青少年法制教育讲座

合集下载

预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)

预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)

预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)【篇一】预防未成年人犯罪法制宣传讲座同学们:今天,我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题,希望通过本次的讲座,使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪,做一名遵纪守法的好少年,使自己在人生的道路上健康成长,将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。

今天,我要讲三个问题,一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释,使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。

第二,我向大家通报一下,今年-月份某县未成年人违法犯罪的情况,并分析一下犯罪的原因,使大家引以为戒。

第三,我要向同学们提出一点希望和要求,希望大家立场成材。

党的十五大提出了依法治国的战略决策,十六大又提出了依法治国与依德治国的有机结合,这就是说,只有依靠法律,依靠崇高品德的人才能治理好国家。

实际上我们每一个人,每时每刻都生活在法制的氛围中,如我们每天的上课下课,每天的购买物品等等都是由法来决定的,所有能够判断的各种行为的条件只有法,那么,究竟什么是法?首先我们要清楚法的概念。

法:是体现统治阶级的意志,由国家判定或认可,受国家强制力保证执行的行为准则的总称。

自建国以来,我国不断地完善社会主义制度,各种法律法规相继出台。

尤其改革开放以来,我国完善了各种法律法规,教育法律法规也基本得到了完善,先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国学位条例》,又于年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,于年月日起实施。

这部法律的颁布,预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道,今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。

第十四条规定:未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:⒈旷课,夜不归宿(偷钱,在游戏厅,网吧过夜现象)。

青少年法制讲座讲课稿

青少年法制讲座讲课稿

青少年法制讲座讲课稿前言尊敬的听众们,大家好。

我是今天的讲师,将为大家介绍有关青少年法制教育方面的内容。

青少年是祖国的未来和希望,青少年法制教育是落实中华民族伟大复兴的必要条件。

我们应该加强对青少年法制教育的关注,积极推动青少年法制教育事业的发展。

青少年法制教育的意义青少年法制教育是要求我们从法律、道德等方面引导青少年树立正确的法律观念和法治意识,加强青少年对法律的了解和认识,从而使青少年学会自觉遵守法律,树立法治意识,自觉维护自己的合法权益和公共秩序,健康、快乐、有形有样地成长。

青少年法制教育必要性的体现:•加强青少年的自我保护意识和法律意识,使他们对人身安全、财产安全等具体权益有了正确的认识,避免青少年沉迷于不健康的网络游戏等暴力文化,集体斗殴等现象。

•培养青少年维护社会稳定的责任感和义务意识,培养他们正确处理同学之间的矛盾的能力,从小树立正确的社会责任感,避免在社会生活中产生冲突。

•培养青少年的自我管理意识和自我卫生习惯,培养他们个人成功的能力和人生观,避免沉迷电视剧、小说、音乐等,影响正常学习和生活。

•让青少年懂得法律的保护和规范,能够认识到不守法律者将承担的后果,增强诚信意识和反腐意识,培养青少年的良好品德和社会道德观念。

青少年法制教育要注重的方法和手段青少年法制教育需要采用多种方法和手段,包括以下方面:教育手段深入了解青少年学生的特点和需求,提供优质的教育资源和教育服务,让他们正确认识自己、掌握自己的人生方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

家庭手段家庭是青少年最重要的教育场所。

父母要注重家庭教育,关注孩子的成长过程,提供必要的帮助和支持,培养孩子正确的行为习惯和法律意识,让他们知道家庭、社会和国家法律监管的作用和意义。

社会手段社会应该注重青少年健康成长和发展,关注青少年的问题和困境,提供帮助和支持,为青少年提供必要的法制教育,做好教育管理工作。

学校手段学校教育是青少年法制教育的重要组成部分,学校应该通过各种方式,加强青少年法制教育,提高学生的法律意识和维护合法权益的能力,切实为青少年创设良好的教育环境。

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)在当下社会,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。

你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高中生法制教育讲座讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中生法制教育讲座讲话稿篇1各位老师同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。

我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

一、从小养成良好习惯,自觉守法。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。

二、帮助他人遵纪守法。

有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。

如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了贡献。

三、学会自我保护。

同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,一旦碰到了,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。

最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!高中生法制教育讲座讲话稿篇2老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。

在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是知法懂法。

“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。

它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。

预防未成年人犯罪法法制讲座稿

预防未成年人犯罪法法制讲座稿

预防未成年人犯罪法法制讲座稿尊敬的各位来宾,大家好!今天我演讲的主题是预防未成年人犯罪,这是我们社会中一个非常严重的问题。

未成年人是一个特别需要关注和帮助的群体,他们往往因为年龄和经验的限制容易被社会和人生中的各种考验所迷惑,导致犯罪行为的产生。

对于这种情况,我们必须从法律和法规角度出发,采取更加有效的措施来预防未成年人犯罪,以维护社会的安全和秩序。

一、未成年人犯罪的现状和危害首先,我们来看一下未成年人犯罪的现状和危害。

据统计,我国未成年犯罪人数在过去几年中呈现快速增加的趋势,其中以青少年犯罪人数的增长趋势最为显著。

未成年人犯罪所造成的后果和危害也是非常严重的,普遍表现为对自身和他人的伤害、财产损失、恶劣社会影响等。

对于未成年人而言,犯罪行为所带来的影响也是很大的,一旦成为犯罪分子,不仅会受到法律的制裁和罚款,也会遭受到人生、学习、就业等多方面的严重影响。

在一定程度上,犯罪也会给他们带来心理上的创伤和损伤。

对于社会而言,未成年人的犯罪行为也会严重破坏社会的稳定和秩序,带来不良的社会影响和严重的经济损失。

二、预防未成年人犯罪的措施接下来,我们来重点谈一下预防未成年人犯罪的措施。

为了为广大未成年人提供一个健康、安全、稳定的生活环境,我们必须从多方面出发,采取一系列的预防措施。

1. 教育引导教育引导是预防未成年人犯罪的重要手段之一。

学校、家庭和社会应该加强对未成年人的法制教育,帮助他们树立正确的法律观念和价值观,增强法律意识和守法意识。

同时,应该通过多种形式,加强对未成年人的禁毒、禁烟等健康生活教育,减少不良习惯对他们的影响。

2. 心理辅导心理辅导也是预防未成年人犯罪的重要手段之一,通过心理辅导和治疗,帮助未成年人解决心理困扰、压力和焦虑等问题,防止这些问题变成犯罪的催化剂。

在此基础上,也可以通过心理测评和评估等方式,对未成年人的心理状况进行定量和定性分析,从而对未成年人的心理问题进行更加深入的了解和研究,以更好地预防未成年人的犯罪行为。

青少年法制讲座观后感范文5篇

青少年法制讲座观后感范文5篇

青少年法制讲座观后感范文5篇青少年法制讲座观后感范文5篇法,是我们的行为准则,更是国富民强的制国方略,在法律的保护下,每个学生都在健康的成长。

下面是小编为你准备的青少年法制讲座观后感,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!青少年法制讲座观后感【篇1】作为21世纪的青少年,我们应当做到学法、懂法、守法。

不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不一样的法律制度,我们都要严格遵守。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。

此刻尽管有教师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。

所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

为了避免同学之间产生矛盾,应当严于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。

到时,不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担,并且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。

相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊,我们的学校也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。

所以我们要处处以法为中心,不做任何违法的事,提高自我的法律觉悟,因为仅有人人讲法,学法,守法,我们的社会大家庭才会和谐。

容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。

讲座教育了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动,应对问题三思而后行。

在遇到他人犯罪时应极力劝阻,不行则尽量保护自我。

经过自我的劳动换取喜欢的东西,时刻坚持清晰的头脑,提高自我的法律意识。

在日常生活中,我们应当养成良好的行为习惯,自觉地遵纪守法。

这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。

还要增强辨别是非、自我控制本事,正确对待所遇到的各种纠纷,学会控制自我。

法治课预防青少年犯罪讲座稿演说稿

法治课预防青少年犯罪讲座稿演说稿

法治课预防青少年犯罪讲座稿演说稿亲爱的同学们:大家好!非常高兴能够在这里和大家一起探讨一个非常重要的话题——预防青少年犯罪。

首先,让我们来思考一下,什么是犯罪?犯罪,简单来说,就是违反法律规定,做出对社会、对他人有害的行为。

而青少年犯罪,是指青少年实施的具有严重社会危害性的行为。

为什么我们要特别关注青少年犯罪呢?因为青少年是我们社会的未来和希望,他们正处于成长和发展的关键时期。

在这个阶段,如果他们走上犯罪的道路,不仅会给自己的人生带来巨大的负面影响,也会给家庭、社会带来沉重的负担。

那么,青少年犯罪的原因都有哪些呢?第一,家庭环境的影响不容忽视。

一个不和谐、缺乏关爱和教育的家庭,很容易让青少年产生心理问题。

比如说,父母经常争吵、离异,或者对孩子过于溺爱、放纵,又或者对孩子过于严厉、粗暴,这些都可能导致孩子性格扭曲,缺乏正确的价值观和道德观。

第二,学校教育的缺失也是一个重要因素。

如果学校只注重成绩,而忽视了品德教育和法制教育,那么学生就可能缺乏对法律的敬畏之心,不懂得如何规范自己的行为。

第三,社会环境的不良影响也会诱使青少年犯罪。

比如,不良的影视作品、网络游戏,以及身边的不良朋友,都可能让青少年受到错误的引导,从而走上犯罪的道路。

第四,青少年自身的心理特点也是一个原因。

在青春期,很多青少年情绪不稳定,容易冲动,缺乏自控能力和辨别是非的能力。

接下来,我们来看看青少年犯罪都有哪些常见的类型。

盗窃是比较常见的一种。

有些青少年因为贪图物质享受,又不愿意通过正当途径去获取,就选择了盗窃他人的财物。

打架斗殴也是时有发生。

可能只是因为一点小矛盾,就冲动地动手,结果造成了严重的后果。

还有网络犯罪,随着互联网的普及,一些青少年利用网络进行诈骗、传播不良信息等违法行为。

那么,我们应该如何预防青少年犯罪呢?对于家庭来说,父母要给孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境,关心孩子的成长,注重培养孩子良好的品德和行为习惯。

同时,要与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的想法和需求,及时给予正确的引导。

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成社会”。

法律就是调整各种行为的规则!今天我们就中学生犯罪方面的原因,中学生表面出现的不良行为以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨,希望和大家共勉!一、首先我讲讲中学生犯罪方面存在的原因及中学生表面出现的不良行为有哪些?我们知道任何现象的再现,发生都有内外两方面的原因,即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的原因。

同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的原因所导致的。

客观方面的原因主要有这么三点,一是家庭教育不当(家庭是社会的细胞,父母亲是子女的第一位老师……);二是学校管理不当(受应试教育的影响);三是社会不良现象的影响,(主要是“三厅两室一吧”的影响,即“录像厅、歌厅、卡拉OK厅、台球室、游戏室、网吧”)在这里就不做具体的剖析了!今天主要和大家交流主观上原因即青少年自身的原因,大家都知道,我们的行为是受心理支配的,如果心理不健康或心理扭曲,那么,就会造成行为的失控,下面我从五个方面挖掘这些问题学生主观方面的原因:(一)、厌恶学习这些带有不良行为的中学生几乎都是对学习没有兴趣,上课不认真听讲,交头接耳,注意力不集中,不交作业,对所学内容反映迟钝,情绪消极,学习成绩差,大部分是班级学习后进的学生。

他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢?是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。

最后有的进入工读学校学习,有的甚至直接被判刑,有的进入少管所接受履行。

案例:某学生万某,在学校学习期间,厌恶学习,学习成绩很差,经常旷课,在校外结交了一伙朋友,他就和这些朋友拜把子,依仗这伙朋友,长期向学校的学生收保护费,累计人民币1500多元,后来被强行收保护费的学生由于不堪重负,向家长说明了情况,家长到派出所报案,最后这个万某被送入工读学校学习。

预防未成年人犯罪法法制讲座稿

预防未成年人犯罪法法制讲座稿

预防未成年人犯罪法法制讲座稿同学们:大家好!今天很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习.近年来,我国青少年犯罪率不断上升.目前,25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70%左右,青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心.我们说青少年的健康成长离不开法律,法律是由一定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现,它是由国家强制力保证实施的规范体系,它通过对人们的权利和义务的规定,确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。

简单扼要地说就是定义为:社会生活中由政府控制的人与人间相互关系的游戏规则。

一、为什么要制定预防未成年人犯罪法第一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护根据调查表明,大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。

他们认为,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。

而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。

一位少年犯说家里父母很宠他,每月给他的零花钱有上千元,但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比,他觉得自己仍很寒酸,于是便与一些不三不四的人一起去偷。

第二、青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题.因此,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素,所以,我国相继制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,这两部法律是保护青少年的专门法律,在青少年学法用法中显得尤为重要。

下面我们一起来学习《预防未成年人犯罪法》。

《预防未成年人犯罪法》共八章五十七条,今天我们着重来讲解本法规定的未成年人九类不良行为,分析这些不良行为产生的原因,它有什么危害,如何进行矫治.二、青少年的不良行为有哪些?人们有很多行为,有的行为是符合道德和法律的,有的行为违背了道德和法律。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《治安管理处罚法》规定的违法行为
• • • • • • • • 扰乱公共秩序的行为 妨害公共安全的行为 侵犯公民人身权利的行为 侵犯公私财物的行为 妨害社会管理秩序的行为 违反消防管理的行为 违反交通管理的行为 违反户口或者居民身份证管理的行为
严重不良行为及相应法规条款规定:
①严重不良行为表现:纠集他人结伙滋事,扰乱治安。 《治安管理处罚法》第十九条: 有下列扰乱公共秩序行为之一,尚不够刑事处罚的,处十五日以下 拘留、二百元以下罚款或者警告: (一)扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、生产、 营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;
案例:
2011年3月20日下午,被告人李某伙同他人持砍刀、 甩棍进行同学鲍某家中,采用持刀恐吓、语言威胁等手 段抢劫人民币1100元。次日,李某等两人又来到鲍某 家中,采取掐脖子、语言威胁等手段抢劫人民币100元。 之后不久,李某又在鲍某家的楼道内对其拦截,采用语 言威胁欲进入鲍某家中实施抢劫,因鲍某及时进屋并反 锁房门,李某未能入内,抢劫未遂。同年3月26日,李 某又在高区某篮球场附近,采用语言威胁等手段,抢劫 鲍某手机一部,后继续挟持鲍某前往鲍某家中实施抢劫, 被鲍某父亲制服。 被告人李某因犯抢劫罪被判处有期徒刑六年。
青少年法制教育讲座
山东凌云志律师事务所 隋晓宁 律师
一、遵纪守法的重大意义 二、什么是法律?怎么看待遵纪守法? 三、树立遵纪守法意识,做合格公民
1、从小事做起,做守法公民 2、如何做到遵纪守法 3、树立现代 • • • • 1、是建设社会主义法治国家 的必然要求 2、是人类文明进步的标志 3、是个人综合素质的体现 4、是社会发展、国家进步的 重要体现 • 5、保护自己,利及他人
令人震惊的药家鑫案
• 2010年10月20日23时许,被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车 从西安长安送完女朋友返回西安,当行驶至西北大学长安校区外 西北角学府大道时,撞上前方同向骑电动车的张妙,后药家鑫下 车查看,发现张妙倒地呻吟,因怕张妙看到其车牌号,以后找麻 烦,便产生杀人灭口之恶念,遂转身从车内取出一把尖刀,上前 对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。杀人后,被告 人药家鑫驾车逃离现场,当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤, 逃逸时被附近群众抓获,后被公安机关释放。2010年10月23日, 被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。经法医鉴定:死 者张妙系胸部锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。 • 死者张妙26岁,初中毕业后就一直待在家中,四年前出嫁到同乡 宫子村,两年半前,张妙生下一个儿子,如今已经两岁半。
法的实质:
• 法律是由国家创制并保证实施的行为规范----这
是法律区别于道德规范、宗教规范、社会礼仪、职业规范等其 他社会规范的首要之处
• 法律是统治阶级意志的体现----统治阶级整体意志,
而不是个别统治者的意志,不是统治阶级意志的全部,而是上 升为国家意志的那部分意志 • 法律是由社会物质生活条件决定----法律不是凭空出现的, 而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的 ★法律定义——法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实 施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的 规范体系。
故意伤害罪(故意杀人罪)
被告人王某得知其干弟弟在学校里被同学欺负,遂 欲替其出气。2011年3月12日,王某伙同他人,在威海 高区某KTV门口遇到刘某等,双方发生了厮打,但没有 人受伤,之后被害人黄某等人持钢管、甩棍等工具又在 KTV门口等候王某等人,双方见面后又发生了厮打,王 某夺下黄某手中的甩棍追赶,并将黄某的头部和手部打 伤,且王某等人又将黄某带到某山后,王某再次持甩棍 将黄某手部打伤。经鉴定,黄某手部损伤构成轻伤,并 致残。 王某因犯有故意伤害罪被判处有期徒刑十一个月。
法律是什么?
• • • • • 无规矩不成方圆----法律是规矩 秩序是自由的第一条件----法律是保障 做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩----法律是规矩 法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序----法律史秩序 若要美德得以保存,法律是必须的----守法是美德,是道德 的最后底线 • 而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的----道德是法律 的基础,是“锦上添花”,是低于法律层面的社会规范。
恐吓取财---抢劫罪
• 抢劫罪,是以非法占有为目的,对财物的所有人或 者保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将 公私财物抢走的行为。 • 包括用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等, 向他人借钱不还或强索金钱等。 • 犯本罪的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚 金;有下列严重情形之一的,处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产 。 • (入室、持枪、金融机构、交通工具、冒充军警、 特别物资、数额巨大、重伤死亡的加重处理)
案例:
• 周末某小区内,三位初中生在小区的绿化广 场上嬉戏,甲失手将乙推到地上,重重地摔 了下去。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳 孔直往外淌。后来,乙被急救车拖走。 在这一案例中,我给同学们出二个思考题: ①甲失手致伤乙,算不算违法? ②如果甲的行为违法,违反了什么法?
分析:
• 首先,甲的行为造成了乙身体受到伤害,侵害了乙的 健康,是一种民事侵权行为,他要承担系列的民事赔 偿责任,包括乙住院期间的医疗费、护理费、伙食费、 照顾乙的人员的误工费、交通费,如果乙经过司法鉴 定构成了伤残,甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适 当的精神抚慰金,甲是一名未成年人,由他的监护人 来承担赔偿责任。 • 其次,如果司法鉴定机构确定乙为重伤,甲的行为还 触犯了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利 犯罪第二百三十五条的规定:过失伤害他人致人重伤, 处三年以下有期徒刑或拘役。
法律和纪律:
• 案例与分析: • 18岁学生王某上课时不遵守纪律,嘻嘻哈哈,又说又 闹,扰乱课堂秩序。班长上前制止,他不仅不听,反 而拿起凳子向班长头部砸去,致使班长受重伤在被送 往医院的路上死亡。 • 从纪律方面看,王某不遵守课堂纪律,影响十分恶劣, 应受到纪律处分。从法律角度看.王某违反了我国刑 法的规定,侵犯了他人的生命权,构成故意杀人罪, 最后被法院判处死刑,剥夺政治权利终身。 • 可见违反纪律和违反法律只有一步之遥。这就要求我 们青少年应时时处处注意自己的修养,遵守纪律,养 成好习惯,做一名好学生。只有这样才能成为遵纪守 法的好公民。
严重不良行为及相应法规条款规定:
②严重不良行为表现:携带管制刀具,屡教不改。 《治安管理处罚法》第二十条第(三)款: 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具 的,处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 ③严重不良行为表现:拦截殴打他人或者强行索要他人财物。 《治安管理处罚法》第二十二条第(一)款: 殴打他人,造成轻微伤害的,处十五日以下拘留、二百元以下罚 款或者警告。 《治安管理处罚法》第二十三条第(三)款: 敲诈勒索公私财物的,处十五日以下拘留或者警告,可以单处或 者并处二百元以下罚款。
一、遵纪守法的重大意义
• 6、学习法律知识是学生知法守法的需要; • 7、学习法律知识也是学生行使公民权利和履 行公民义务的需要。 • 8、学习法律知识是依法治国,实现建设社会 主义现代化宏伟目标的需要。
二、法律是什么
• 法律的内涵:法——“独角兽” • 律——“普遍划一” • 现代法律——日语中翻译来
严重不良行为及相应法规条款规定:
⑥严重不良行为表现:多次偷窃。 《治安管理处罚法 》第二十三条第(五)款: 偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的,处十五日以下拘留或者警告, 可以单处或者并处二百元以下罚款。 ⑦严重不良行为表现:参与赌博,屡教不改。 《治安管理处罚条例》第三十二条第(一)款: 赌博或者为赌博提供条件的,处十五日以下拘留,可以单处或者并 处三干元以下罚款;或者依照规定实行劳动教养;构成犯罪的, 依法追究刑事责任。 ⑧严重不良行为表现:吸食、注射毒品。 《治安管理处罚法 》第二十四条第(三)款: 违反政府禁令,吸食鸦片、注射吗啡等毒品的,处十五日以下拘留、 二百元以下罚款或者警告。
青少年犯罪之特点:
• 犯罪类型多为抢劫,盗窃,寻衅滋事,故意伤害,强奸,引诱、 介绍卖淫,交通肇事等。特别是两人以上共同犯罪人数增多,作 案手段残忍,犯罪后果严重。 • 上网聊天,迷恋网络游戏,在广大青少年中,尤其是在校大、中 专学生中也是广为存在的。足以引起大家的警惕。 • 青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中所占比例过高,犯罪性质日趋 严重。 • 犯罪类型的复杂性和犯罪动机的恶劣性 。 • 主要形态或形式属于团伙犯罪。 • 女青少年犯罪人数激增,犯罪形式由“依附型”发展成“独立 型”。出现所谓“大姐大”。
法律的作用:
• • • • 教育 规范 警示 惩罚
三、树立遵纪守法意识,做合格公民
• 1、从小事做起,做守法公民
• 学习基本法律知识,主要介绍《治安管 理处罚法 》、《刑法》 • 关于《治安管理处罚法》
A.青少年的不良行为:
• ①旷课、夜不归宿;②携带管制刀具; ③打 架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物; ⑤偷窃、故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变 相赌博;⑦观看、收听色情、淫秽的音像制 品、读物等;⑧进入法律、法现规定未成年 人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; ⑨其 他严重违背社会公德的不良行为。
案例:
• 学生某甲经常去电子游艺厅玩游艺机,但其 家里给的零花钱不够,他使用威胁的方法向 低年级的同学索要了50元钱。某甲的行为就 属于敲诈勒索的违法行为。
严重不良行为及相应法规条款规定:
④严重不良行为表现:传播淫秽的读物或者音像制品等。 《治安管理处罚法 》第三十二条第(二)款: 制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像 或者其他淫秽物品的,处十五日以下拘留,可以单处或 者并处三百元以下罚款;或者依照规定实行劳动教养; 构成犯罪的,依法追究刑事责任。 ⑤严重不良行为表现:进行淫乱或者色情、卖淫活动。 《治安管理处罚法 》第三十条: 严厉禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫、嫖宿暗 娼,违者处十五日以下拘留、警告、责令具结悔过或者 依照规定实行劳动教养,可以并处五千元以下罚款;构 成犯罪的,依法追究刑事责任。
相关文档
最新文档