主题阅读及看图写话“有趣的动物“
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
主题阅读：有趣的动物
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互动课堂
动物真的非常有趣，那么你最喜欢哪种动物? 它长什么样子? 你和它之间发生过什么有趣的故来自吗?主题阅读：有趣的动物
我来介绍喜欢的动物
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• 小白兔白又白 • 两只耳朵竖起来 • 爱吃萝卜和青菜 • 蹦蹦跳跳真可爱
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样子
（外貌特点）
生活习性 （吃的食物、活动方式、住的环境等）
有趣的事
（发生动物身上的趣事或与你之间的关系）
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拓展延伸
与动物有关的成语
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
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有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想 来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼 缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。 小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑 袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真 棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳 啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花 猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫 看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼 睛，舔着嘴巴，开心极了。可是小花猫还是不舍得离开， 它想：“也许一会儿还会游来一条鱼呢！”唉，这可真 是一只贪吃的笨猫！
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①
②
③
看图写动物
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互动课堂：善于观察的小朋友最帅了
比较三幅图画的不同之处理清图意需要小朋友们 仔细观察、认真思考。
第一幅图呈现了一个鱼缸，鱼缸里有一条鱼
第二幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里
第三幅图呈现了一个空鱼缸和一只守在鱼缸 边的猫
你在观察时，就要对比三幅图的不一样，细心的你会发现第三幅图中鱼缸里的 鱼不见了，而猫还在盯着鱼缸。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了，而 一条鱼显然是不够吃的。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、 认真思考，理清图的意思，补上猫吃鱼的过程及结果！
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授课教师：刘会霞
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有趣的动物：《动物儿歌》 自然之美：《古对今》 校园体育活动：《操场上》 传统文化：《人之初》
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qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， hú dié huā jiān zhuō mícánɡ 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子我和妈妈去了动物园，看到了很多有趣的动物。
最令我印象深刻的是猴子。
猴子们在树上快乐地玩耍，有的跳来跳去，有的爬上爬下，还有的在相互追逐。
它们的动作十分灵活，看得我非常喜欢。
有一只小猴子正在树枝上打滚，动作十分可爱，我忍不住哈哈大笑。
猴子们真的很聪明，它们可以用手拿东西吃，还会像人一样用手指道别。
有一只大猴子用手指向我们看，好像在问我们来自哪里。
我伸出手去想跟它打个招呼，结果它猛地扑向我们，吓得我急忙缩回了手。
猴子们是非常有趣的动物，它们的表情也非常丰富。
有一只猴子看到了我的冰激凌，它的眼睛瞪得很大，好像在要求我分给它一点。
我笑着和它分享了一些。
看猴子真的是一件很有趣的事情，它们的动作和表情都让我深深地喜欢上了它们。
我一定会再去动物园看猴子的！。
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文示例文章篇一：《熊猫、小老鼠和小兔子在看书》在一片绿油油的草地上，有一座小小的蘑菇房子。
房子里呀，住着可爱的小动物们，有憨厚的熊猫，机灵的小老鼠，还有活泼的小兔子。
今天呀，阳光正好，透过树叶的缝隙洒在地上，就像一片片金色的小碎片。
熊猫呢，早早地就找了个舒服的地方坐下，他那黑白相间的身子，就像一个大大的绒球。
他手里捧着一本厚厚的书，那书看起来都快有他的身子那么大啦。
他的眼睛紧紧盯着书，时不时还推一推自己那副黑框眼镜，嘴里嘟囔着：“这书可真有趣，我可得好好看。
”这时候，小老鼠也蹦蹦跳跳地过来了。
小老鼠的尾巴细细长长的，就像一根小绳子。
他看到熊猫在看书，眼睛一下子就亮了起来，他凑到熊猫跟前说：“熊猫大哥，你看啥书呢？这么入迷。
”熊猫抬了抬头，慢悠悠地说：“我在看一本关于森林历史的书呢，可有意思啦。
”小老鼠听了，眼睛滴溜溜一转，说：“那里面有没有讲我们老鼠家族的事儿呀？”熊猫笑了笑说：“这我还没看到呢，你要想知道，自己也找本书看看呗。
”小老鼠一听，觉得有道理，就开始在书架上翻找起来。
他的小爪子在书架上不停地扒拉着，那模样就像在挖宝藏一样。
找了半天，小老鼠终于找到了一本小小的书，那书的大小正适合他的小爪子拿着。
小老鼠高兴得吱吱叫，然后找了个角落，也津津有味地看了起来。
过了一会儿，小兔子也一蹦一跳地来到了这个小书房。
小兔子的耳朵长长的，就像两根天线。
她看到熊猫和小老鼠都在看书，好奇地问：“你们怎么都在看书呀？”熊猫说：“看书能知道好多有趣的事儿呢。
”小兔子听了，也想加入他们。
她在书架上挑来挑去，最后选了一本画满了各种漂亮花朵的书。
小兔子坐到小老鼠旁边，小老鼠还不满地嘀咕了一句：“你可别挤着我呀。
”小兔子吐了吐舌头说：“知道啦。
”然后小兔子就开始看起书来。
她看着书上那些美丽的花朵，眼睛里满是惊喜，还不停地小声说：“哇，这花好漂亮啊。
”熊猫看了看他们两个，笑着说：“咱们这样一起看书，多好呀。
看图写作文小动物在游乐场玩
看图写作文小动物在游乐场玩1. 看图说话小动物在游乐场六一儿童节到了，老鼠、小狗、小牛、山羊、猴子和小猪一起去游乐园玩，有的在玩爬杆儿，还有的在玩翘翘板和坐车，也有的在玩儿羽毛球，它们可开心了！可是老鼠爬杆儿的时候总咬它爬的木头，天空中有八只小鸟在跳舞，它们玩的可高兴了！地面上有四只小狗在看热闹，它们可认真了，还有三只小猴在玩大风车，小猴们可开心了！一天，森林里的小动物去动物游乐园玩耍。
到了游乐园，小猫和小狗在钓鱼，小猫的钓鱼技术很好，不一会儿就钓上了一条大鱼，而且第二条大鱼已经上钩了。
小猫眉开眼笑的对小狗说：“小狗，你的钓鱼技术虽然没我好，但是能这么用心地钓鱼，肯定很快就能钓到鱼了。
你瞧，一条鱼漂过来了。
”小狗听了，更认真地钓鱼了。
小猴把桃子当成了杂技道具来表演。
只见小猴拿出三个桃子，抛起来接住，抛起来接住。
就这样持续了好久。
旁边的小松鼠看的入了神，一个劲地喊：“小猴真棒！小猴加油！”小猴听了，表演的更加起劲了。
小兔和小鸡在踩搭石。
小兔一跳就跳出好远，小鸡看兔哥哥能跳这么远，看着兔哥哥的样子学了起来，不一会就学会了。
小动物们玩的多开心啊！2. 小动物们在游乐场玩游戏的二年级作文小动物的新年晚会开演了。
看漂亮的孔雀姐姐正张开她华丽的羽毛。
跳起优美的舞蹈，引来观众们的阵阵掌声。
可爱的小狗哥哥跳上秋千，荡得好高好高，好像要飞到天上去呢！让观众们为它捏了一把冷汗。
淘气的猴弟弟，一口气抛了四个桃子，一个都没掉下来，真是太厉害了！高大的大象伯伯吹响了欢快的音乐，小动物们跳的更欢乐了！顽皮的熊弟弟踩上圆球摇摇晃晃想掉下来，可五分钟过后，小熊还在摇摇晃晃的，小动物忍不住竖起大拇指。
聪明的海豚顶着球，尾部往上一蹬，球被顶到天上去了。
森林里到处都是欢歌笑语，可真热闹啊。
3. 小动物们在游乐场玩游戏的二年级作文小动物的新年晚会开演了。
看漂亮的孔雀姐姐正张开她华丽的羽毛。
跳起优美的舞蹈，引来观众们的阵阵掌声。
可爱的小狗哥哥跳上秋千，荡得好高好高，好像要飞到天上去呢！让观众们为它捏了一把冷汗。
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙我家养了一只可爱的青蛙，它特别特别小。
青蛙有深绿的皮肤和大大的眼睛，真是太可爱了。
每天傍晚，我会给青蛙准备好食物。
我会从草地上摘一些小昆虫，比如蚊子和苍蝇，再放到青蛙的饭碗里。
青蛙一看到食物，就会使劲地吐舌头，把食物一下子吞进嘴里。
它吃东西的样子真有趣，小嘴张得很大，喉咙一动一动的。
晚上，我会在花园里放青蛙出来玩。
青蛙见了这个机会，就会跳上跳下，好像一个皮球一样。
有时候，它会静静地坐在花丛中，偷偷观察着周围的一切。
我想青蛙一定在思考这个世界到底有多大。
有时候，我会把青蛙放在水池中。
它会在水中游来游去，快速地腾跃着。
由于青蛙的皮肤是湿滑的，所以在水中游得飞快。
看着青蛙在水中的优雅身姿，我真的好羡慕它能水中自如。
我还喜欢和青蛙玩捉迷藏。
我会躲到树后或是石头下面，然后大声喊：“青蛙，青蛙，你在哪里？”青蛙听到我的声音后，就会蹦蹦跳跳地过来找我。
它会跳到我的面前，好像是在说：“我在这里呢！”我们一起玩得好开心。
青蛙的生活也有一点点困难。
有时候，它会遇到捕食者，比如蛇和鸟类。
青蛙会紧张地蜷缩起来，假装自己是一块石头，以免被捕食者发现。
有时候也会被雨水淹没，但青蛙会用它那双有力的后腿跳出来。
青蛙是一种非常有趣的动物。
它虽然小小的，但却拥有着强壮的身体和灵活的四肢。
和青蛙一起玩耍，我不仅可以增加乐趣，还能更好地了解自然界的奥秘。
我真希望青蛙能一直陪伴在我身边，成为我最好的朋友。
二年级语文园地一有趣的动物写话
二年级语文园地一有趣的动物写话示例文章篇一：《有趣的动物》嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我觉得超级有趣的动物。
你们知道吗？动物的世界就像一个大大的魔法乐园，充满了让人惊奇的东西。
先来说说长颈鹿吧！它那长长的脖子，就像一个超级大的滑梯。
每次我看到它，都会想：“哎呀，它的脖子这么长，喝水的时候得多费劲呀！”你们说是不是？有一次我在动物园看到一只长颈鹿，它正伸着脖子吃树上的叶子，那模样可真有趣。
旁边的小朋友都在喊：“看呀，长颈鹿吃得好香！”还有大象，那庞大的身躯就像一堵厚厚的墙。
它的鼻子长长的，像一根超级大的水管。
我就在想，要是大象能用它的鼻子给我家浇花，那该多棒呀！记得有一回，大象用鼻子卷起了一根木头，哇塞，那力气可真大，就好像大力士一样。
小猴子也特别好玩儿！它们在树上跳来跳去，就像一群调皮的小精灵。
那灵活的身手，让我羡慕极了。
我跟你们说哦，上次我看到一只小猴子在抢另一只小猴子手里的香蕉，那场面可热闹啦！“这小猴子也太调皮啦，难道不知道要分享吗？”周围的人都笑了起来。
再说小兔子，它们就像一团团柔软的棉花糖，蹦蹦跳跳的特别可爱。
我家里就养过一只小兔子，它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
每次我喂它吃东西的时候，它那三瓣嘴一动一动的，“难道它吃东西就不会噎着吗？”最后再讲讲大老虎。
老虎可是森林里的大王，威风凛凛的，就像一个勇猛的战士。
它身上的条纹，就像一件漂亮的迷彩服。
不过呀，虽然老虎很厉害，可我还是觉得它有点凶凶的，“你们敢不敢靠近它呀？”动物们各有各的特点，都特别有趣。
它们让我们的世界变得更加丰富多彩。
我觉得我们应该好好保护它们，让它们能一直快乐地生活在这个神奇的地球上。
你们是不是也觉得这些动物很有趣呢？示例文章篇二：《有趣的动物》嘿，同学们！今天我要和你们说一说那些超级有趣的动物。
你们知道大象吗？大象就像一个巨大的巨人，腿粗得像大柱子，耳朵像大大的扇子。
我在动物园看到大象的时候，哇塞！它那长长的鼻子居然能卷起好多好多的东西，就像我们的小手一样灵活。
二年级上册写话有趣的动物
二年级上册写话有趣的动物
1. 嘿，你知道吗？小猴子可真是有趣的动物呀！它们就像一群调皮的小孩子，整天在树林里上蹿下跳的。
看，那只小猴子挂在树枝上晃荡，不就像我们荡秋千一样嘛！它们还会互相挠痒痒，那场景真是太逗了！
2. 哇塞，小兔子也超有趣呢！它们蹦蹦跳跳的样子，就像一个个毛茸茸的小绒球在地上滚动。
我喂小兔子吃胡萝卜的时候，它那小嘴巴一动一动的，难道不可爱吗？
3. 哈哈，大象可是个大块头呢！但它可温柔啦，像个憨厚的大朋友。
它的长鼻子就像一只神奇的手，能做好多事情呢，你说神奇不神奇？
4. 哎呀呀，鹦鹉真的好有趣呀！它们会学我们说话呢，就像一个小复读机。
“你好呀”“再见啦”，它们说得可标准啦，这难道不厉害吗？
5. 嘿嘿，小松鼠那机灵的模样，真像个聪明的小精灵。
它们在树枝间快速穿梭，就像在表演杂技一样，多有意思呀！
6. 哇哦，企鹅走路的样子太好笑啦，一摇一摆的，像个穿着燕尾服的小绅士在散步。
它们还会成群结队地站在一起，那场面多壮观呀！
7. 哈哈，猫咪真的太可爱啦！它们有时候懒洋洋地躺在太阳下面，就像个小懒虫。
我逗它的时候，它还会和我玩耍，多有趣呀！
8. 呀，乌龟虽然慢吞吞的，但也很有趣呀！它背着重重的壳，就像一个背着小房子的旅行者，慢悠悠地走着，这不是很有意思吗？
9. 哎哟喂，小狗那活泼的劲儿，就像个永远停不下来的小马达。
它们会围着你转圈圈，还会冲你摇尾巴，是不是超有趣？
10. 哈哈，金鱼在水里游来游去的，就像一群穿着漂亮裙子的舞者在舞台上表演。
它们那闪闪发光的鳞片，多好看呀，你不想看看吗？。
看图写话：有趣的猴子
看图写话：有趣的猴子
【第1篇】
阳光明媚的一天,蓝蓝的天空中还飘着洁白的云朵。
老师带着我们去动物园观看猴子。
一到动物园,我们就趴在围栏上看顽皮的猴子。
猴子们看到小朋友来了都兴奋地表演起来：它们有的正在大口大口地吃着香甜可口的香蕉;有的倒挂在树上自由地荡来荡去;还有的坐在假山上津津有味地吃着苹果。
还有一只猴子更好玩,一只左手吊在假山上,右手拿着一个绿油油的苹果迫不及待地要往嘴里送。
它们滑稽的动作逗得我们哈哈大笑太。
阳快下山了,我们才依依不舍地离开了动物园。
【第2篇】
春光灿烂的一天,老师带我们去动物园看猴子。
我们排着整齐的队伍来到猴山,看到形态各异的猴子。
它们有的在吃香甜可口的水果,有的目不转睛地盯着小朋友, 还有的在自由自在地荡秋千。
我还
发现假山后面有两只猴子,它们在相互捉虱子呢！真是一群可爱的猴子!。
二年级写有趣的动物写话
二年级写有趣的动物写话1. 哇!你们知道吗?我今天要跟大家说说超级有趣的动物哦!它们可厉害啦,比我们想象的还要神奇呢!2. 先说说长颈鹿吧!它的脖子可长啦,像是被人拉长了的橡皮糖。
我问长颈鹿:"你的脖子为什么这么长啊?"它说:"这样我就能吃到最高的树叶啦!"我心想,要是我也有这么长的脖子,就再也不用踮脚尖拿东西了。
3. 还有袋鼠,它们的肚子上有个大口袋,就像是随身带了个小书包。
小袋鼠躲在里面,探出头来东张西望,可爱极了!我问妈妈:"我能不能也有个这样的口袋啊?"妈妈笑着说:"你有书包就够啦!"4. 大象的鼻子可有意思了,又长又粗,像是一根超级大水管。
它用鼻子喝水、抓东西,甚至还能当喇叭用呢!我想象自己有这么一个鼻子,那我就可以坐在沙发上喝水了,多方便啊!5. 变色龙更是厉害,它能随意改变自己的颜色,就像是会魔法一样。
红的、绿的、黄的,想变什么色就变什么色。
我问变色龙:"你怎么这么厉害啊?"它得意地说:"这是我的超能力啦!"我心想,要是我也能变色,考试的时候就可以把自己变成透明的了。
6. 章鱼有八条腿,游起泳来可快了。
它还能喷墨汁,就像是带了一支随身的水枪。
我问章鱼:"你的腿这么多,会不会搞混啊?"章鱼笑着说:"不会啊,我的腿都很听话呢!"我想,要是我有八条腿,就可以同时做八件事了,太棒了!7. 蜘蛛织网可厉害了,它的网又细又结实,像是一张精美的蕾丝桌布。
我问蜘蛛:"你是怎么织出这么漂亮的网的啊?"蜘蛛说:"这是我的秘密哦!"我心想,要是我也会织网,就可以给妈妈织一条漂亮的围巾了。
8. 孔雀开屏的时候可美了,五颜六色的,像是一把巨大的彩色扇子。
我对孔雀说:"你真漂亮!"孔雀骄傲地说:"那当然啦!"我想,要是我也有这么漂亮的尾巴,就不用带伞了。
二年级写话《有趣的动物》
二年级写话《有趣的动物》嘿，小朋友们！你们知道吗，动物的世界那可真是奇妙无比呀！就像一个超级大的魔法盒子，里面装满了各种各样神奇又有趣的动物。
你瞧那猴子，活脱脱就是个调皮的小孩子！它们在树林间上蹿下跳的，还会互相打闹嬉戏，时不时地还冲你扮个鬼脸，那机灵劲儿，可真让人忍俊不禁。
这不就是我们身边那些调皮捣蛋的小伙伴嘛！还有那大象，庞大的身躯就像一座会移动的小山。
它们慢悠悠地走着，长鼻子甩来甩去的，可有意思啦！大象虽然体型巨大，但性格却很温顺呢，就好像我们家里那位总是很照顾我们的长辈一样。
再说那小兔子，小小的一团，蹦蹦跳跳的，多可爱呀！那雪白的毛，就像棉花糖一样，让人好想摸一摸。
它们跑起来速度可快啦，嗖的一下就没影了，像不像我们在操场上奔跑的样子呀？还有那鹦鹉，能说会道的，就跟个小话痨似的。
要是你教它说句话，它能不停地重复，那股认真劲儿，真的太逗啦！这不就是我们班那个特别爱说话的同学嘛！那企鹅呢，摇摇摆摆地走着，穿着一身黑色的燕尾服，多绅士呀！它们在冰天雪地里生活，那适应能力，简直绝了。
哎呀，动物们的趣事真是说也说不完呀！它们每一个都有着自己独特的性格和特点，给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜。
我们要爱护这些有趣的动物们呀，它们可是我们地球上的小伙伴呢！要是没有了它们，这个世界该多无趣呀！所以呀，我们要好好保护它们的家园，让它们能自由自在地生活。
不要去伤害它们，不要去破坏它们的生存环境。
让我们和这些有趣的动物们一起，在这个美丽的地球上快乐地生活下去吧，好不好？你想想看，要是没有了猴子的调皮捣蛋，没有了大象的温顺憨厚，没有了小兔子的活泼可爱，没有了鹦鹉的能言善道，没有了企鹅的绅士模样，那我们的世界该少了多少乐趣呀！所以呀，我们一定要珍惜这些动物朋友们，和它们和谐相处，让它们一直陪伴着我们。
小朋友们，让我们一起行动起来吧，去发现更多有趣的动物，去爱护它们，保护它们！让我们的生活因为这些动物而变得更加丰富多彩，更加充满惊喜和欢乐！。
小学生趣味看图作文：记事篇
小学生趣味看图作文：记事篇
今天我和爸爸妈妈去了动物园，看到了很多有趣的动物。
我最喜欢的是长颈鹿，因为它们的脖子特别长，能够伸到很高的树枝上吃到叶子。
我还看到了猴子、大象、老虎和孔雀等各种动物，它们都很可爱。
在动物园中，我还乘坐了缆车，可以俯瞰整个动物园，真是壮观啊！虽然一开始我有点害怕，但是后来我觉得很刺激，并且和爸爸妈妈一起拍了很多照片。
除了看动物和坐缆车外，我还参加了动物园里的趣味游戏，比如打气球、抢奖品等等。
虽然我没有赢到奖品，但是我还是很开心，因为和别的小朋友一起玩耍真的很开心！
今天的动物园之行让我收获了很多快乐，我觉得这是一次非常棒的经历。
希望以后还能去看看其他有趣的地方，让我变得更加开心快乐！。