五下数学 因数与倍数 应用题训练40题带答案
16、3A2B是3的倍数，个位与百位上的数字之和最大是多 少 数字和：3+2=5
5+A+B是3的倍数，A最大为9，B最大为7 A+B的和最大是9+7=16
17、一个四位数同时是2、3、5的倍数，这个四位数最大是 多少？最小是多少？
最大： 最小：1020
18、一篮鸡蛋，2个2个的数，3个3个的数或者5个5个的数， 都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？
上班2天休息一天，以3天为1个周期 上班3天休息一天，以4天为1个周期 3和4的公共的倍数最小是12 2月18日，同时休息后，再一次同时休息的时间是：2月18 日+12天=3月1日
15、在1至 2000这些整数里，是3的倍数但不是5的倍数的 数有多少个？
3的倍数有：【2000÷3】=666 5的倍数有：【2000÷5】=400 15的倍数有：【2000÷15】=133 是3的倍数但是不是5的倍数有：666-133=533（个）
10、在算式 52÷_______ = _______……4 中填上两个适当的 整数，使它变成一个正确的除法算式。可以组成哪些正确的 除法算式？
52 – 4 = 48 48 = 1 × 48 = 2 × 24 = 3 × 16 = 4 × 12 = 6 × 8 除数要大于余数4，所以正确的算式有： 52 ÷ 48 = 1……4， 52 ÷ 24 = 2……4 52 ÷ 16 = 3……4， 52 ÷ 12 = 4……4 52 ÷ 6 = 8……4， 52 ÷ 8 = 6……4 共6个。
3、妈妈买了60个苹果，让小东把苹果放入篮子中，不许一一次 拿完，也不许一个一个地拿，要每次拿的个数相同，拿到最后 正好一个不剩。小东共有几种拿法?
60的因数有：1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30， 60 每次可以拿2，3，4，5，6，10，12，15，20，30个， 共有10种拿法。
10、12、15、20、30、60 每组人数不少于4人，不多于30人，可以为：
4、5、6、10、12、15、20、30 8种分法
6、一个数在150至250之间，且是18的倍数，这个数可能 是多少？最大是多少？
150-250之间的18的倍数有：162，180，198，216， 234 最大是：234
1、4□□□是有两个数字相同的四位数，他同时是2、5、3的 倍数。这个四位数最大是多少？最小呢？
最大：4800 最小：4020
2、有一袋装有120个球的袋子，让泡泡把袋子里的球全都 拿出来，但是要求每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不 剩。泡泡一共有几种拿法?
120的因数有：1，2，3，4，5，6，8，10，12，15，20， 24，30，40，60，120 一共有16个因数，所以一共有16种拿法。
4、寻找同时能够打开下面4把锁的钥匙的号码。
这把钥匙的号码应该是多少呢？ 32以内的3的倍数的两位奇数有：15，21，27 所有因数和是32的是：21 所以钥匙的号码应该是21.
5、60个同学分成人数相等的若干个小组，每组不少于4人， 不多于30人，一共有多少种分法？
每小组人数为60的因数 60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=6×10 60的因数有：1、 2、 3、 4、 5、 6、
23÷3=7（组）......2（人） 3-2=1（人） 21÷5=4（组）......1（人） 5-1=4（人） 至少要来1个男生，4个女生
13、体育课上，40名学生面向老师站成一排，按照老师的 口令，从左到右报数：1,2,3，…..然后老师让所报的数是4 的倍数的学生向后转，接着又让所报的数是5的倍数的学生 向后转，现在面向老师的学生有多少个？
第一次往后转的人数：40÷4=10（人） 第二次往后转的人数：40÷5=8（人） 两次都转的人数：40÷20=2（人） 现在面向老师的人数：40-（10-2）-（8-2）=26（人）
14、小华的爸爸每上班2天休息一天，妈妈每上班3天休息 一天．2008年2月18日他们同时在家休息，那么下一次同 时在家休息是几月几日？
2，3，5公共的倍数最小是30，所以鸡蛋至少有30个。
19、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果 每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好 装完吗？为什么？
95÷2=47（袋）.....1（个），所以2个装一袋，不能装完 95÷5=19（袋），所以5个装一袋，可以装完 95÷3=31（袋）.....2（个），所以3个装一袋，不能装完
糖果数一定是7的倍数，且大于25、小于30 因为 4 × 7 = 28，所以有28块糖。 答：这堆糖果一共有28块。
9、一次考试，参加的学生中有1/7得优，1/4得良，1/3得 中，其余的得差，已知参加考试的学生不满100人，那么得 差的学生有多少人？
学生的总人数是7，4，3的公共的倍数，100以内的符合条 件的有：84 得优的人：84÷7=12（人） 得良的人：84÷4=21（人） 得中的人：84÷3=28（人） 得差的人：84-12-21-28=23（人）
7、五（1）班有学生42人，把他们平均分成几个学习小组， 每组多于2人且少于8人，可以分成几个小组呢？
分成的小组数是42的因数：1，2，3，6，7，14，21，42 每组3人，分成14组 每组6人，分成7组 每组7人，分成6组 一共有3种分法。
8、一堆糖果的数量比 25 块多，比 30 块少，平均分给小 芳和她的 6 个同学正好分完。这堆糖果一共有多少块？
11、既是 5 的倍数，又是 8 的倍数，还是 12 的倍数的数 最小是多少？
8的倍数：8、16、24、32、40 其中是5的倍数，最小是：40。 40的倍数：40、80、120 其中最小的是12的倍数的是：120。 答：既是5的倍数又是8的倍数，还是12的倍数的数最小是 120。
12、学校组织五年级的同学参加义务劳动，报名的男生有 23人，女生有21人，男生每3个人分成一组，女生每5个人 分成一组，那么至少要来多少个男生才能正好分完？至少要 来多少个女生才能刚好分完？
人教版五年级下册数学 因数与倍数 应用题专练
人教版五年级下册数学因数与倍数应用题专练1.一个计算器的价格既是45的因数，又是9的倍数，这个计算器的价格可能是多少元？2.把20个月饼装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法需要几个盒子？3.商店里有69个鸡蛋，每2个装一盒，能正好装完吗？每3个装一盒，能正好装完吗？4.五（2）班有32名同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.一个小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐他付了100元，售货员阿姨找回了18元。
已知纯牛奶：5元/瓶，可乐：10元/瓶。
请问：售货员阿姨找回的钱对吗？为什么？6.面包师要把28块面包用塑封袋进行包装，每个塑封袋装同样多，袋数大于1且小于28，共有几种包装方法？7.学校组织五年级同学参加植树活动，已经来了50人，至少还要再来几人，才能正好分成3人一组？8.五（1）班有43个同学，如果每3人分一组，至少再来几人才能正好分完？如果5人分一组，至少去掉几人？9.戴叔叔准备把42棵小树苗栽种到地里，要求每行的棵数相同，可以栽成几行？有几种栽法？10.为配合全民健身运动，春苑小区40名老年人参加体操表演，队形不能为一行1人或一行40人，要求每行人数相同，有几种排法？11.已知A，B，C都是7的倍数，A-B=21，B-C=7，C是7的因数，求A，B，C三个数的和．12.琪琪到玩具店买机器人玩具，机器人玩具的单价已看不清楚，他买了3个同样的机器人玩具，售货员阿姨说应付134元，琪琪认为不对．你能解释这是为什么吗？13．婷婷家的电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数．前三位是326，后四个数字和326组成满足条件的最小七位数．婷婷家的电话号码是多少？14．把80个苹果分给若干个小朋友，每人分得同样多，正好分完没有剩余，共有多少种不同的分法？（小朋友的人数多于1人）15．妈妈去菜市场买青菜，已知每千克青菜5元，所买青菜的质量为整千克数。
新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(25)
新人教版五年级下册《第2章 因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（25）一、填空：17分（1、4、7每道2分，其余每空1分．）1. 17吨20千克=________吨；1平方米4平方分米=________平方分米；36分=________小时；1元6分=________元。
2. 8÷2.5=________÷25； 5.28÷0.88=________÷88．3. 李师傅用1.2小时加工24个零件，平均每小时加工零件________个，加工1个零件要用________个小时。
4. 在横线里填上“>”“<”或“=”号4.95÷0.9________4.95 1×1.009________1.0093.6×1.45________3.6 8.3÷1.01________8.3．5. 9.954保留一位小数是________，精确到百分位是________．6. 3.0505…可简写为________，循环节是________，它是________循环小数。
7. 把31.4、3.14、3.14˙、3.1˙4˙按从小到大的顺序排列是：________．8. 0.8×3.23积是________位小数，如果把两个因数的小数点都去掉，相乘的积就________倍。
二、判断下面各题，对的在括号里“√”，错的画“×”．（5分）大于1.6而小于1.8的小数只有一个________．（判断对错）循环小数一定都比1大。
________．（判断对错）2.8÷0.3 的商是9，余数是1．________．（判断对错）2.5×(1.32×0.4)=2.5×0.4×1.32．________．（判断对错）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）三、选择正确的答案序号填在括号里．（5分）下面算式中得数最大的是（ ）A.5.6×0.32B.5.6÷0.32C.5.6÷1.2甲数是0.01，乙数是0.1，甲数除乙数得（）A.0.1B.100C.10东莞市某镇的常住人口以“万”为单位，经“四舍五入”之后为6万人，这个镇的实际人口数最多是（）A.6.9万B.6.49万C.5.44万5.343434是一个（）小数。
2022-2023学年五年级下数学第二单元：因数与倍数
2022-2023学年五年级下数学第二单元：因数与倍数一．选择题（共7小题）1．20□1是3的倍数，□里共有()种不同的填法．A．2B．3C．4D．52．用2、3、4组成一个三位数，这个三位数一定是()A．2的倍数B．3的倍数C．5的倍数3．52M和2MM都是3的倍数，那么M表示的数可能是()A．1B．2C．3D．4 4．（2018春•清苑区期末）几个质数连乘的积一定是()A．质数B．合数C．奇数D．偶数5．小于100且是3的倍数，最大的偶数是()A．93B．96C．98D．99 6．一箱梨，每次拿出6个或8个，都余2个，这箱梨至少有()个A．26B．50C．74D．98 7．4，6，8，9都是()A．奇数B．偶数C．质数D．合数二．填空题（共10小题）8．写出各数的因数．15的因数．25的因数．16的因数．26的因数．9．在1~20的自然数中，3的倍数有；既是3的倍数，又是2的倍数有．10．307至少加上就是3的倍数，至少减去就是5的倍数．11．（2019•益阳模拟）是3的倍数的最大两位数是，最小三位数是．12．在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数，把所有可能的结果写在横线上．4□1．46□．154□．13．自然数中，最小的奇数是，最小的偶数是．2019至少减去就是5的倍数．14．是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是．15．（2019•路南区）20以内所有质数的和是．16．两个连续偶数的平均数是11，这两个偶数分别是和．17．54□同时是2和3的倍数，□中最小填．2022-2023学年五年级下数学第二单元：因数与倍数参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．20□1是3的倍数，□里共有()种不同的填法．A．2B．3C．4D．5【答案】C【考点】3的倍数特征【专题】数的整除；数感；运算能力【分析】根据“3的倍数特征：每一位上数字之和能被3整除”进行解答，要使20+++□1是3的倍数，所以□可以填0、3、6、9，共四种不同的填法．【解答】解：2013++=，要使3+□是3的倍数，所以□里可以填0、3、6、9，共4种不同的填法．故选：C。
因数与倍数应用题答案
572=2×2×11×13，
依题意，把分解得到是质因数进行组合得：
572=11×52=11×（51+1）
因此，这个班学生51人，每人植树11棵；
注意：572=44×13=44×（12+1），这里，全班人数12人，老师1人，每人植树44棵情况不符合题意——一个班学生人数应该不是12人；
然后按照题意，把上面分解后的6个数进行组合成为4个数的乘积，即：
360=3×4×5×6；显然最大的年龄是6岁。
2，某班王老师带领全班同学去植树，学生恰好平均分成三组，如果老师与同学每人植树一样多，则共植树572棵，那么这个班有学生多少人，每人植树多少棵？
分析解答——依题意知道，植树总数=每人植树棵数×师生总数，
分析解答——每盏灯拉动开关奇数下改变原来的状态，即暗的变亮，亮的变暗。
300÷9=33……3，所以，1，2，3号灯拉动了34次，拉了偶数下，不改变原来的状态，即原来是亮的仍然亮，原来是暗的仍然暗；4，5，6，7，8，9拉了33下，是奇数下，改变原来的的状态，原来亮的变暗，原来暗的变亮。所以不亮的灯是：1，3，6，9号。
解答：因为只有质数的平方的数的因数是3个，在100至300之间只有7个完全平方数：112，122，……172，但只有11，13，17是质数。所以只有112=121，132=169，172=289这三个数的因数是3个。
二、分解质因数类应用题
1、有4个小朋友，他们的年龄恰好一个比一个大1岁，并且他们年龄的乘积是360，那么其中年龄最大的一个是多少岁？
96=3×25，因因数个数定理公式知：96的因数个数是：（1+1）×（5+1）12个；
五年级下册数学单元测试-2.因数和倍数 人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-2。
因数和倍数一、单选题1.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然数），下面说法正确的是（）A. b、c是因数B. a是倍数C. b、c是a的因数2.下面说法错误的是（）。
①若a比b多20%，则6a=5b；②100以内（含100）的所有偶数的和比奇数的和多1；③有一个角是60°的等腰三角形一定是正三角形；④10只鸟要飞回4个窝里，至少有4只鸟飞进同一个窝。
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③3.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 1004.10以内所有质数的和是( )。
A. 17B. 16C. 15二、判断题5.．如果两个数互质，那么这两个数一定都是质数．6.在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。
（）7.任意3个连续的自然数，其中一定有两个数的和是奇数．（）8.因为3×9=27，所以3和9是因数，27是倍数。
（）三、填空题9.在下面的圈中从小到大写出适当的数16的因数________ 24的因数________ 30以内的3的全部倍数________10.360共有个________约数.11.在4，2，15，17，87，30，19，1中，奇数有________，偶数有________；质数有________，合数有________。
12.按要求填数一个四位数是462□，要使它是2的倍数，□里可以填________；要使它是5的倍数，□里可以填________；要使它是3的倍数，□里可以填________四、解答题13.小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。
"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?14.6的因数有1、2、3、6，这几个因数的关系是：1+2+3=6。
像6这样的数，叫做完全数。
第二单元因数与倍数应用题(试题)人教版五年级下册数学
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数应用题1．张明在文具店买了几支单价是12元和6元的钢笔，付给营业员30元，找回5元。
请你判断：钱找对了吗？2．同学们在第二课堂分别参加了学校7个不同的活动小组，每个活动小组都有奇数个同学，参加学校活动小组的总人数是奇数还是偶数？3．老师带同学们去植树，一共植树312棵，每个人植树数目相同，并且不超过10棵。
已知学生人数是3的倍数。
一共有多少名学生？4．医生带42支新冠疫苗试剂到五（1）班接种，同学们按5人一组排队恰好排完，当接种到最后一组学生时，医生发现试剂少了几支，五（1）班最少有多少人？5．体操表演队由48名同学组成，表演时要排成长方形队形，都可以怎样排？（至少写出3种排法）6．课间时，小芳和小丽玩编题游戏。
小芳指着教室后面的图书角编了一道题：“五（1）班的图书角有85本书，平均每人可以分到4本，正好分完。
问：五（1）班有多少人？”小芳编的这道题对吗？为什么？7．五（1）班一共有46人，每3人分成一组，至少再来几人才能正好分完？8．把36块月饼装在几个相同的盒子里，每个盒子的月饼同样多，刚好装完，有几种装法？（可以列表格表示）9．体育课上，老师让60名同学分组做游戏，要求每组人数相同，且每组不多于15名同学，不少于8名同学，有哪几种分法，每组有多少人？10．小梅、小兰、小菊3人的年龄和是39岁，并且她们的年龄是相邻的奇数，已知小梅最小，小菊最大，请问小菊多少岁？11．周末，丽丽带57元钱去买课外书，她花的钱数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数。
丽丽买课外书花了多少钱？12．有两个自然数，第一个数是36的最大因数，另外一个数比第一个数的6倍多5，这两个自然数的和是多少？13．将20本练习簿分发给小朋友，要全部分完，而且每个人分到的作业簿要一样多，可能有几个小朋友？14．有95个苹果，如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少还需要多少个苹果才能正好装完？15．体育课上同学们做游戏，把全班60人平均分成相同的几组，每组不少于12人，不多于20人，有几种分法？16．把30个苹果平均分成若干份，要使每份的苹果个数同样多，一共有多少种不同的分法？（至少分2份）17．张阿姨去超市买了一些饼干，她付给收银员50元，找回11元。
第二单元因数与倍数应用题训练五年级下册数学人教版
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数应用题训练1．王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。
你能解释这是为什么吗？2．面包店运来125个面包，如果3个装一袋能正好装完吗？如果5个装一袋能正好装完吗？为什么？3．把45名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为奇数，那么乙队人数为奇数还是偶数？为什么？4．某医院抽调48位医护人员支援部分检测点进行核酸检测，如果将这48人平均分成若干小组，每组人数不得少于4人，不得多于10人，有几种分法？5．育英小学五（3）班有56人，现在要把这些学生分成人数相等的若干个小组（每个小组至少2人），有几种分法？每组最多有多少人？6．五一班的同学到博物馆参观，男生有15人，女生有20人，如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分为多少组？每组男生多少人？7．班长去商店给同学们购买圆珠笔，班长买了若干支，每支3元，最后结账时，收银员说一共149元，班长认为收银员算得不对。
你同意班长的意见吗？为什么？8．王爷爷有块长方形的菜地，周长24米，它的长和宽都是质数，这块菜地的面积是多少平方米？9．商店里有69个鸡蛋，每2个装一盒，能正好装完吗？每3个装一盒，能正好装完吗？10．食品店运来65个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？11．一个长方形的长和宽都是质数，周长是38cm，这个长方形的面积是多少cm2 12．傍晚弟弟开灯，一连开了8下。
请你说说这时灯亮了还是没亮。
13下呢？13．学校图书馆李阿姨买回一些故事书，平均分给16个班，正好分完，这些故事书比50本多，比100本少，那么李阿姨可能买回多少本故事书？14．一只小狗在甲乙两棵树之间来回跑动。
小狗从甲树跑到乙树，一共跑了15次（往返算2次）最后小狗停在哪棵树？第90次呢？15．一批面包数量不超过50个，3个装一袋或者5个装一袋，都正好装完，这批面包最多有多少个？16．五（1）班7名同学周六相约去植树。
五下数学 因数与倍数+长方体与正方体 应用题训练40题 后面带有详细答案
五年级下学期因数与倍数+长方体与正方体应用题训练40题1、甲、乙、丙三个班的同学去公园划船,甲班49人,乙班56人,丙班42人。
把各班同学分别分成小组,分乘若干条小船,使每条船上人数相等,最少要多少条船?2、有三根铁丝,长度分别是120厘米、180厘米、300厘米。
现在要把它们截成相等的小段,每根都不能有剩余。
每小段最长多少厘米？一共可以截成多少段3、兄弟三人在外工作,大哥6天回家一次,二哥8天回家一次,小弟12天回家一次。
兄弟三人同时在十月一日回家,下一次三人再见面是哪一天?4、有一个长80厘米,宽60厘米,高115厘米的长方体储冰容器,往里面装入大小相同的立方体冰块,这个容器最少能装多少数量冰块?5、已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。
将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。
这个学校六年级学生多少?6、把长120厘米,宽80厘米的铁板裁成面积相等,最大的正方形而且没有剩余,可以裁成多少块7、从小明家到学校原来每隔50米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是55根电线杆,现在改成每隔60米安装一根电线杆,除两端的两根不用移动外,中途还有多少根不必移动？8、现在有香蕉42千克,苹果112千克,桔子70千克,平均分给幼儿园的几个班,每班分到的这三种水果的数量分别相等,那么最多分给了多少个班,每个班至少分到了三种水果各多少千克？9、把1.36米，宽0.8米的长方形纸裁剪成同样大小的正方形纸，如果要使得正方形纸的面积尽可能大，且裁完没有剩余，可以裁出多少张？10、五年级甲班的学生不超过60人，在一次数学测验中，分数不低于90分的人数占1/7，得80～89分的人数占1/2，得70～79分的人数占1/3，那么，得70分以下的有多少人？11、大雪后的一天，小明和爸爸同时步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和步行方向完全相同，小明每步长54厘米，爸爸每步长72厘米。
由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后，雪地上留下60个脚印。
五年级数学下册《因数与倍数》易错应用题
既是4的倍数又是4的因数的数是4，
是奇数又是合数的一位数是9，不是0，
而且既不是质数也不是合数的是1，
8的最小因数是1，
最大的一位数是9，
所以小明家无线网络的密码是249119。
五年级数学下册《因数与倍数》易错应用题
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1．有一堆苹果，无论是6个6个地数，还是10个10个地数，都剩下1个，这堆苹果至少有多少个？
6＝2×3
10＝2×5
6和10的最小公倍数是：
2×3×5
＝6×5
＝30
30＋1＝31（个）
答：这堆苹果至少有31个。
排球个数＋篮球个数＝40（偶数）
分析可知，当篮球个数为偶数时，那么排球的个数也为偶数；当篮球的个数为奇数时，那么排球的个数也为奇数。
答：如果篮球的个数为偶数，那么排球的个数为偶数；如果篮球的个数为奇数，那么排球的个数也为奇数。
10．小明家无线网络的密码是一个六位数。从左数第一位既是偶数又是质数。第二位数既是4的倍数又是4的因数，第三位数既是奇数又是合数，第四位数不是0，且既不是质数也不是合数，第五位数是8的最小因数，最后一位数是最大的一位数。小明家无线网络的密码是多少？
其中是2的倍数的是：30。
答：王丽买书花了30元。
6．中国第一次参加奥运会的年份是一个四位数。千位上的数既不是质数也不是合数，百位上的数是一位数中最大的合数，十位上的数的最小倍数是3，个位上的数是最小的质数。中国第一次参加奥运会是哪一年？
根据质数和合数的定义可知，不是质数也不是合数的是1，最大的一位数合数是9，最小的倍数是3的数是3，最小的质数是2。
（2）如果青蛙开始在右岸，跳101次后，它是在左岸还是在右岸？
人教版五年级数学下册因数与倍数测试题(附答案)
人教版五年级数学下册因数与倍数测试题（附答案）一、单选题1.自然数按因数的个数分，它可以分为（）.A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和1D. 素数、合数和02.如果a+5的和是奇数，那么a一定是（）。
A. 质数B. 合数C. 奇数D. 偶数3.1×2＋3×4＋5×6＋…＋199×200的和是（）A. 奇数B. 偶数4.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 75C. 1205.如连续的四个自然数都为合数，那么这四个数之和的最小值为（）A. 100B. 101C. 102D. 1036.下面各种说法，有（）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数大于它的因数。
④一个数至少有两个因数。
A. 1B. 2C. 3D. 47.有3张卡片，上面分别写着2，3，7这三个数字，东东和芳芳各抽一张，如果两人卡片上的数字的积是奇数，芳芳赢；若是偶数，东东赢。
这个游戏规则（）。
A. 公平B. 不公平C. 无法确定8.下面有六种说法⑴一个自然数不是奇数就是偶数．⑵两个非0自然数的公倍数的个数是有限的．⑶能同时是2、3、5倍数的数的个位上一定是0．⑷两个数的最小公倍数一定大于这两个数．⑸三个质数的和为偶数，其中必定有一个质数为2．⑹质数是没有质因数的．其中说法正确有（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种二、填空题（共10题；共30分）9.既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是________。
10.一个四位数，最高位上是最小的质数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数是________。
11.5□中最大填________时这个数能被3整除，这个数的因数有________．13.分数单位是的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是最小的质数。
14.质数只有________个因数，它们分别是________和________。