高中生职业生涯规划的意义及一般步骤
高中生职业生涯规划
高中生职业生涯规划一、引言职业生涯规划是指个人在不同阶段中对自己职业发展方向进行规划和决策的过程。
对于高中生来说，职业生涯规划是一个重要的任务，它能够帮助他们在未来的职业道路上做出明智的选择。
本文将详细介绍高中生职业生涯规划的重要性、目标设定、规划步骤以及相关资源的利用。
二、重要性1. 帮助高中生了解自己：职业生涯规划可以帮助高中生了解自己的兴趣、价值观、优势和特长，从而更好地选择适合自己的职业方向。
2. 提前准备：通过职业生涯规划，高中生可以提前了解各个职业领域的要求和就业前景，从而在学习和实践中有针对性地准备自己。
3. 提高就业竞争力：职业生涯规划可以帮助高中生制定明确的目标，并为实现这些目标提供具体的行动计划，从而提高自己在就业市场上的竞争力。
三、目标设定1. 短期目标：高中生可以设定一些短期目标，如提高学习成绩、参加实习或志愿者活动、参加职业讲座等，以帮助他们更好地了解自己和职业领域。
2. 中期目标：高中生可以设定一些中期目标，如选择适合自己的大学专业、参加相关的实践活动、建立职业网络等，以为未来的职业发展做好准备。
3. 长期目标：高中生可以设定一些长期目标，如在特定领域成为专家、担任某个职位、创业等，以激励自己不断努力追求职业成功。
四、规划步骤1. 自我评估：高中生需要对自己进行全面的评估，包括兴趣、价值观、优势和特长等方面。
可以通过问卷调查、自我反思和与他人的交流来了解自己。
2. 职业探索：高中生可以通过参观企业、实习、参加职业讲座等方式，了解不同职业领域的要求和就业前景，从而找到适合自己的职业方向。
3. 目标设定：高中生需要根据自己的兴趣和能力，设定短期、中期和长期的职业目标，并制定相应的行动计划。
4. 行动实施：高中生需要积极参与各种活动，如参加课外培训、参加社团活动、参加实习等，以提高自己的能力和经验。
5. 反思和调整：高中生需要不断反思自己的职业规划，并根据实际情况进行调整和修正，以确保自己的职业生涯规划能够顺利实施。
高中生职业生涯规划
高中生职业生涯规划职业生涯规划是指个人在职业发展过程中，根据自身的兴趣、能力和价值观，制定长期和短期的职业目标，并通过有效的规划和实施来达到这些目标。
对于高中生而言，职业生涯规划尤为重要，因为他们正处于人生的关键阶段，即将面临选择大学专业和未来职业的决策。
本文将详细介绍高中生职业生涯规划的重要性、步骤和一些实用的建议。
一、高中生职业生涯规划的重要性1. 帮助确定职业目标：职业生涯规划可以帮助高中生明确自己的职业目标，了解自己的兴趣、爱好和优势，从而更好地选择适合自己的大学专业和未来的职业。
2. 提供职业指导：职业生涯规划可以帮助高中生了解不同职业的要求和发展前景，提供相关的职业指导和建议，为他们做出明智的职业选择提供支持。
3. 增强自信心：通过规划职业生涯，高中生可以了解自己的能力和潜力，增强自信心，为未来的职业发展做好准备。
4. 提前做好准备：职业生涯规划可以帮助高中生提前了解各个职业的要求和技能，从而在大学期间有针对性地学习相关知识和技能，为将来的就业做好准备。
二、高中生职业生涯规划的步骤1. 自我评估：高中生应该首先进行自我评估，了解自己的兴趣、爱好、价值观和个性特点。
可以通过问卷调查、与家人、老师和朋友的讨论等方式来进行自我评估。
2. 职业探索：在自我评估的基础上，高中生应该进行职业探索，了解不同职业的要求、发展前景和工作内容。
可以通过阅读相关职业杂志、参观企业、实习等方式来进行职业探索。
3. 设定职业目标：根据自我评估和职业探索的结果，高中生应该设定长期和短期的职业目标。
长期目标是指未来想要达到的职业地位或职业角色，短期目标是指在大学期间想要达到的里程碑。
4. 制定行动计划：在设定职业目标之后，高中生应该制定具体的行动计划，包括选择适合的大学专业、参加相关实习或社会实践活动、提升相关技能等。
5. 实施行动计划：高中生应该按照制定的行动计划逐步实施，积极参与各种与职业发展相关的活动，不断提升自己的能力和经验。
高中生职业生涯规划意义及步骤
高中生职业生涯规划意义及步骤The significance and steps of career planning for senior high sc hool students高中生职业生涯规划意义及步骤前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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为什么要进行高中生生涯规划？高中生生涯规划的必要性是什么？在了解高中生生涯规划的必要性之前，我们先来看看高中生涯规划的作用。
高中生生涯规划对高中学生来说，主要作用是帮助学生思考未来，通过外部环境，结合自我探索情况下了解和熟悉职业的前提下，探索适合自己的生涯导流。
从上述高中生涯规划的作用说明，高中生生涯规划具有很大的必要性。
那么，主要表现在哪几个方面呢？且看51选校生涯规划教育平台一一说明。
1、高中生生涯规划是顺应世界各国教育改革和发展的需要，更是适应中国新一轮高考改革的需求。
20xx年《国务院化考试招生制度改革的实施意见》明确指出，尊重学生的个性化发展，这就要求要重视学生自我认识、职业探索、生涯规划和决策能力的培养。
2、高中生涯规划是满足高中生身心发展特点的需求。
高中阶段学生兴趣爱好趋于稳定，对于职业的喜好和价值观逐渐变得现实和具体，并拥有独立的意识和价值观年。
这一时期实行生涯规划，正确的引导能够提高学生生涯规划能力，减少未来职业选择迷茫。
3、高中生涯规划是实现高中生自我价值的关键。
对于高中生而言，高中阶段是每个人成长的`关键时期，这一阶段的学生个体与价值观基本形成，同时也处于人生道路的十字的路口，面临着对职业、人生的重大抉择，实施生涯规划，不仅有利于即将步入社会的学生选择一份适合的工作，而且还能促使继续升学的学生，科学理智的选择适合自己的志愿和专业，提高在大学里学习动机和兴趣，使自己的潜能得到最大的发挥。
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高中生职业生涯规划
高中生职业生涯规划一、引言职业生涯规划是指个人在不同阶段选择职业、发展职业、实现职业目标的过程。
对于高中生而言，职业生涯规划是一个重要的决策过程，它关系到他们未来的职业发展和生活方向。
本文将详细介绍高中生职业生涯规划的重要性、步骤和方法，并提供一些实用的建议。
二、重要性1. 指导个人发展：职业生涯规划可以帮助高中生明确自己的兴趣、特长和价值观，从而指导他们选择适合自己的职业方向，避免盲目就业或迷失方向。
2. 提高就业竞争力：通过职业生涯规划，高中生可以了解不同职业的发展前景、薪酬待遇和所需技能，有针对性地提升自己的能力和素质，增加就业竞争力。
3. 增强自信心：职业生涯规划可以帮助高中生认识自己的优势和潜力，树立自信心，面对职业选择和挑战时更加坚定和积极。
三、步骤1. 自我认知：高中生应该对自己进行全面的自我认知，包括了解自己的兴趣爱好、性格特点、优势和劣势等。
可以通过参加各类兴趣小组、社会实践活动和心理测试等方式，逐渐了解自己。
2. 职业探索：在自我认知的基础上，高中生可以通过实地参观、听取职业讲座、与职业人士交流等方式，了解不同职业的工作内容、发展前景和要求，从而筛选出自己感兴趣的职业。
3. 目标设定：高中生应该根据自己的兴趣、能力和职业探索的结果，设定长期和短期的职业目标。
目标要具体、可行，并且可以分解为一系列的具体行动计划。
4. 路径规划：为了实现职业目标，高中生需要规划自己的学习和发展路径。
可以选择适合自己的大学专业、参加相关培训或实习，积累所需的知识和经验。
5. 实施和调整：高中生应该积极行动起来，按照设定的目标和规划，努力学习和实践。
在实施过程中，随时根据实际情况进行调整和修正，保持灵活性和适应性。
四、方法1. 寻求帮助：高中生可以寻求家长、老师、辅导员或职业咨询师的帮助和指导。
他们可以提供专业的意见和建议，帮助高中生更好地进行职业生涯规划。
2. 利用资源：高中生可以利用各类资源，如图书馆、职业网站、职业展览会等，获取相关的职业信息和发展机会。
高中生生涯规划
高中生生涯规划一、引言生涯规划是指个人在教育、职业和个人发展方面做出决策和规划的过程。
对于高中生来说，生涯规划是一项重要的任务，它能帮助他们明确自己的目标、发现自己的兴趣和才能，并为未来的职业发展做好准备。
本文将介绍高中生生涯规划的重要性、目标和策略，以及如何制定个人的生涯规划。
二、重要性1. 帮助高中生明确目标：生涯规划可以帮助高中生明确自己的目标，了解自己的兴趣和优势，并为未来的职业发展做出明智的决策。
2. 提供职业指导：生涯规划可以为高中生提供职业指导，帮助他们了解不同职业的要求和前景，从而选择适合自己的职业道路。
3. 提前准备：通过生涯规划，高中生可以提前了解不同职业的要求和技能，为未来的职业发展做好准备，增加就业竞争力。
4. 增强自信心：生涯规划可以帮助高中生发现自己的兴趣和才能，并为其提供机会去发展和展示自己的能力，从而增强自信心和自尊心。
三、目标1. 确定职业兴趣：通过生涯规划，高中生应该努力了解自己的兴趣和爱好，明确自己喜欢从事的职业领域。
2. 发现个人优势：高中生应该评估自己的能力和优势，并找到适合自己的职业道路。
3. 设定职业目标：高中生应该设定明确的职业目标，包括所希望从事的职业、所需的学历和技能等。
4. 制定学习计划：高中生应该制定合理的学习计划，包括选择适合自己的课程、参加相关的社团和实习等。
5. 探索职业领域：高中生应该积极参与实习、志愿者活动等，以便更好地了解不同职业领域的要求和工作环境。
四、策略1. 自我评估：高中生可以通过做自我评估测试，了解自己的兴趣、性格特点和能力，从而找到适合自己的职业道路。
2. 寻求指导：高中生可以寻求老师、家长和职业咨询师的指导，他们可以提供有关职业选择和发展的专业建议。
3. 探索实践机会：高中生可以参加实习、志愿者活动等，以便更好地了解不同职业领域的要求和工作环境。
4. 多元化学习：高中生应该选择多元化的课程，包括理科、文科和艺术等，以便培养多方面的能力和兴趣。
高中生职业生涯规划
高中生职业生涯规划1. 概述职业生涯规划是指个人在不同阶段选择职业和发展路径的过程。
对于高中生而言，职业生涯规划是一个重要的决策过程，将对他们未来的职业发展产生深远的影响。
本文将介绍高中生职业生涯规划的重要性、步骤和相关资源，匡助他们做出明智的职业选择。
2. 重要性2.1 为未来做准备高中生职业生涯规划有助于他们了解自己的兴趣、技能和价值观，并将这些因素与职业需求进行匹配。
通过规划，他们可以制定明确的目标和行动计划，为未来的职业发展做好准备。
2.2 提高自信心职业生涯规划使高中生能够更好地了解自己的优势和潜力，增强自信心。
他们将能够更清晰地认识到自己的能力和价值，从而更有信心地面对职业挑战。
2.3 减少迷茫和焦虑职业生涯规划可以匡助高中生明确自己的兴趣和目标，减少对未来的迷茫和焦虑。
通过规划，他们能够更好地了解自己的职业选择，并为实现目标制定合理的步骤和时间表。
3. 步骤3.1 自我评估高中生应该首先进行自我评估，了解自己的兴趣、价值观和技能。
他们可以通过参加兴趣班、实习或者志愿者活动来发现自己的潜力和喜好。
同时，他们还可以进行性格测试和能力评估，以更全面地了解自己。
3.2 职业研究在自我评估的基础上，高中生应该开始进行职业研究。
他们可以通过阅读相关书籍、参观职业博览会、与职业人士交流等方式了解不同职业的要求、前景和发展机会。
此外，互联网上也有许多职业信息网站和职业测评工具，可以匡助他们更全面地了解不同职业。
3.3 目标设定在了解自己和职业的基础上，高中生应该设定明确的职业目标。
他们可以根据自己的兴趣、技能和价值观，选择一个或者多个职业作为目标，并制定实现这些目标的具体步骤和时间表。
目标应该具体、可衡量和可实现。
3.4 行动计划设定目标后，高中生应该制定行动计划，明确每一个目标的具体步骤和时间安排。
行动计划应该包括学习、实习、培训等方面的具体活动，以匡助他们提升所需的技能和知识。
3.5 持续学习和发展职业生涯规划是一个持续的过程，高中生应该保持学习和发展的态度。
高中生生涯规划
高中生生涯规划一、引言生涯规划是指个体对自己的职业生涯做出明确规划和目标设定，并通过一系列的学习、实践和发展活动来实现个人职业目标的过程。
对于高中生来说，生涯规划是为了帮助他们更好地选择适合自己的职业方向，为未来的发展做好准备。
本文将介绍高中生生涯规划的重要性、目标设定、规划步骤以及相关资源和支持。
二、重要性1. 提升自我认知：通过生涯规划，高中生可以更好地了解自己的兴趣、价值观、能力和优势，从而更好地选择适合自己的职业方向。
2. 提前规划未来：通过早期的生涯规划，高中生可以提前了解各个职业领域的发展趋势和就业前景，为未来的职业发展做好准备。
3. 提高学业表现：有明确的职业目标和规划可以激励高中生更加努力地学习，提高学业成绩，为进入理想的大学或职业学校打下坚实基础。
三、目标设定1. 短期目标：短期目标是指在高中阶段内实现的目标，例如提高学习成绩、参加社会实践活动、积累实习经验等。
2. 中期目标：中期目标是指在大学阶段或职业学校阶段实现的目标，例如选择适合自己的专业、参加相关的实习或实践活动、建立职业人脉等。
3. 长期目标：长期目标是指在职业生涯中实现的目标，例如成为某个领域的专家、担任某个职位、创办自己的企业等。
四、规划步骤1. 自我评估：高中生需要对自己进行全面的评估，包括兴趣、价值观、能力和优势等方面。
可以通过问卷调查、自我反思和咨询师的指导来进行评估。
2. 职业探索：高中生可以通过实地考察、参观企业、参加职业讲座等方式来了解不同职业领域的工作内容、薪资待遇和发展前景。
3. 目标设定：根据自我评估和职业探索的结果，高中生可以制定短期、中期和长期的职业目标，并为实现这些目标制定具体的计划和行动步骤。
4. 行动实施：高中生需要积极参与各种实践活动，例如参加社会实践、参加志愿者活动、参加职业培训等，以积累经验、锻炼能力和建立人脉。
5. 持续发展：职业规划是一个持续的过程，高中生需要不断地评估自己的目标和计划，并根据实际情况进行调整和改进。
高中生生涯规划
高中生生涯规划一、引言在现代社会中，高中生生涯规划对于个人的发展和未来的成功至关重要。
通过制定明确的目标和规划，高中生可以更好地了解自己的兴趣、能力和价值观，并为未来的职业发展做出明智的决策。
本文将探讨高中生生涯规划的重要性，以及如何制定一个成功的生涯规划。
二、重要性1.1 了解自己高中生生涯规划的第一步是了解自己。
通过自我评估、兴趣测试和参预各种活动，高中生可以发现自己的兴趣爱好、优势和弱点。
这有助于他们更好地了解自己，并为未来的职业选择做出明智的决策。
1.2 设定目标生涯规划有助于高中生设定明确的目标。
通过制定短期和长期目标，高中生可以更好地规划自己的学业、职业和个人生活。
这些目标可以激励他们努力学习、发展技能，并为未来的成功做好准备。
1.3 探索职业领域生涯规划还可以匡助高中生探索各个职业领域。
通过实习、志愿者工作和参观企业，高中生可以获得实际的工作经验，并了解不同职业的要求和机会。
这有助于他们做出明智的职业选择，并为未来的就业做好准备。
三、制定生涯规划的步骤2.1 自我评估自我评估是生涯规划的第一步。
高中生可以通过问卷调查、兴趣测试和与家人、老师和朋友的交流来了解自己的兴趣、价值观和能力。
这有助于他们发现自己的优势和弱点，并为未来的职业选择做出明智的决策。
2.2 目标设定设定明确的目标是生涯规划的关键。
高中生可以制定短期和长期目标，如完成大学学业、获得特定职业的工作经验或者参加专业培训。
这些目标应该具体、可衡量和可实现，并且与个人的兴趣和价值观相一致。
2.3 探索职业领域探索不同职业领域是生涯规划的重要一步。
高中生可以通过实习、志愿者工作和参观企业来了解不同职业的要求和机会。
这有助于他们了解自己是否适合某个职业，并为未来的就业做好准备。
2.4 学习和发展技能学习和发展技能对于实现生涯规划的目标至关重要。
高中生可以通过参加课外活动、参预社区服务和参加专业培训来发展各种技能。
这些技能可以提高他们的竞争力，并为未来的职业发展做好准备。
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一、高中生职业生涯规划的意义我们接触了太多在职场中困惑的人和将要进入职场的困惑的大学生，他们的困惑往往由于高中时期缺少正确的规划，如：1、有些大学生当时凭热门或自己对某专业的片面的理解，而选择了某专业。
但当进入大学学习后，发现自己对专业和以后要做的工作一点也不喜欢。
所以，他专业也学不好，对就业也没有信心，只想放弃，但又不知道自己能做什么，所以导致自己对自己没有信心，性格情绪上也有些抑郁。
2、有些大学生当时的专业就是父母选择的，父母以他们以往的经历选择一些就业似乎稳定的专业，如财务、教育、医生，但孩子本人是属于很感性，创新能力很强的个性，根本就不喜欢他们所选择的专业和职业，但又不容易放弃。
3、还有些大学生只是选择了一所大学，在专业方面就没做什么选择，其实就根本没什么规划，所以，对毕业后做什么工作，是否继续深造等都非常迷茫。
以上三种职业困惑情况中，前两者都是做了错误的职业规划，第三者是没有职业规划。
不过，对于那些已求助于专业职业咨询机构的人，他们值得庆幸的是：已经认识到应该进行职业规划，让自己在有年龄优势的情况下，通过继续学习和岗位调整，一步步实现自己的人生目标。
然而还有很多人工作多年，钻进了困惑的小巷，愈走愈深，发现自己是不能自拔了。
高中阶段的职业规划很重要，这是职业规划的源头，它对以后的就业和职业发展意义十分重大。
北京市教育科学研究院曾经做过一个调查，调查结果表明：42。
1％的大学生对所学专业不满意；如果可以重新选择，65。
5％的大学生表示将选择别的专业。
这就说明高考填志愿的时候存在一定的盲目性和缺少计划性，这种情况不应该继续下去。
而且对高中生进行科学的职业生涯规划也将更有效地帮助学生尽早确定目标，有的放矢的进行规划和学习，提高学生的学习动机，所以教师和家长要立即改变传统的观念，要树立终身教育，终身发展的思想，帮助学生直达成功的彼岸！二、高中生职业生涯规划的一般步骤一、自我评估与认识在进行职业生涯规划的时候，首先要做的就是清楚地了解自己，对自我进行全面的分析，其中主要包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行分析，以确定自己都具备哪些能力，什么样的职业比较适合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我该干什么，面对众多的职业我会选择什么等等。
自我评估和自我认识是我们进行规划的核心和关键。
1、兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。
浓厚的兴趣是取得成功的关键，如果对一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。
例如，有的人很喜欢跟人打交道，喜欢组织、管理性质的活动，有的人就喜欢操作一些模型，做一些动手的活动。
每个人的兴趣点不一样，直接影响了他们将来上大学对所学的专业的兴趣。
2、性格一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系，性格没有好坏之分，所谓“360行，行行出状元”，一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如，管理、法律、经济、市场营销等，内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如，研发人员，会计，技术人员等。
3、潜能和优势高中生的潜能在高三已经初现端倪，有点人擅长逻辑推理，有的人擅长形象思维，有的人对数字非常的敏感，有的人有很好的文笔，这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥，那会事半功倍，轻松的完成学业，轻松的取得成功。
那么，作为教师，我们该如何帮助学生认识自己对自己进行全面的分析呢？总结起来，方法大致有以下两种：? 1、通过进行一些自我感悟的小活动，来帮助学生了解自己，认识自己，如直觉的我，内心独白等小活动。
? 2、通过亲朋好友的描述与自己自身的对照，完成自我反省，如照镜子活动等。
? 3、接受标准化的心理测验，通过专业的测验结果客观地了解自己，如各种能力测验，气质测验，兴趣测验等等。
二、确立未来职业发展方向，设定职业生涯目标在全面了解了学生们的潜能之后，我们就该帮助他们将潜能、职业目标和主客观条件进行最佳的匹配了，也就是我们常说的职业选择。
职业选择正确与否将直接关系到人生事业的成败，因此，在进行匹配时一定要考虑到以下几方面的因素：1、个人主观条件与职业的匹配与个人职业生涯规划相关的个人客观条件主要包括：自己的兴趣、爱好、性格、能力、气质等。
职业定位过程中要考虑自身气质与职业的匹配、性格与职业的匹配、特长与职业的匹配、职业与职业的匹配等。
世界上的职业可以说有千万种，看似千头万绪，杂乱无章，但心理学家已通过多年的研究，发现了将这些职业归类的方法，比如有些职业要求从业者喜欢与人打交道，像企业中的公关人员，而如果一个公关人员偏喜欢整天在家做学问，那他很有可能做不好这个职业；有些职业要求从业者喜欢钻研思考，像科研人员；有些职业要求从业者喜欢感性创造，比如画家等等。
那么，我们可以把职业活动兴趣分成以下九个方面，老师们可以通过这几个方面来帮助学生进行一下匹配。
一、喜欢使用工具：喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道，典型职业有机械师、电脑组装与维护人员等。
二、喜欢感性创造：喜欢想象，并加以具体化地制作或创造某种东西，具有创造力。
典型职业有画家、作家、建筑师等。
三、喜欢表现自己：喜欢引人注目，展示自己的特长。
典型职业有演员、模特、主持人等。
四、喜欢控制与影响：喜欢管理或经营活动，对事件或他人形成影响。
典型职业有企业顾问、销售人员等。
五、喜欢帮助别人：喜欢帮助他人，为他人提供支持。
典型职业有护士、教师等。
六、喜欢计划与细节：喜欢有计划和规则，希望遵照既定的安排完成工作任务，关注细节或数据。
典型职业有会计、审计师等。
七、喜欢挑战冒险：喜欢接受有挑战性、有风险性的活动，典型职业有警察、登山运动员等。
八、喜欢与人打交道：喜欢与人沟通，与人接触的活动。
如公关人员，人事主管等。
九、喜欢钻研思考：喜欢运用分析与推理，花工夫进行思考和深度研究。
典型职业有哲学家、投资分析家等。
2、外界环境与职业的发展外界环境对每个人的职业生涯规划也有着重大的影响，如我们所处的时代特点，社会环境特点，行业环境，组织环境等等。
社会环境主要是指社会经济、法制建设和发展水平，人口环境，社会科技、文化环境等等。
行业环境主要是指行业的发展现状、国际国内重大事件对行业的影响及行业发展前景的预测等等。
组织环境主要是指组织特征，组织发展战略、人力资源需求等等。
只有对“我喜欢干什么”、“我能干什么”以及“环境允许我干什么”这三点有了清醒的认识，并找到三者的最佳结合点，才能走向成功。
3、根据不同环境，适时调整目标列夫?托尔斯泰曾经说过“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的木标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”的确，社会环境是不断变化发展的，我们要想取得成功就得不断地适时调整自己，适应周围环境的变化，职业生涯目标的设定也是如此。
职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别于人生的总体规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。
我们要根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
小故事目标的力量1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸浓雾弥漫。
在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个叫费罗伦斯?查德威克的34岁女人涉水到太平洋中，开始向加州海岸游过去。
如果她成功了，她将是世界上第一个游过这一海峡的女性。
费罗伦斯?查德威克是世界著名的游泳健将，她一生参加过无数次渡海游泳，从来没有半途而废过，她还是世界上第一个游过英吉利海峡的女性。
那天早晨，海水冻得她全身发麻。
雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。
时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。
有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。
她仍然在游着。
15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
几十分钟后——从她出发算起是15个小时55分钟之后——人们把她拉上船。
又过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。
她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口。
如果当时我能看见陆地，也许我能坚持下来。
”人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底。
两个月之后，在一个没有浓雾的天气，她成功地游过这个海峡。
简评：人需要看到明确的目标，才能在行动中知道自己离成功到底还有多远，否则只会半途而废。
三、制定行动计划与措施在确定了职业生涯目标之后，，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化为具体的方案和措施。
在这一过程中高中阶段比较重要的行动方案有文理的选择、高考填报志愿专业的选择，院校的选择等。
要根据自身在观念、知识、心理素质与能力等方面与自己的理想的职业目标要求的差距制定有效的计划。
四、评估与反馈俗话说：“计划赶不上变化。
”要使职业生涯规划行之有效，就要根据人生的发展阶段和环境的发展变化不断地对职业生涯规划进行评估与修订。
其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等。
通过评估和修订使其更符合自身发展和社会发展的需要。
职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己不断认识的过程，也是对社会不断认识的过程，是使职业生涯规划最为有效的手段。