渐成熟，我们才能貞•正长大。
思想上变化主要是做到发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力1.步入青春期我们的思维变化——发展独立思维(1)青春期的我们在思维方而的变化：我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
人教版政治补充习题七年级下册电子版
人教版政治补充习题七年级下册电子版一、填空题(第空2分，共20分)1、和是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。
2、就是我们人际交往的起点，就是我们人际交往的主要场所。
3、做一个自信的人，就要找到自信的支点，这个支点就是。
4、践行，这就是我们获得他人认同的前提。
5、个人的尊严与国家、民族的尊严严密相关，只有维护了和的尊严，才能守护自己的尊严。
6、独立自主挑选并不是建议冒险和蛮干，对我们来说，更关键的就是和。
二、判断正误(每小题2分，共10分)7、带入公共生活，就是我们身心健康、欢乐蜕变的须要。
( )8、不良行为习惯一旦养成，要想改掉，也是很容易的事情。
( )9、话语礼仪、犯罪行为礼仪就是我们与他人文明相处的主要方式。
( )10、选择自信，就是选择成功。
( )11、爱人者，人恒快乐之;恭人者，人恒敬之。
( )三、简要回答(共50分)12、恳请写下同学们在校园里常用的10条文明用语：(10分后)⑴ ⑵⑶ ⑷⑸ ⑹⑺ ⑻⑼ ⑽13、同学们每星期都生活在马山中学里，我们的校园就是同学们的家。
想必大家都对校园非常的熟识吧。
那么恳请你就校园的环境卫生状况刊登你的安积永盛：(10分后)⑴校园卫生存在的主要问题是：⑵你的不好建议：14、小琳小时候因意外事故而使面部留下了疤痕，上了中学后，班上的几个调皮学生总是取笑她，政治试题《七年级(下)政治段考试题_政治试题》。
请你回答：(10分)⑴这几位同学的犯罪行为与否恰当?为什么?(4分后)⑵如果你是小琳的同学，你会怎样做?(3分)⑶如果你就是小琳，你又可以怎么做?(3分后)15、我们的校园存在着抽烟、喝酒、早恋和赌博等不良现象。
如果你的同班同学犯了，你会怎样劝说他们呢?(10分)⑴我必须对吸烟的同学说道：⑵我要对喝酒的同学说：⑶我必须对师生恋的同学说道：⑷我要对赌博的同学说：⑸我必须对千篇一律的同学说道：16、生活当中学会判断是很重要的。
我们进行选择时，要权衡轻重、择善弃恶。
初一政治补充习题答案
初一政治补充习题答案
一、选择题
1. 我国的根本大法是（A）
A. 宪法
B. 民法
C. 刑法
D. 行政法
2. 公民的基本义务包括（D）
A. 受教育
B. 劳动
C. 参军
D. 以上都是
3. 以下哪项不是公民的基本权利？（C）
A. 言论自由
B. 宗教信仰自由
C. 强制劳动
D. 选举权和被选举权
二、填空题
1. 我国公民享有的最基本的权利是_________。
答案：人身自由
2. 法律面前人人平等，这是我国法律的_________。
答案：基本原则
3. 公民有义务遵守国家的法律法规，维护_________。
答案：社会秩序
三、简答题
1. 请简述公民的基本义务有哪些？
答案：公民的基本义务包括遵守宪法和法律，维护国家的统一和各
民族的团结，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公
共秩序，尊重社会公德等。
2. 请简述公民的基本权利有哪些？
答案：公民的基本权利包括言论自由、出版自由、集会自由、结社
自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权、人身自由不受侵犯等。
四、论述题
1. 请论述法律面前人人平等的含义及其重要性。
答案：法律面前人人平等意味着在法律的制定和实施过程中，所有
人都受到同等的对待，不论其社会地位、财富、种族或其他个人特征。
这一原则的重要性在于保障了公民的基本权利和自由，防止了特权和
歧视，维护了社会的公平和正义。
请注意，以上内容仅为示例，实际的习题答案应根据具体的课程内容
和教学要求来编写。
(基础篇)2022-2023学年道德与法治人教版七年级下册同步练习8
（基础篇）2022-2023学年初中道德与法治人教版七年级下册同步练习8.2我与集体共成长一．选择题（共10小题）1．“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。
”新冠病毒肆虐时，一批批“逆行者”不计报酬，无论生死，义无反顾来到抗疫一线。
这则材料体现了（）①身边的人为我们承担了所有的责任②应该学会感恩他人，珍惜美好生活③很多人在为我们的幸福生活承担着责任④美好的岁月主要依靠他人的支持和帮助A．①②B．①③C．②③D．③④2．“天问一号”火星探测器首次探测任务的总调度鲍硕曾在一次的演讲中说道，“从坐在前辈边上学习模仿、自己私下加倍练习，到后来逐渐独立组织完成各岗位工作，航天器见证了我的成长。
”她的成长启示我们要（）①正确认识自己，积极面对挫折②做好本职工作，主动承担责任③改变认知评价，调节负面情绪④激发自身潜能，实现自我价值A．①②B．①③C．②④D．③④3．小刚从不参加班级活动，对班里的事情也漠不关心。
班会课时班干部批评他，他却振振有词：“班里有你们这些优秀的同学和班干部尽责就够了，又不少我一个。
”由此可见，小刚没有认识到（）①在集体生活中，我们要学会参与，学会担当②集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人③集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动④勇于承担集体责任，能为自己赢得更多奖赏和荣誉A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．在班级里，有的同学默默无闻没有专长，可也想为班级建设奉献一份力量，你会告诉他（）A．用心为班级做一些很微小的事情都是一种贡献B．避重就轻，把自己不熟悉的事情都交给其他同学做C．尽力而为，没特长可以什么都不用做D．在班级搞几个小团体，引起大家关注5．“我们一起苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。
如图表明（）A．借助外力才能战胜生活中的挫折B．团结友善是中华民族精神的核心C．总体国家安全观以人民安全为根本D．建设美好集体需要我们的共同努力6．建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。
2024年最新人教版七年级政治(下册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级政治(下册)模拟试卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）A. 社会主义制度B. 共产主义制度C. 资本主义制度D. 福利国家制度A. 依法纳税B. 享有言论自由C. 享有宗教信仰自由D. 享有私人财产权A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由A. 对外开放B. 计划生育C. 环境保护A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由二、判断题（每题2分，共10分）1. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
（）2. 我国公民有宗教信仰自由的权利。
（）3. 社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐。
（）4. 我国的根本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（）5. 我国的基本国策包括对外开放、计划生育、环境保护等。
（）三、填空题（每题2分，共10分）1. 我国的基本经济制度是____为主体、多种所有制经济共同发展。
2. 我国公民的基本义务包括依法纳税、____、____等。
3. 社会主义核心价值观的基本内容包括____、____、____、____。
4. 我国的根本政治制度是____。
5. 我国的基本国策包括____、____、____等。
四、解答题（每题10分，共50分）1. 请简述我国的基本经济制度。
政治七年级补充习题答案
政治七年级补充习题答案政治七年级补充习题答案在学习政治的过程中，我们经常会遇到一些习题，这些习题旨在帮助我们巩固所学的知识，提高对政治的理解和应用能力。
本文将为大家提供一些政治七年级补充习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
一、选择题1. 马克思主义的基本原理是（）A. 科学性B. 革命性C. 实践性D. 革命性和科学性答案：D. 革命性和科学性2. 社会主义最基本的特征是（）A. 生产资料公有制B. 商品生产C. 个人所有制D. 资本主义生产方式答案：A. 生产资料公有制3. 马克思主义的立场是（）A. 阶级立场B. 个人立场C. 无产阶级立场D. 资产阶级立场答案：C. 无产阶级立场4. 社会主义革命的根本目的是（）A. 摧毁资本主义制度B. 改造人的思想观念C. 实现共产主义社会D. 建设社会主义社会答案：C. 实现共产主义社会5. 中国共产党的最大政治优势是（）A. 党的纪律性B. 党的思想理论水平C. 党的先进性和纯洁性D. 党的群众基础答案：C. 党的先进性和纯洁性二、判断题1. 马克思主义的理论来源于人们的实践经验。
（）答案：正确2. 社会主义制度是人类社会发展的终点。
（）答案：错误，社会主义制度只是人类社会发展的一个阶段。
3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是计划经济。
（）答案：正确4. 社会主义制度下，个人的自由和权利得到了充分保障。
（）答案：正确5. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队。
（）答案：正确三、简答题1. 什么是马克思主义的科学性和革命性？答案：马克思主义的科学性表现在它是科学的世界观和方法论，能够准确地认识和解释社会现象。
马克思主义的革命性则体现在它是一种革命的理论，旨在推翻资本主义制度，实现无产阶级的解放。
2. 什么是无产阶级的先进性和纯洁性？答案：无产阶级的先进性是指无产阶级具有革命性、先进性和战斗力，能够领导广大人民群众进行革命斗争。
无产阶级的纯洁性是指无产阶级党员在思想上坚持马克思主义的立场、观点和方法，不受修正主义、资产阶级思想的影响。
人教版七年级下册政治补充复习题
人教版七年级下册政治补充复习题人教版思想品德七年级下册补充复习题1、什么是挫折?答:挫折就是人们在进行有目的的行动时所遇到的失利,阻碍等.2、造成挫折的原因(因素)答:①自然因素,即不能预测和及时防范的天灾;②人为因素,如老师教育方法不得当,同学关系不融洽,都可能对我们的成长造成不利的影响;③个人因素.由于个人的道德品质,智力,外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制,也会使我们遇到挫折.3、面对挫折不同的态度为什么会有不同的结果?答:面对困难和挫折，大致有三种人：①第一种是胆怯懦弱的人，他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，其结果必然是一事无成;②第二种是意志不坚定或容易满足的人，他们在困难面前也能拼搏一阵，但不能坚持到底，这样的人也无法享受到成功的喜悦；③第三种是意志坚强,有坚定信念的人,他们勇敢的面对挫折,从而获得成功.4、怎样战胜挫折答: ①树立正确的人生目标②正确认识挫折, 采取恰当的解决方法③应激发探索创新的热情④会自我疏导, 情绪调节5、挫折的作用(挫折的双重性作用/为什么挫折是一把双仞剑)答:挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁,焦虑,不安等消极心理,另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧.6、坚强意志的表现答: ①自觉性：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前就不会逃避和退缩。
②果断性：能在复杂的情境中冷静而迅速的作出判断并很快采取行动。
③自制力：在碰到挫折和失败时,可以调节好自己的情绪,控制好自己的言行。
④坚韧性：能够以顽强的精神和毅力,战胜困难,实现目标.7、坚强意志的作用。
答: ①坚定正确的人生方向,需要坚强意志;②走出失败的阴影,需要坚强意志;③形成良好的学习习惯,需要坚强意志;④成就一番事业，需要坚强意志。
顽强的精神和毅力,战胜困难,实现目标。
8、磨砺意志的方法:答: ①磨砺坚强意志, 必须树立明确的目标; ②磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起；③磨砺坚强意志，应属于管理自己；④磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
2022-2023学年全国初中七年级下政治人教版同步练习(含答案解析)055323
2022-2023学年全国初中七年级下政治人教版同步练习考试总分：90 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 5 分，共计75分）1. 男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率，因为（ ）A.男同学学习成绩比女同学优秀B.女同学学习成绩比男同学优秀C.男女同学各有自己的优势和不足D.男女同学交往可以增进友谊2. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。
这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。
更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。
这说明与异性相处（ )A.是对我们的重大考验B.对我们的成长有积极意义C.不需要我们坚持原则D.不应该受到任何限制3. 到了青春期，男生女生差异会更加明显。
这些差异表现在（ ）①生理方面②文化认知③性格特征④兴趣爱好⑤思维方式A.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④D.①③④4. 一般来说，男生比较开朗、豁达、刚毅，女生比较温柔、细心、整洁。
这说明（）A.男生女生互有优势可以取长补短，促进个性的全面发展B.男生女生没有必要交往C.男生女生交往会阻碍个性的发展D.男生女生交往会遇到很多麻烦5. 小林在做值日时跟两个女生分在一组，小林找到班长说：“女生娇气，爱大惊小怪，干活还怕脏，我不愿意跟她们一组。
”小林的想法（）A.是正确的，有科学依据B.错误的，因为女孩比男孩更能吃苦C.有利于发挥自身的潜能D.属于过于受性别刻板印象的影响6. 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。
这种分工产生的效果说明（ ）A.可以把重活儿全推给男生做B.男女生间可以优势互补，取长补短C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率D.大家平分工作，谁也不吃亏7. 新学期开始，在分配劳动任务时，老师通常让女同学擦桌椅、打扫卫生，而让男同学搬桌椅、搬运新书。