商务星球版七年级地理下册《极地地区》课件(第1课时)(新版)
B．①②④
C．②③④
D．①③④
4．“我住在寒冷的北极圈内，我的体长约3.4米，体 重约300到700千克。我的毛皮防水，皮下脂肪又厚， 所以不怕冷。我可喜欢吃海豹、海鱼啦。”这里的 “我”是图中的 （ B ）
① A．①
② B．②
③ C．③
④ D．④
极地地区
走近极地地区
特殊的自然环境
南极地区
北极地区 南极地区
北极地区
南极地区
高纬度地区
高纬度地区
以海洋为主
以陆地为主
海拔较低
海拔较高
冰雪较少，反射率低 冰雪较多，反射率高
我们这里非常寒冷， 大部分地区常年冰冻。
我们这里那才叫酷 寒呢！如果把一杯水泼 向空中，落下来的时候 就会成为一片冰晶。
不怕！我们全身披 着厚厚的白毛，既防 水又保温。但我的皮 肤却是黑色的，可以 更多地吸收阳光。
北极地区
位
范海
置
围陆
气
降风
温
水速
道，但因为不具备商业价值而沉寂。
随着全球气候变暖，北极海冰加速
融化，使得北冰洋“黄金水道”的
开通成为可能。据专家预测，打通
北极航道将改变整个世界的海洋运
输格局。
海上交通在未 来也有开航的可能。
重要的战略地位
独特的自然环境 ➢ 神奇的南极
南极地区是极端寒冷的冰雪世 界。南极大陆平均海拔2 350米， 冰层的平均厚度达2 000多米。
达纽约的航线。这一新航线的开辟 使飞行时间由17小时缩短为13小时。
北极
此外，两个城市实现直航，既免除 了中途停机的诸多不便，也减轻了
纽约
乘客旅途中的劳累。 空中交通线的开 通大大缩短了由北美 洲到亚洲的航程。
阅读资料，说说北极地区对未来交通的重要性。
从16世纪起，欧洲一些国家就
梦想着打通经北冰洋到达东方的航
A．大洋州
B．非洲
C．南美洲
D．亚洲
2．南极地区被称为“白色荒漠“，是因为（ A ）
A．陆地表面被白雪覆盖，非常寒冷干燥
B．陆地露出地表的部分是沙漠
C．风速太大，风沙弥漫
D．年平均降水量小 ，形成了一些沙漠
3．下列关于南极地区自然特征的描述，正确的是
（A）
①严寒 ②干燥 ③多大风 ④多河湖
A．①②③
➢ 一般年降水量 在100~250 毫米之间
南、北极气象观测记录
➢ 平均风速 17-18米/秒； 最大风速 100米/秒
➢ 北冰洋沿岸 的年平均风 速仅为10 米/秒
这里是 我们的家！
北极熊
在北冰洋北美洲沿岸居住着因 纽特人，以捕鱼和狩猎为生。
为什么南极比北极地区更寒冷？
影响因素 纬度因素 海陆因素 地形因素 地面状况
德雷克海峡是世界上最宽的海峡，其宽度竟达970公里，
同时，德雷克海峡又是世界上最深的海峡，其最大深度
为5248米。
德雷克海峡是以发现者16世纪英国私掠船船长弗朗
西斯·德雷克的名字命名的。
白令海峡 太 平 洋
结合世界海陆分 布图，说出北冰洋 周围的大洲和大洋。
亚洲 北冰洋
欧洲
世界最大 的岛屿
大
西
北美洲
极地地区
（第1课时）
你知道这是哪个地区吗？
“泼水成冰”
极地地区
“滴水成冰”
走近极地地区 ➢ 独特的经纬位置
北极地区
南极地区 极地地区在哪里？
地球的最北端 地球的最南端
北极地区
南极地区 在哪里一步能跨 过所有的经线？
北极点 南极点
北极地区
南极地区 在极点上空看地球自 转的方向是怎样的？
逆时针 顺时针
我的皮肤下有厚厚 的脂肪层，可帮助我们 抵御严寒。
我们这里经常刮大风， 有时一刮就是一整天。
我们这里的风能杀 人，沿海风速可达每秒 100米，相当于12级台 风的3倍。
我们这里一年的降 水量只有200毫米左右。
我们这里的干燥 程度与非洲的撒哈拉 沙漠不相上下。
1．距离南极洲最近的大洲是（C ）
➢ 描述极地范围
纬度最高的地区
北极地区 泛指北极圈以 北的地区
南极地区 泛指南极圈以 南的地区
描绘极圈，说说极地 地区地理位置的特殊性。
➢ 有趣的海陆识别
离南极洲最 近的大洲
南美洲
大西洋
非洲
印度洋 南极洲
太平洋
结合世界海陆分 布图，说出南极洲 周围的大洲和大洋。
大洋洲
拓展延伸
德雷克海峡
德雷克海峡位于南美洲南端与南设得兰群岛之间。
洋
拓展延伸
格陵兰岛
格陵兰岛是世界最大岛，面积2,166,086平方公里，
在北美洲东北，北冰洋和大西洋之间，丹麦属地。全岛
85%的地面覆盖着道道冰川与厚重的冰山，千姿百态的冰
山与冰川成为格陵兰的奇景。
阅读资料，说说北极地区对未来交通的重要性。
中国新闻网：2002年9月下旬， 我国开通了由北京经过北极上空直 北京
平均风速17-18米/秒；最大风速100米/秒
我们是 这里的主人！
企鹅
➢ “温情”的北极
人体体温37°C 水的冰点0°C 北极地区极端最 低气温-66.7°C
南极地区
北极地区年平均 气温-18°C
南极地区年平均气 温-50°C
南极地区极端最低 气温-88.3°C
南、北极气象观测记录
➢ 年平均降水 量55毫米， 最少的地方 不足5毫米
威德尔海与罗斯海之间剖面图
“冰雪高原”
南极洲 是海拔最高 的大洲
世界部分大洲平均海拔（单位：米）
南极洲是 淡水资源最丰 富的大洲
年平均气温-50℃； 最低温-88.3℃
人体体温37°C
水的冰点0°C
南极地区
南极地区年平 均气温-50°C
南极地区极端最 低气温-88.3°C
年平均降水量55毫米， 最少的地方不足5毫米
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商务星球版七年级下册7.5极地地区(第1课时)
【课题】第七章各具特色的地区第五节极地地区（第1课时）【课型】新授课【课标要求】1、在地图上找出极地地区的位置、范围，读图说出该地区地理位置的特点。
2、说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识它的重要性。
【课标解读】极读利用极地地区通过北极熊和企利用图片欣赏、能够快速认出极能够描述南极和能够区分南北两地地区图解读位置与范围气候特有动物地图观察、指出鹅对话归纳、总结区分地地区的纬度位置和海陆位置北极的气候特点极特有动物【教学目标】1、阅读地图明确极地地区的位置、范围，说出极地地区位置的特殊性。
2、运用数据、图片、文字资料说出极地地区自然环境的特殊性。
3、说出极地地区的特有动物。
【教学模式】自学主导、教师导学、当堂检测【教学方法】读图分析法、启发诱导、综合归纳法【教具准备】地图册、多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境走入两极播放极地地区的景象图片：【过渡】这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
说到两极地区，我们大家都知道包括南极地区和北极地区，那么大家现在回想一下上学期咱们学习的有关知识回答以下两个问题：1 南极和北极在哪里？2在南北两极点看，地球的自转方向是怎样的？板书课题：极地地区观看图片，激发兴趣，勾起学生对极地地区的记忆回顾知识，解答问题播放极地地区代表动物的图片，唤起学生的学习兴趣。
温故旧知识并利于开启新知识的学习。
、指出北极点、北极圈说说北极地区地理位置的特殊性、北极地区中心是_______（海洋四周被____、_____、____环绕。
北极北冰洋欧洲亚洲北美洲南极南极大陆大西洋印度洋太平洋、指出南极点、南极圈说说南极地区地理位置的特殊性、南极地区中心是_______（海洋/四周被____、_____、____环绕。
【拓展】怎么在极地地区图中又快又准认出的极地的中心和四周环绕的大洲或者大洋？合作探究探讨两极【小结】【记忆检测】【探究二】极地地区特殊的气候请同学认真模拟阅读课本第49页北极熊和企鹅的对话，归纳极地地区的自然环境特点。
商务星球版七年级地理下册7.5极地地区课件共54张PPT
合作探究
根据大陆漂移学说，南极大陆曾位于温带 地区，森林资源丰富，后来漂移到现在的位 置。
了解极地
北极科考： 北极_黄__河__考察站
中国北极黄河站，于2004年7月在 挪威的斯瓦尔巴群岛建立，是中国首 个北极科考站。
南极科考：
长城站：1985年建立 中山站：1989年建立
2018年我国第五座考察站选址 锁定罗斯海地区恩科斯堡岛
冰 盖
(平均 2000
多 米) 南极洲 亚洲 非洲 欧洲
海拔高 气候寒冷 冰雪高原
探究三 冰雪对太阳的反射
思 考
为什么南极地区的温度较北极地 区要低？
北
极 月份 1 2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
12
地 区
气温 -20
-21
-17
-11
-1
6
12
12
5 -5 -13
-18
南 极 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 地 区 气温 -10 -6 -18 -30 -45 -55 -62 -65 -40 -40 -36 -28
了解极地
• 极地地区原始的自然环境、奇特的自然景象，一直为气象、_______、
_______、________、____________等领域的科学研究，成为科研领域 最广阔的天然实验室。
冰上作业
气象观测
收集陨石
丰富的资源
丰富的资源
地球上的90％的冰雪集中在南极，72％的淡水储存 在南极。
丰富的资源
__酷__寒_、__干__燥_、__烈__风_，有“寒极”、
气候特征
寒冷、干燥，不如南极冷， 降水比南极多___
极地地区 (第1课时)七年级下学期地理课件(商务星球版)
文森山
位于南极洲西部的埃尔斯沃思山脉四周都被冰雪所覆盖，就像行驶在冰雪海洋中的一艘船，而文森 山就是这艘船的最高桅杆。文森峰是南极洲最高峰， 也是艾尔斯渥兹山脉的主峰，文森峰是各大洲最高 峰中最矮又是最后一座被登顶的。它要求攀登者拥有足够的经验来应对极度的低温、大风和高海拔。
极地地区
南极地区的气候特征
南极昆仑站
中国南极昆仑站，是中国首个南极内陆考察站，是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点，昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季，平均温度也在-30℃左 右，气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站，代表着中国在极地考察的高水平。
南极泰山站
中国南极昆仑站，是中国首个南极内陆考察站，是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点，昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季，平均温度也在-30℃左 右，气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站，代表着中国在极地考察的高水平。
南极铁矿资源
南极地区的矿产资源极为丰富.据已查明的资源分布来看,煤、铁和石油的储量为世界第一，铁矿是 南极最富有的矿产资源之一，在南极大陆,有一条厚度达400米的条带状富磁铁矿岩层,矿石平均品位达 32%～58%,初步估算其蕴藏量可供全世界开发利用200年,是当今世界最大的富铁矿藏。
极地地区
南极的自然资源
北极光神秘、梦幻，它是北极一道奇异的风景 吸引了无数渴慕的目光
极地地区
南极地区
读图思考：在图中描出南极圈，观察并描述南极地区的位置和范围。
南极地区
南极地区位于地球的最南端,泛指 南极圈以南的地区，包括中心的南极 大陆及其周边环绕的海洋。
极地地区
商务星球版初一地理下册7第五节极地地区PPT课件1
2019/12/30
3.南极地区就是南极圈以南的南极洲及周围的海域，北
极地区主要是北极圈以北的地区，就是北冰洋海区。 （× ）
【解析】北极地区是北极圈以北的地区，包括北冰洋的
大部分，但并不等于北冰洋海区
4.北极地区被亚洲、欧洲、北美洲三大洲包围，主要居
民为因纽特人和拉普人。
（√ ）
2019/12/30
⑨___黄__河____站 （2004年）
⑧_____泰__山_站
(73°51′S,76°58′E)
2019/12/30
四、极地保护在行动 1. 极地环境的污染破坏：全球变暖、⑩南__极___臭__氧__层__空__洞_、 燃油泄露、对极地动物的过度捕杀。2. 极地环境的保护 （1）1959年12月1日，澳大利亚、阿根廷等12国签订了 《 11 _南__极__条__约__》。 （2）1991年10月4日，世界多个国家和地区在马德里签订 了《 12 南__极__环__境__保__护__议__定__书____》。
5.南极地区是世界海拔最高的大洲。气候的主要特征为：
酷寒、干燥、烈风，科学考察的最佳时期为北半球的夏
季。
（ ）×
【解析】南半球与北半球季节相反，科学考察应该在夏
季，即南半球夏季，也就是北半球的冬季。
2019/12/30
重难点突破 一、南极地区比北极地区冷得多的原因（重点） （1）南极地区以陆地为主，海陆热力性质差异所致。 （2）南极地区海拔比北极地区高，海拔越高，气温越 低。 （3）南极地区一年内日照时间比北极地区短。 （4）南极地区地面被冰雪覆盖，反射了大部分的太阳 辐射。
2019/12/30
二、南极洲独特的地理特征（难点） （1）地球上位置最南的大洲。 （2）世界上纬度最高的大洲。整个南极洲几乎都位于南 极圈内。 （3）世界上平均海拔最高的大洲。 （4）跨经度最广的大洲。 （5）世界上淡水资源最丰富的大洲。南极洲的冰体积占 世界冰总体积的90％以上。
【商务星球版】七年级地理下册：第7章第5节极地地区(第1课时)
【课型】新授课【课标要求】【教学模式】问题探究。
【教学方法】读图分析法、媒体学习法、小组讨论法。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课课件播放视频。
这两种动物的家乡在哪里？今天我们就一起揭开两极地区神秘的面纱。
板书课题：极地地区观看视频，带着浓厚的兴趣进入今天的学习。
播放极地地区代表动物的视频，唤起学生的学习兴趣。
启迪思维导学新知导学新知：一、独特的自然环境【活动1】：请同学们认真阅读课本P46和P47图7-5-1和P3图7-5-2及P48文字内容，完成自主学习的内容（一）。
巡视、指导学生完成自主学习的内容。
学生通过看课本，划出重点知识；合上课本，认真填写自主学习的内容。
（一）自主学习完成以下问题：绘图：在左面南、北极地图上描绘南、北极圈、0°、180°并在其两侧标注东、西经。
（提示：使用地球自转方向，在0°经线附近，按照“北逆南顺”画箭头，来标注东、西经。
）通过学生自主探师生互动，纠正展示的错误答案。
【归纳总结】：请同学们根据“自主学习”的内容总结说出北极和南极地区地理位置的特殊性，并描述南、北极地区的范围及差异。
师生互动，纠正展示的错误答案。
【疑难探究】：怎样在两极地区判断经纬度和方向？过渡：南、北极地区的位置特殊性对气候产独立思考，认真绘图、展示成果；纠正错误。
填图：在左图北极地区适当位置上填出：欧洲、亚洲、北美洲、北冰洋。
在左图南极地区适当位置上填出：大洋洲、非洲、南美洲、太平洋、印度洋、大西洋。
学生认真填图，再通过同伴互助，补充完善，认真识记其位置。
读图：仔细读图，说出北极和南极地区海陆分布的差异。
小组进行合作探究，思考讨论，同伴互助、疑难向老师问题询问，得出结论。
小组同学认真分析、讨论老师出示的问题，达成共识，整理答案。
积极踊跃，展示答案。
总结：熟背，记忆，巩固上面的基础知识。
学生联想、回忆上册所学相关知识，讨论交流，组织语言总结。
商务星球版初中地理七年级下册课件-7.5 极地地区1
了笑。
南极大陆常年
被冰雪覆盖，冰 盖平均厚度为 2000米，最厚的 地方4800米。总 贮冰量为2800万 立方千米，也就 是说，地球上的 90％的冰雪集中 在南极，占地球 表面淡水储量的 72％。
阿蒙森-斯科特站（美）
南极常年科考站分布图
目前，世界上有近30 个国家在南极洲建立 了150多个科学考察 基地。其中，最多的 国家阿根廷在南极共 有１４个考察站。
几个星期，差不多所有 的人嘴唇都会干裂。
风库
在南极科考队员中流传 一句话：“南极的冷不一
定能冻死人，南极的风 能杀人。”南极大部分地
区的年平均风速17米/ 秒～18米/秒，最大风速 可达100米／秒，是12级 风的3倍。暴风能卷走车
辆，一条锈迹斑斑的铁 链能被风吹的光亮如新。
南极大陆是世界上最干
肆意捕杀鲸鱼
遭受漏油污染的企鹅
1979年到2011年的南 极上空臭氧层变化图 谱（一般每年9~11月 ，空洞达到最大面积 ）。图中臭氧密度越 高的地方颜色越红， 反之，臭氧密度越低 的地方颜色越蓝，表 示厚度越薄或有空洞 。
1983年6月8日 中国正式成为 《南极条约》 缔约国。
南极只有一个，地球不能克隆。 让我们共同努力来保护 我们的地球 我们的家园 从我做起 从现在做起
长城站
昆仑站
泰 山
站
中山站
1985 年2月我国建成首个南极科考站——长城站
1989年1月建成第二个南极科考站——中山站
2009年1月建成第三个南极科考站 ——昆仑站（南极内陆冰盖最高点）
2014年2月8日建成第四个南极科考站——泰山站
长城站
昆仑站
泰 山
站
中山站
材料一： 南极洲有藏
南极大陆常年
被冰雪覆盖，冰 盖平均厚度为 2000米，最厚的 地方4800米。总 贮冰量为2800万 立方千米，也就 是说，地球上的 90％的冰雪集中 在南极，占地球 表面淡水储量的 72％。
阿蒙森-斯科特站（美）
南极常年科考站分布图
目前，世界上有近30 个国家在南极洲建立 了150多个科学考察 基地。其中，最多的 国家阿根廷在南极共 有１４个考察站。
几个星期，差不多所有 的人嘴唇都会干裂。
风库
在南极科考队员中流传 一句话：“南极的冷不一
定能冻死人，南极的风 能杀人。”南极大部分地
区的年平均风速17米/ 秒～18米/秒，最大风速 可达100米／秒，是12级 风的3倍。暴风能卷走车
辆，一条锈迹斑斑的铁 链能被风吹的光亮如新。
南极大陆是世界上最干
肆意捕杀鲸鱼
遭受漏油污染的企鹅
1979年到2011年的南 极上空臭氧层变化图 谱（一般每年9~11月 ，空洞达到最大面积 ）。图中臭氧密度越 高的地方颜色越红， 反之，臭氧密度越低 的地方颜色越蓝，表 示厚度越薄或有空洞 。
1983年6月8日 中国正式成为 《南极条约》 缔约国。
南极只有一个，地球不能克隆。 让我们共同努力来保护 我们的地球 我们的家园 从我做起 从现在做起
长城站
昆仑站
泰 山
站
中山站
1985 年2月我国建成首个南极科考站——长城站
1989年1月建成第二个南极科考站——中山站
2009年1月建成第三个南极科考站 ——昆仑站（南极内陆冰盖最高点）
2014年2月8日建成第四个南极科考站——泰山站
长城站
昆仑站
泰 山
站
中山站
材料一： 南极洲有藏
商务星球版七年级地理下册 (极地地区)教育教学课件
图10.1南极地区
除了严寒之外，南极地区还被成为地球上的“白色沙漠”和“风 库”，大部分地区的年平均降水量为55毫米，降水量最少的地区不足5 毫米；平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。
北极地区虽然不像南极那么寒冷，大部分地区 却也是终年冰封。 1月份的平均气温介于 -20 — -40°c之间，8月份的平均气温也是有-8°c。北极 地区的降水量普遍比南极地区高得多，一般年降水 量介于100—250毫米之间。北极地区的风速远不及 南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。
是真的，这说明地球是一个整体，任何部分出了问题，都会 影响其他地区；
或说明南极地区，特别是其周围环境已经受到污染；等等。
站
钟老师地理课堂之极地地区
弧形经纬网的方向判断Байду номын сангаас
0°
B
N
A C
180° 1、A点在B点的正__西___方向 ，C点在A点（正南 ）方向 2、B点在C点的（东北 ）方向
180°
A
C B
S
0°
1、A点在B点的 —正--东---方向 ，C点在B点（正北 ）方向
2、A点在C点的（东南 ）方向
经线指示着南北方，所以沿经线判断南北 方向；
问题：请根据以上资料，归纳出南极洲的气候特点：酷寒—冰雪覆盖的寒冷、世界
风大—有“风库”之称
、 干燥—是降水极少的“白色沙漠”。
极地地区
比较北极和南极的位置和范围 比较北极和南极的自然环境特点 比较北极和南极地区的动物和资源
北极和南极的科学考察
学习目标：
1.运用地图说出南北两极地区的纬度位置， 海陆位置。 2.运用资料说出两极地区自然环境的特殊性。 3.了解南极地区的科学考察。 4.说出两极地区的环境保护的重要性以及和 平作用。
商务星球版地理七下课件：第七章第五节极地地区第1课时课件
B.南极洲是纬度最高的洲，全部位于南极圈内 C.由东经20°经线向东，印度洋、太平洋、大西洋依次环 绕在南极大陆周围 D.南极洲是未来南半球各大洲间空中交通联系的中间基地 2.南极洲科学考察最好的时间是( C ) A.每年夏季7、8月份 B.每年秋季9、10月份 C.每年1、2月份的暖季 D.什么时间都可以
海陆状况
中间是北冰洋，周围 是亚洲、欧洲、北美 洲的陆地和岛屿
中间是南极大陆，周 围被太平洋、大西洋、 企 鹅 印度洋包围
南极资源
南极地区的矿产资源可丰富了！煤、铁和 石油的储量为世界第一。在南极，冰雪资 源也很丰富。那里储存了全世界可用淡水 的72%。在南极，海洋生物资源也非常丰 富。例如，在南极可见到海豹、巨鲸、企 鹅、磷虾等珍贵的动物…….
干燥
白色沙漠
南极地区年平均降水为55毫米，降水量最少 的地方不足5毫米，低于撒哈拉沙漠，形成了 大范围的干旱，地表又被冰雪覆盖，因而南极 地区不是沙漠，胜过沙漠，被称为“ 白色沙 漠”。
烈风
世界风库
南极大陆是世界上风力最大的地区，年 平均风速为17－18米/秒，最大风速可达
100米/秒，是12级风的3倍。
冰雪中酣睡的北极熊
北极狐
驯鹿
驯鹿
与世界其他鹿种最大的不同有两点：一是雌鹿 同雄鹿一样都长着树枝般的角；二是驯鹿像候 鸟一样，入冬时节，便开始一群群地往南迁移。 早春时节，便开始向北进发，它们常常长途跋 涉500公里～700公里，甚至上千里，而且通 常是成年的雌鹿充当前锋。
驯鹿
巩固训练
1.下列有关南极洲位置特征叙述不正确的是( B A.南极洲是跨经度最广的大洲 )
北极地区的自然环境
﹡气候 终年冰封，但不像南极那么寒冷。
七年级地理下册 7.5《极地地区》课件 (新版)商务星球版
▲ 丰富的自然资源，包括：石油、天然 气、煤炭、、风力、地热、淡水、金属和生 物资源等。其储量之丰品质之高也是罕见的。
俄罗斯北极地区的油气田
美国阿拉斯加地区的煤田
煤炭储量差不多相当于美国南部48个州的煤炭资源总量
（2）北冰洋的主要特征
1）世界上面积最小、平均深度最浅的大洋。 2）是世界最寒冷的大洋。 3）大陆架面积辽阔。 4）海岸线曲折、岛屿众多。岛屿数量仅次于太平洋，
4.说出环绕南极洲的大洋名称。
5.北极和南极地区是否就指北冰洋和南极洲？
30°
大
西
C
0º 西经 0° 东经 40° 洋
60°
D非洲 非 30°
20E
20°
洲
印
60°
60°
乌斯怀亚
67W 乔治王岛
南
长城站
南美洲F美
（中国）
洲
900W 90°
太太
B 120° 平
威德 尔 海
毛德皇
后
地
南极 半 岛
80° 昆仑站
美
北
洲
0°
北80° N冰
太平洋
180°
洋
E
120°E
1、北极地理位置的特殊性
从北极圈来看，南极圈穿过了四周的大陆 从纬度来看，地处高纬度地区 从经度来看，跨经度最广 从自转方向来看，逆时针旋转 站在北极点上，四周都是面朝南方
2、环绕北极的大陆
北美洲 0°--180°W 亚 洲 60°E--180°E 欧 洲 0°--60°E
其中格陵兰岛是世界第一大岛。
（3）居民
3、烈风：
冷气流从高原内部向四周扩散（极地东风），冰雪表 面摩擦力小，再加上地形的影响形成狂风。
商务星球版地理七年级下册：7.5 极地地区 课件(共48张PPT)
C．矿产资源，淡水资源考察 D．原始自然环境考察
2．北极地区在科研和考察方面的重要地位在于（ C ）
A．有独特的自然条件和地理位置
B．有丰富多样的动植物资源
C．有种类繁多的矿产资源
D．有大量的固体淡水资源
3．2012年4月8日，中国第28次南极科学考 察队完成各项考察任务，乘“雪龙”号极地 考察船胜利凯旋。图为我国在南极地区建立 的三个科学考察站中，无极昼和极夜现象的
罗尔德·阿蒙森
阿蒙森南极探险
挪威探险家罗尔德·阿蒙森一行人 在1910年10月份开始向南极艰苦进军。 当初，阿蒙森本想去北极极点，当他得 知皮尔里到达了北极点，他就改变了计 划，乘捕鲸船向南极进发。为了争夺第 一，阿蒙森选择最近也最危险的路线。 他效法爱斯基摩人冰雪中旅行的经验， 带了许多狗和雪橇。当轮船被冻结时， 就利用狗拉雪橇在冰天雪地里快速前进； 当干粮吃光的时候，便杀死一些狗，喂 养人和其他的狗。这样，他们终于顺利 到达南极极点，并平安返回。
4.说出南北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护
极地环境的重要性。
学习目标1
了解极地地区的地理位置、范围。
认识极地地区自然环境的特殊性，了解极地地区 学习目标2
主要的生物资源和矿产资源。
了解两极地区是科学考察宝地的原因，知道两极 学习目标3
地区科学考察的现状，认识我国的几个科考站。
学习目标4
南极洲的冰如果全部融化，世界海平 面将升高50～70米。
冰
层
(平均 2000多 米)
南极洲是世界上 海拔最高的大洲
南极洲亚洲非洲欧洲 世界部分大洲平均海拔（单位：米）
洲名
亚洲
平均海 拔(米)
900
非洲 750